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時光

時間:2023-02-18 08:25:15 時光 我要投稿

時光

時光1

  俗話說;“時光如流,一去不返!笨墒牵谌祟惖纳鐣,卻發(fā)現(xiàn)了很多不可思議的時光倒流現(xiàn)象。

時光

  1986年,一位美國飛行員駕駛著一架高空偵察機飛越佛羅里達州中心城區(qū)時,突破了“時空屏障”,來到了中世紀(jì)的歐洲上空。飛行任務(wù)結(jié)束后,他在遞交給軍方的報告中說;“飛機掠過樹梢時,可以感受到巨大的篝火發(fā)出的熱浪,成堆的尸體令人觸目驚心……”有關(guān)專家經(jīng)過調(diào)查后指出,這位空軍飛行員“看到”的正是歐洲歷史上著名的“黑死病”發(fā)生時的情景。

  1995年,一支由法國考古學(xué)家組成的考古工作隊,來到尼羅河畔最早出現(xiàn)人類活動的地區(qū)進行科學(xué)考察。他們在這里發(fā)現(xiàn)了一座距今已有4000年歷史的太陽神廟。

  難道時光真的可以倒流嗎?

  根據(jù)愛因斯坦的理論,時間和空間可以在光速中發(fā)生變化。所以,假如一個物體以30萬千米每秒的`光速飛行時,空間可以縮短,時間可以變慢。那么,這種美妙的事情是否會真的發(fā)生呢?回答是肯定的。因為科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)宇宙中存在著比光速還要快的神秘質(zhì)點。當(dāng)太空船經(jīng)過重力場時,把重力場的拉力換成推力,太空船在那段時間內(nèi),便可以以光速甚至超光速飛行。

  美國航空航天局的專家們已經(jīng)創(chuàng)立了“時空場共振理論”,這是以愛因斯坦和德國物理學(xué)家海森堡的“統(tǒng)一場論”為基礎(chǔ)建立的。其目的就是借助電磁、重力、光速和時空共同演變的伸縮性,瞬間跨越恒星星際空間。到那時,時光倒流將不再是一個未解之謎了。

時光2

  五年時光就這樣消失了,一去不復(fù)返。還未來得及珍惜它,如今也只能默默回憶。幾年前,當(dāng)我第一次踏進小學(xué)的大門,我看到一切都是如此陌生,陌生的教室,陌生老師,陌生的同學(xué)。也許是因為感到孤獨我在角落默默的哭了起來。媽媽溫柔的告訴我,別怕,在小學(xué)你會交到很多很多的好朋友的。我漸漸停止了哭泣。

  上課了,媽媽回去了,這令我更感到孤獨和恐懼。我看著四周,同學(xué)們有說有笑十分開心,我也想去和她們玩,可……我不敢。

  隨著時光流逝,我漸漸交到了我的知心朋友。熟悉了一切的我開始喜歡上了這個集體,想永遠這樣開心下去。但時光不等人,在我們不經(jīng)意間,五年就這樣悄悄溜走了。仿佛昨天還在抱怨,怎么日子過得這么慢;怎么還不畢業(yè);哎呀我要放假……而今天卻真心懇求時間慢一點再慢一點,讓我再看看我親愛的同學(xué),五年來我們有福同享有難同當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)。

  畢業(yè)了,我至今還清楚地記得,那天,我在離開學(xué)校前,抱了一下我五年來的`恩師,她讓我懂的了太多太多的東西,我記得她哭著對我說:“到了中學(xué)要好好努力學(xué),有空來看看我,不要忘了我。”我留下眼淚,是因為不舍,也是因為感恩卻來不及報答。

  如果你現(xiàn)在在沒小學(xué)畢業(yè),那么你千千萬萬要珍惜,因為它真的太珍貴了,小學(xué)的友情是最最純真的,而到了高年級,人的心便會隨著周邊的事情而變壞。珍惜當(dāng)下,不要讓不起眼的現(xiàn)在成為永遠的遺憾。

時光3

  窗外陰云密布,滂沱大雨,望雨簾傾瀉,心中感慨萬千。那一個個水流打在大地上,激起一陣水花,便銷聲匿跡,那短短的幾秒鐘,欲挽留水花的綻放,卻早已被時光打磨得不見蹤影。

