那些的時(shí)光作文

時(shí)間：2022-09-17 20:48:29 時(shí)光我要投稿

精選那些的時(shí)光作文合集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的那些的時(shí)光作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

精選那些的時(shí)光作文合集五篇

那些的時(shí)光作文篇1

　　時(shí)間匆匆，一去不復(fù)返。小學(xué)五年的時(shí)光已悄然流逝，既溫暖，又美好。

　　記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)體育課上，老師說要我們練習(xí)仰臥起坐。做的時(shí)候，我的腰和肚子總是用不上勁，以至于別人做了十幾個(gè)，我才做了幾個(gè)。爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我不甘心，于是，在中午飯后一會(huì)兒，我總是把墊子拿出來，找我的同學(xué)幫我練習(xí)。二十六二十七，二十八停！此時(shí)的我大汗淋漓，不過，看到自己的進(jìn)步后，我還是露出了笑臉。

　　從此以后，我的仰臥起坐成績就一直上升，終于，我做了滿分！那一刻，我?guī)缀蹩煲蕹鰜恚胂胫拔抑荒茏龅絺€(gè)位數(shù)時(shí)，同學(xué)為我加油。這段時(shí)光，真是既溫暖，又美好。

　　還有一次，那是我上五年級(jí)時(shí)

　　那天，天氣很壞，就像是老天爺發(fā)了脾氣似的，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。我正站在路邊等公交車來接我上學(xué)，瑟瑟發(fā)抖，手腳被凍得僵硬。街上沒幾個(gè)人，差不多只有我一人。車也很少，所以很難等來公交。但是，就在這個(gè)時(shí)候，一輛小轎車慢慢的朝我的方向駛來，但更意想不到的是，她竟然停下來了。她搖下側(cè)窗戶，伸過頭來對(duì)我說：小姑娘，你要去哪啊？她是一位女士，40多歲，看起來很慈祥。我也趴在車窗那兒回應(yīng)她：我要去上學(xué)。那正好，我順路，我送過你去吧！這天這么冷，你也打不到車，我正好捎過你去吧！我思考了一會(huì)兒，就上車了。到學(xué)校后，我從口袋里掏出錢給她，她卻揮揮手，對(duì)我說：不用了，這些都是我自愿做的，收好吧。說罷，她便開著車走了我心頭涌起了一陣熱潮。

　　生活中，美好的時(shí)光很多，而那些溫暖的時(shí)光，也一直伴我成長，伴我長大

那些的時(shí)光作文篇2

　　沒有人時(shí)刻提醒你要珍惜當(dāng)下的每一分每一秒，她消失的很快，快的讓人觸不及防。也許你不覺得，當(dāng)你還在呀呀學(xué)語時(shí)，就能感受到她的熱情，甚是匆忙。我們不得不懷疑時(shí)光流走的速度竟也如此繁忙，急景凋年。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們便長大了，不再是當(dāng)初那個(gè)懵懂的少年，我們?cè)谪?zé)怪時(shí)間的無情外，剩下的便是對(duì)于世事的無可奈何，我們悵然若失，在時(shí)光的長河里慢慢掙扎，最后竟也不知道當(dāng)初的少年是何面目。在深處逐漸有個(gè)聲音在告誡我，學(xué)會(huì)安靜，品味獨(dú)處，然學(xué)會(huì)慢慢的獨(dú)處應(yīng)付出代價(jià)，它們或孤獨(dú)，或單一，或惘然，不一而足。

　　有時(shí)我們甚至不理解一瞬間的距離，它可以訴述成如此的短暫，又能營造的那么長久，不知不覺我們就已茫然若失。退卻了孩提的天真爛漫，在時(shí)間的跌打滾爬中茁壯成熟，只是你還記得當(dāng)初幼稚的手，是如何拿起那么厚重的書包在我們認(rèn)為很高的桌子面前徘徊等候，和他們一起慢慢接受時(shí)光的洗禮，等待弱冠。

