- 相關(guān)推薦
最美的時(shí)光作文（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的最美的時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最美的時(shí)光作文 1
沉浸于書本的每分每秒，都無疑是我度過的最美時(shí)光。走進(jìn)小書房，翻開新篇目，目光停留在書頁的那一刻，便無法輕易移開。
幼時(shí)，過了咿呀學(xué)語的年齡，我竟不像其他孩童那樣整日喜愛玩樂，而是毫不厭煩地翻起父母給的認(rèn)字的讀本，盡管不識(shí)幾個(gè)，卻樂此不疲。那些簡(jiǎn)單工整又吸引人的字符，在那時(shí)就已深深觸動(dòng)我年幼無知的心。
感謝閱讀，讓世界上平添了一個(gè)喜愛它的小女孩，在她懵懂的記憶中烙印。
稍大些，便無端愛上了童話。在鋪了一床的童話書里，我走過安徒生的.房間，見到了不放棄的丑小鴨和堅(jiān)定的士兵；我體驗(yàn)了格林兄弟的生活，被白雪公主的笑顏感染灰姑娘，小美人魚，沒有一個(gè)不曾令我歡喜亦或憂愁。
感謝閱讀，讓我流連忘返，如臨其境，在幻想與真實(shí)之前邀游。
豆蔻年華，打從心底地十分欣賞與敬佩古代的大家寫出的名作，歐陽修先生在《醉翁亭記》當(dāng)中那“山水之樂，得之心而寓之酒也”的豪放豁達(dá)；陶淵明先生在《桃花源記》當(dāng)中對(duì)美好生活的向往與杜甫先生“安得廣廈千萬間”和范仲淹“先天下之憂而憂”的偉大情感，是多么復(fù)雜，又相似又相異，現(xiàn)代人的心胸何及！不僅如此，我還聽木蘭笑，黛玉哭，愿游覽洞庭湖“勝狀”。每次閱讀古文，總有感而發(fā)。
感謝閱讀，讓我脫離現(xiàn)實(shí)的爾虞我詐，來到無憂無慮的，高潔脫俗的古代。
現(xiàn)在，坐在考場(chǎng)上的我，正才思泉涌，一筆接下一筆，抒發(fā)自己最真摯的情感，寫作是對(duì)閱讀的升華，是對(duì)文化的共鳴，是高尚的！我對(duì)自己交出的答卷信心百倍。
感謝閱讀，讓我不再天真，不再彷徨，有自己的天地，懂得如何表達(dá)。
啊，讀書，更是最珍貴的時(shí)光，我必將終生與書為友，無怨無悔。我深知，隨著時(shí)間流逝，我也只會(huì)更深愛著它。
最美的時(shí)光作文 2
我抬頭轉(zhuǎn)向從干凈透澈的玻璃窗照進(jìn)來的半米陽光，微笑著，活動(dòng)了一下發(fā)酸的手臂，對(duì)著白紙，再次開始或濃或淡的勾勒
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。六年浮沉，我們蛻去了初來乍到時(shí)的童稚，如飛蟲羽化一般，變得更加穩(wěn)重、成熟。六年磨礪，莘莘學(xué)子終將揚(yáng)著希望的風(fēng)帆，肩并肩奔向考場(chǎng)。
“一帆、子璇！”考場(chǎng)上將兵戎相見的好友們一個(gè)個(gè)相互打氣，只有我一個(gè)人臨陣磨槍，形單影只。
猝不及防的，一杯盈香的牛奶遞到了我眼前。我咽了一口唾沫，正渴呢。她把牛奶往我教輔上一擱，笑吟吟地說：“渴了？喝吧�！�
“李、依、純！”我盯著玻璃杯外壁上淌下弄濕教輔的水，怒從心來，咬牙切齒地放下書，從牙縫里擠出這三個(gè)字。她始覺不妙，拔腿就跑
畢業(yè)考結(jié)束，心中懸石緩緩落下的同時(shí)，面對(duì)同學(xué)們相互告別的場(chǎng)景，不禁哀從中來，還真是應(yīng)了那句歌詞“入學(xué)時(shí)想著畢業(yè)，畢業(yè)卻因離開失眠”。大家此時(shí)都放下了大人們那一套套的“男女設(shè)防”之說，互相擁抱著，說著或道別珍重、或未來祝福的話語。
我清清楚楚地看見，同學(xué)們的`眼角都閃著淚花。而我，也清清楚楚地感覺到自己的眼睛，無聲地覆上了一層水霧。
六年浮生夢(mèng)一場(chǎng)，長(zhǎng)樂未央，短歌難忘，弦已斷，曲猶揚(yáng)。都說流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。但我們青春年少，會(huì)攀枝摘果，細(xì)品舌尖甘回，會(huì)擎?zhèn)阌曛�，共賞雨打芭蕉，正是“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”時(shí)，可這正是我們最美的時(shí)光少年時(shí)代。
我笑了，依著記憶中走遠(yuǎn)了的同學(xué)已然有些模糊的音容笑貌，提筆繪下字里行間所難托的朝氣與青春。
最美的時(shí)光作文 3
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間總是匆匆流逝，一去不復(fù)返但，翻開記憶的相冊(cè)，那最美的時(shí)光，又一次浮現(xiàn)在我的腦海，那么甜，那么酸，那么的戀戀不舍
天空剛露出魚肚白，太陽像一朵剛綻放的花朵般，燦爛地照耀大地，草兒青青，花兒嬌滴滴地舞動(dòng)著那唯美的`身姿，云兒朵朵映入眼簾的早已不是那一幢幢高樓大廈，而是一幅花與樹的世界，那碧綠的油畫映入眼簾，令人陶醉。
終于，車子緩慢地停下，我和妹妹早已迫不及待地跳下車子，心如小鹿碰撞般，既激動(dòng)又興奮。我們選了一處“絕佳”地區(qū)，小心翼翼地把樹苗放下，便準(zhǔn)備“大顯身手”一番。
我和妹妹分工合作，我先挖完了一個(gè)小坑，再由妹妹把樹苗插進(jìn)去，可我們終究不是種樹的那塊料，樹苗搖搖晃晃，最后，還是一頭栽在草地上�？深B強(qiáng)的意志告訴我們“不能放棄”！于是，我們又一次鼓起信心，把樹苗重新扶起�？偹悖Ψ虿回�(fù)有心人，樹苗可算是直了，但天算不如人算，不知從何時(shí)起，遠(yuǎn)處傳來一陣嬉戲打鬧的聲音，一個(gè)頑皮淘氣的小孩朝我們這跑過來，正好一腳撞倒我們辛辛苦苦才種好的樹苗。終于，一種絕望的心情如魔鬼的利爪般，將我層層包住。我像是一顆泄了氣的氣球般，無力、無助！
“姐姐，加油，我們可以的！”妹妹一邊澆水一邊喃喃道：“小樹苗，快長(zhǎng)高，好和我玩耍哦！”妹妹那天真無邪的笑容打動(dòng)了我。微風(fēng)輕輕拂過我們的臉頰，在陽光的沐浴下，把我們的笑容襯得格外燦爛。黃昏降臨，美好的時(shí)光總是如此短暫，終于，還是到了要告別的時(shí)候，風(fēng)再一次吹過，只不過這一次的風(fēng)中，隱約藏著一縷酸酸的情調(diào)。
我別過頭，再一次望了望小樹苗，嘴角上揚(yáng)：“希望幾年后，你能夠長(zhǎng)成一棵參天大樹！”
時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返
最美的時(shí)光作文 4
仰望星空，繁星閃爍，讓我勾起了童年的完美回憶。