  海日生殘夜,江春入舊年。時光更迭,飛逝而去。將要駐它于心間,但它早已遠去。掬一捧清水灑在無聲,也無影子的時間的河流里。在筆尖躍于紙上時,它從我的筆尖飛去;打開鋼琴將手躍于琴鍵上時,它攜著音符奔去遠方了。我不知道它著急著什么,為何逝去的那樣匆匆。為了趕趟兒?還是頑皮的戲弄這群追隨時光之人?在微拂的風(fēng)下,朝著天邊的.一輪紅日狂奔,它從臉上拂過,我立刻伸出手奔跑著挽留它,在我驀然回首的那一剎那,它便從我的手指間飛去了。我掩面嘆息,但眼前的時光的影子,卻在嘆息中閃過了。

  盡管如今是狂風(fēng)暴雨,但舒眸之后又會是春風(fēng)醉天從墜地的那一刻起,四千多日子已經(jīng)消散如煙,我們在時間的流里不斷徘徊,不斷憧憬。

  時光匆匆,無法挽留。在這大千世界中,我做了些什么呢?那些過往已被清風(fēng)吹散了,被初陽蒸融了,過去的已成為過去,但未來值得憧憬。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒,愿歲月靜好,且行且珍惜

時光4

  光速是驚人的,它足以環(huán)繞地球好幾圈。而時間流逝的速度與光速不相上下。

  每一天,雖只有24小時的時光,而人們卻覺得時間很充足。當(dāng)最后一刻鐘敲響時,人們才發(fā)覺時間不夠用,開始后悔。

  時間是見證歷史的。從遠古到現(xiàn)在,發(fā)生了翻天覆地的變化。但時間永遠不會隨著地球發(fā)展而改變,只會去見證一切的一切!

  人們?yōu)槭裁磿蠡跁r間飛逝太快。最根本的原因就是人們在浪費時間。自以為時光太多,于是開始浪費時間。明日歌就是一個典例,總是推在明天時間去做,無異于在浪費時間。

  人是歷史的過載體,過載完人之后就輪到下一個。時間看見了這一切,把它寫入歷史。曾經(jīng)有一首歌深深的感動了我,這首歌是筷子兄弟的.父親。這首歌不單感染了我,許多在浪費時間的人也都在其中。不要為了明天的時光而等待,請把今天時間留下。

  時間到底怎么流逝的?他或許正在你出生時就開始,在你戲耍時也流逝,又或者在你吃飯時時平時的日常生活都流逝了時光。那因為什么說人們在浪費時間。這是因為人們沒有活在當(dāng)下,總把自己寄托在未來的時間。然而未來的自己是由現(xiàn)在影響的。能干一件事總想拖,心里總想著我有大把時光呢。不在乎這點時間。正是不在乎這點時間,時間日積月累地消失了。

  時間經(jīng)過人們的浪費,已不剩多少。年老的人們總是抱怨自己。他們到老年還在不知不覺地浪費時。是因為他們沒有活在當(dāng)下,活在未來的下一輩了。

時光5

  朋友,在你傷心時安慰你;在你孤單時陪伴著你;在你高興時同你一起;在你困難時他向你伸出援助之手。總之,朋友是不可忽略的。

  我的朋友是楊一帆,一張瓜子臉上有一對彎彎的眉毛,下面有一雙炯炯有神的大眼睛,櫻桃似的小嘴巴,可愛極了!

  那一次的事讓我記憶猶新。那天早上,我們倆又聚在了一起,打算要到黃河邊上的一片空地去玩,不遠處有一片小型“沙漠”,我們倆脫了鞋,成了兩位赤腳大仙。于是,我們在“沙漠”里四處奔跑,跑累了,就用沙土往腳上灑,躺在一個小高坡上,那暖暖的陽光照在我臉上,舒服極了!我們又來到了沙漠的最東方,看見了許多頑強的.小草,它從干涸的沙漠里生存,好頑強。≌(dāng)我們?yōu)樾〔莞锌畷r,我一不留神從一個高坡上滾了下來。楊一帆使壞也滾了下來,躺在了我身上。

  我又爬上去,楊一帆也跟著爬上去了。楊一帆先下去,接著我又下去,我躺在了她的身上。

  快樂的一天就過完了,我們戀戀不舍地離開了沙灘。

  難忘與好朋友楊一帆在一起的美好時光。

時光6

  三年了,我們在一起已經(jīng)有三年了,令人擔(dān)驚受怕的中考快要到來了,加油吧!

