【必備】逝去的時光作文四篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的逝去的時光作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
逝去的時光作文 篇1
也許,時間的流逝,就是一場夢,在你悄然睡去的時候,時間從你的腦海中飛逝而過。
從小學(xué)起,作為學(xué)校的優(yōu)等生,我們都在老師的光環(huán)下,在同學(xué)們羨慕的眼神中,昂首挺胸的走過,有時候,看著一張張試卷,就會笑出聲來。
那時候,與同伴們擠在一起,買到了喜歡的零食,會在一起嘰嘰喳喳地說上半天,買到了名牌的衣服,便會在同伴羨慕的眼神中寒暄幾句,不自然地流漏出一種炫耀,年少輕狂,何不如此?
那時候,下課,飛一般的跑出去,在熟悉千萬遍的校園又走上千萬遍。在別人異樣的眼神中大肆的歡笑,對某個明星的自拍照迷得眼中流漏出小星星。
現(xiàn)在,我站在初中的校園,地上灑著金黃色的銀杏葉,又過去一些時光,我站在鋪了一層薄雪的鵝卵石小路上,回憶起過去的點點滴滴,我想笑,又想哭,回憶起小時候的同學(xué),會想起現(xiàn)在的同學(xué),我苦笑,短短十二年,春去秋來,一遍一遍的回憶過去,卻無法回去,有時候會懊悔,我原來為什么不這樣或那樣做,我笑了,那是命運的安排吧?
我躺在草地上,看著天上悠哉悠哉的白云,它們在天上愜意的游走著,我羨慕著,羨慕著,就想笑了,郁郁蔥蔥的草地,飄飄揚揚的白云……
——致我逝去的時光
逝去的時光作文 篇2
變了,我變了。變得多愁善感,變得愛看著一樣物品發(fā)呆,變得經(jīng)常莫名其妙傻笑了。然而從前的我是怎樣的呢?為了尋找最真實的答案,我翻開了那本塵封已久的日記本。
我不禁驚訝于童年與少年的天壤之別。
今天,我和劉玉玫、劉廣一起去爬山。山不算很高,但很陡。我們費了好大的勁才到達(dá)山頂。大自然刮來的涼風(fēng)使我們將登山的勞累全部拋之腦外。我們盡情的跑啊、笑啊、喊啊。那時候我真希望我們?nèi)齻人能永遠(yuǎn)開心的在一起!
童年的純真活潑讓我為之心動;童年潔白無瑕的友誼也令我癡迷向往。如果我擁有魔法,一定會使自己回到從前,永遠(yuǎn)停留在童年;蛟S小時候真的很傻,可以傻到為迪迦奧特曼打敗了怪獸而激動半天;可以傻到為捉到一條泥鰍而踏入泥潭;甚至可以傻到不顧生命危險跑去河邊玩水……但比起少年的迷惑,成年的琢磨不透和老年的成天悲嘆,我寧可選擇過所謂的“傻子”生活。
然而生活卻總是那么不盡人意。隨著時光的逝去,我們進(jìn)入了懵懂的少年時期。
放完學(xué)后,語文課代表找我商量關(guān)于給老師神秘禮物的事情,便耽誤了一點時間,待我準(zhǔn)備離開教室的時候,其他的女住宿生都已經(jīng)走了。我一下子陷入了沉思:最近幾天放學(xué)后都不免要跟同桌打上幾個回合。我知道她們對我的行為感到生氣,也不曾一次地告誡自己不能再這樣下去了?墒且坏椒艑W(xué)卻還是“控制”不住。這次看來她們真的生氣了。怎么辦?我今天不是因為和他打架才遲到的。更可氣的是,我在回宿舍的途中正好碰到同桌等幾個男生,這樣一來,她們更會誤會我的。郁悶啊!
少年的心理令人難以費解。在我的印象中,我會因為同學(xué)不經(jīng)意的一句話耿耿于懷甚至大哭一場;會在孤單的時候猜疑同學(xué)對我的態(tài)度;會因和朋友鬧矛盾而自責(zé)半天甚至在心里留下陰影……
塵封的日記里幾乎每一頁都充滿歡笑,而近期的回憶里,卻永遠(yuǎn)只有“怎么辦?”“郁悶”“煩惱”的字眼。
逝去的僅僅是時光嗎?
