回不去的時(shí)光作文精選15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的回不去的時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
回不去的時(shí)光作文1
時(shí)光如水，往事如歌，還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)再見(jiàn)，我們就已被推上青春的列車(chē)，還沒(méi)享受夠爸媽的“懷抱”的溫馨，卻已不得不嘗試著獨(dú)自奔向遠(yuǎn)方的驛站。童年，早早的被畫(huà)上了句號(hào)……
炎炎夏日，我屁顛屁顛的在大街上搜索目標(biāo)——那些艷麗多姿的花兒。大街上的花可真多，紅的，白的，黃的，粉的……我小小的眼睛瞪得圓溜溜的，“哥，哥，那里一棵紫色的！”“哥，我去把那朵花摘下來(lái)！”我以最快的速度穿過(guò)大街，躡手躡腳地來(lái)到一個(gè)小園前，悄悄地走到主人家門(mén)口，朝里面看了看，好像沒(méi)有人。于是，我放松警惕，開(kāi)始了我的“采花大盜”計(jì)劃，我伸著胖乎乎的胳膊準(zhǔn)備去摘那多充滿(mǎn)誘惑的紫色花兒，不料，剛要摘到的那一刻，胳膊被細(xì)枝條刺了一下，我本能的大叫一聲，這一聲大叫引起了主人家狗的警覺(jué)。“汪汪，汪汪汪”地對(duì)我狂叫起來(lái)，我顧不上疼痛的胳膊跟妖艷的花朵，撒腿就跑，倉(cāng)皇之中跑丟了一只拖鞋……那一年，我六歲。
又是一年，我七歲。秋高氣爽，我的小小腦袋突然萌發(fā)了一個(gè)怪念頭。我找來(lái)一個(gè)塑料袋，一根短繩和一塊小石頭，然后我把繩子的一頭系在塑料袋上，另一頭拴住石頭，這樣就大功告成啦。我把塑料袋舉過(guò)頭頂，在上空旋轉(zhuǎn)幾圈，然后松開(kāi)手，塑料袋就飛了起來(lái)。一會(huì)，他就像一個(gè)小降落傘緩緩地落了下來(lái)，我越玩越開(kāi)心，殊不知系石頭的繩子已經(jīng)松了�！班亍钡囊宦暎迷抑形业南掳�，我“哇哇”地哭著回家找媽媽……
童年，多么美好的字眼；童年，那段回不去的時(shí)光！
回不去的時(shí)光作文2
20xx年11月19日 星期六 晴
這幾天，我和爸爸媽媽有了一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是在每天中午十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)“濟(jì)南經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)”的“流行小說(shuō)城”節(jié)目。通過(guò)源源不斷的無(wú)線(xiàn)電波斷斷續(xù)續(xù)地聽(tīng)完了桐華著作的《那些回不去的年少時(shí)光》這部小說(shuō)，這是一部人物單純、風(fēng)格樸實(shí)、非常貼近現(xiàn)實(shí)的一部回憶體小說(shuō)�！俺靥吝叺拈艠�(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面�！泵慨�(dāng)片頭曲《童年》響起來(lái)，都會(huì)喚起爸爸媽媽對(duì)美好的學(xué)生時(shí)代的回憶。我也很喜歡這部小說(shuō)了，所以我也以這部小說(shuō)的題目為題目，發(fā)表一下自己的感慨吧。
小說(shuō)以樸實(shí)而細(xì)膩的語(yǔ)言向我們講述了主人公羅琦琦年少時(shí)經(jīng)歷的許多人生坎坷和感情糾結(jié)，通過(guò)努力奮斗終于考上了著名的大學(xué)的感人故事。羅琦琦從一個(gè)頑皮、敏感、叛逆的老師眼中的壞孩子，成長(zhǎng)為了一個(gè)勤奮、有規(guī)劃、有目標(biāo)的一個(gè)努力上進(jìn)的好學(xué)生。小說(shuō)還講述了她的同學(xué)陳勁、張俊、小郭等人的故事，他們也做出了或坎坷或精彩的人生之路。
聽(tīng)著這部小說(shuō)，我感覺(jué)小說(shuō)中的人物就像我們班級(jí)中的你我他一樣，也有幼稚、也有惡作劇、也有眼淚，還有歡笑、失敗和成功……我想：我們十年后會(huì)是什么樣子呢？如果能贏得友誼，并且人生精彩，那就是我希望的人生了。