  三年的時光,其中走了許多人,但卻永留我們心間,三年的打打鬧鬧,三年的開開心心,忽然要離去,好像心被揪著似的,三年的時光真的很短,短到一瞬間便要分離,短到只是一個呼吸之間。

  初一的到來,我們懵懂,我們青澀,我們好奇,對新的事物,總有種不一樣的感覺,我們開始初識,開始打鬧,只不過用了幾天的時間,回想起真的很佩服自己的`精力。

  初二時,大家已認(rèn)識了一年,都不怕出丑,甚至在同學(xué)面前出丑成了一件習(xí)以為常的事情,也是那時起,我們開始貪玩,開始打架,甚至想去摘下樹上還未成熟的青澀蘋果,摘下的時候滿心歡喜,可是咬過之后,才發(fā)現(xiàn)味道那么苦,那么澀。想要放下的時候卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)陷的很深,舍不得了。為了它而放聲哭泣,成了彼此的安慰。

  初三時,忽然發(fā)現(xiàn)真的該學(xué)了,又重執(zhí)筆,奮力學(xué)習(xí),教室里只剩筆尖和紙張摩擦的聲音,埋頭苦干,為了學(xué)習(xí),為了中考,甚至自己的課余時間都只剩討論問題,考試成績出來之后,似乎每個人臉上都是笑顏如花,是以自己的努力取得的勝利。

  分離在即,不想去說什么,也不想在你們的臉上看到那晶瑩的淚滴,只怕會刺痛了我的眼,刺傷了我的心……

時光7

  預(yù)備鈴響過了,上課鈴也響過了,奇怪的是,班主任語文老師沒像平時那樣威風(fēng)凜凜地站在教室門口,更沒有按時走上講臺,用目光從我們身上一一掃描而過。教室里開始騷動起來。

  班長氣喘吁吁地從老師辦公室回來:“老師沒在辦公室……”

  “耶!”還沒等他說完,我們就炸開鍋了:“趕緊看電影。 薄斑是自己看書吧,我的斗羅大陸漫畫還沒看完呢!”同學(xué)們你一句,我一句,吵成一片。

  “安靜,我們看跳舞吧!”班長好像發(fā)現(xiàn)了新大陸,因為電腦里剛好有一個健美操視頻。同學(xué)們摩拳擦掌,踢腿扭腰,一下子從甲身邊跑過去逗一下乙,一下子又從丙身后拱人家一把。小點子因為個子小,好像一個小水母一樣,一下給海水涌到這,一下子又隨海水漂到那。干脆,站到課桌上吧!

  “咚!咚!咚!”“。∏!!”同學(xué)們的`熱情,好像燒了100度的水,不斷地沸騰著。

  “老師來了!”不知道誰吼了一句,大家的心提到了嗓子口,馬上做回座位!膀_人!”還真是,我們上當(dāng)了,大家繼續(xù)瘋狂地跳著我們的“廣場舞”,我也活動著筋骨,嘴巴里還念念有詞,在教室里做著360°運動。

  “蔡金濤!你還在干什么!”忽然,一聲吆喝,我的天啊!老師真來了!拔遗R時有點事情要處理,沒想到你們竟然亂成這樣?老師不在的時候,你們到底在干什么呢?每人寫一篇500字的作文吧!”

  天,看來,快樂是有代價的!

時光8

  雖然我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,離開我生活六年的學(xué)校,離開我的同學(xué)和老師,但有一件事,卻令我難以忘懷····

  哪天,我正在完成語文作業(yè)。突然來了一位老師,找我們男生幫忙,我便馬上放下筆,過去幫忙了。

  過了一會,我便回來了.正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)時,才驚奇的發(fā)現(xiàn)筆不見了!于是,我又在桌子,講臺上,地上,都仔仔細細的找了一遍,但還是一無所獲.于是,我的目光轉(zhuǎn)到了我的鐵哥們董得身上,我容不迫地走過去,說:““是不是你拿了我的筆?

  董得若無其事的回答到:“沒有哇!我自已有這么多的`筆,拿你的筆干嗎?”

