童年時(shí)光作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的童年時(shí)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年時(shí)光作文1
飛鳥掠過最純凈的天空
稻香拂過最飽滿的麥田
時(shí)光唱響童年最難忘的回憶
斗志激起人生最偉大的理想
……
滴答！滴答！
回憶從前幼稚的憧憬
滴答！滴答！
敲響未來勝利的鐘聲
滴答！滴答！
時(shí)光流逝，快樂飛逝
……
點(diǎn)燃人生道路的燭光吧
風(fēng)信子會(huì)吹著口哨來迎接你
打開心靈之門的枷鎖吧
美好的回憶必定屬于你
……
來吧，朋友！一起來，
回味屬于自己的童年時(shí)光！
雙流縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):鄧婷尹
童年時(shí)光作文2
在我度過的快樂的童年時(shí)光中，經(jīng)歷過許許多多的有趣游戲，在這些有趣的游戲中我最喜歡的就是撈魚了。
每當(dāng)放暑假的時(shí)候，我經(jīng)常都和小伙伴們帶好漁網(wǎng)、魚食、水桶在小區(qū)池塘邊集合，然后就開始撈魚。我們撈魚時(shí)，會(huì)先看哪里魚多，然后投下魚食，再等魚為了吃魚食聚攏來，我們就迅速把漁網(wǎng)伸到魚群中一撈，總能撈上幾條魚�？墒牵袝r(shí)這些魚反應(yīng)速度太快，而我們的漁網(wǎng)追不上它，所以我想了個(gè)新的撈魚方法——迷惑法。這種方法就是先用漁網(wǎng)在水底卷起沙土把水?dāng)嚋�，然后用漁網(wǎng)在含有沙土的渾水中快速撈一通，再把網(wǎng)提上岸，看看網(wǎng)里有沒有魚，可是這種方法沒有一次成功過。但是有一次，我的一位伙伴想讓我?guī)退麚破鹚椎目ㄆ�，結(jié)果卡片一上岸就碎了，然后從下面出現(xiàn)了一條石斑魚!我驚訝地睜大了眼睛，而其他小伙伴也向我投來了羨慕的眼光，我頓時(shí)感到很自豪……
撈魚的游戲給我的童年時(shí)光增添了許多快樂。
童年時(shí)光作文3
晚上，媽媽在整理東西，我在做作業(yè)。突然，我耳邊傳來媽媽的笑聲：“偉偉，來看看�！眿寢屧诳词裁矗课易哌^去一看，是一個(gè)標(biāo)有“齊幼兒園小檔”的漂亮?xí)�。打開看看，哦，寶寶還挺多的。有畢業(yè)畫冊(cè)，珠心算證書，手工作品，成長(zhǎng)檔案，家庭聯(lián)系簿等等。
其中印象最深的是年鑒。這本紀(jì)念冊(cè)系著美麗的紅絲帶，畫著精致的圖案。不僅有老師的照片，還有我們?nèi)邆�(gè)孩子的照片。它讓我想起了可愛的小精靈王京秋、活潑的小天使劉寧和哭泣的費(fèi)陽(yáng)。紀(jì)念冊(cè)不僅讓我想起了以前的老師和同學(xué)，也讓我想起了以前的快樂時(shí)光。我好像又回到幼兒園和孩子們一起娛樂和玩游戲了。
啊！多么美好的童年啊！
童年時(shí)光作文4
晚上，媽媽在整理物品，而我在做作業(yè)。忽然，耳邊傳來了媽媽的笑聲：“xx，快來看�！眿寢尩降自诳词裁囱�？我走過去一看，是一個(gè)精美的袋子，上面標(biāo)著“xxx幼兒園小檔案”，打開一看，呵，寶貝還真不少呢。有畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)、珠心算證書、手工作品、成長(zhǎng)檔案、家園聯(lián)系冊(cè)等等。
其中，讓我印象最深的要數(shù)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)了。這本紀(jì)念冊(cè)上系著美麗的紅絲帶，畫著精美的圖案。里面不僅有老師的照片，還有我們?nèi)呶恍∨笥训恼掌�。它使我想起了可愛的小精靈——xxx，活潑的小天使——xx，愛哭鼻子的xx陽(yáng)——紀(jì)念冊(cè)，不但讓我想起了以前的老師和同學(xué)，也讓我重溫了以前的快樂時(shí)光。我仿佛又一次回到了幼兒園和小朋友們一起娛樂、游戲。