記得小時(shí)候，父親母親工作忙，把我放在爺爺家。那時(shí)，我一聽要跟爺爺住，歡喜得很。我和爺爺就像是“哥們”，無話不談。有一天夏夜，爺爺坐在長(zhǎng)椅上悠閑地欣賞夜色，我便跑過去跳坐在爺爺腿上，爺爺連忙說：“跑慢點(diǎn)，爺爺?shù)睦贤瓤毂荒阏垓v死了！”隨即，我大笑地倚在爺爺?shù)募缟�。爺爺便給我講起了《狼來了》的故事。夜空謐靜了，我嘴角泛著微笑酣甜地在爺爺懷里睡了，而在我的耳邊還回響著“我的乖孫子才不會(huì)像里面的小孩一樣撒謊，她會(huì)誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)……”。
還記得我讀二年級(jí)的時(shí)候，語文老師叫我們一人買一本《新華字典》。放學(xué)后，我向爺爺提出這件事。爺爺皺了皺眉頭，沒說什么。第二天早上，爺爺叫我閉上眼睛，像魔術(shù)師一樣變出一本《新華字典》，我高興極了，抱著爺爺?shù)耐却蠛埃骸盃敔斎f歲，爺爺萬歲�！睜敔斝Φ醚劬Σ[成一條線。沒想到我中午放學(xué)回家，爺爺躺在床上，滿頭大汗，好像很難受。原來爺爺為了幫我買字典，跑了幾個(gè)書店。“爺爺，都是我不好，不該叫你去買字典�！睜敔斆业念^，示意讓我別自責(zé)，別擔(dān)心，休息一下就好。爺爺病未好時(shí)，我上課總是沒精打采的，直到爺爺病好后，我才像小鹿一樣歡快地跳。
此刻我已經(jīng)回到了爸媽身邊，但是小時(shí)候我和爺爺在一起的`完美的回憶永遠(yuǎn)浮此刻我的腦海里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
最美的時(shí)光作文 5
時(shí)間是寶貴的，我們天天與父母在一起的時(shí)間很少，可往往就是這些回憶成為了我最美好的時(shí)光。
記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，偏科特別嚴(yán)重的我很苦惱，爸爸就想，“這樣下去也不行啊，要是這樣以后可咋辦。”于是爸爸幫我報(bào)了一個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班，雖然離我們家很遠(yuǎn)，可他還是不耐煩的天天跟著我去。去的路上爸爸就和我一起背單詞。原本我特別討厭背東西，現(xiàn)在積極性都被爸爸調(diào)動(dòng)起來了。到了補(bǔ)習(xí)班，爸爸就坐在我旁邊陪著我一起學(xué)。他一天工作下來特別累，晚上還要陪我一起學(xué)習(xí)，我能感覺到爸爸的良苦用心。就這樣日復(fù)一日的陪著我學(xué)習(xí)。突然有一天，爸爸被一個(gè)大街上耍酒瘋的人砸傷了腳，導(dǎo)致一根腳趾骨折，他不怕疼，就堅(jiān)持自己坐車去的醫(yī)院。我知道骨折很疼，但他還是這樣忍著，裝作不疼的樣子，為了不讓我擔(dān)心。
自從那以后，我就自己一個(gè)人坐車到補(bǔ)習(xí)班，少了爸爸的陪伴，就感覺缺點(diǎn)什么，學(xué)習(xí)也沒以前那么開心了。到晚上我回到家，進(jìn)門就聞到飯香味，我不禁“哇”的一聲說：“好香啊！”這時(shí)爸爸拄著拐杖出來了，說：“香吧，你老爸手藝還不錯(cuò)吧�！蔽铱粗侵糁照�，還給我做飯的爸爸，頓時(shí)眼眶都濕潤(rùn)了。我滿臉擔(dān)心的說：“爸爸，你不在床上好好休息，還下來給我做飯，你的.腳受得了嗎？”“不用擔(dān)心啦，這沒什么大問題的，你趕緊洗洗手，我們準(zhǔn)備開飯了，”爸爸笑著說�，F(xiàn)在能回報(bào)爸爸的只有是夸贊他的飯好吃，每吃一口我的心就暖一下。
雖然爸爸不愿意表達(dá)，但他就是這樣溫暖我的心，每天不辭辛勞的陪著我學(xué)習(xí)，受傷了還做飯給我吃。
和父母待在一起是美好的，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但這些記憶就是我最美好的時(shí)光，一直縈繞在我的腦海里！
最美的時(shí)光作文 6
人生中有許多時(shí)光，酸甜苦辣應(yīng)有盡有。最美的時(shí)光總是在許多時(shí)光中散發(fā)著最亮的光芒，令人無法忘懷，回味無窮。
在我的回憶中，有這么一段時(shí)光，最美最令我無法忘懷。這是在一次除夕夜的年夜飯上。
在大年三十那天，我和家人回老家去吃年夜飯。到了之后，我第一件事就是去廚房，這應(yīng)該是每個(gè)人到了除夕都會(huì)做的事吧。
一進(jìn)廚房，滿屋子的香味撲面而來，伴隨著鍋里騰出的熱氣，年味濃濃。
吃飯時(shí)，我和姐姐突然想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，以端菜來獲得額外的壓歲錢，每盤五塊錢，就這樣，我們獲得了人生一桶金。
看著菜慢慢地變少，“老頑童”爺爺卻還不見人影。哦！原來他在廚房里和奶奶談話呢。一向大方的爺爺每到過年時(shí)就會(huì)吝嗇起來，因?yàn)樗腻X包又要“餓”了。
我們見此情況，打著“去端菜”的幌子潛入了廚房。爺爺在我和姐姐的死纏爛打下，終于拿出了兩個(gè)大紅包，在拿的時(shí)候爺爺不停地咯咯笑，原來作為“老頑童”的他按捺不住內(nèi)心的喜悅，忍不住笑了。
吃完飯了，我們圍在客廳里看“春晚”，平常冷清的客廳終于來了人，充滿了生氣。在一家子和諧的氣氛中體會(huì)到濃濃的年味，彼此之間更加親密。
看到將近結(jié)束時(shí)，一家人出去放鞭炮，剛出門，就是漫天飛舞的煙花。爸爸手里拿著打火機(jī)，靠近鞭炮小心翼翼的點(diǎn)燃引火線，他立馬跑開一定的`距離，幾秒鐘后，絢麗的煙花沖向黑夜，綻放出最美的姿態(tài)。
回到家里，已是半夜，即將跨年，伴隨著一分一秒的倒計(jì)時(shí)，所有人都在等待這一種美秒的時(shí)刻過年了！
這就是我最美的時(shí)光，沒有緊張，沒有悲傷，只有和親人朋友一起的快樂。
最美的時(shí)光作文 7
最后的決戰(zhàn)開始了！射擊比賽規(guī)則是：一共三次機(jī)會(huì)，三次總分加起來，誰最多就獲勝。果然不愧是射擊冠軍小幽啊。程劍南暗暗感慨道。
只見小幽第一槍就打出了10環(huán)，的確身手不凡啊，接著又連續(xù)打出了9.5環(huán)和10環(huán)。
“怎么樣啊，大少爺？我們的'小幽可不是徒有虛名，是真功夫。大少爺，你還敢比嗎？”劉剛兇狠的眼流露出一絲輕蔑與不屑。王曉武暗暗的為程劍南捏一把汗，在場(chǎng)的同學(xué)們都十分緊張。這時(shí)，程劍南哈哈大笑，指了指劉剛說
“同學(xué)，你說笑了，我就說一句話，我比！”
“好，爽快，那就請(qǐng)吧�！�
程劍南拿起訓(xùn)練槍，瞄準(zhǔn)紅心，就是一槍�！芭椤钡匾宦暎蛑辛�10環(huán)。王曉武連忙拍手鼓掌，并大聲喊道
“老程，我就說你OK啦，沒說錯(cuò)吧，耶。”
“才第一槍就高興成這樣，沒出息�！毙∶讓�(duì)王曉武嗤之以鼻。