通過(guò)這部小說(shuō)我明白了一個(gè)道理：時(shí)光是不會(huì)倒流的。為了不給自己的時(shí)間留下缺憾，就要珍惜寶貴的年少時(shí)光，堅(jiān)定自己心中的目標(biāo)并堅(jiān)強(qiáng)地去執(zhí)行，行為家長(zhǎng)的驕傲、同學(xué)的摯友、社會(huì)的人才，像羅琦琦那樣走好自己的年少時(shí)光。
回不去的時(shí)光作文3
太陽(yáng)西斜，枯樹(shù)影越來(lái)越長(zhǎng)。
漫步在阡陌，遼闊的天野仿佛一望無(wú)際。風(fēng)悠悠地吹著。蔥青的麥，葉面像有白色的細(xì)毛，汗毛似的，像雜草，卻整齊地排列著，像綠色的小兵。麥田邊沿都有干枯的小溝，堆滿(mǎn)了奇形怪狀的石子。拾起幾個(gè)帶棱角的石子扔出去，驀然之間，一陣樹(shù)枝的“騷動(dòng)”，一群麻雀，驟然飛散，黃暗的樹(shù)葉惆悵地辭別了樹(shù)木。
空中，略帶絲絲云紋，樹(shù)叉間夾著彤色的夕陽(yáng)，像腌制后的鴨蛋黃。漸漸地，漸漸地，像被誰(shuí)咬掉一塊似的，剛剛要碰到云的一塊沒(méi)有了。月亮像白色的圓形芝士，將至中天。兩邊天空的顏色相差很大——月的籠罩下，天，瓦藍(lán)中透著輕柔的白；日的懷抱里，紅中透紫，如同女子的布衣裳。
逆著光，女貞黑乎乎的搖曳著葉片。一排枯冷的老樹(shù)像條分界線(xiàn)。遠(yuǎn)處的村莊，迷迷蒙蒙，一片白茫茫，像有霧氣繚繞，仿佛一幅水墨畫(huà)。
麥田、老樹(shù)、天空，三色一景。我舉起手，將它們框在手中，一幅絕妙的油畫(huà)。
軟綿綿的風(fēng)歌吟著，一團(tuán)團(tuán)小飛蟲(chóng)“嗡嗡”地唱著異樣的歌詞。走在荒野的干草上，旁邊的樹(shù)樁已看不到年輪，像經(jīng)了水的浸泡，遭了風(fēng)的烤打，變得腐朽。不由得想起去年春天：樹(shù)，一排排地如衛(wèi)士一樣列在小道兩邊。到處油菜花，遍地金黃。下過(guò)細(xì)雨，油菜花的香更濃。它的香很特殊，不甜膩，清淡，卻又覺(jué)得濃。那時(shí)，野迎春才剛剛綻放，金黃中透著新綠。又想起前年還是何時(shí)，第一次看到鄰居姥姥門(mén)前幾行棉花樹(shù)，不高，剛好摘朵在手中捏著玩。從前門(mén)旁高大的樹(shù)被砍倒了，現(xiàn)在堆著柴木和雜草。
河邊插著柳條，已經(jīng)有些樹(shù)的樣子了。微弱的陽(yáng)光穿過(guò)浮云，河面上閃著金黃的波光。多年前的小學(xué)，墻皮斑駁，現(xiàn)在是一個(gè)木材廠，但生了銹的旗桿還寂然屹立。
夜色漸漸地濃了，眼前，分明是一段不復(fù)返的時(shí)光。
回不去的時(shí)光作文4
不知道為什么相似的文字卻有不一樣的感動(dòng)，心口那一抹揮之不去的悲傷隱隱作痛，又是一個(gè)悲劇結(jié)局.她的文字，字里行間洋溢的青春，就像是一朵圣潔的蓮花。或許這其中有過(guò)一些不那麼完美的青春傷痛，但仍舊還是想讓人放在心底珍藏。一直覺(jué)得，那時(shí)在書(shū)本與上課鈴聲中度過(guò)的歲月才是最單純的。不管是一直默默無(wú)語(yǔ)的暗戀，還是牽著手一起上下學(xué)的初戀，都是我們最最單純的情感。就算不能善始善終，但當(dāng)自己穿梭于充滿(mǎn)誘惑的都市霓虹中，但自己看慣了那些燈紅酒綠，交際應(yīng)酬，人情世故的時(shí)候。那最初的懵懂和生澀，始終是最耐人尋味，最想好好珍藏的回憶。
很多人，在那時(shí)并不明白什麼是喜歡。很多人，在那時(shí)根本不敢表達(dá)，只會(huì)偷偷的看著。很多感情，一轉(zhuǎn)身，就錯(cuò)過(guò)了一生�；蛟S某些情感脆弱了點(diǎn)，或許對(duì)待感情時(shí)生澀了些，但是那種笨拙的真心，長(zhǎng)大后的我們卻再也找不回來(lái)了。有些人，有些情感，適合一個(gè)人的時(shí)候?qū)χ粗h(yuǎn)方的高樓大廈靜靜回憶。有些人，有些情感，總是在失去了之后才分外覺(jué)得遺憾。為什麼我們回味青春歲月的時(shí)候總是哀婉不離傷？為什麼那些回不去的東西，不再擁有的東西卻偏偏是最不想放手的？也因?yàn)橛羞^(guò)這么美好的時(shí)光和這么美好卻不再擁有的人或物，所以在沮喪的時(shí)候，受挫的時(shí)候都會(huì)在心底狠狠的懷念那段感情，其實(shí)有些時(shí)候并不是在懷念那個(gè)人，懷念的也許僅僅是那段純真，能讓人在繁華中沉寂下來(lái)，找回最初的自己。九夜茴的文字就有這樣一種魅力，她能把人的思緒帶到那些回不去的年少時(shí)光，然后另回憶靜靜地流淌開(kāi)來(lái)，泛濫下去.
