實(shí)用的逝去的時(shí)光作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的逝去的時(shí)光作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
逝去的時(shí)光作文 篇1
“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”。每當(dāng)讀起晏殊的這句詩(shī),我都會(huì)不禁埋頭嘆息,是啊,桃花謝了,有再開的時(shí)候,燕子去了有再來的時(shí)候。可是,我們那些逝去的美好時(shí)光卻一去不復(fù)返了。
兒時(shí)的我,一直都是和叔叔在一起生活的,他待我就如親生女兒一樣。他為人特別善良,有愛心。
記得有一次,我和叔叔出去散步。我們走到在一個(gè)小路旁,有一只受傷的小狗在一旁奄奄一息著,叔叔看著這般情形,便毫不猶豫地過去把小狗輕輕地抱了起來,生怕會(huì)再弄疼了它,然后立馬回到家,拿出醫(yī)藥箱,細(xì)心地幫小狗把傷口包扎好了,之后叔叔就把這只小狗留了下來,并且為他取了個(gè)名字叫小白。
直到有一次,我把小白帶到公園出去遛彎兒,在與其他小朋友玩耍時(shí)不注意看守小白,結(jié)果它把弄丟了。當(dāng)時(shí)的我十分的焦急,我把公園四周幾乎翻了個(gè)底朝天就是找不到小白,結(jié)果我一邊哭著一邊跑回了家,把這件事一五一十地告訴了叔叔,本以為會(huì)受到一陣暴風(fēng)雨的洗禮,可沒想到叔叔卻走到我的面前,蹲了下來,一邊用手輕輕地把我眼角的淚水拭去,一邊笑著對(duì)我說:
“小傻瓜,你哭什么?可能小白它想回它的家了,它想我們了自然就回來。”此刻的我更加抑制不住自己的情緒了,感覺自己更像個(gè)罪人了。因?yàn)槲抑朗迨迨窃诎参课,其?shí)叔叔平日里都會(huì)把好的肉全給小白吃,他的心里比任何人都舍不得小白。
自從小白弄丟了之后,幾乎每天我都會(huì)在家門口坐一小會(huì)兒,盼望著小白興許有一天會(huì)回來,但它卻從沒出現(xiàn)過了。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,也早已離開叔叔隨著父母到城里生活了,但我和叔叔在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深的印在腦海里。可誰知那一次分別竟成了永別。逝去的美好時(shí)光一去不復(fù)返,人也正是如此,但我堅(jiān)信記憶是不會(huì)被任何東西抹卻的。
逝去的時(shí)光作文 篇2
時(shí)光是一本書,寫滿了件件往事;時(shí)光是一句話;傳達(dá)著聲聲不舍;時(shí)光是一首歌,唱出了句句離別;時(shí)光是……
三年的時(shí)光被淘氣的風(fēng)孩子吹得無影無蹤。宛如掉進(jìn)大海里的一滴水,無處尋覓。
明明昨日才踏剛進(jìn)初中的殿堂,而轉(zhuǎn)眼間,我卻即將畢業(yè),F(xiàn)在的日子是過一天少一天,看著前面倒計(jì)時(shí)一天天的減少,心中的不舍也越發(fā)強(qiáng)烈。過往的回憶深深的刻在心里,一點(diǎn)、一滴,就像被海水洗濯的珍珠,在夕陽下折射出美麗又柔和的橙光。淚水,就這樣從眼眶里溢出,帶著不舍、帶著回憶,悄然流下。
初中的生活馬上就要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),未來的高中還是一串省略號(hào),而將來,卻是一個(gè)大大的問號(hào);厥走@三年走過的時(shí)光,那便是一個(gè)感嘆號(hào)。
那些和老師、和同學(xué)相處的時(shí)光,那些一起笑一起哭的記憶,那些一起努力共同勝利的回憶……那令人敬愛的老師和可愛的同學(xué),那充滿回憶的操場(chǎng)和朗朗讀書聲的教學(xué)樓,那些曾經(jīng)一同走過的足跡,怎能忘懷?但是只要一想到即將離開她們,就難過得哭不出聲,好像要窒息一般。那看不見也摸不著的情誼,承載著的是滿滿的回憶與真摯。