  因為你覺得無聊,所以才拿走的,快點給我,等一下就要交作業(yè)了,絕交快點,不然我就跟你.我氣憤的說道.

  董得憤憤地說道:“絕就絕,反正我沒拿!

  于是,我就做我的去了,他去干他的去了.一直到了下午,我們都還沒和解.

  就當(dāng)我要坐校車時,我的同桌余思敏跑過來給了我上午丟的筆.

  我說:“是不是董得叫你來道歉?”

  不是的,你誤會他了,是我看到地上有一只筆,以為沒人要了,便就拿走了.我沒想到是的,更沒想到會鬧到這種地步,真是對不起呀!

  啊!我錯怪了他,我愧疚到星期天我都還是悶悶不樂.回到學(xué)校后,我跟他道了歉,他原諒了我,于是,我們又和好了.

  雖然這事以經(jīng)過了許久,但我還是記憶猶新.所以請大家珍惜身邊每一個人,因為下輩子不一定能遇見。

時光9

  “時間像一條小河,永不停息地流淌。流過每個人的身邊,一直流到很遠很遠的地方......”記得初次接觸這首詩歌時,我還是個二年級的小學(xué)生,思想還是幼稚、懵懂無知的,自然對“時間”一詞感到平常,沒有深刻的體會,甚至還不時地問自己:“時間的小河離我們遠不遠呢?它到底流向哪兒......”隨著時間的'飛速流逝,當(dāng)我已是個六年級的小學(xué)生時,我終于理解了“時光”一詞。

  時光是看不見的?梢哉f它是太陽的東升西落,可以說它是從黎明到黃昏,可以說它是從播種到收獲,也可以說它是任何一種花兒的花開到花落......我們感覺不到它,但我們必須尊重它,因為如果沒有了時間,我們生活中的一切規(guī)律都會變得雜亂無章。

  時光是嚴(yán)肅的。任何一個人都不能疏忽、怠慢它,否則它也會以同樣的態(tài)度,讓你的時間一秒接著一秒,以箭一般的速度一去不復(fù)反。尊重、珍視它的人,它也會同樣給予他更多的時間、精力。

  時間是令人畏懼的。隨著它永不停息的腳步,自然界的萬物都得服從它:即使花兒開放,也有一天會枯萎;即使物品是嶄新,但總有一天他會變得破舊;即使是一個兒童,但他也會隨著時間一天天長大、一天天衰老......誰也留不住這寶貴的青春,今天所發(fā)生的一切,過不多久,又將成為一段歷史。

  不論你有多懶惰,你必須尊重時光;不論你的志向有多遠大,抓緊時間才是最重要。時間就是這樣,它不會給懶惰者成就,也不會給勤奮者失敗,時間就像一面鏡子,你付出什么就會得到什么。

  是!時間就像一條小河,永不停息地流淌,它就在我們身邊。我們不好好把握,不好好珍惜,我們怎能成功,怎能讓我們的生命有意義?

時光10

  我相信每個人人生當(dāng)中都有最美好的一段時光,有的人美好時光是英勇抗戰(zhàn),為祖國做貢獻,還有的人美好時光是上小學(xué)時認(rèn)真讀書,還有的人美好時光是上幼兒園時無憂無慮的生活……而我最美好的時光是在老家和小伙伴快樂玩耍。

  我的老家那里有山,有水,有花,有草,簡直就是山清水秀,世外桃園呀!那里的小河清澈見底,水中還有許許多多小魚小蝌蚪及五顏六色的石子。那里的山高大,雄偉;ㄊ悄敲吹姆曳迹菔悄敲吹谋叹G,堅韌不拔呀。我經(jīng)常和小伙伴一起下水捕魚捉蝌蚪,或是和小伙伴們相互潑水,有時我們個個都成了落湯雞。衣服被水打濕后,我們就會在草地上奔跑著,嬉戲著或是靜靜的躺在草坪上,看著無邊無際的`天空,聞著花兒的香味,聽著小鳥那悅耳的“歌曲”,吹著溫和的春風(fēng),那是多么逍遙自在呀。