回不去的時(shí)光作文5
在這路口，我們選擇了不同的方向。注定了那些回憶將定格在轉(zhuǎn)身離開(kāi)的那一刻。
我知道，讀書(shū)對(duì)你可能不是什么明智之舉。而我卻只能抱著知識(shí)改變命運(yùn)的信仰埋身題海。我明白，不久，也許會(huì)很久，再見(jiàn)面的時(shí)候，我們的心并不一定像以前靠得那么近�？赡苓B彼此的表情都會(huì)很堅(jiān)硬。我清楚，我們的世界不再有那么多的交際。聊天的時(shí)候，面對(duì)著那對(duì)話(huà)框，卻只是說(shuō)：“最近還好嗎？”然后沉默，下線(xiàn)�？粗^像漸漸暗淡，很失落。
十二月的某一天，我們?cè)僖?jiàn)面了。我依舊記得那一幕。你只是笑，笑著說(shuō)：“你還是以前那樣，沒(méi)有變�！笨粗愕难凵�，透著些茫然。我卻只能看著。因?yàn)槲也辉倌敲炊愕氖澜�。我不知道該用什么樣的語(yǔ)氣，什么樣的言辭，什么樣的眼神回應(yīng)眼前這個(gè)你。
后來(lái)，我們說(shuō)，好懷念我們兩個(gè)人同吃一碗飯的食堂。好想念那個(gè)我們兩個(gè)人幼雅的對(duì)著池塘許愿的下午。好想念我們兩個(gè)人在夕陽(yáng)下躺在草地上的那每一分每一秒。其實(shí)，那天很想告訴你。我去過(guò)那個(gè)有我們那么多回憶的校園，去尋找那些舊跡，那些給這個(gè)枯燥的季節(jié)帶來(lái)的鮮活的顏色。那棵我們一起靠著訴說(shuō)煩惱的大樹(shù)。那個(gè)我們課后一起打鬧嬉戲的操場(chǎng)。那間我們?cè)黄鹪谀抢锟捱^(guò)的寢室。還有那間教室。沒(méi)了我們的課桌，沒(méi)了我們的身影。卻留有我們那么多那么多的回憶……不知不覺(jué)，我們都該回家了。天空中飄著些細(xì)雨，落在唇邊，又是分別的味道。我勉強(qiáng)柾去個(gè)笑容，催你回家。然后我先轉(zhuǎn)過(guò)身去，不看你。我知道你不停的在回頭。我等了那么久你卻未走遠(yuǎn)。我那么想目送你走，想記住你的背影，想再想想那個(gè)時(shí)候的我們。為什么你卻不給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？終于從身邊摩托車(chē)的反光鏡中看到了你上車(chē)離開(kāi)了。雨也越下越大，我似乎看到了同撐一把傘在雨中私語(yǔ)的我們。
今年的十二月，你告訴我你不回家過(guò)年，我只是淡然的笑笑。時(shí)間可真是一把尖利的刀。似水流年，紅了櫻桃，綠了芭蕉。那些分離了的人，終究只能想想。那些回不去的時(shí)光，終究只是回憶。
回不去的時(shí)光作文6
月光灑下淡淡的清輝，窗外傳來(lái)知了的鳴叫，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，驚醒了正發(fā)呆的我。揉了揉有些困倦的眼睛，昏暗的燈光下，疲憊的身形拖得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……莫名地，兩滴豆大的淚滴砸在泛黃的紙張上，心里莫名泛起一陣凄苦，遙望窗外，冰冷的月光刺痛了我的心——多年前的月光，似是并非這樣啊。記憶里第一次看到滿(mǎn)月是在小學(xué)，那時(shí)的我，對(duì)那遙遠(yuǎn)而又浩瀚的星空充滿(mǎn)了遐想，對(duì)那大大的月亮充滿(mǎn)了喜愛(ài)。在那時(shí)的我看來(lái)，月亮就如柔和的慈母，灑下一層清輝，默默地洗滌人心，帶來(lái)淡淡的溫暖。
那時(shí)的我，那時(shí)的我們，不用壓在成堆的題海里，不用面對(duì)人際關(guān)系勾心斗角；那時(shí)的我們，很傻，很幼稚，但很單純，我們不懂什么是網(wǎng)吧，不懂什么勾股定理二次函數(shù)；但我們很真，我們的表面沒(méi)有那一層虛假的偽裝，我們不會(huì)表面一套背里一套。想起初中的日子，我們可以再草地上奔跑到脫力，然后坐在一起相視傻笑；我們可以為一點(diǎn)小事鬧得面紅耳赤，但很快就和好如初。但后來(lái)呢？我們會(huì)把一點(diǎn)小事記著，甚至大打出手；我們開(kāi)始會(huì)在別人背后議論別人，說(shuō)著他人的八卦壞話(huà)。