程劍南給了支持他的人一個(gè)甜美的微笑，哇塞，那簡(jiǎn)直可以迷倒所有人。不過，很快程劍南調(diào)整了情緒，舉起槍又是一個(gè)十環(huán)，又是一陣喝彩聲。最后的時(shí)刻來了，程劍南聚精會(huì)神，終于打中10環(huán)！
“好樣的，我就知道你行。”
我要下了，下次再發(fā)
最美的時(shí)光作文 8
二十多天的暑假作文學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在這些天里，我們每天都是在快樂、充實(shí)、而有意義的學(xué)習(xí)生活中度過的�，F(xiàn)在大家就要分別了，我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢。雖然我們幾個(gè)人在一起的時(shí)光只有二十多天，但我們的友情卻架起了一座五彩的長(zhǎng)虹。
在這期間，我結(jié)識(shí)了幾個(gè)新同學(xué)，本來我們并不熟識(shí)，但很快就打成了一片，我們?cè)谝黄饡r(shí)，那歡樂的笑聲充溢在每個(gè)房間。天真的李曉靜，活潑的曹新宇，可愛的王夢(mèng)媛，文雅的郭曉彤，還有忠厚的孟維康，都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學(xué)習(xí)，是一種緣分，一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起，給了我許多快樂和收獲。但是，快樂的時(shí)光為何這樣短暫？想起王夢(mèng)媛被小狗追逐時(shí)那滑稽的模樣；楊魯寧說自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕，我就會(huì)情不自禁地笑起來。而今天，我們就要分別了，我心里很不是滋味。
徐老師是我最喜歡的一位老師，她講課與眾不同，風(fēng)格獨(dú)特。大家都知道，在自己不喜歡寫作時(shí)，如果老師硬逼著我們寫，那么我們只會(huì)絞盡腦汁，挖空心思，像擠牙膏似的擠出毫無生氣的語句來。而徐老師從不生硬死板地給我們講解作文的方法，而是聯(lián)系我們的.生活實(shí)際，讓我們?cè)谏钪袑W(xué)作文，由課內(nèi)延伸到課外，從狹隘的書本拓展到廣闊的生活。她在講作文的時(shí)候，還經(jīng)常聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷，這更引發(fā)了我們極大的興趣，覺得這樣學(xué)習(xí)不但輕松，而且有趣，也使我們對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。就如那次來說吧，老師講怎樣寫童年趣事，她不但結(jié)合例子告訴我們?cè)鯓舆x材，怎樣圍繞中心來寫，怎樣安排詳略等等，而且還給我們講她小時(shí)侯的故事。有一次，她上山采蘑菇，正當(dāng)采得起勁兒時(shí)，不小心撞上了馬蜂窩，嚇得她大叫一聲，扔下籃子，掉頭奔逃，結(jié)果還是被一只大馬蜂蜇了一下，第二天半邊臉腫得老高，樣子十分滑稽。徐老師還給我們講了她小時(shí)候的外號(hào)“老三扁”的由來：因?yàn)樗隣敔敳惶珪?huì)抱孩子，出門時(shí)總是把她夾在腋窩下，日子長(zhǎng)了，頭就有些扁了，由于她排行老三，人們就給她取了“老三扁”的外號(hào)……老師講得生情并茂，我們聽得津津有味，聽著這些有趣的故事，我們總能在開懷大笑的同時(shí)，領(lǐng)悟到作文的某些真諦。
徐老師講作文的獨(dú)到之處還在于，我們寫作文時(shí)，徐老師也跟我們一起寫，她寫出來的作文只要稍加修改便是一篇佳作，讓我們好佩服呢。徐老師非常愛寫作，她經(jīng)常在夜深人靜的時(shí)候，敲擊著鍵盤，寫下一篇篇文章。那次她為了給我們寫一篇下水文，一直寫到凌晨四點(diǎn)多呢，她這種敬業(yè)精神更令我們欽佩。徐老師在我們臨走之前，寫了一篇兩千字左右的贈(zèng)文送給我們做紀(jì)念，文中句句都飽含著老師對(duì)我們的殷切期望。她還把自己比較滿意的文章一一打印出來，發(fā)給我們，讓我們閱讀，交流……我們不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，今后一定多讀多寫，將來也能寫出像徐老師那樣的作文來。
最美的時(shí)光作文 9
那件事是七月十日，在暑假里發(fā)生的，想聽嗎？想聽就讓我娓娓道來吧！
當(dāng)天，我們班老師要帶我們?nèi)バ聽I(yíng)地，在出發(fā)前，老師突然說全班只有半數(shù)的人要參加而已，剛好八男八女，老師決定讓我們自己選位子，最后，我選擇跟我的好朋 友一起坐。跟她坐雖然很興奮，但是她都在睡覺，讓我感到有點(diǎn)無聊，而其他的的同學(xué)都在聽笑話，大家玩得不亦樂乎。車子開在山路上，一路上搖搖晃晃，所以快到第一站的時(shí)候，我們坐在后半段的人全都暈車了，一到目的'地，司機(jī)伯伯一把車停妥，全部的人都跑到后門門口，一副準(zhǔn)備要沖出去的模樣，那著急的樣子，使得有些家長(zhǎng)哈哈大笑。
到了霞光海水浴場(chǎng)的參觀館，那里有各式各樣的漂流木，導(dǎo)游把每個(gè)漂流木做詳盡的介紹給大家聽，接著，導(dǎo)游放了一片有關(guān)自然災(zāi)害的影片給大家看，看完了以后，讓我大開眼界，增廣見聞，也了解了環(huán)境保護(hù)的重要。再來，我們開始做龍須糖，雖然我做的龍須糖不好看，但是還蠻好吃的哦！而且我也從中得到了啟示，每一樣?xùn)|西都得靠努力不懈才能制作而成，不是好吃懶做就可以完成的，大家要記得喔！我們精心制作的龍須糖，還入選了呢！可惜沒得名。不過沒關(guān)系，只要好吃就 好了。最后，我們準(zhǔn)備去吃晚餐，不過許老師為了要讓我們同學(xué)間留下美好的回憶，所以老師給我們一小時(shí)的自由時(shí)間，大家都玩得非�？鞓�，留下一個(gè)最深刻、難忘的回憶。
雖然我那一天玩得很快樂，但是我還是有點(diǎn)失落，因?yàn)橐驮阱\州跟我一起讀書、一起游戲的同學(xué)分開，也要和從小到大一起玩的朋友離別，真的很舍不得。希望在校慶的時(shí)候，可以看到以前的好同學(xué)和好老師，真的很難忘和他們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
最美的時(shí)光作文 10
那段快樂的時(shí)光是在前一年放寒假的時(shí)候，我和哥哥在一起開心的玩，我很難忘。
我們前進(jìn)小學(xué)和其他小學(xué)一樣，到7月15日就上半天學(xué)，但是大學(xué)還要過幾天才能放他們期待的寒假，我期待著哥哥放假回來和我一開心的起玩。
我哥回來的.那天，我興奮地都喊：“毛主席萬歲了！”，我期待的興奮之情都要翻天了。雖然我哥老是聞我的頭發(fā)，檢查我是不是洗頭了，但是，他還是喜歡我這個(gè)小弟。