  但現(xiàn)在我們都已經(jīng)上學(xué)了,再也不能在一起快快樂樂的玩耍了。但當(dāng)我回到老家時,那里仍然美麗如初。躺在草地上,依然能聽到小鳥悅耳的“歌聲”,聞到花兒那芳香撲鼻的香味,和暖的春風(fēng)吹在我身上挺愜意的。

  這就是我最快樂最美好的時光。

時光11

  在我的記憶里,有這樣一段難忘的時光。手拉手走進校園,肩并肩坐好聽講,微笑著迎接比賽,排好隊走出校園。是的,它看似平常,但卻有著無數(shù)個令我懷念的場景。

  每天早上,背好書包系上紅領(lǐng)巾,開心地踏上去學(xué)校的路。時而會遇見幾個好友,幾個人說說笑笑前往學(xué)校。簡單,卻又充滿歡樂。上課時,暖暖的陽光照進教室。一只只高舉著回答問題的手,一張張朝氣蓬勃的臉,還有老師那和藹的笑臉。平凡,卻又流露著溫馨。

  課外活動時,無論刮風(fēng)下雨。一陣陣歡笑總是回蕩在校園內(nèi)。晴朗時,操場上你追我趕的身影快速地移動著;下雨時,“啪啪”的踩水聲此起彼伏,還有因為某個人成了“落湯雞”而發(fā)出的善意的嘲笑,刮風(fēng)時,一群“瘋子”對著天空吼出自己的夢想;下雪時,一雙雙早已通紅的`小手抓起地上的雪,不顧三七二十一地往別人身上砸。瘋狂,卻又彌漫著幸福。

  比賽時,一張張臉龐上仿佛寫滿了“必勝”二字。在一陣拼搏過后,是手同舉著的獎杯和對著照相機吶喊勝利的孩童。得意,卻透露著團結(jié)。

  放學(xué)了,揮手告別,微笑著一起說:“明天見!”然后帶著一天的美好記憶回家。普通,卻令人難以忘懷,F(xiàn)在的我,已經(jīng)不再戴著紅領(lǐng)巾。那些和同學(xué)相處的美好時光也一去不復(fù)返,但還好,我保留了那段難忘的時光。難忘的那段時光,請永遠伴隨在我左右,直到?菔癄。

時光12

  童年是一生中最美好的時候,要好好地珍惜我們的童年,不要在遠去的時候才去回憶童年的生活,童年的點點滴滴。童年像水里游動的小魚,草原上奔跑的小鹿,天上飛翔的小鳥,飛向太空的火箭。無時無刻不在歡樂中,不在幸福中,不在甜蜜中。

  回憶起童年,有很多事情值得我們大笑,比如:那一天,我和小伙伴和了一大攤泥,我們用這些泥來做一些生活用品。如杯子啦,勺子啦,小碗啦,都是我們要做的東西。雖然我們小,做事不麻利,但是做完了的時候再看看,我們做的還是挺像那么回事的!哈哈哈……就在那回,小伙伴的腦袋有點癢,他用和泥的手去撓了撓,結(jié)果弄了個大花臉。我們一看他的樣子,都哈哈大笑了起來,他也不好意思地笑了。

  童年的我們還喜歡玩做菜的游戲,就是找各種各樣的.葉子和花,用一些尖尖的小石頭切碎它們,再用水作油,土當(dāng)鹽,撒在上面,一道菜就做成了。那天,我們剛做好一道菜,一個當(dāng)客人的小朋友,居然真的夾起來放到了嘴里,剛到嘴里,就“呸呸呸……”地吐了起來,可能真的很苦吧!看他那可愛的樣子,大伙都笑著跑開了。

  童年時光,真有趣!

時光13

  “咚咚!”敲門聲響起,我慢慢的抬頭,看了一下時間,然后走過去,輕輕的打開了門,也打開了記憶的門。

  “看,好可愛的女孩!”贊嘆聲從四周不斷的傳來,不錯,這個女孩就是我,六歲的我。那時,我最喜歡做的事情就是跟著媽媽,媽媽去哪,我就去哪,如果媽媽不帶我去,我就哭,媽媽沒有辦法,只好去哪都帶著我了。于是,我馬上破涕為笑,追了上去,總之,我不會離開媽媽一步。覺得有媽媽在就是快樂。

  十歲,我已經(jīng)小學(xué)三年級了,姐姐在上初中。我每天要做的就是在學(xué)校與同學(xué)們打鬧,回到家后就纏著姐姐不讓她寫作業(yè)。姐姐無奈,只好陪我玩,于是我開心的笑了,笑的沒心沒肺。有時把姐姐氣的哭笑不得,我便對她做了一個鬼臉轉(zhuǎn)頭就跑,姐姐在我身后大喊“你給我站住!”那時,覺得有姐姐在每天陪著我,就是快樂!