再到現(xiàn)在，我們連這些也都沒(méi)有了。為什么？因?yàn)槲覀円呀?jīng)被大量的題海淹沒(méi)，我們已經(jīng)習(xí)慣對(duì)別人的呼救聲置之不理。我們開(kāi)始世故，變得圓滑，我們知道在公交車(chē)上見(jiàn)到小偷偷東西不要叫，我們知道不要隨便見(jiàn)義勇為，我們知道人在屋檐下不得不低頭……這便是成熟么？亦或是說(shuō)，這就是所謂的成長(zhǎng)？由純真稚嫩善良，變得狠辣尖銳刻薄，最后變得世故圓滑冷漠，這便是成長(zhǎng)？究竟是什么把我們的那些時(shí)光抹去了，是時(shí)間，亦或是社會(huì)，或是教育……這一切都不得而知了……揉了揉因?yàn)樗伎级行┧嵬吹拇竽X，伸了個(gè)懶腰，躺倒溫暖的床上，但愿今晚能做個(gè)好夢(mèng)，找到曾經(jīng)那段時(shí)光……
回不去的時(shí)光作文7
獨(dú)自在夜中踱來(lái)踱去，遙望窗外一瀉千里的黑色瀑布，斟酒杯中，香淡色淺。月光綿綿地淌過(guò)，放下書(shū)想你，索性連同心事一起，干干凈凈地想你……
人群中的這些面孔幽靈般地浮現(xiàn)，附屬著青春的活力與朝氣，宣告著又一個(gè)旅程的開(kāi)始，懷揣著一顆膽怯的心，零碎的希望，踏進(jìn)高中的大門(mén)，空空如也的行囊，張嘴等待著。高中的天空應(yīng)該充滿(mǎn)了浪漫的色彩。沉默的心，你是否已經(jīng)左好充足的準(zhǔn)備，迎接另一個(gè)天地？！
輕輕地擦拭心房上的塵埃，靜靜地打開(kāi)幽幽發(fā)亮的水晶鞋。一束火藍(lán)的火焰如精靈般舞動(dòng)，歸依著多少激蕩的靈魂。模糊的畫(huà)面漸入清晰，一張張熟悉的笑臉在腦海中浮現(xiàn)。是時(shí)候拿起手中的相機(jī)，斟酌著光和影，攝成一張張稱(chēng)心如意的照片。相冊(cè)已翻閱至空白部分……
日日面對(duì)宿舍的五張面孔，不會(huì)再選擇沉默，對(duì)于熟人，向來(lái)都是有聊不完的話(huà)題�？杀氖撬^iede熟人，只有寥寥數(shù)幾，但這或許已經(jīng)夠了，又或許不夠。一種想說(shuō)卻又不想說(shuō)的莫名理智，讓我選擇了沉默，面對(duì)同學(xué)，無(wú)法叩開(kāi)緊閉的心扉，無(wú)法干擾原始部落的幽靜。沉默便是最好的掩飾手段，退一步，再退一步，倒著走，竟成了一種習(xí)慣。
時(shí)光可以將梁祝的愛(ài)情雕刻成彩蝶的囈語(yǔ)，游弋在很近很近的千里之外，像云里的詩(shī)，刻骨銘心的縹緲。時(shí)光可以將陌生置換成熟悉，讓沉默分解為歡笑、青澀的時(shí)刻，隱形的物質(zhì)頑固地抵抗，一種最脆弱的態(tài)度。
時(shí)常告誡自己：現(xiàn)實(shí)中的現(xiàn)實(shí)，才最現(xiàn)實(shí)！廢墟上的獨(dú)立是真正的悲哀，背叛了飄零的心。收獲的喜悅、歡樂(lè)與笑聲。完善后的個(gè)人，才是高中浪漫色彩的配方，才能造就那視覺(jué)上沖擊的效果。
常常遐想嫦娥奔月的那股沖動(dòng)，換來(lái)樂(lè)獨(dú)守廣寒宮的落霞背影，那樣的犧牲太大了，青春的羽翼，應(yīng)以生命大，把目光投給太陽(yáng)，把背影留月亮，大步向前邁。
落日的黃昏，獨(dú)立寒秋，一堵墻，蕨草叢生，裂跡斑斑，飽經(jīng)風(fēng)霜，好想伸手去推那堵老去的墻……
回不去的時(shí)光作文8
春來(lái)夏往，秋收冬藏。愿我們都能帶著美好的回憶，繼續(xù)向前。
——題記
“媽?zhuān)卵┝��！?/p>
天氣轉(zhuǎn)涼，正值立冬，冬天的第一場(chǎng)雪悄然而至。我望向窗外那滿(mǎn)天飄飛的雪，思緒被拉回了那年冬天。
我生活的胡同，承載了我和我的伙伴們太多太多的回憶。那年冬天，雪下得很大。我們閑來(lái)無(wú)聊，于是在胡同里玩了起來(lái)。
大雪還在空中飛旋，但絲毫不影響我們的興致。我伸出手來(lái)，看著雪花緩緩落入我的手心，晶瑩剔透，美麗極了！我們從地上抓起一把雪，緊握在手中，看看誰(shuí)握的時(shí)間最長(zhǎng)。面對(duì)寒冷的冰雪，我們都不甘示弱。雪化成了冰水，我們的手也被凍得通紅，全身也都冷得發(fā)抖，只好不停地用嘴巴往手心里哈氣。但我們依然沉醉在潔白的世界里，玩得不亦樂(lè)乎。
雪停了，看著這白茫茫的大地，有人提議堆雪人。我們說(shuō)干就干，趕忙回家拿工具。小鏟子、大鐵鏟、水桶、手套，萬(wàn)事俱備，于是我們開(kāi)工了。
我們用鏟子把周?chē)难┒肩P到一個(gè)地方，讓它聚集在一起。然后就在上面拍來(lái)拍去，但始終拍不成一個(gè)圓球。忙活了半天，拍成了一個(gè)梯形狀的怪物。“要不就這樣湊合看吧�！被锇閭冋f(shuō)道。然后，我們就開(kāi)始滾它上面的雪球，但還是不理想，我們就用手套揉了一個(gè)小雪球放上去。再用樹(shù)枝插到身體兩邊，“雪人”完成！雖然很難看，但出自我們手的生命，我們還是很喜歡，很驕傲的。