�。⊥甑臅r(shí)光多么美好！
童年時(shí)光作文5
童年的時(shí)光總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼六年過去了，幼兒園時(shí)候是那么的快樂！
聽大人們說我小時(shí)候很粘人，很可愛，上幼兒園時(shí)，中午該打吃飯的時(shí)候我偏不吃飯，因?yàn)槲蚁矚g看別人吃飯吃得津津有味的畫面，等別人都吃完了，我急忙跑到飯桶邊上一看，啊！飯菜都沒了，大多數(shù)的中午我都是挨餓的。
下午放學(xué)的時(shí)候，我總是盼望著外婆早點(diǎn)來，一看到我外婆就很激動(dòng)，沖上去粘著外婆，像樹懶一樣，在睡覺的時(shí)候，我也要粘著外婆給我講故事，因?yàn)橥馄旁谖疑磉�，我就覺得特別有安全感和溫暖。
回想自已的小時(shí)候，我覺得自已以前很傻很可愛。
童年時(shí)光作文6
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年······”每當(dāng)我聽到這首悅耳動(dòng)聽的歌時(shí)就喚起了我童年的美好記憶。
童年的一切，仿佛就在昨天，一切依然那么清晰。
記得我9歲生日那天，我的舅媽從成都給我買了一雙旱冰鞋，我十分高興。因?yàn)槲业募覙窍乱灿性S多跟我同齡溜旱冰的小伙伴。從我有了旱冰鞋之后，我?guī)缀跏敲刻於荚诹锖当ㄒ驗(yàn)槟菚r(shí)在放暑假），功夫不負(fù)有心人，我因每天都在練習(xí)溜旱冰，我此時(shí)的技術(shù)那是爐火純青，我在我家樓下如果我是老二就沒人敢稱第一。時(shí)光不知不覺的過去了，我轉(zhuǎn)眼間從一個(gè)小孩子變成了一個(gè)初中生。
我的溜冰鞋也送給了我鄉(xiāng)下的弟弟，我已經(jīng)不是以前自由的小小鳥，無憂無慮。初中的學(xué)習(xí)讓我不能像以前一樣自由，我也知道以后的學(xué)習(xí)會(huì)更加緊。唉！歲月不饒人。還得自己去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)實(shí)走過了，只留下了回憶。想想童年時(shí)可愛的我，又看看現(xiàn)在沉默的我，我多想回到童年時(shí)代��！
童年時(shí)光作文7
童年，是快樂的、有趣的。每個(gè)人的童年有很多的趣事，我也有一個(gè)這樣的童年。
我的童年，是一個(gè)充滿樂趣的童年。當(dāng)時(shí)，還記得我在學(xué)校的操場(chǎng)上，跟著小朋友們打沙包、踢足球。有時(shí)，我踢沙包的時(shí)候，會(huì)把自己的腿給劃破；有時(shí)，足球會(huì)把我的臉蛋給打出一片紅印子。那時(shí)的我，又哭又笑，有趣極了。
記得有一次，我當(dāng)了裁判。突然，有一個(gè)球踢了過來，我就趕快去追球。結(jié)果越追越遠(yuǎn)，第二場(chǎng)比賽準(zhǔn)備開始了，同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)怎么裁判不見了。當(dāng)我看見同學(xué)們正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我揮手，我才意識(shí)到我還是裁判呢！我趕快跑了回去，同學(xué)們都哈哈大笑起來……
我的童年，是一個(gè)充滿快樂的童年。我想起一件事，當(dāng)時(shí)我正在吃口香糖。因?yàn)榭谙闾呛苷常晕蚁胩饋沓钥赡軙?huì)好一些。突然，我一聲大叫：“��！我的牙快掉下來了！”原來，我一跳一跳地吃把牙給嚼掉了。逗得大家都笑的不�！�
這就是我的童年，我的快樂時(shí)光。
童年時(shí)光作文8
我小時(shí)候去外婆家玩，大哥叫我用枕頭打他一下，我就照做了，可是他眼睛突然變成了紅色，嚇了我一大跳，以為真的'打壞了他的眼睛呢！后來我才知道原來他只不過是白了一下眼，就變成了這個(gè)可怕的樣子。
還有一次，我和幼兒園同學(xué)在操場(chǎng)上玩。一不小心把腿摔破了，那時(shí)皮破了一大塊，血止不住的流，像開著的水龍頭一樣，我嚇壞了，大哭起來，把旁邊的幾位老師也搞得不知道怎么辦了。后來去醫(yī)務(wù)室貼了一個(gè)大創(chuàng)可貼就感覺好多了。幸好不是臉，要是臉就“毀容”了。
童年時(shí)光作文9
時(shí)間呼啦呼啦就到了畢業(yè)的時(shí)候。
每年的這個(gè)時(shí)候，校園、車站的每個(gè)角落都充滿了離愁別緒。
在離別會(huì)上玩得開心，卻在即將結(jié)束的時(shí)候哭紅眼的；校園里成群結(jié)隊(duì)地拉著彼此拍照留念的；還沒有來得及向心儀的對(duì)象告白的；飯店里，平時(shí)滴酒不沾，卻在這個(gè)時(shí)候喝得爛醉的；ktv的包廂里總會(huì)傳出幾首每年畢業(yè)必點(diǎn)的經(jīng)典曲目的？？
六年的小學(xué)、三年的初中、三年的高中。我們和很多人開始相遇、相識(shí)、相知，到現(xiàn)在的相別，一切都在時(shí)間的車輪下輾過，從我們的指縫間溜走，什么也沒有，唯一留下的只有回憶，模糊的回憶。一位在今年畢業(yè)的朋友，對(duì)我這樣說道，出成績(jī)的最后一堂輔導(dǎo)課，即使在老師宣布下課后，誰也不曾離開座位。所有人都收拾好了書包，但沒有人愿意
童年時(shí)光作文10
唐朝的大詩(shī)人、大畫家王維可有一個(gè)大招——酒過三巡，不畫不行。而童年雖畫不出“遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲”，可也是畫得自由自在，有時(shí)我也多希望世上沒有美術(shù)輔導(dǎo)班，這樣就再也沒有一雙無形的手，打著“提高”的名號(hào)去拘束孩童們那自由、放縱、能表達(dá)自我的繪畫了，孩子們也不會(huì)在小時(shí)候，有那么多壓力。
繪畫是自由的，沒有好、壞之分，只有善、惡之分，不同人，不同“畫”。
如今，我們?cè)诔踔械纳钪衅肺秾W(xué)習(xí)，緊張嚴(yán)謹(jǐn)，就是不知道有多少人，忘了自己曾經(jīng)“幸福”獲得時(shí)的快樂啊！
童年時(shí)光作文11
我兒時(shí)特別愛看書，上幼兒園時(shí)，我看童話書看得太入迷，媽媽叫我吃飯，我說看完這一頁(yè)，媽媽同意了。當(dāng)我看到白馬王子和王后斗智斗勇時(shí)，媽媽問：“我衣服都洗好了，你這一頁(yè)怎么這么久？”媽媽的話并沒有進(jìn)入我的耳朵里。當(dāng)媽媽朝我喊時(shí)，才把我從童話世界里給揪出來。
還有一次，我又想看童話書，可爸爸不同意。我哀求道：“爸爸，現(xiàn)在才八點(diǎn)半，再讓我看一會(huì)兒吧，而且早上九點(diǎn)才上幼兒園，離幼兒園又近，就讓我看一會(huì)兒吧�！痹谖液谜f歹說下終于讓我再看十分鐘。
現(xiàn)在上小學(xué)了，我因?yàn)榭磿⒄`了寫作業(yè)，所以媽媽都很少讓我看書了。
童年時(shí)光作文12
逝去的童年已無法去追尋，曾經(jīng)沒有好好珍惜，只好慢慢去回憶那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
記憶中我第一次“做菜”是在姥姥家，用具是姥姥家破舊了的鍋、筷子、幾塊完好無損的磚頭、火柴、報(bào)紙。配料是大白菜、爐灰、水、敲碎了的磚頭粉末、面粉。我先用磚頭搭一個(gè)爐子，把鍋放在上面，往鍋中倒一點(diǎn)水，把報(bào)紙塞到爐子里，點(diǎn)火。等水冒泡了，依次放上大白菜、爐灰、磚頭粉末、面粉，用筷子和勺子攪拌攪拌，這道菜開始變得發(fā)黑，再煮一會(huì)兒，就完成了。