我哥的脾氣很好，他還老是給我買我喜歡的東西。我記得我媽媽做一碗雞蛋炒飯，上面有番茄醬，我和哥哥就搶起飯來。剛吃了幾口，我哥就讓我多吃幾口。剩下的我都吃了，炒飯被我吃的精光，那碗跟狗舔過似的，非常干凈。
我真想快速回到那段美好的時(shí)光，那樣就可以馬上看到我哥了。
最美的時(shí)光作文 11
人生路漫漫，可流年卻恰似離弦的飛箭一般。驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)你——閱讀，悄然地伴我度過了那么多美好時(shí)光。你讓我一絲慶幸，原來，生活中，你與我形影不離。
美好的時(shí)光，是你陪我同李清照同銷萬古愁。千古難遇的才女，誰能忘卻她“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情？誰又可以忘記她“尋尋覓覓，冷冷清清”的凄楚與寂寞？雖是女子，可依舊于千萬人中脫穎而出，大放光彩。提一壺酒，于竹舍聽場(chǎng)春雨，青州的安好歲月似乎就在昨日。你，讓我遐思，或許，當(dāng)已孑然一身的李清照流落江南，仍還想起與趙明誠(chéng)賭書潑茶的`閑情；也許，李清照只想為一名普通人，無論貧窮富貴，只求現(xiàn)世安穩(wěn)，于愿足矣。只是，你讓我知道了，山河尚且破碎如風(fēng)飄柳絮，身世又怎能不似雨打浮萍？重陽黃花再看取，已是滿地堆積，比那黃花瘦的人更為慘淡。誰，還再會(huì)與她為詩詞一比高下費(fèi)盡心血？直得簾卷西風(fēng)，守窗獨(dú)坐……
是你，讓我驚嘆歲月無情，人生如夢(mèng)，夢(mèng)如戲。但，我們?nèi)詰?yīng)微笑面對(duì)。
美好的時(shí)光，是你隨我看屈原揮舞一縷清瘦的長(zhǎng)袖，身著一襲白色長(zhǎng)袍，腰佩一把長(zhǎng)槍的保監(jiān)寶劍，高潔而飄逸，堅(jiān)韌而沉穩(wěn)，孤獨(dú)地從漢北走到江南，縈縈求索，緩緩地流浪，苦苦追尋的只是那就是救世救國(guó)的真理。你讓我看見，屈原騰云駕霧，越過楚山，獨(dú)立江畔，沉吟“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”；遙望湘水滔滔，仰望白云飄飄，高歌“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。你，似乎使我瞧見了屈原高大的背影，感受到了他那顆愛國(guó)的赤子之心。
是你，讓我認(rèn)識(shí)了憂國(guó)憂民的愛國(guó)詩人屈原，明白了要處處為祖國(guó)著想，國(guó)家之本，在于人民！
閱讀，是你，帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長(zhǎng)河的印記；是你，帶我欣賞茫茫花海中那些傲世的名著；是你，讓我明白了許多深刻的哲理，樹立了理想。是你，令我的生活更加精彩！閱讀，美好的時(shí)光，不能沒有你！
最美的時(shí)光作文 12
提醒，如果書寫不過關(guān)，中考必失利！提醒中學(xué)生，在7年級(jí)，就要把字練出來。必須是清筆字。
哪年哪月，我迎來我生命中最美好的時(shí)光？或許，有些人，是它們的主導(dǎo)者，給我?guī)硇腋�、溫暖，還有鼓勵(lì)。
最美好的時(shí)光莫過于和你在一起的時(shí)光，我們共同演繹。記得那次過山車，啊——一陣陣尖叫聲從周圍的蹭乘客口中發(fā)出。又是一個(gè)下坡，失重感多次來臨，但有次斌不是嚴(yán)重的，應(yīng)為我看見了眼前的軌道已經(jīng)嚇得閉上了眼睛。當(dāng)我們坐的車座到達(dá)環(huán)形軌道最頂端時(shí)，感覺到頭好像變重似地朝著地面，腳和手都朝著天空。終于領(lǐng)略到了四腳朝天的感覺。我們從不尖叫，只是握著手感受著彼此的溫暖，友誼。
最美好的時(shí)光莫過于和你在一起的時(shí)光，我們共同演繹。春天，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，桃紅柳綠的季節(jié)，小草冒出了新芽，從泥土里鉆出來，打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，靜靜的看著我們騎著單車，我們快樂，但是一個(gè)土堆沒能避免絆倒了我，你放下車子，和我一起去了醫(yī)院，醫(yī)生說要養(yǎng)幾個(gè)星期才行，你不停的自責(zé)。其實(shí)，你不必，這不是你的錯(cuò)，都是因?yàn)槲邑澩妫驗(yàn)槲也恍⌒牟胚@樣的。所以，你每天都來看我，我想說：“有你，真好�！�
最美好的時(shí)光莫過于和你在一起的時(shí)光，我們共同演繹。那次考試，我考砸了，是誰？在寒冷中給我?guī)頊嘏膭?lì)，雪中送炭；是誰？在我內(nèi)心失落，絕望無助時(shí)勸我不要太難過，人生難免有挫折；是誰？在我獨(dú)自在教室
哭泣時(shí)伸出溫暖的雙手，擦干我的眼淚，拍拍我的'肩膀，耐心的講解我不會(huì)的那些題。是你！讓我懂得了朋友的珍貴，要敢于面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)走下去，要微笑面對(duì)人生！
我生命中最美好的時(shí)光就是和你在一起的時(shí)光，是由我們共同演繹的。我最好的朋友，我們一起行走在人生之路上，笑著窗外花開花落，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起，美好的時(shí)光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印腦海中。難以忘懷，無法忘卻。
最美的時(shí)光作文 13
我們流著淚水，哭著來到這個(gè)世界；我們?cè)趧e人的淚水中，離開這個(gè)世界，中間的這個(gè)過程叫人生。人生中，最美好的時(shí)光是童年。
記憶中，童年的我無憂無慮、天真可愛、活潑善良，想干什么就可以干什么。因?yàn)椴欢拢鲥e(cuò)了事情，也不會(huì)被責(zé)罵；偶爾耍賴皮，也會(huì)得到理解。那一段日子，是生命中最美好的時(shí)光，如天上的白云，如空中的鳥兒，如河里的`魚兒，自由自在，閑適自得。
小時(shí)候我特別喜歡蕩秋千，幼兒園里有很多的秋千，放學(xué)時(shí)父親來接我，可我還是死皮賴臉的坐在秋千上和小朋友們玩著，全然不顧父親的催促。父親看到我玩得開心，也就在旁邊微笑著看著我鬧，直到玩累了，我才和父親手牽著手，走在回家的路上�，F(xiàn)在回想，覺得蕩秋千的時(shí)光最美好，坐在秋千上，如天上的白云，自由自在，無比快樂。