我們?cè)谘┑乩锉寂�、玩鬧，絲毫不在意被凍得通紅的臉和手。笑聲蕩漾在胡同里，飄揚(yáng)在這寒冷的冬天，真想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留于此！
那年冬天，我們很快樂(lè)。但自那之后，我們都長(zhǎng)大了，胡同里再?zèng)]我們嬉戲的身影。取而代之的，是不斷加重的書(shū)包，和我們?nèi)找婷β档哪_步。
思緒回來(lái)，我看向窗外那群正在玩雪的孩子們，不經(jīng)意地笑了笑�；蛟S，他們也像那時(shí)的我們一樣吧。但我深知，那是一段回不去的時(shí)光，也是我永久的懷念。
時(shí)間總在流逝，但那段美好的記憶將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。謝謝你們，出現(xiàn)在我的童年。
回不去的時(shí)光作文9
童年生活就像淙淙流淌的小溪，而一件有趣的小事，仿佛一條活蹦亂跳的小魚(yú)兒，不時(shí)從水面一躍而起……在這許多趣事中，我最難忘的就是這件事。
小時(shí)候七八歲，媽媽總是會(huì)在夏天的，傍晚帶我去小溪里捉螺絲，當(dāng)?shù)诙斓耐聿汀?/p>
那天下午媽媽帶著一個(gè)大水桶，我?guī)е鴤�(gè)小水桶；媽媽帶了一頂大草帽，我?guī)Я艘豁斝〔菝�。我和媽媽�?zhǔn)備好了之后便浩浩蕩蕩地出門(mén)了。到了樓下的小溪邊，媽媽先去捉了，我跑去找我的小伙伴們，讓大家一起比賽捉螺絲看看誰(shuí)捉的螺絲比較多，捉的螺絲的最少的.便會(huì)有一個(gè)大大的懲罰。
比賽快開(kāi)始了，我心想：雖然這是我定的規(guī)矩，但是我也決定了這一次我一定要拿到第一名。我脫下鞋子，卷起褲腳，第一個(gè)下河，走到冰涼的水中，睜大眼睛仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地找尋。什么也沒(méi)有看見(jiàn)。我伸出手放在水里一陣瞎摸，忽然我摸到了一個(gè)跟螺絲一樣的東西，我十分開(kāi)心地拿出了水面，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那只是個(gè)螺絲殼，里面空空如也。我回頭一看看見(jiàn)大家都捉了好幾個(gè)了，我心里不甘，更加激發(fā)了我的斗志。我小心翼翼地半蹲下來(lái)，仔細(xì)地摸索著，一下子摸到兩只，一下子我又捉到了三只，我經(jīng)過(guò)那么長(zhǎng)的時(shí)間，終于知道螺絲通常在小溪邊的石頭縫里，有時(shí)也在沙土里，有時(shí)還在石頭上。我堅(jiān)持不懈地摸著，突然，我覺(jué)得手上抓了一大把，激動(dòng)地大叫：“哇，好多呀，一大把！”急忙抓起向伙伴炫耀，大家一看，哈哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)我手上是一只破鞋，破鞋邊粘著很多的螺絲。我也不由得笑了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，已經(jīng)六點(diǎn)半多了，媽媽也回來(lái)了，我們的比賽也結(jié)束了，這次我可是當(dāng)之無(wú)愧的第一名。
那一段多姿多彩的歲月，便成了心中永恒的深刻的記憶。
回不去的時(shí)光作文10
月光灑下淡淡的清輝，窗外傳來(lái)知了的鳴叫，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，驚醒了正發(fā)呆的我。揉了揉有些困倦的眼睛，昏暗的燈光下，疲憊的身形拖得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
莫名地，兩滴豆大的淚滴砸在泛黃的紙張上，心里莫名泛起一陣凄苦，遙望窗外，冰冷的月光刺痛了我的心----多年前的月光，似是并非這樣啊。
記憶里第一次看到滿(mǎn)月是在小學(xué)，那時(shí)的我，對(duì)那遙遠(yuǎn)而又浩瀚的星空充滿(mǎn)了遐想，對(duì)那大大的月亮充滿(mǎn)了喜愛(ài)。在那時(shí)的我看來(lái)，月亮就如柔和的慈母，灑下一層清輝，默默地洗滌人心，帶來(lái)淡淡的溫暖。那時(shí)的我，那時(shí)的我們，不用壓在成堆的題海里，不用面對(duì)人際關(guān)系勾心斗角；那時(shí)的我們，很傻，很幼稚，但很單純，我們不懂什么是網(wǎng)吧，不懂什么勾股定理二次函數(shù)；但我們很真，我們的表面沒(méi)有那一層虛假的偽裝，我們不會(huì)表面一套背里一套。