小時(shí)候，每到姥姥家，我和哥哥姐姐都會(huì)做這道不能吃的菜，現(xiàn)在我們上了初中，不再做了，便漸漸忘了……
五彩繽紛的童年過去了，只剩下了回憶里零碎的片段，每當(dāng)想起童年，我就情不自禁地微笑起來。童年真的過去了，那只是回憶。
童年時(shí)光作文13
五一節(jié)到了，我把這幾天的事安排地豐富多彩，在這幾天的游玩中，令我歷歷在目的是有魯迅故里走近他那歡快的童年時(shí)光。
沿著高速我們使進(jìn)紹興城中在紹興這塊寶地上誕生了多少文人墨客，古始王羲之，現(xiàn)至周恩來在這漫長(zhǎng)的歷史中我最崇拜魯迅先生抹下的燦爛一筆。
走近大門映入眼簾的是一條奇怪的小船用腳擺。聽媽媽說，這叫屋蓬船，是魯迅先生以前的通行的交通工具。讓我感到復(fù)古的感覺。
走進(jìn)三味書屋，里面是魯迅的學(xué)堂，踏進(jìn)門檻一股濃烈的書香撲鼻而來在正堂老師站在講臺(tái)上講課一副一絲不茍的樣子。走到偏房一本本教科書陳列在書架上，雖不整齊，但有一種書香四溢的感覺。
繞過三味書屋來到魯迅祖居先至大殿。幾張桌椅板凳雖不新，但排列整齊。展現(xiàn)出古色古香之感，使人心曠神怡。
這一次我深深地體會(huì)到大文豪魯迅先生的風(fēng)彩和行為讓我受易匪淺。
童年時(shí)光作文14
痛心疾首，童年的美麗依舊能給予我無比的快樂。也許你的童時(shí)是輝煌的，也許你的童時(shí)是寒顫的；但是我永遠(yuǎn)懂得，它在你心里是至高無上的。
往事依依，我最熟悉的伙伴就是我的帥磊哥哥了，他是一個(gè)頂天立地的“長(zhǎng)輩”！每次我去找他玩時(shí)，他都讓著比他小的我。在他的影響下，我因此也學(xué)會(huì)了謙讓。
他是一個(gè)修理天才，家里的甚么東西壞了，他都會(huì)用他的大腦來恢復(fù)它的“健康”容貌。每次我打開他的抽屜，里面盡是一些散碎的零件，卻一點(diǎn)也不亂，還蠻錯(cuò)落有致的。我最喜歡撈他的抽屜了!
他是最終于大自然得人啦，小時(shí)候，他都是和我去外面的世界玩，也許是外面的風(fēng)景是無比的令人憧憬；也許是哥哥的呵護(hù)是那么地令人回味；也許是命中安排。我每次到達(dá)一個(gè)美麗的地點(diǎn)時(shí)，不免會(huì)想起兒時(shí)的情景，哥哥的身影。
童年時(shí)光作文15
今天我們，畢業(yè)了！當(dāng)教室里的同學(xué)一個(gè)個(gè)都走了，我一個(gè)人卻靜靜的坐在教室里回憶，曾經(jīng)，我們那些歡樂和永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)還有那些解不開的數(shù)學(xué)題，如今全部結(jié)束了，而現(xiàn)在的教室里卻鴉雀無聲。給我的感覺很凄涼，很心酸，而我卻孤獨(dú)的坐在里面看著曾經(jīng)我們用過的黑板，看著那些我們?cè)?jīng)用過的桌子，桌子上有許多我們?cè)?jīng)留下的痕跡。我希望，如果十年以后有機(jī)會(huì)的話，我們一定要回來看一看曾經(jīng)的母校和我們親愛的，“老班”曾經(jīng)的，老班看似強(qiáng)悍，心手卻溫暖柔軟。今天我想說老班，您還記得嗎/曾經(jīng)，我們給你帶來不少的麻煩，可是您每次都寬容在寬容的處理我們。呵呵，老班，我們永遠(yuǎn)都記住你的口頭禪“三番五次，五次三番”。其實(shí)我們想說的，老班。您辛苦啦！我們永遠(yuǎn)都記住你！親愛的“老班”謝謝你！
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