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關(guān)于校園的時光作文五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的校園的時光作文5篇,希望能夠幫助到大家。
校園的時光作文 篇1
升入初中,每個人都開啟了新的生活,享受著屬于自己的美好時光。有人喜歡在校園里細心地觀察;有人喜歡在操場上自由地奔跑;有人喜歡在圖書館安靜地閱讀;有人喜歡在課堂上努力的探索。朋友們,你們的美好時光是什么?我的美好時光呀,都在校園里。
校園的操場上有我的美好時光。下課鈴聲響起,我拿著課本走到操場上開始奔跑,奔跑的時候,我的心情特別的愉快,呼吸著新鮮的空氣,感覺渾身都充滿了力量。跑累了,就拿起課本,躺在一棵大樹底下,開始讀書。秋風(fēng)陣陣吹過,像是在撫摸著我的臉頰,這樣的感覺實在是太美好了。
校園的圖書館里有我的美好時光。課余時間,我經(jīng)常去圖書館里看書,走進圖書館里,經(jīng)?梢钥匆姾芏嗤瑢W(xué)在里邊安靜的看書。同班同學(xué)看到我后會悄悄的給我打招呼,我也微笑著回應(yīng)他們,點點頭。走到書架旁,開始尋找,我要看的圖書,找到了,便拿出來走到同學(xué)旁邊坐下,一起看書。當(dāng)讀到精彩的內(nèi)容,我會抄錄下來,回去后和同學(xué)們一起分享交流,這種感覺太美好了。
教室里也有我的美好時光。上課鈴響起,老師走進教室,開始了講課之旅,我用心的傾聽著,老師的聲音那么悅耳動聽,我常常沉迷其中。跟隨著老師的腳步一起遨游在知識的海洋里,課堂上同學(xué)們一起討論問題,小組內(nèi)交流合作,共同解決難題,這種感覺太美好了。
校園里的操場、圖書館和教室里都有令我難忘的美好時光,他們伴隨著我的成長,讓我感受學(xué)習(xí)和生活的美好!
校園的時光作文 篇2
我在學(xué)校里度過了五個學(xué)期,現(xiàn)在想以前的事,是多么的美好。
清晨,學(xué)校的操場上已被大家打掃的干干凈凈。教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲,那聲音是多么的響亮,清脆,使人把煩惱拋到腦后。
上課時,每一位老師仔仔細細的把每一個知識傳授給我們,讓我們變得聰明絕頂。
下課了,我和同學(xué)們說說笑笑,玩玩樂樂,多么開心。
中午了,也放學(xué)了。清脆的下課鈴響起來了,同學(xué)們紛紛收拾好自己的東西立即到門外站好隊伍,走出校門。
下午,校門前擠滿了學(xué)生,校門一開,大家沖了進去,好像在賽跑一樣。我走進教室看見同學(xué)們拿出練字本等待著練字。練字時間到了,同學(xué)們紛紛拿出筆,認認真真的練了起來。
放學(xué)了,大家高高興興的跑了回家,很快的寫完了作業(yè),就和小伙伴去玩了。
可是,放假了,大家很難再見到面,所以我們喜歡上學(xué)。
我是多么渴望以前的美好時光。
校園的時光作文 篇3
10月初,英國進入了秋季?ǖ戏虻那锾,陽光燦爛。上課2周了,感觸頗多。中國同學(xué)聚會聊天時談的也多是教學(xué)環(huán)境與在中國時的不同。
這里的教學(xué)樓從外觀上看,也許沒有國內(nèi)大學(xué)的氣勢磅礴,但他的人情化體現(xiàn)在點點滴滴。我的上課地點在格拉摩根大學(xué)的主校園。所有的教室鋪了淺藍色的地毯,椅子都是軟軟的,坐著很舒服。每間教室都配備了可以上網(wǎng)的電腦和多媒體系統(tǒng)。只要輸入我們的學(xué)生號和密碼,就可以隨時使用了。教室及走道里都有暖氣,冬天的時候,暖意始終滲透在教學(xué)樓的每一個角落。在校園的不同位置,分布著大大小小的咖啡店,一杯咖啡加上一份誘人的甜品,在有陽光的下午可以和同學(xué)或朋友慵懶的坐著。
格拉摩根大學(xué)的圖書館是值得稱道的。上下兩層包括了各種的功能。在圖書館里除了有通常的復(fù)習(xí)功課的區(qū)域,借書的區(qū)域,多媒體區(qū)域,報紙閱讀區(qū)域外,特別為我們學(xué)生準備了很多獨立的會議室,只要拿學(xué)生證就可以去預(yù)訂會議室用于同學(xué)之間討論功課或其他需要Group Discussion的場所。如果你需要在學(xué)習(xí)區(qū)域?qū)懽鳂I(yè),為了方便取閱參考書又可以就近寫作業(yè),學(xué)校還準備了可以無限上網(wǎng)的筆記本電腦免費借給學(xué)生使用。格拉摩根大學(xué)的借書系統(tǒng)也很方便,只要用學(xué)生證和參考書在紅外線下掃描一下,就完成了借書手續(xù)。