想起初中的日子，我們可以再草地上奔跑到脫力，然后坐在一起相視傻笑；我們可以為一點(diǎn)小事鬧得面紅耳赤，但很快就和好如初。但后來(lái)呢？我們會(huì)把一點(diǎn)小事記著，甚至大打出手；我們開(kāi)始會(huì)在別人背后議論別人，說(shuō)著他人的八卦壞話(huà)。
再到現(xiàn)在，我們連這些也都沒(méi)有了。為什么？因?yàn)槲覀円呀?jīng)被大量的題海淹沒(méi)，我們已經(jīng)習(xí)慣對(duì)別人的呼救聲置之不理。我們開(kāi)始世故，變得圓滑，我們知道在公交車(chē)上見(jiàn)到小偷偷東西不要叫，我們知道不要隨便見(jiàn)義勇為，我們知道人在屋檐下不得不低頭……
這便是成熟么？亦或是說(shuō)，這就是所謂的成長(zhǎng)？由純真稚嫩善良，變得狠辣尖銳刻薄，最后變得世故圓滑冷漠，這便是成長(zhǎng)？究竟是什么把我們的那些時(shí)光抹去了，是時(shí)間，亦或是社會(huì)，或是教育……
這一切都不得而知了……
揉了揉因?yàn)樗伎级行┧嵬吹拇竽X，伸了個(gè)懶腰，躺倒溫暖的床上，但愿今晚能做個(gè)好夢(mèng)，找到曾經(jīng)那段時(shí)光……
回不去的時(shí)光作文11
無(wú)意中看見(jiàn)爸爸翻出來(lái)的多年前我與弟弟的照片。恍若隔世。
能記得當(dāng)年拍照時(shí)那些心情。時(shí)光怎么這么快地就改變了一個(gè)人的容顏？老照片毫不留情地把生命定格在某個(gè)瞬間，而生命背后的故事卻像落花流水，隨著時(shí)光地流逝漸漸遠(yuǎn)去。在什么時(shí)候開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大，我并不不知曉，光陰像是樹(shù)輪，看似緩慢，但其實(shí)滄桑年年有痕。老了的時(shí)光像一顆憂(yōu)傷的樹(shù)，長(zhǎng)滿(mǎn)層層的年輪和斑駁的樹(shù)痕，我坐在時(shí)光里，任陽(yáng)光為槳，渡過(guò)我生命的河。
時(shí)光深處是看不見(jiàn)的似水流年，生命如水上漂浮的落葉，起起伏伏隨風(fēng)而行。我無(wú)法停留在岸邊讓生命靜止，也無(wú)法握住匆匆流年，我只能在風(fēng)雨相伴中任光陰擺布，看少華似水歡顏如花。
年少時(shí)臆想過(guò)的所有美好，在時(shí)光地河里越流越遠(yuǎn)，曾經(jīng)的輕狂與浮躁也在生命行進(jìn)的過(guò)程中，蛻變得平和而深遠(yuǎn)，也喪失了一些勇氣，人來(lái)人往，潮起潮落，從生命的起頭一步步行進(jìn)，腳步生生死死都離不開(kāi)光陰的舞臺(tái)，時(shí)光蒼老了歲月，蒼老了如花容顏。光艷華麗的年華好似花開(kāi)時(shí)盛開(kāi)的美麗瞬間，而生命最真實(shí)的意義卻在繁花盛開(kāi)的背后，是那沉甸甸的果實(shí)。
時(shí)光在安靜的午后，我在時(shí)光的縫隙里踱步，那些青蔥歲月的叛逆無(wú)知，那些讀書(shū)拼搏里的固執(zhí)堅(jiān)守，那些欲罷不能的生死離別，在歲月的盡頭，都如他人的故事波瀾不驚地從心頭掠過(guò)，時(shí)光老了，我也大了，老樹(shù)的光影里沉淀著和平與安寧，都是曾經(jīng)走過(guò)的日子，被日光拉長(zhǎng)的樹(shù)影。是不是鑼鼓喧囂后都這般心如止水的寧?kù)o？
老槐樹(shù)下的藤椅，那杯越泡越濃的茶，那張老去的照片，都被染上歲月的顏色，鏡里朱顏如手中沙漏，在反反復(fù)復(fù)地轉(zhuǎn)動(dòng)中變了摸樣，光陰催人老，，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
陽(yáng)光仍在，年華已斑駁，有些回憶在回憶里變暖。
回不去的時(shí)光作文12
一輪明月斜仄著掛在天際，碧空澄澈，又無(wú)一絲游云。皎潔的月光充盈在我的房間，中秋明月夜，我望著那瑩潔的月光，出了神…·
（一）
晴空下，河水泛著金燦燦的光芒，河岸上，兩個(gè)小女孩正在嬉戲打鬧，“哎，我們來(lái)比賽潑水好不好，看誰(shuí)先認(rèn)輸！”“好啊！”我也不甘示弱。然后就開(kāi)始了“潑水戰(zhàn)”，笑聲彌漫在空中，顯得那么歡快。后來(lái)，兩人終于累了，就在河岸邊躺下，氣喘吁吁。“涵，你太弱了！”她說(shuō)�！澳悴湃跄兀 蔽乙膊环�。兩個(gè)人穿著濕漉漉的衣服，回去準(zhǔn)被爸媽罵個(gè)狗血淋頭，卻還有心情傻笑。