放風(fēng)箏的時(shí)光也特別美好，那是一段令我難忘的時(shí)光。那時(shí)候我才二年級(jí)，看見電視里的有小朋友在放風(fēng)箏，隨口說：“爸爸，我想放風(fēng)箏�！碑�(dāng)時(shí)父親沒說話，我也就繼續(xù)看我的電視了。晚飯后，父親出門回來，手里拿著一個(gè)風(fēng)箏對(duì)我說：“走，我們放風(fēng)箏去�！蔽腋吲d得直跳起來。路上，我蹦蹦跳跳，開心極了。到了放風(fēng)箏的地方，父親把風(fēng)箏往天上一拋，我立刻拉起繩子跑呀跑，風(fēng)箏就在空中，飄呀飄。后來，風(fēng)有點(diǎn)大，我這小身板壓不住，父親跑過來，用他溫暖的手壓住了風(fēng)箏，風(fēng)箏也就平穩(wěn)的在空中飛翔著。和父親一起放風(fēng)箏的時(shí)光是最美好的時(shí)光，那時(shí)的我，如空中的小鳥，自由飛翔，無拘無束。
隨著時(shí)光的流逝，我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)大姑娘了，開始有了許許多多的煩惱，小時(shí)候那段開心快樂、自由自在的時(shí)光，已經(jīng)成為記憶中的一條河，在我心上緩緩流著。現(xiàn)在，看到妹妹和爸媽一起快樂的玩耍著的情景，我的心也跟著溫暖起來。感謝有疼愛我的家人，我覺得我就是一條歡快的魚兒，在家庭的溫暖中，自由自在的游來游去。
還是小時(shí)候蕩秋千、放風(fēng)箏的時(shí)光最美好。那個(gè)時(shí)光，那片溫暖的場(chǎng)景是我一生中最美好的回憶。
最美的時(shí)光作文 14
每個(gè)人在一生中，都會(huì)有些美好的時(shí)光，而我那些美好的時(shí)光，停留在小學(xué)。
下課了，大家都一直很羨慕課本上西雙版納的潑水節(jié)，每到夏天最熱的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)從家里帶一把特別小的水槍。我有那么一把，大家都不敢玩潑水，因?yàn)槿绻尷蠋熤懒�，大家永遠(yuǎn)也別想玩了。那天我雖然有些打噴嚏，但是為了讓同學(xué)們玩得盡興，我就當(dāng)做什么事都沒有發(fā)生，本以為這樣沒有多大的事情，可是那天我被噴濕了衣裳。
上課的時(shí)候，冷風(fēng)吹著我，我瑟瑟發(fā)抖，不知所措，很快，我感覺頭又疼又暈又熱，同桌說我的頭特別燙，是發(fā)燒了。我那幾個(gè)傻朋友和同桌就把脖子上的紅領(lǐng)巾取下來，蓋在我的背上，紅領(lǐng)巾能管什么用？可他們因?yàn)闆]戴紅領(lǐng)巾被老師說了一頓。異口同聲地說：“老師，雅棋感冒了，她頭疼，頭暈，發(fā)燒了�！笨伤麄冞�是沒有說出紅領(lǐng)巾去哪兒了，直到老師走到我的身旁，看到我背上的那一條條紅領(lǐng)巾：“傻孩子，紅領(lǐng)巾并不能為她取暖的，拿下來吧，是老師錯(cuò)怪你們了，你們是好孩子�！�
我的內(nèi)心當(dāng)時(shí)也崩潰了，因?yàn)槲业耐怀３１粍e人嘲笑為膽小鬼�？墒撬尤粸榱宋覉�(jiān)強(qiáng)了起來，她不再膽小，敢第一次和老師主動(dòng)說話！雖然當(dāng)時(shí)我身體十分難受，可我心里卻十分驕傲和開心，我有一群這樣的“傻朋友”多好！那是我最美好的時(shí)光！
美好的時(shí)光是門口賣的可樂雪糕，十分甜蜜。是校園里一朵朵盛開的花，芳香四溢。是一段段引人入勝的故事，是一串串甜言笑語，是我在人生中見過的最美好，最寶貴的一顆珍珠，好好珍惜美好的時(shí)光吧！
童年二字隨時(shí)間湍流而逝，但那一段因糖畫而美好的時(shí)光卻留存心中，亙永成香。
時(shí)光一如糖畫的色彩般美好。冬季里，賣糖畫的.小攤販總推著推車經(jīng)過我家門前的小巷，每每這時(shí)，便飛出家門，攔住那小推車，口袋里幾枚硬幣送過去，一幅美麗的糖畫便開始了創(chuàng)作。糖絲在他手下聽話地繪著，色彩隨之變幻：時(shí)而似火苗般艷烈，時(shí)而似梅花般鮮紅，時(shí)而如蜂蜜般透出晶瑩的橙黃色，時(shí)而如清水般閃著透明的清澈……我看得入迷，戀上了這紛呈的色彩，戀上了被糖畫的色彩填滿的時(shí)光。
時(shí)光一如糖畫的味道般美好�！百u糖畫咯！”一聲吆喝便把我吸了過去。那攤販笑著，說道：“孩子就愛貪甜！”便又熟練地開始“作畫”，只見圓就是圓，點(diǎn)即是點(diǎn)，絕不拖泥帶水。我拿著糖畫，咬一口，入口即化，甜滋滋的味道蔓延在唇齒間：時(shí)而似清泉般甘甜潤(rùn)喉，時(shí)而似膠般黏于舌尖，時(shí)而洋溢著水果般的香氣，時(shí)而纏繞著花朵似的謦香……我品得入迷，戀上了這美妙的味道，戀上了被糖畫香氣熏染的時(shí)光。
時(shí)光一如糖畫的姿態(tài)般美好。賣糖人的叫賣聲入耳，腳下的步子還是不禁邁去。這攤販飛速地從鍋里攪出一勺糖漿，黃澄澄的，閃爍著陽光般透明的光芒。時(shí)而細(xì)如發(fā)絲，時(shí)而粗似手指；時(shí)而如涓涓細(xì)流流出石縫，時(shí)而如片片羽毛緩緩飄落，糖絲兒晶瑩剔透，我賞得入迷，戀上了這自由的姿態(tài)，戀上了被糖畫姿態(tài)盈滿的時(shí)光。
童年里的糖畫不再，童年里的美好仍在。我總是不由得走到門前的小巷里，似在等著那賣糖畫的一聲悠遠(yuǎn)的吆喝，似在等著那糖畫繽紛的色彩再把我的心迷住，似在等著那香甜的味道再注入我心房，似在等著糖畫再以自由的姿態(tài)映入我眼簾……
不能忘，那一段因糖畫而美好的時(shí)光；更不能忘童年的純真的色彩、甜蜜的味道、自由與向往……
最美的時(shí)光作文 15
在我的記憶中，經(jīng)歷過很多的時(shí)光，它們或長(zhǎng)或短，在這之中，有一位老師，我與她相處的時(shí)光雖然短暫，但卻讓我學(xué)到了很多。
新學(xué)期的第一節(jié)生物課在金老師溫柔而陌生的聲音中開始了�？粗蠹蚁蜃约和渡溥^來的灼熱的目光，金老師故作神秘地勾了勾嘴角，說：“先給大家看一個(gè)視頻�！闭f罷，耳熟的搞怪的背景音樂響起，全班立刻爆發(fā)出一陣刺耳的笑聲。課程才過了五分鐘，金老師便牢牢抓住了大家的注意力，我也豎起耳朵仔細(xì)聽下面的內(nèi)容�！跋旅嫖覀冮_始講第一種動(dòng)物——腔腸動(dòng)物。”知識(shí)講解開始了，我的神情緊張起來，努力將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都理解透徹，金老師不斷觀察同學(xué)們的神情，目光落在前排一個(gè)同學(xué)的身上，發(fā)現(xiàn)他看向黑板的眼神帶著幾分疑惑，她便再次回到剛剛講過的知識(shí)點(diǎn)。這次，她換了一種講解方式，在黑板上畫了一個(gè)草圖，雖然看上去有些古怪，但使知識(shí)點(diǎn)變得更加便于理解�？吹侥莻�(gè)同學(xué)一副恍然大悟的樣子，金老師滿意地笑笑，繼續(xù)往下講。一節(jié)課過去后，我發(fā)現(xiàn)，那些看起來晦澀難懂的知識(shí)點(diǎn)原來也很容易，也在心里暗暗喜歡上了金老師。