我們的校園是英國不多的環(huán)抱式校園。只有正門與側(cè)門兩個校門。周圍綠樹環(huán)抱,大片的草地覆蓋了大部分的校園。我特別喜歡在周六的早晨在學(xué)校漫步,整個學(xué)校像個公園,安靜;新鮮的空氣,小鳥悅耳的叫聲,美麗的綠化,給人特別輕松的感覺。
校園的時光作文 篇4
小學(xué)啊,對我來說,是一個承載了我很多回憶的地方呢。我看著這一個地方換了校門,換了水泥地板,換了教學(xué)樓的顏色,換了教室的布置,換了籃球架,我還看著這一個地方換了很多很多的東西,數(shù)都數(shù)不清。
雖然經(jīng)常嚷著說,我怎么還沒有畢業(yè)啊,怎么還沒有放假啊之類的話,還恨不得在這一個世界上沒有一所學(xué)校,但是到了即將要和這一座學(xué)!胺蛛x”的時候,卻有著億萬舍不得的情緒。雖然每一次都不想去上學(xué),但是一到了不用去上學(xué)的時候,卻無比想念那一所“小小”的學(xué)校。畢竟,這是我讀了七年的學(xué)校啊。
雖然經(jīng)常抱怨老師說,今天老師怎么又布置這么多作業(yè)呀,今天老師怎么又拿了那么多張試卷來給我們做呀,但是一到了要和老師分開的時候,卻又不禁想起了老師和我們以前的種種,鼻子不知道為什么就有些酸酸的,我們嘴上說著什么到時候分開了一定不會想念老師的,其實,心里也是舍不得的吧。畢竟,這是教了我們多年,和我們相處了多年的老師啊。
人吧,有一點就是特別奇怪的。那就是,嘴上說著討厭啊,不想要,不會想你什么的,其實心里是喜歡的,是想要的,是會想念的吧。表面上看到自己身邊的某個人離開的時候,笑著說:“你終于走了呀,我一定不會想你的,除非太陽從西邊出來!保且坏鹊侥莻人走了以后就自己悶在被子里偷偷地哭,偷偷的想念他(她)。你說,是不是很奇怪?
吶吶,你是不是也會這樣?反正我是會的啦,就是俗話說的,表里不一,死鴨子嘴硬。我這樣說自己真的好么。
杰說:歲月沖不走所有的往事,流逝的事物不是最美好的,因為最美好的事物永遠的刻在我們的心里。魚說:風(fēng)停了,云知道,緣散了,情未了。前世說:緣由天定,份由人做,這是我——你永遠的朋友最喜歡的一句話,上天讓我們走到了一起,但是我們之間的理解,患難與共的真情卻是我們用青春換來的。雖然很短,很平凡。但是我的心卻深深地感動。
一開始,我們都是平凡的,但還要我們能找到“雕刻”自己的`方法,就可以從平凡,轉(zhuǎn)換成不平凡的。
既然選擇了遠方,就只管風(fēng)雨兼程。我們無法改變歲月流逝的步伐,但我們可以改變歲月將要留下的痕跡。永遠不說如果,從來不說重來,不是每一次過錯和錯過都可以重新來過。我們要做的就是:把握生命中的每一分每一秒,努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒,讓歲月留下無悔的痕跡。
微風(fēng)吹過,湖面泛起陣陣漣漪,這漣漪向遠處擴散后逐漸平息,看似沒有痕跡,可湖泊深處卻有了水流的涌動。生命里,歲月看似不落痕跡,卻在不經(jīng)意間改變著我們,所以努力拼搏,讓歲月留下完美的印痕。
句號不僅僅代表了一個時期的結(jié)束,有時,它還代表了另一個時期的開始。有結(jié)束,就會有開始。七年的時光一眨眼即將結(jié)束;貞洠敲唇k爛,那么美好!
以此文,敬!我的小學(xué)校園時光!
校園的時光作文 篇5
世界上并不缺少美好,重要的是要有一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。我的校園生活也是美好的。我最快樂的時光是在三年級到五年級和劉老師的小學(xué)生活。
在我上三年級,那時我有了新的課程科學(xué)課,科學(xué)老師第一節(jié)課讓我們那拿自己的一個最喜愛的玩具,我沒拿來,老師并沒有說我,只是問我為什么沒拿來,之后讓我坐下,我很后悔,第一天上課就沒拿材料,給來老師了一個很不好的印象?晌疑纤哪昙墪r,我被調(diào)到了劉老師的班里,我不知道該怎樣面對劉老師。可是劉老師的親切和博學(xué)多才讓我喜歡上了她,讓我感到這個班級,這個校園多么美好。老師還叫教我怎樣學(xué)習(xí),讓我大大提高了語文成績,還補充了課外知識。還讓我的字更端正,老師也盡力的把自己的優(yōu)點變成我們的優(yōu)點,老師想像一朵花,現(xiàn)在努力綻放,是為了枯萎的落花更多的滋潤泥土開出更美麗的花。這段“化作春泥更護花”的時光是我在校園生活中最美好的。
美好并不難找,但是童年的美好,花開花落我都永遠記在心里。
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