　　朋友，能夠在同樣的旅途中，彼此并肩而行，是種緣分，更何況在生命歷程的深處，還要一起共同戰(zhàn)斗洗滌風(fēng)雨兼程的厚重與果敢。曾經(jīng)尚不知時(shí)間的珍貴，總是覺得取之不盡用之不竭，在那么朦朧的年代，一味的認(rèn)為時(shí)間總是多余。她經(jīng)受不住幼年揮霍的憤怒，就在嘲笑一個(gè)天真的我們，是多么的無知。

　　終于，我們領(lǐng)悟到了寸陰尺璧的難能可貴，不再展現(xiàn)出那個(gè)特殊年代的符號(hào)，變得不那么恬不知怪，不那么秋風(fēng)過耳，不那么不知所謂。我們努力的瘋狂，懷念時(shí)間的短暫，悔恨當(dāng)初的無度。于是，燈光下，你能讀懂一個(gè)勤奮的少年為何總是在昏暗中悵然迷離而茍不言笑。

　　時(shí)間，呼之欲遠(yuǎn)又呼之欲近，如隱如現(xiàn)，若即若離，依然在心中特有的沙漏中漸漸穿梭，流過生命的細(xì)膩處，你似乎有別樣的疼痛感，在隱隱作祟。

那些的時(shí)光作文篇3

　　乾坤未定，你我皆是黑馬。

　　——題記

　　我知道初中三年很短暫，特別是初三階段，時(shí)光像是流水一般流逝的飛快。一轉(zhuǎn)眼，離中考僅剩200余天。我時(shí)常會(huì)想念曾經(jīng)那些美好的時(shí)光，也時(shí)常會(huì)想念那些雖不足以驚動(dòng)波濤大海，不足以改變世間萬物，但足夠震撼我們每個(gè)人心靈的時(shí)光。但我更想念的，是那些奮斗努力過的時(shí)光，那些不悔的時(shí)光......

　　又是一個(gè)被鬧鐘驚醒的早晨，天還未亮，外面黑蒙蒙的一片，只有一絲微弱的光亮，我再次艱難的從床上爬起來。戰(zhàn)勝了困魔之后，我熟練地打開床頭燈，小小的白熾燈，照亮了我整個(gè)心房，也照亮了我整個(gè)迷路的遠(yuǎn)方。

　　誰都知道立下計(jì)劃很簡單，但實(shí)行計(jì)劃卻很難。中考是殘酷的，是莊嚴(yán)的，是認(rèn)真的。它不會(huì)對(duì)你有任何的施舍，也不會(huì)對(duì)你有任何的憐憫，所以你要么出眾，要么出局。沒那么多的職位讓不奮斗的人當(dāng)；沒那么多的錢讓不奮斗的人賺。你若需要人前顯貴，必定背后受罪。你今天覺得做不完想要放在明天做的題，比你努力的人正在刻苦鉆研舉一反三；你今天背不完想要放在明天背的書，比你努力的人已經(jīng)背的滾瓜爛熟。是因?yàn)槟惚克麄兟斆鲉幔坎�，是因�(yàn)槟銘校銢]有拼，你沒有想過要為自己留一個(gè)不悔的未來。你完成不了的事，在別人的毅力下仍能完成。正如你若不想被世俗所替代，你就要一直走在別人前方。這句話一樣。懶惰若成了你的擋箭牌，你可以把它移開，當(dāng)然，同時(shí)你也可以漠視它。那，這將會(huì)是你永遠(yuǎn)的借口。

　　在你努力的時(shí)候，湛藍(lán)海上的鯨魚正在躍出水面；在你奮斗的時(shí)候，海里的鮭魚正在嬉戲。很慢，很慢的行動(dòng)并不可怕，可怕的是你從未想過試著伸出腳來嘗試一次，努力一次，奮斗一次。