和金老師一起學(xué)生物，我對(duì)生物的'興趣越來越高，生物成績(jī)也穩(wěn)步上升，在幾次隨堂考上甚至越到了全班第一。
經(jīng)常聽說老師是自己的朋友，但班里很少有人會(huì)主動(dòng)找老師聊天，然而金老師仿佛天生就有親和力一樣，每次下課，她身邊總是圍滿了同學(xué)，而金老師面對(duì)一張張飽含期待的臉，笑了笑，眼神里透著狡黠：“你們?nèi)绻雭碚椅伊奶�，我隨時(shí)都?xì)g迎�！敝�，我一有時(shí)間就去找金老師聊天，把自己開心、傷心的事都傾訴給她，而金老師也像我的朋友一樣，陪著我一起開心，安慰我，在微信中還時(shí)不時(shí)地附帶一些可愛的動(dòng)畫表情，好像可以把我所有的煩惱都趕走。原來老師真的可以成為自己的朋友啊。
不知不覺間，時(shí)間一晃便到了期末，我滿心歡喜地等待著下學(xué)期再與金老師見面，可就在結(jié)業(yè)式那天，班主任老師告訴我們金老師不再教我們了，我當(dāng)時(shí)愣住了，回到家，向金老師證實(shí)了這件事后，我鼻子一酸，不禁落下淚來。遇到這么好的一位老師，與她在一起的時(shí)光卻如此短暫，甚至還沒來得及好好珍惜。
金老師的離開，也讓我有了另外的思考。她本可以僅僅將知識(shí)點(diǎn)講述出來，比起先前在課上的細(xì)致，她完全可以輕松很多，但她并沒有那樣做，她總是努力讓所有的同學(xué)都聽明白，努力將自己身為一名老師應(yīng)盡的職責(zé)做到最好。而我們作為學(xué)生，我們的職責(zé)便是學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該向金老師那樣把這件事做到最好。
與金老師相處的時(shí)光雖然短暫，但卻彌足珍貴，她激發(fā)了我對(duì)生物這門學(xué)科的興趣，讓我體會(huì)到了有一位像朋友一樣的老師的歡樂，讓我學(xué)會(huì)了珍惜，更讓我理解了，不同的角色都應(yīng)該將自己的職責(zé)做到最好。我也會(huì)一直珍惜與她相處的這段美好的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 16
每個(gè)人都有自己美好的時(shí)光，我的'美好是下著雪和同學(xué)們一起玩。
一天早上，我起床一看，外邊全是雪白一片，啊，下雪了。我高興極了。心想：我終于能和同學(xué)們好好玩一場(chǎng)了。
一下課，我們就跑下樓。一個(gè)同學(xué)說："我們玩打雪仗吧�！薄昂谩�，我們異口同聲地也說。
幾個(gè)同學(xué)趕緊找了一塊木板，我和另外幾個(gè)同學(xué)找了幾個(gè)木棍和一些雪塊。
戰(zhàn)斗開始了，我們壘起了城堡，可是"敵人”已經(jīng)開始進(jìn)攻了，我們招架不住，幸虧一個(gè)同學(xué)拿著雪球從后面偷襲，他們?nèi)チ撕竺�，我們趁機(jī)打倒了他們的城堡，他們回來看他們的城堡已經(jīng)被毀了，一個(gè)同學(xué)說：“原來他們給我們來了個(gè)聲東擊西呀�！蔽覀兾匦χＩ险n了，我們趕緊跑進(jìn)了教室，我心里還在想著那會(huì)情景，還想：下次還要再玩一次！
這就是我的美好時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 17
在一個(gè)陽光明媚的上午，我們鹽城晚報(bào)的小記者坐在大巴上，一同前往悅達(dá)射陽島高爾夫球場(chǎng)。那天，發(fā)生了許多小故事。
在旅途中，小打小鬧在所難免，我也不例外。我和好朋友孫晟銘一起坐在大巴上，我們很無聊，就一起玩拍照。當(dāng)我拍累了想休息時(shí)，她竟然趁我不注意偷拍我。
到了球場(chǎng)，打高爾夫球時(shí)，我第一次把球從盒中倒出時(shí)球非常整齊。我看孫晟銘弄得很亂，便在第二次給她做了個(gè)示范。誰知，球竟?jié)L出去一排，我尷尬地對(duì)她說：“里面的肯定很整齊�！痹捯魟偮�，我把盒子打開，發(fā)現(xiàn)里面亂得不可開交。哎！真是沒臉見人了！
開始，我們A組體驗(yàn)的是7號(hào)球桿�！半p腳與肩同寬，球放在腳的前方……”教練把要領(lǐng)告訴我們并指導(dǎo)�！拔掖虺鋈ダ玻 薄拔乙泊虺鋈ダ�！”經(jīng)過教練的指點(diǎn)，大家的'技術(shù)突飛猛進(jìn)，現(xiàn)場(chǎng)一片歡呼，最遠(yuǎn)的打到50米開外呢！后來，我們體驗(yàn)了推桿。用推桿打可就輕松多了，只要把球推進(jìn)洞，隨便幾桿都可以，只不過你打了這個(gè)球，就必須把它打進(jìn)洞。在草地上，我們玩得很爽。
美好的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間活動(dòng)就結(jié)束了。我懷著不舍的心情回到家，期待下次活動(dòng)的到來。
最美的時(shí)光作文 18
在無數(shù)個(gè)時(shí)光繾綣的曼麗瞬間，我們都在想象著那些回不去的少年時(shí)光，該是多么的溫柔亮眼�？墒钱�(dāng)我看著其他人都在回憶年少時(shí)光的時(shí)候，自己心中卻是沒有多少感覺的，只是覺得那些字句略帶著一點(diǎn)年少時(shí)期的矯情， 就如同自己青春時(shí)期的那種朦朧情懷和無病呻吟。
我知道在這個(gè)世界上生活，這樣每個(gè)人的精力都是有限的，也許在不同的方面，不同的角度，他們都耗費(fèi)進(jìn)去了自己的決心和勇氣，耗費(fèi)了自己大量的時(shí)間和光陰。他們也許并不擅長(zhǎng)在這一方面去訴說自己年少時(shí)期的故事，更不至于在這些過程當(dāng)中把他們描述的像故事傳奇一般美好。
所以當(dāng)這些故事展現(xiàn)在其他人的眼前的時(shí)候，尤其是那些素未平生的人，看起來會(huì)感覺沒有一絲一毫的感情，甚至都不想去看，因?yàn)椴粫?huì)感興趣。但這樣的真實(shí)卻也能夠讓人民，但其實(shí)無數(shù)的人都只是如此的微茫和渺小，無數(shù)的人都只是最普通人的模樣。
當(dāng)我們了解了自身的普通之后，也許就不會(huì)心存太多的幻想，很多故事就好像在這個(gè)過程當(dāng)中有了一個(gè)方向和指導(dǎo)，不會(huì)讓人因?yàn)樽约簝?nèi)心的幻想和內(nèi)心的狂妄走上錯(cuò)誤的道路。
終將有一天我們會(huì)明白，其實(shí)在這個(gè)世界上很多事情都早已脫離了我們?cè)灸嫘械腵軌道，正好像很多人說那些美麗的逆行者，其實(shí)在某種程度上能夠給我們帶來一定的歡喜。但是那些所謂的歲月靜好之人可是在一定程度上也給我們帶來了不一樣的絕望和假裝那些人的感受能力，其實(shí)從來都不會(huì)給別人帶來太大的影響。
等待其實(shí)也是一種美好的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 19