逝去的時光作文 篇3
已經(jīng)是深秋時節(jié)了。
暗黃的樹葉輕輕地從枝頭飄落,打著旋兒,如一只只輕盈的蝴蝶。繽紛的落葉給過道鋪上了一層厚厚的地毯,踩在上面碎碎地響。這聲音使我想起了初中時期的好友與同學(xué),于是,一個少年在這落葉飄零的季節(jié)里微笑。曾幾何時,我們也是在這樣金黃的季節(jié)里,也是在這校園的過道上,鋪滿落葉的過道上,追逐打鬧,不小心便把歡笑聲灑了一地,還有那碎碎的聲響。
過道的一側(cè)是一個池塘。池塘里面的水很綠,很靜,整個池塘看起來就像一塊巨大的綠翡翠。偶爾有幾片葉子落到水面,細(xì)細(xì)的水紋一圈圈地漾開去,好像美麗的綠翡翠上多了些許細(xì)致的紋路。
因為放假的緣故,學(xué)校里的人很少。我趁機(jī)去了趟校舍。走到以前住過的宿舍,我忍不住駐足多看幾眼。宿舍的門已有輕微的脫漆了,卻不顯破敗。從窗往里看。既陌生又熟悉。這曾經(jīng)是我們住了一年半的地方,大家在這里笑過、鬧過、吵過、打過,然而這再也不屬于我們了。我們一共有10個人,相對于這宿舍而言,顯得有些多,因為它的`確很小。但我們并不計較這些,因為友情,所以快樂。
去了趟教室。因為重新粉刷了一遍的緣故,教室沒有了往日陳舊的氣息,卻怎么也抹不去我心中的那份熟悉感。為了共同的目標(biāo),我們一同坐在這間教室。早讀、上課、晚讀、自修,每天我們都重復(fù)著這一道工序。同學(xué)之間的友情以及競爭意識卻樣我們并沒有感覺到有多么無聊。
不知不覺走到運動場,這里沒有什么變化,依舊是那樣的簡單而樸素。只是由于風(fēng)雨的侵蝕,籃球架顯得更陳舊了,但它依然那么結(jié)實地挺立在那里,似乎并沒有受多大影響。
“加油!加油!加油!”校運會的時候,田徑場上震耳欲聾的加油聲仿佛還縈繞在耳畔;參加長跑的同學(xué)朝著終點奮力沖刺的情景仍歷歷在目……
重又走到了鋪滿落葉的過道上,一片落葉從我的頭頂飄落,輕輕地,無聲無息。那過去的時光也正如這落葉一般,最終會變成干癟的枯葉,然后被踩碎,繼而無聲無息,只能成為回憶。
噢,那逝去的時光。
逝去的時光作文 篇4
、
初夏的風(fēng),煨著嬌羞的暖,細(xì)膩而清揚。微風(fēng)輕拂,落英繽紛,好似粉色的夢境,美得虛幻。是的,不過虛幻而已。
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逝去的歲月仿佛昨日的鮮花,依舊綻放在眼前。那年,不過是一群天真活潑的孩童,而現(xiàn)在。W在她窗前羞澀地看了她一眼。從此,無數(shù)個日夜,魂牽夢縈。一見鐘情,是這樣形容么!
從學(xué)前班到初一,C整整喜歡了她八年。少女不是不知郎意。只是,C比她小了十天。少女少時許諾:今生愿得一人心,白首不相離?扇羰潜人晷。呐乱幻,也會拒絕。
、
少女從四年級開始,就偷偷愛慕上了一位男生。不出你所料,就是那位在她窗欞前偶然望了她一眼的少年W。他眉清目秀,白皙好看,溫潤如玉。在她失落到極點的時候,只要看到W的笑,她就知道,這世上還有美好。是的,美好。
少女一直很努力地想讓W(xué)發(fā)覺她的存在,哪怕只是一瞬。只要W能在茫茫人海中不經(jīng)意地看少女一眼,此生足矣!
所以,少女一直很優(yōu)秀。
、
青春,是一道明媚的憂傷。
六年級時,他們都很快樂。
W和女孩成了前后桌。
C和女孩也愈發(fā)熟絡(luò)。
女孩仍喜歡著W。
C也仍喜歡著女孩。
⑤
有些記憶,像一朵塵埃的花。美得醉心而不能拾起,一碰便“——簌簌”的消逝在時光里。
上了初一,他們仨仍在同一個班。
一天,W給女孩傳來一張紙條,字由心發(fā),和他一樣清秀。上面寫著:我希望你能成為我的女朋友。我們一起努力,考上XX一中,延續(xù)我們的戀情。弱水三千,此后只取你一瓢飲。好么?
女孩蔫然一笑,淡淡寫著“好!”怯怯地遞了過去。
、
寂寞流年,淺淺擦肩。只想捻一詩情,抒一畫意,小酌怡情,吟風(fēng)弄月,無關(guān)他言,且歌、且行。
忘了說:C和W是哥們
是的,C知道自己喜歡的少女和他的兄弟有了一個約定,是W故意透露出來的。他很自私,因為W知道:如果不把C逐出局,也許在某一天,女孩可能會喜歡上C。
W說:“你不要再喜歡她了,可以么?”
過了很久,C冷笑著說:“好。”
知足,知愛,才能知生命的本質(zhì)根源,人心滿是破洞。洞外是暖膩的浮光,洞內(nèi)是隱忍的真相。
、
沐浴夏風(fēng)的溫柔,拾起四葉草的憂傷我將四葉草連同我的悲傷一同夾在筆記本里。
那天晚上,女孩收到一條短信:想借一場大雨逃脫,我不想守著恍如隔年的牽掛拼命地想你。我,放棄了。
空氣中彌漫著莫名的潮濕與感傷。
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月光總會牽扯出并不執(zhí)著的回憶,成長的點點滴滴,他們會倉促地流轉(zhuǎn)在生命長河里,泛著隱隱的悲喜。
窗外撲進(jìn)幾縷皎潔的月光,撇在案前白日未合的一卷舊書上,風(fēng)輕云淡,安然如初。
那個女孩就是我,我想說:愛情里,誰都沒有錯。
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