每當(dāng)我坐在教室里,聽著老師的聲音,看著復(fù)習(xí)的課件一個(gè)又一個(gè)的往前走著,我多么希望時(shí)光就此停止,不再流逝,讓我好好的,好好的看看她們。我知道這不是生離死別,但也許,以后就再也見不到了也說不定?墒菚r(shí)光的腳步總是匆忙的,如果我再不珍惜每一堂課,每天的相處時(shí)間,那每一分每一秒,我又有多少的時(shí)間可以揮霍呢?縱然不舍,但時(shí)光的腳步不會(huì)就此停下,在這最后的時(shí)間里,我希望我可以與老師,與同學(xué),留下最后最美好的回憶。
既然時(shí)光它不會(huì)為了我的傷感而停下,那我就讓時(shí)光變成線,將走過的足跡,將我們的歡聲笑語,將我們經(jīng)歷的失敗挫折,將每一點(diǎn)每一滴的記憶串成一本厚厚書,一本滿載美好回憶的書。亦或著讓時(shí)光變成音符,編織成一首歡樂的離別頌,讓時(shí)光變成七彩的筆,在畫卷上留下多彩的生活。
我將我最真摯的祝福送給老師,送給同學(xué),感謝這一路來有你們的陪伴,讓我不再孤獨(dú)。我也感謝時(shí)光,即便它將你們匆匆的送來我的身邊,又將匆匆的帶著你們而去,但至少,他給我留下了一段不可磨滅的回憶。時(shí)光的風(fēng)又輕輕吹起了,拂亂了我的發(fā)絲,迷亂了我的雙眼,希望未來仍有你們的存在。
逝去的時(shí)光作文 篇3
姨家有一口老鐘,滴滴答答、不眠不休的一口老擺鐘。木質(zhì)的外箱上一張大大的鐘盤,沒有秒針的鐘盤下一根隔著玻璃來回?cái)[動(dòng)的鐘擺。
我從很小的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)它一直掛在墻上,雖然有時(shí)從這面墻挪到那面墻又從這間屋搬到那間屋,但這些都從沒有影響過鐘擺的擺動(dòng)。它還是一秒一個(gè)來回的擺著,好像是和時(shí)間簽訂了某種協(xié)議,又像是一個(gè)口頭約定,不要停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。
小的時(shí)候常在姨家住,姨哥當(dāng)兵、姨姐在外工作的日子里,家里就只有姨和姨父兩個(gè)人。步入中年的他們?cè)谖业难壑幸恢倍己芙,高高在上的讓我每每都得仰著腦袋看他們。姨父的模樣很像個(gè)學(xué)者,和姨父待著的時(shí)候讓我心中不禁會(huì)升起一種親情之外的敬愛。而姨呢,忙里忙外的,和藹之中讓我產(chǎn)生一種依偎之愛。時(shí)間一長(zhǎng),這些感覺好似那口擺鐘一般,漸漸的在心中氤氳成了一種常常會(huì)想起的記憶。
如果記憶散開,我還會(huì)想起姨家的院子很大。院墻邊有長(zhǎng)大的梨樹和花,春天的時(shí)光,蜜蜂蝴蝶會(huì)常常光顧這兒。依著墻角有架起的葡萄架,夏天的光景下,要常常用塑料袋把長(zhǎng)出的葡萄罩上,免得路過的鳥兒啄食。姨家有只白貓,毛絨絨的老是趴在石磨上曬太陽,秋天的涼夜里,姨會(huì)讓我抱著它睡覺,然而天明了,它又會(huì)偷偷的跳走。窗檐下有個(gè)姨精心搭建起的雞圈,冬天的黎明,在天還是很暗的時(shí)候,那些雞就會(huì)打鳴報(bào)曉,間或的叫兩聲,一直到外面的天亮了為止。一次一次的,墻上的鐘就這樣陪著時(shí)光走過了春夏秋冬,也讓我在姨家有個(gè)難忘的記憶。