一塊塊黃白的桂花糕，勾起了我對(duì)童年美好時(shí)光的思緒。
“暗淡輕黃體性柔，情流跡運(yùn)只香留。”那是橙黃橘綠的季節(jié)，一朵朵淡黃色的桂花長(zhǎng)在碧綠的樹葉之間，星星點(diǎn)點(diǎn)，如夜空中的銀礫。
每當(dāng)這時(shí)，我和其他小伙伴們?cè)谕馄诺淖⒁曄拢嶂粋�(gè)小竹籃子，猴般爬上樹，把籃子掛在枝頭，先追不及待地將一把捧在手里深吸一口氣，心情便和這香氣一般飄起來。桂花樹很高大，像一把綠色的巨傘，樹干粗壯，是灰褐色的，上面布滿了大大小小的斑點(diǎn)摸上去很粗糙，感覺它年紀(jì)大了。我們迎著微風(fēng)爬到樹杈最高處，找一個(gè)桂花最多最密的地方，把籃子掛在粗一些的枝干上，然后或坐或騎或蹲，在桂花樹中穿梭。每當(dāng)找到一團(tuán)黃橙橙，開的正好的，欣喜一陣便小心翼翼地將整團(tuán)花拈下來，擺成好看的樣子后放進(jìn)籃子里。待到籃子里滿的再也裝不下去了，我們才會(huì)戀戀不舍地從樹上一步步挪下來。外婆坐在溫暖的屋檐下笑呵呵地仔細(xì)挑選我們的收獲。
而后，外公將桂花用篩子篩一遍，把雜質(zhì)濾掉后放入清水洗凈，撈出來放在蓋簾上，讓殘余的水慢慢流干。這當(dāng)口，外婆已經(jīng)把灶膛的柴草點(diǎn)燃，做好了烘干桂花的準(zhǔn)備。然后，外婆把粘米粉和糯米粉混上白糖，熟練地配好水，捏成了一個(gè)個(gè)扁扁的米糕。這會(huì)兒，桂花也烘干了，外婆把適當(dāng)?shù)墓鸹ㄈ鲈诿赘馍希瑢⒁粋�(gè)個(gè)桂花糯米糕架在一鍋沸水上，用她瀟灑的動(dòng)作，把鍋蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
灶膛里的火越燒越旺。一股股香氣夾雜在從鍋沿縫隙里鉆出來的熱氣中，惹得我們使勁吸著鼻子，口水也不爭(zhēng)氣地往下淌，恨不得立刻就掀開鍋蓋拿出來吃。不久，一鍋香甜可口的'桂花糯米糕便出籠了。外婆打開鍋蓋的一瞬間，香氣彌漫了一屋子。這時(shí)候，我們幾個(gè)小朋友早就準(zhǔn)備好了一個(gè)大盤子，還沒等外婆都取出來，便用手抓起幾個(gè)大口大口地吃起來。細(xì)細(xì)咀嚼，滑軟油潤(rùn)、軟糯甘飴，又甜而不膩，清香可口。米香、油香包裹著桂花香，重重美味又層層分明，甜中回味著咸，香糯里伴隨著絲絲的涼。整個(gè)院子都飄著桂花沁人心脾的香甜，那一會(huì)兒仿佛是人間最美好的時(shí)光。
后來，我去了大大小小的店，嘗了許許多多的桂花糕，再?zèng)]吃到過像那時(shí)一樣香甜的。也許如當(dāng)時(shí)一般香甜的桂花糕已隨著逍遙自在的童年永遠(yuǎn)留在了那些年吧。
又一個(gè)秋天，我回到老家，村頭的桂花樹還是那么高大挺拔。俯身拾起幾朵散落的桂花，像當(dāng)年一樣捧在手里發(fā)狠地吸著那股清新香甜的氣息，外婆仿佛又坐在那溫暖的屋檐下笑呵呵地挑著桂花。秋桂如舊，不見當(dāng)年。那如銀礫般的桂花，承載著兒時(shí)在故鄉(xiāng)無憂無慮的美好時(shí)光，深深根植在了我記憶深處。
最美的時(shí)光作文 20
美好的時(shí)光，你讓我懂得了珍惜。從小學(xué)到初中，我感覺到了孤獨(dú)，從這之后我懂得了珍惜。我開始珍惜周邊的事物：朋友、家人、老師、鄰居、同學(xué)，還有這三年的美好的時(shí)光……
剛到初中的時(shí)候還有一些不適應(yīng)。陌生的人、陌生的地方。讓我嘗到了孤獨(dú)的感覺。這讓我更加成熟了�，F(xiàn)在我已經(jīng)融入這個(gè)集體。
這學(xué)期我有很大的轉(zhuǎn)變，在老師的精心培育和教導(dǎo)下，我掌握了許多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了關(guān)愛別人，更讓我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義，使我懂得了時(shí)間是多么的珍貴。在這個(gè)歡樂的集體里，我和同學(xué)們彼此之間都建立了一份深厚的`友誼。團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力使我們的心緊緊地聯(lián)系在一起，我們都非常熱愛這個(gè)班集體。
學(xué)校是除了家以外，我最常接觸的地方，每天在晨曦中，踩著愉悅的心情走進(jìn)校園是一大樂事，每天我看著相同的景色，花草總是盎然，四時(shí)皆不同，這看似普通的校園，每日都在學(xué)生的歡聲笑語中甦醒，才一清早，同學(xué)們有的就在走廊上打打鬧鬧，有的則在一旁悠閑的吃著早餐，我游走在校園中，仔細(xì)觀察校園的每個(gè)角落，我靜靜的凝視，凝視這美麗的校園。
校園處處充生機(jī)，處處充滿美景，如每一個(gè)往常一樣的校園，只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她總是如此善于打扮，凝視著每個(gè)角落，校園的美麗風(fēng)景，正在每個(gè)角落靜靜上演。這就是我美好的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 21
星期天上午，我查看日歷準(zhǔn)備寫日記時(shí)，猛然想起今天是爸爸、媽媽結(jié)婚紀(jì)念日。對(duì)，我應(yīng)該親手做一張賀卡，給他們一個(gè)驚喜！說干就干，于是，我拿出一張紅色的卡紙剪出一個(gè)大大的愛心，再在上面挖出兩個(gè)別有創(chuàng)意的天窗，然后找出爸爸、媽媽的照片分別貼在天窗里，又在照片下面畫上幾朵百合花，最后，在卡片上寫下了我的`祝福。
我故作鎮(zhèn)靜地走到爸媽面前問他們：“爸、媽，你們猜今天是什么特殊的日子？”爸爸媽媽猜了好幾次都沒有說對(duì)。我小心翼翼地從身后拿出了賀卡，充滿深情地說：“爸、媽，今天是你們結(jié)婚十二周年紀(jì)念日，我祝你們相親相愛、白頭偕老，共度美好人生！……”
爸、媽異口同聲地說：“唉呀！小機(jī)靈鬼，你怎么知道這個(gè)日子？”還沒等我回答，媽媽就動(dòng)情地說道：“這個(gè)紀(jì)念日我們都給忘了，多虧兒子記著呢！”我說：“爸、媽，今天的日子特別吉利，你們想，十二等于六加六，正好是六六大順，我們?cè)摵煤脩c祝一下才對(duì)�！卑职稚癫赊绒鹊卣f：“那好，我今天去做幾道拿手好菜！”
我像小鳥一樣依偎在媽媽身旁對(duì)她說：“媽，這張賀卡就送給你們了�！眿寢尭吲d地說：“兒子真的是長(zhǎng)大了，懂得怎樣讓父母開心了�！甭犃藡寢尩脑�，我心里樂開了花。
最美的時(shí)光作文 22
在生活中，常會(huì)有許多像珠寶般閃亮亮的美好時(shí)光，不論是和家人旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過的日子，這些都是深深烙印在大家心中的美好時(shí)光。