　　希望200多天后，讓我們嘴角向上勾起，回憶那些不悔的時(shí)光吧！

那些的時(shí)光作文篇4

　　時(shí)間，從指縫中流走。如那些，回不去的，年少時(shí)光。一點(diǎn)一滴銘刻在心間。

　　燕子去了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�？墒�，年少的我們，已經(jīng)沒有回頭的路。如同再神奇的魔術(shù)也無法讓河水向高處流。

　　年少時(shí)光就是那泡沫，吹出來是那么的美麗，但是它會(huì)破開。就在那一瞬間，一切的美好都以幻化成現(xiàn)實(shí)的殘酷。小時(shí)候，我很喜歡在放學(xué)之后拿著一小瓶泡泡液，在回家的路上，一邊吹一邊走，看著泡泡，在陽光的照射下，表面顯出五彩斑斕的顏色。那時(shí)，我便追逐著它們，知道家門口的母親著急的搖手時(shí)，我就站在原地看著它們，隨風(fēng)而飄，飄向更高更遠(yuǎn)的天空。那時(shí)，我心中總是幻想著，幻想著那泡泡來到了天堂，殊不知泡泡的脆弱，也許，就在云后，便“�！钡囊宦�，融在了那雪白的云里面。

　　年少的時(shí)光就是那一張張泛黃的小卡片，抹去灰塵，依舊是那溫馨的祝福。小學(xué)時(shí)我的班上有一個(gè)習(xí)俗，那就是送卡片。每當(dāng)節(jié)日時(shí)，同學(xué)們可以送自己最好的'朋友一張卡片，這正是我們所期待的。每當(dāng)過節(jié)，班上總是吵吵鬧鬧的，每一個(gè)同學(xué)都會(huì)送出自己美好的祝愿。彩色的卡紙經(jīng)過仔細(xì)地加工后美麗可愛。那天，獲得卡紙最多的人會(huì)得到全班人的羨慕，而那個(gè)人當(dāng)天也會(huì)驕傲的昂起頭，連說話也大聲一些。那些可愛的卡片，我至今仍小心地儲(chǔ)存在一個(gè)小盒子里。那些卡片不僅是同學(xué)地祝福，更是與那些可愛又可親的同學(xué)們一起度過的美好時(shí)光的印記。

　　年少的時(shí)光就是那塵封的照片，待再翻開時(shí)，仍會(huì)引起我們的回憶，是那么的美好。家里的書柜上還張貼著幼兒園的獎(jiǎng)狀，那應(yīng)該是每一個(gè)小朋友在周末時(shí)都期待的一件事吧。幼兒園的時(shí)候，周末，和藹可親的老師們總會(huì)給我們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，如上課聽講，自覺傳凳子，午休安靜等等。這些小小的獎(jiǎng)狀，在當(dāng)時(shí)的我們眼中，仿佛是莫高的榮譽(yù)。放學(xué)后，只要我的了獎(jiǎng)狀便會(huì)告訴來接我的爺爺奶奶，欣喜地拉著他們?nèi)ヒ慌缘某匈I零食，算是獎(jiǎng)勵(lì)吧�；氐郊抑�，連書包都不放就踩著凳子把獎(jiǎng)狀黏在床頭的墻壁上。每天晚上都會(huì)在奶奶的笑罵聲中美滋滋地?cái)?shù)一數(shù)墻上的獎(jiǎng)狀�，F(xiàn)在看著它們，我不可遏制想起那段幼兒園時(shí)光，和同伴們玩捉迷藏、玩老鷹抓小雞、滑滑梯，不亦樂乎。放學(xué)后又有爺爺奶奶的疼愛，那些零食和玩具。

　　當(dāng)然，那些獎(jiǎng)狀,玩具現(xiàn)在看來是那么幼稚，但這正是幼稚的我成長的回憶。

　　那些回不去的年少時(shí)光，我只能借著回憶來溫習(xí)。地球每天都在軌道上轉(zhuǎn)，而那些年少時(shí)光卻再也轉(zhuǎn)不回來。我們走在成長的路上，一切終究會(huì)變成我們的記憶，烙印在心中。