離開了童年,姨家的很多事物也都成了想念。初中、高中畢業(yè)的那些年,暑假里會(huì)去一次姨家,好多都在變。姨和姨父這些年隨姨哥搬進(jìn)縣城住了,每年值播種或收獲的農(nóng)忙季節(jié)才會(huì)回到這院子。再看時(shí),那些花沒了,梨樹還在,還是那么高的身軀。墻角的葡萄架慢慢的沒有了葡萄藤蔓的影子。老貓?jiān)诤芫弥熬蜎]見到過了,想是早就生老病死了吧。而雞圈呢,沒了人照看,不知還在不在。人大了,再在姨家住時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),早早的黎明,大人們便會(huì)開著一盞暈黃的燈,捎帶吃力的坐起來靠在床頭。姨父偶爾會(huì)點(diǎn)上一支煙,吸上兩口慢慢的吐出白色的煙,過許久會(huì)說起哪家的孩子該結(jié)婚了吧之類的話。有時(shí)也不說話,就這樣坐到天亮。
前年,進(jìn)大學(xué)后的第一個(gè)暑假再去姨家時(shí),已看不到墻上的那面老鐘了。舊了?壞了?不知道,也沒去問,估計(jì)是老了。姨看到我們來仍是忙里忙外,只是沒了早些年的那般利落了。稍一注意,原來姨的頭發(fā)早就變白了。姨老了,幾近花甲的年齡,好似那滿頭的白發(fā)一般老在了歲月里。姨哥的孩子們已經(jīng)開始上幼兒園了,姨父和姨呢,原來早就成了這些孩子的爺爺奶奶了。時(shí)間一直在行走,走在那只老鐘的鐘擺上,走在姨父和姨的滿頭白發(fā)里。一切都在慢慢的逝去,慢慢的消失在光陰的深處。
這些年,常聽母親說,姨父身體不好,又或者是姨住進(jìn)了醫(yī)院。聽到時(shí),我總會(huì)不自覺的想到那面老鐘,想起在那面鐘的滴答聲中度過的年華。一面鐘的一生,短短幾十年,一個(gè)人的一生,稍微長(zhǎng)了幾十年。他們都會(huì)老,慢慢的成為記憶。我總是在那面鐘不見了才會(huì)去想起它,然而我卻不希望這種感覺也走進(jìn)我的生命里。學(xué)會(huì)珍惜眼前的一切,不要讓他們也成為一面回憶的老鐘。
時(shí)光的風(fēng)塵里,原來那面擺鐘也會(huì)老,老的慢慢的失靈,慢慢的.支撐不起了時(shí)間的厚重。
逝去的時(shí)光作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,我即將成為六年級(jí)的學(xué)生了,不禁滿心惆悵,前方的路不知何去何從,突然好懷念過去那不經(jīng)意間流逝的時(shí)光,有過快樂和憂傷。
童年,那個(gè)天真爛漫的時(shí)代。當(dāng)其他孩子在草坪上追逐打鬧時(shí),懵懵懂懂的我已經(jīng)跟著媽媽開始牙牙學(xué)語,從此,我每天手不釋卷,漸漸地學(xué)會(huì)了看拼音讀物,當(dāng)那咿咿呀呀的聲音從我的嘴巴里發(fā)出的時(shí)候,我竟覺得語言是那么神奇無比,心中頓時(shí)燃起了求知欲。當(dāng)讀到高爾基的《童年》時(shí),讓我震驚于阿廖沙那個(gè)死寂的灰色年代;當(dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后,我學(xué)會(huì)了珍惜苦難。我貪婪地從拼音讀物中認(rèn)識(shí)名人,汲取知識(shí),而這時(shí),那些拼音讀物已經(jīng)滿足不了我了,我渴望早些去上學(xué),心中不禁憧憬著學(xué)校里的生活。
在盼望中,我終于跨進(jìn)了學(xué)校的大門,邁上了我的求學(xué)之路。因?yàn)槲疑蠈W(xué)前讀過的書籍比別人多,因此我成了班級(jí)“讀書大王”,但我還是如饑似渴地學(xué)習(xí)著,到了三年級(jí),我感到學(xué)習(xí)有點(diǎn)乏味了,于是我在學(xué)習(xí)的路上開始漫無目的地走著。迷茫之時(shí),看到了一本書—《我的人生供你參考》,其中白巖松的七個(gè)啟示引發(fā)了我深刻的反思;俞敏洪的“每天比別人努力一點(diǎn)”,那樸素的話語激勵(lì)我腳踏實(shí)地學(xué)習(xí),不斷累積知識(shí),而曹文軒則教會(huì)了我用眼睛凝視整個(gè)世界,讓我懂得了只要細(xì)心觀察生活,就能寫好作文的秘訣,從這些名人身上,我想到了要給漫無目的的自己定下一個(gè)目標(biāo)——超越對(duì)手。從此我開始發(fā)奮努力,可是光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼即將升入六年級(jí)了,時(shí)光無神無息地消逝讓我措手不及,逝去的時(shí)光給我留下很多的遺憾。