在我有記憶的開始，我認(rèn)為最令我感到美好的是小學(xué)的時(shí)光。在小學(xué)時(shí)，沒有讀書的壓力，沒有同學(xué)的爭(zhēng)斗，更沒有許多瑣碎之事。這段時(shí)光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會(huì)互相傾聽、分享。在課業(yè)遇到問題時(shí)，大家也會(huì)互相扶持，度過最困難的時(shí)光，大家這群同學(xué)都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)歷，至今我仍歷歷在目。
在我記憶的.深處，也有一段比小學(xué)更快樂的美好時(shí)光——童年。在童年的日子里，并沒有任何的壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整天都有爸媽的陪伴，做錯(cuò)事也不會(huì)遭受責(zé)備與挨罵，也不會(huì)像初中生活般，成天過著緊張的時(shí)光，深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流，我希望能夠回到小學(xué)的時(shí)光與快樂的童年，再經(jīng)歷一次，將這段充滿歡樂的時(shí)光注入到我的心坎里……。
無論如何，最終還是要回到現(xiàn)實(shí)的生活，我并不會(huì)討厭現(xiàn)在的時(shí)光，我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的，并努力過著充實(shí)的生活，同時(shí)也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光，那段充滿美好的日子……。
最美的時(shí)光作文 23
我們剛上一年級(jí)的時(shí)候還是互不認(rèn)識(shí)的，當(dāng)初我們沒有掙紛、沒有憂傷、沒有憎恨。當(dāng)初我們不在乎成績(jī)的好壞不在乎男女的差異、不在乎個(gè)子的高矮不在乎。
二年級(jí)的時(shí)候也沒有什么我們有好多的朋友了。
三年級(jí)，我們男女都有了各自的幫隊(duì)，只要有男生欺負(fù)了我們其中的一個(gè)女生，我們?nèi)w女生都會(huì)去報(bào)仇。我那時(shí)還很軟弱不敢打男生。我們班轉(zhuǎn)來了好多同學(xué)。
四年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)變成了最重要的，我們好學(xué)生和壞學(xué)生各分一幫。
五年級(jí)，男生和最好的朋友一幫，女生幾乎沒有了幫隊(duì)都是七零八碎的，但是就在這個(gè)環(huán)境中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，要幫自己，那些男生不能一直欺負(fù)我們女生，我們也要學(xué)會(huì)反擊。
六年級(jí)，我們即將離開了小學(xué)，即將要離開和我們?cè)谝黄?年、6年的學(xué)生、朋友，我真的能想象到我們?cè)诜职嗟哪且惶烀總�(gè)人都留下眼淚、留下不愿分離的眼淚，那些曾經(jīng)教過我們的老師無論好壞我們都會(huì)永遠(yuǎn)記住。這時(shí)的我們已經(jīng)沒有了自由，每天都在書堆里生活，學(xué)習(xí)成績(jī)成了我們最重要的東西，而卻沒人理解我們?cè)谀瑫r(shí)、大人面前是留下的眼淚。那眼淚可能是委屈、可能是想到了我們分別那天的場(chǎng)景留下的眼淚、可能是其他原因的`眼淚。但是大人們卻不懂我們。我們的眼淚在大人面前全都變成了不愛學(xué)習(xí)的眼淚。天��！我們?yōu)槭裁匆珠_呢，大人們?yōu)槭裁淳湍敲床焕斫馕覀兡�！為什么學(xué)習(xí)會(huì)有那么重要？我只是認(rèn)為只要我們?nèi)珖?guó)人民能夠團(tuán)結(jié)，能夠互相理解、能夠體諒對(duì)方、沒有貧窮、貴富之分、能夠和平就好了。
為什么我們要成為大人的出氣筒呢？大人們?cè)谕饷嬗惺裁床桓吲d的事情就把氣撒在我們身上呢？為什么！？為什么��？
最美的時(shí)光作文 24
每一個(gè)人都有一段美好的時(shí)光。童年是一串美麗的珍珠，閃爍著璀璨的光芒，童年是一個(gè)繽紛的花籃，編織著我美麗的夢(mèng)。
童年是幸福的。三年級(jí)時(shí)，我騎著自己心愛的自行車去外婆家。騎到一半，我摔了一個(gè)四腳朝天，像一只小烏龜樣，怎么也爬不起來。這時(shí)，媽媽忙上前扶我起來，溫柔地對(duì)我說：“哪里摔疼了沒有？”我強(qiáng)忍著傷痛和眼，堅(jiān)強(qiáng)地說：“媽媽，不痛，你放心好了�！闭f著，媽媽扶著我，我一瘸拐地向前慢慢地走著。媽媽見我這副痛苦的樣子，忙背起我，向前走著。在媽媽的背上，我的童年是幸福的。
童年也會(huì)有點(diǎn)酸。7歲的陽春三月是我忘記不了的。那時(shí)的我平凡又調(diào)皮，總是忘帶作業(yè)甚至課本，胡老師一怒之下，像老鷹抓小雞一樣揪起我的衣領(lǐng)，把我放進(jìn)他的辦公室。面壁“思過”了一節(jié)課，我終于寫了這樣一段話：“我犯了錯(cuò)，您可以批評(píng)我，但不要不讓我讀書。您不讓我讀書，掌握不了本領(lǐng)，將來找不到工作，是會(huì)來找你算賬的��！”當(dāng)語文老師當(dāng)眾宣讀的時(shí)候，全班爆笑如潮，大家就像洪水一般“唰”的一聲涌了出來。
童年還是甜蜜的。五月的`一個(gè)下午，我們還在為六一兒童節(jié)排練舞蹈。練著練著，我的扇子在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候壞了，我一下急哭了，怕回去媽媽會(huì)罵我�！鞍材较！弊吡诉^來，拿起我的扇子看了看然后以火箭升空的速度跑回教室，又氣喘吁吁地跑回來了。這時(shí)，她手上多了一卷膠帶。她一邊小心翼翼地幫我粘扇子，一邊安慰我。只見她又從書包里拿出一把裝訂機(jī)，把斷了訂起來，還拿出她自己平時(shí)都舍不得用的顏料，輕輕涂上去，使銀色的裝書釘不再那么扎眼�！昂昧耍彼淇斓卣f，“你不要嫌棄，我可是心靈手不巧哦。”“當(dāng)然不會(huì)！”我早已經(jīng)眉開眼笑了。
童年是美好的，是爛漫的，是純潔的，是多彩的，是令人回味。
【最美的時(shí)光作文】相關(guān)文章：
時(shí)光最珍貴作文01-20
最時(shí)光作文（精選24篇）04-16
最美的時(shí)光作文(精選)01-26
最美的時(shí)光作文11-03
【精選】最美的時(shí)光作文07-30
最美的時(shí)光作文[精選]07-14
最美的時(shí)光作文11-19