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雨正嘩嘩地下著，我在教室里愁眉苦臉，她輕輕地走過(guò)來(lái)“嘿”一聲，“怎么，又沒(méi)帶雨傘？和我一起走吧！”“哈，早說(shuō)�。 蔽议_(kāi)心地和她一起走。誰(shuí)知雨越來(lái)越大，一把雨傘根本擋不住兩人身子，我讓她一個(gè)人先走，她卻不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事涵，我們以前全身濕透都不怕，大不了再濕一次唄。”不用說(shuō)，到了家我們都成了“落湯雞”。
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六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我哭了，她安慰我：“沒(méi)事，涵，我們都考上了同一所中學(xué)，以后還可以一起玩的��！”于是，倆人拉勾約定，永遠(yuǎn)做好朋友，還在一棵樹(shù)上刻下了我倆的名字。
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來(lái)到了新的學(xué)校，變成了一名初一新生，我一點(diǎn)兒也不習(xí)慣沒(méi)有她的日子，倆人的班級(jí)離得太遠(yuǎn)，很難看到她。一放假，我就去找她，發(fā)現(xiàn)倆人的關(guān)系冷淡了許多，再也沒(méi)有過(guò)去那種默契，我們都變了。一次大考后，我考得不錯(cuò)，而她，卻考得不理想。一同走在林蔭小道中，沒(méi)了共同的話(huà)題，她講的都是她班里的事情，而我說(shuō)的都是我班上的事情，倆人的距離又一次拉遠(yuǎn)了，不一會(huì)兒就告別了�；氐郊�，我發(fā)現(xiàn)那棵刻下我倆名字的樹(shù)沒(méi)了，變成了單車(chē)棚，我心里升起一陣酸楚，自嘲地笑笑�；蛟S有些東西，只能成為美好的回憶。
月光又灑下陣陣涼意，冷得我打了個(gè)哆嗦，爸媽都睡了，那輪明月卻還散發(fā)著她朦朧的光芒，我心中又泛起苦楚，或許那些曾經(jīng)絢麗多彩的時(shí)光，永遠(yuǎn)回不去了……
回不去的時(shí)光作文13
我已經(jīng)是一個(gè)高中生了。雖然很多大人老師都說(shuō)，十八歲之前就都是兒童，還可以過(guò)兒童節(jié)。
只是我們已經(jīng)有了自己的思想，我們會(huì)覺(jué)得有些東西很幼稚；我們會(huì)覺(jué)得，我們已經(jīng)是青年人了。
其實(shí)我們也很希望是孩子。是兒童可以快快樂(lè)樂(lè)的又唱又跳；可以過(guò)最開(kāi)心的兒童節(jié)；可以收到很多很多的禮物，可以已經(jīng)會(huì)不去了。再怎么選擇，時(shí)間是不會(huì)停止的。
想想以前過(guò)六一兒童節(jié)的時(shí)候，都會(huì)上舞臺(tái)唱歌表演，還會(huì)有禮品，或許還會(huì)有點(diǎn)不珍惜能夠希望快點(diǎn)長(zhǎng)大�？吹礁绺缃憬汩_(kāi)心的過(guò)青年節(jié)，覺(jué)得自己好小，真巴不得也可以那么大。
現(xiàn)在我們已經(jīng)不再是14歲了，已經(jīng)是快成年的人了。反而想過(guò)六一兒童節(jié)。看到那些孩子們牽著爸爸媽媽的手上街買(mǎi)禮物，真的好羨慕。
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，我們的老師都祝福我們節(jié)日快樂(lè)。其實(shí)我們都知道，這不是我們的節(jié)日。但還是很開(kāi)心，可以收到很多人的祝福。幼心老師跟我們說(shuō)：“今天晚上我們學(xué)校要為所有教師的子女開(kāi)節(jié)日晚會(huì)�！甭�(tīng)到老師說(shuō)的那么開(kāi)心，我都覺(jué)得那些孩子很快樂(lè)。
光陰似箭，歲月如梭。一恍我們從一個(gè)小孩變成了一個(gè)大孩子。想起我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，跳的那個(gè)舞蹈。好像覺(jué)得是昨天發(fā)生的一樣，原來(lái)我們也曾經(jīng)過(guò)過(guò)六一兒童節(jié)。
很多東西過(guò)去了，就再也收不回了。就像是時(shí)間一樣。我們兒童過(guò)；我們成長(zhǎng)過(guò)；我們快樂(lè)過(guò)；我們傷心過(guò)。但是最重要的是我們明白了：要珍惜時(shí)間，就像珍惜自己的童年一樣，不要等到失去了，才去苦澀的回味，那是傷感的。
我們已不再是兒童。我們更要學(xué)會(huì)一切東西。因?yàn)槟嵌问チ说目鞓?lè)時(shí)光是永遠(yuǎn)也回不去的。讓所有的孩子都開(kāi)心的笑吧！