成長(zhǎng)的歷程中,有遺忘的,也有難忘的,有失去的,也有得到的,但是時(shí)光總抹不掉在我心靈深處的那份記憶——一度的渾渾噩噩,漫無目的。在接下來的一年時(shí)光里,我會(huì)前車之鑒,奮發(fā)向前,彌補(bǔ)那曾逝去的遺憾。
逝去的時(shí)光作文 篇5
黑色六月,我們一起笑著走進(jìn)中考考場(chǎng),為自己,為家人,我們努力著,奮斗著。盡管,這不是我們想要的。
想你們了,我們?cè)谝黄鸬娜兆,很傻,很天真,我們一起上課睡覺,一起氣語文老師發(fā)飆,一起笑,一起鬧,一起玩。
可惡的學(xué)校不讓我們中午出去,我們就偷偷的把零食從墻外扔進(jìn)來,我們?yōu)橹锌俭w育成績(jī)而不得不圍著操場(chǎng)幾圈幾圈的跑.,很累,我們?yōu)⑾铝撕顾?/p>
為什么只有分離之后,我才覺得那些日子異常珍貴,我們也許再不會(huì)在九年級(jí)七班相遇,在那個(gè)二樓的拐角處相遇。
我們也許不會(huì)再見,未來的日子有太多的不確定,只希望,在未來的某天,想起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
走出考場(chǎng),我抬頭看著那炙熱的太陽,只感到一陣暈眩。
時(shí)光已經(jīng)逝去,怎也不會(huì)有20xx.6.22.了
不管怎樣,我,盡力了.
未來,靠我自己了。
逝去的時(shí)光作文 篇6
你口中的沒感覺,在我最喜歡的熏陶下,變成了喜歡。我笑——你的善變,你笑——送我一朵不敗的友誼之花。
——題記
曾經(jīng),比我大一歲的你用你絢爛的文筆為我們的友誼寫了一首詩(shī),現(xiàn)在,自認(rèn)為伴些成熟的我想為我們我們逝去的時(shí)光寫下一段墓志銘。
小時(shí)候,似乎所有的光環(huán)都戴在你的頭上。你比我高,比我聰明,比我睿智,比我……。我自卑的想,這樣的你在我面前一定是居高臨下的感覺,可你不是,你努力把你的心扉降到我的高度讓我順利接聽。謝謝你,讓我的童年不在無知無色中度過。
你 升到中學(xué)了,我還在小學(xué)。上學(xué)的路上不再有你的陪伴,放學(xué)的路上不再有你的笑語。我開始孤獨(dú),開始不習(xí)慣。我以為我的世界失去了你就沒有了陽光。我牽著你 的手說我想和你一塊上學(xué),你笑著說:“我也想啊,可是沒辦法。我不可能時(shí)時(shí)刻刻在你身邊,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!蔽肄D(zhuǎn)身,把你看不到的苦澀咽回心里。當(dāng)時(shí)的似懂 非懂,在多年后才被認(rèn)知為你的良苦用心。
身在高中的你現(xiàn)在會(huì)向我傾訴你的煩惱,傾訴你的放棄與選擇。我會(huì)笑著和你分享我的苦惱,然后我們一起低頭,輕嘆世界如此炎涼,你說:“一起努力吧,十年寒窗苦讀,等待金榜題名一刻!蔽視(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭,把你帶些哲理的話刻進(jìn)心里。
逝去的時(shí)光作文 篇7
藝術(shù)是高尚的,而一件高尚的藝術(shù)品,往往是一個(gè)永垂不朽的的靈魂。猶記得去年春晚,一首《時(shí)間都去哪兒了》,不知感動(dòng)了多少在電視機(jī)前觀看春晚的中國(guó)同胞。是。r(shí)間都去哪兒了。坐在電視機(jī)前,聽著悠悠的音樂響起,我的眼前漸漸地浮現(xiàn),記憶中父母牽著我小小的雙手一步一步地教我走路,那雙溫暖的手把我抱在懷里,教我呀呀學(xué)語,聽著清晰的話語從我肉嘟嘟的小嘴中發(fā)出,笑容就在他們的雙頰上綻放。轉(zhuǎn)眼十幾年過去了,我長(zhǎng)大了,而父母的眼角卻出現(xiàn)了一道道皺紋,父母老了,而那眼角深深的皺紋是對(duì)我的愛。