  十三歲,是我讀小學(xué)的最后一年,每天在各種課本中來回穿梭,不論多么累,都樂此不彼的學(xué)著,然后過著每個周末都在同學(xué)家度過的.生活。時而,爸媽對我說“你就知道去同學(xué)家玩,也不在家陪我們

  ”于是我依舊還是笑了,只是卻不再那么沒心沒肺。

  于是,就走到了現(xiàn)在。每每想起那段時光,就會發(fā)自內(nèi)心的笑,那是我最美好,最快樂的回憶。

  “吃飯了,這孩子想什么呢?”媽媽的聲音響起,這時才發(fā)現(xiàn),在不知不覺中,又回到了過去。時常我在想,如果我能回去,那么該多好!可惜,我不能,于是我只能去回憶那段時光,去追憶那段美好。

時光14

  斑駁的陽光灑在身上,卻不帶一絲躁意,只讓我感到暖洋洋的舒服。抬眼望向窗外,是一排枝繁葉茂的楊樹,郁郁蔥蔥,微風(fēng)吹過,樹葉隨風(fēng)飄動,翩然而舞。天上的白云,悠閑地散落在各處小憩,蔚藍的晴空下顯得柔軟而又潔白。側(cè)耳傾聽,在那空中回響的,綿延不斷的`,是鳥兒悠揚的歌聲,它定是在演奏什么動聽的天籟之曲吧。天空是澄澈的藍,樹是生機的綠,鳥兒是活潑的歡樂,而我的心里,是前所未有的寧靜。

  帶著一顆寧靜的心,我低頭,潛心閱讀。

  忽然讀到朱自清的一篇散文《槳聲燈影里的秦淮河》,也許是氣氛安然,文字美好,我不禁閉上了眼。秦淮河的意境之美隱約在腦海中浮現(xiàn)。我仿佛看到了秦淮河獨特不失清雋的小舟,仿佛聽到了歌姬凄柔憂惋的歌聲,那歌聲的旋律,余音繞梁般,在我耳邊回響,在我心間徘徊。那在黯黯水波里,逗起的縷縷明漪,也令我一陣心悸。槳聲燈影里的秦淮河,美到了心坎里。

  沉醉了良久,我終于睜開了雙眼,那睜開的一刻,腦海中的意境散了,窗外的美景卻又引我著迷。一瞬之間,我寧靜的心底忽然充溢著滿滿的幸福感,甜甜的。

  悠然時光,窗外風(fēng)景有美,書中文字有美。假期的生活,那么的幸福,那么的美。

時光15

  時光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)返,人生中有很多美好而短暫的時光,隨著時間的流逝,

  那些事情也漸漸淡忘,但是有一段時光我記憶猶新,永遠無法忘懷。

  那是六年級上學(xué)期的結(jié)業(yè)式,隨著春節(jié)的臨近本該高興的我此時卻怎么也高興不起來。

  原因是我就要離開生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書了。

  思緒不由的又回到了以前,記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮,

  我們則打起了“水仗”,大家互相用水潑著,但是這水代表這祝福。誰身上水多,就說明誰得到的祝福多。潑累了,我們就坐在船上聊天,講有趣的故事,講最近發(fā)生的事情。

  今天也許是我們最后一次坐在同一個教室里,一起聽老師布置作業(yè),一起游戲了。

  老師和同學(xué)都給我寫了很多想說的話?粗切┯H切的話語,我的腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)出我和老師,

  同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊,一起在宿舍斗嘴,一起完成軍事五項訓(xùn)練的畫面?上嵌螘r光已成為永遠無法返回的.過去了。

  翻動著我們曾經(jīng)的留影,回憶著我們的喜怒哀樂,往日的歡笑歷歷在目,再次回想起來別有一番風(fēng)味。我永遠珍惜那段美好的時光!

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