他們是最可愛(ài)的……
回不去的時(shí)光作文14
周六下午，正在家中寫(xiě)作業(yè)，猛然間聽(tīng)到樓下有人在喊“抓住他、抓住他……那人是小偷！你別跑……”心中一驚，趕緊跳到窗邊觀看……
回身坐在床邊，不由地想起從前那段時(shí)間，只因?yàn)橥婢熳バ⊥档挠螒�，結(jié)果天天上課遲到，放蕩不羈的少年時(shí)光。
20xx年的一天，我上小學(xué)三年級(jí)，陽(yáng)光似瀑布般傾瀉而下，照在我們可愛(ài)而又呆萌的小臉上，約好幾個(gè)同班同學(xué)，在大課間玩警察vs小偷的游戲，在那時(shí)警察叔叔可是我們的“全民偶像”，小偷也是讓人提起便憎恨不已的角色。
我們分好幫派，就開(kāi)始了驚險(xiǎn)的游戲，很不幸，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖强梢宰杂商痈Z的小偷……
此時(shí)此刻，我需要做的就是想方設(shè)法避開(kāi)警察，漫無(wú)目的溜在小路旁，我的心情漸漸放輕松了些許，也包括我緊繃的神經(jīng)。突然間我發(fā)現(xiàn)背后似乎多了一個(gè)身影，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是在此蹲守已久的一名“警察”，我再次回頭望了一眼，沒(méi)錯(cuò)真的是“警察”，而我也開(kāi)始落荒而逃，一直跑上三層樓，準(zhǔn)備從另一側(cè)樓梯轉(zhuǎn)下，可是因?yàn)榍昂蠖加腥硕陆�，我最終“悲慘”的死在敵人的槍下。
這時(shí)，一聲“吃飯啦！”將我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，心中不由多了幾絲可惜，自從上了初中之后，太陽(yáng)依舊每天升起，將溫暖灑向大地，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，但卻早已是物是人非。身體長(zhǎng)高了，友情變淡了，心智成熟了，班里也有人偷偷早戀了，雖然人都還在，可惜的是再也找不回曾經(jīng)的天真無(wú)邪的童年時(shí)光。
不一會(huì)兒，窗外下起了雨，看著窗外的雨，心中十分羨慕，真心羨慕那些還在上小學(xué)的孩子們，也更加想念那段回不去童年時(shí)光。
回不去的時(shí)光作文15
成長(zhǎng)意味著長(zhǎng)大，但是一些本屬于的感覺(jué)，也在大人的束縛、描繪中變得可怕起來(lái)。但是，卻無(wú)法影響它所描繪的璀璨。
剛升學(xué)，我還來(lái)不及把離別的苦愁丟開(kāi)，升學(xué)的格格不入一次又一次擊打著我的心扉。看著不同的人和事，我第一次產(chǎn)生了想從教室逃離的感覺(jué)。當(dāng)同學(xué)提起我的名字，我不會(huì)像其他人一樣嬉笑著過(guò)去跟他們一起，而是會(huì)下意識(shí)的想要逃避，自然而然我也就形單影只了。
最開(kāi)心的時(shí)候，就是和她一起去吹天吹地，因?yàn)樵谒拿媲拔也挥眯⌒囊硪�，我們可以一起做任何事。去無(wú)條件的幫對(duì)方。我們一起瘋一起鬧。在那時(shí)候我是真的對(duì)她好。
可是很快我就發(fā)現(xiàn)這份友誼變了味。她變得越來(lái)越愛(ài)發(fā)脾氣。越來(lái)越喜歡對(duì)我頤指氣使。在那些日子里我一直隱忍著。
忍氣吞聲一向不是我的主張�？墒俏乙豢吹剿�，就馬上會(huì)變成一幅小媳婦模樣。她說(shuō)一是一，她說(shuō)二是二。
這份友情被我小心翼翼保護(hù)著。它很美。但經(jīng)不起磨難。終于在20xx年8月21日的下午，她跟我提出了絕交。她說(shuō)的話(huà)一次次想要我抱頭痛哭。說(shuō)；你好丑，跟恐龍一樣，真惡心。當(dāng)她說(shuō)出這句話(huà)，我才發(fā)現(xiàn)我一直的委曲求全，在她的眼里根本就是一個(gè)可笑的笑話(huà)，我就是一個(gè)供她差使的下人。
她走了。我一直望著她的背影。希望她還是跟我開(kāi)玩笑，可以又一次對(duì)我展露笑容。看著她決絕的背影越走越遠(yuǎn)。我才頹廢的摔在了地上。想著過(guò)去的種種。還依稀記得她說(shuō)；希望你能和我一樣，相信友誼。
到現(xiàn)在。當(dāng)我又想起那個(gè)下午。我也早已釋然了。只是她還能想到我跟她的那個(gè)約定嗎、還是算了吧。也許我現(xiàn)在懷念的，終究也還是會(huì)變成回憶吧。
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