柴米油鹽一輩子,這一句歌詞在我的心里烙下了深深的印記。是。「改笧榱四芙o我優(yōu)越的生活,每天都辛勤的工作,有時(shí)艷陽高照,為了買我喜歡吃的東西,他們經(jīng)常騎車去很遙遠(yuǎn)的地方,汗水打濕了他們的衣裳,但他們從不知疲倦,只為了讓我吃到我喜歡吃的,為了讓我高興,因?yàn)樵谒麄兊难劾镂揖褪撬麄兊娜俊?/p>
我特別喜歡山,尤其是爬山這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。所以在暑假期間,我跟父母去黃山游玩,因?yàn)槲蚁塍w驗(yàn)一下“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺。所以上山時(shí)我們選擇坐纜車,在纜車間內(nèi),望著窗外茂盛的樹林和一座座的大山,我都看入迷了。到了山頂,我們走索橋,我看到腳下的萬丈深淵害怕極了,我緊緊地拽著父母的手臂一步一步向前走,爸爸媽媽也都緊緊的挨著我,給我依靠,那個(gè)時(shí)候,我覺得特別的溫暖,我仿佛是大海中的孤舟,而父母是指引我方向的指標(biāo),只要有他們,我在黑暗中從不迷途。
《時(shí)間都去哪兒了》,還未唱完,我早已是淚流滿面,這么多年來,父母對(duì)我無私的奉獻(xiàn)深深地感動(dòng)著我。此刻,我的心熱血沸騰,激動(dòng)不已,我想在這世上,再也沒有什么比父母對(duì)兒女的愛,更令人感動(dòng)的了。
逝去的時(shí)光作文 篇8
海棠花瓣又隨風(fēng)飄散,在空中泛起漣漪;秀遍g,小學(xué)的六年時(shí)光盡數(shù)散去,無限的回憶涌上心頭,不由得暖暖的——那零碎的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就像是天邊閃耀的晨星,車站昏暗的軌跡,清晨的默默綻放的梔子花,一陣馥郁清香。畢業(yè)的日子觸手可及,“畢業(yè)照”“同學(xué)錄”不知覺進(jìn)入了最后的時(shí)光。
下課鈴,熟悉的旋律躍過音響,跨越空氣的阻礙,陳舊地呻吟。流水般涌出的人群立刻分散,一兩束陽光散發(fā)著溫和的氣息,我們?nèi)绾⒆影阈v如花,柔和的發(fā)絲染上了金色的光芒。嬉笑打鬧,銀鈴般的笑聲擴(kuò)散在空氣的回流。我們不知天高地厚,肆無忌憚地綻放著微笑。大人們復(fù)雜的世界不忍心玷污我們,夏日炎熱的陽光不忍心穿透我們。就像是白色的雛菊,綻放在純凈的角落,純凈而堅(jiān)強(qiáng)。
在美好幸福時(shí)光下,溫暖的懷抱下長(zhǎng)大。按耐不住的好奇心驅(qū)使著我們小心翼翼地邁入小大人的邊緣。那時(shí),我們讀懂了父母慈祥的愛,老師眼底的期待。愚昧無知悄悄隱去,懵懂的霧氣拂過燦爛的晴空。是責(zé)任。突如其來的重任占據(jù)了整個(gè)世界,不容許反抗。曾想過的放棄,卻因?yàn)閮?nèi)心的自責(zé)擊打著湖面,再次迎難而上。我們?cè)谝灰归g驟變——我們長(zhǎng)大了,不再貪玩,不再淘氣。心里的小秘密學(xué)會(huì)埋藏在心底,露出最開心的微笑。
終有一天,那句平淡無奇的“再見”會(huì)突兀地降臨。至今埋藏在海洋深處的神秘寶藏訴說的古老的秘密再也沒有人分享。或許,在這之后的無數(shù)日子里還會(huì)想念起現(xiàn)在的時(shí)光,卻再也抓不住像這樣單純的生活。像朱自清樣嘆息——“為什么時(shí)光,一去不復(fù)返?”
小學(xué)的時(shí)光擦肩而過,我們不會(huì)傷心,露出最甜蜜的微笑——我相信,我們不會(huì)再也不見。在未來的某一天某一刻,我們會(huì)像現(xiàn)在這樣親密無間。
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