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我好想時(shí)光倒流作文

時(shí)間:2023-02-23 16:30:34 時(shí)光 我要投稿

我好想時(shí)光倒流作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我好想時(shí)光倒流作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我好想時(shí)光倒流作文

我好想時(shí)光倒流作文1

  我好想讓時(shí)光倒流。歲月無(wú)情,它已在媽媽的額頭上留下了痕跡,如果時(shí)光可以倒流,媽媽的頭上就不會(huì)有白發(fā)。母愛(ài)是偉大的,我們不能失去這一縷陪著我們的徐徐清風(fēng)。

  我好想讓時(shí)光倒流。這樣,人們便可以知道恐龍是怎么滅絕的,金字塔是怎么建成的'……許多不為人知的秘密便會(huì)得到答案。

  如果時(shí)光可以倒流,我們便可以親眼看到一種帶羽毛的恐龍是怎么變成了天子?jì)勺樱覀兊淖嫦仍趺窗l(fā)明了漢字,時(shí)光要是倒流了,這些情景便會(huì)展現(xiàn)在我們的眼前。

  我好想讓時(shí)光倒流。這樣我便可以回到小時(shí)候,那時(shí)候的我無(wú)憂無(wú)慮,好像就不知道煩惱和憂愁。那時(shí)的我以為寫作業(yè)很好玩,很喜歡寫。小時(shí)候,在幼兒園里,老師就是想著方法來(lái)陪我們玩。早上的時(shí)候,爸爸媽媽一人牽著我的一只手,把我送到幼兒園的大門口,直到看不到我才肯離去。晚上放學(xué)時(shí),我一出來(lái)就看見(jiàn)爸爸拿著我最喜歡的玩具,媽媽張開(kāi)雙臂,就等我跑進(jìn)她的懷抱。那時(shí),我想玩什么就玩什么,晚上爸爸在左邊,媽媽在右邊,中間是我,要不就是爸爸給我講故事,媽媽唱起《搖籃曲》。那時(shí),我多么幸福,快樂(lè)。但是現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,而且有了很多煩惱。如果時(shí)間可以倒流,我便可以回到那快樂(lè)的時(shí)光!在我記憶的沙灘上,努力的撿拾著那美好的回憶,但卻無(wú)法回到從前那快樂(lè)的時(shí)光,無(wú)法追尋那美好的時(shí)光。

  可是這一切都是假如。所以,美好生活要靠我們的勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),我們要珍惜現(xiàn)在的所有。同學(xué)們,努力奮斗吧!

我好想時(shí)光倒流作文2

  時(shí)光倒流,回到那個(gè)一年級(jí)的我。

  一年級(jí)的我,每天老師布置作業(yè)非常少。每天下午一放學(xué),在我家的院子里,總會(huì)看到我活蹦亂跳的身影。如果老師哪一天布置的作業(yè)非常的多,到了五、六點(diǎn)還沒(méi)有寫完的話,我寬容的媽媽也會(huì)早早地就讓我下樓玩,晚上再讓我寫作業(yè),一點(diǎn)兒也沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力。

  可是現(xiàn)在的'我,不是那個(gè)以前天天在院子里和朋友一起玩的小女孩了,我已經(jīng)上六年級(jí)了,學(xué)習(xí)的壓力和負(fù)擔(dān)都?jí)涸诹宋覀儺厴I(yè)班的身上了。整天的作業(yè)和背誦,再加上課外班,讓我們喘不過(guò)來(lái)氣。

  更可氣的是,現(xiàn)在的作業(yè)那就“嘩嘩”地多,每天下午放學(xué),連手都顧不上洗,直接書包一放,掏出作業(yè)本、書、紙,立刻寫作業(yè),為了趕快寫完,能下樓跟同學(xué)玩一會(huì)兒。其他同學(xué)也是急得不得了,完全成了應(yīng)付作業(yè)了。家長(zhǎng)們?cè)儋I一些練習(xí)題,像“疊羅漢”一樣壓在我們身上。

  晚上呢,晚上能舒服嗎?不能!寫完學(xué)校家庭作業(yè),立刻開(kāi)寫課外班作業(yè),家長(zhǎng)布置的練習(xí)題。

  現(xiàn)在的家長(zhǎng)和老師們都說(shuō),要上一個(gè)好初中,趕緊努力學(xué)習(xí)吧,當(dāng)學(xué)生的,只能受苦了。

  我好想讓時(shí)光倒流,但上完小學(xué)上初中,上完初中還要上高中、大學(xué),長(zhǎng)大才能找個(gè)好工作呀!我想著想著,表情開(kāi)始變換起來(lái)……

我好想時(shí)光倒流作文3

  今天,我做錯(cuò)了事,媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我。我晚上躺在床上想:“要是我有一臺(tái)時(shí)光倒流機(jī)該多好啊!”慢慢地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,我成了一名科學(xué)家,在我身邊放著一臺(tái)機(jī)器,我問(wèn)身邊的人:“這是什么東西呀?旁邊的人驚訝地說(shuō):“博士,您不知道嗎?這是您剛剛才發(fā)明出來(lái)的`時(shí)光倒流機(jī)呀!”我圍著機(jī)器轉(zhuǎn)了一圈,這個(gè)機(jī)器直徑一米,高兩米多。是個(gè)圓形的,外表是銀白色,正前方有個(gè)門。我心想:“即然這個(gè)機(jī)器是我發(fā)明出來(lái)的,那我坐一回也無(wú)防大礙!

  于是,我坐上去了,屏幕上出現(xiàn)幾個(gè)字:請(qǐng)輸入世紀(jì)。我想:“去哪里呢?不如去侏羅紀(jì)看看恐龍吧!”說(shuō)去就去!

  隨著轟隆一聲,時(shí)光倒流機(jī)把我?guī)У搅艘粋(gè)人煙稀少的地方。我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)這里樹(shù)木茂盛、空氣清新、鳥語(yǔ)花香。可是,正當(dāng)我沉迷在這迷人的景色的時(shí)候,隨著一聲吼叫,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)身影,“是霸王龍!”我驚叫到。書上說(shuō)霸王龍是食肉恐龍,并且有利爪尖牙,很恐怖。我心想自己這下要成了霸王龍的美餐了。

  突然,我無(wú)意中看見(jiàn)了被我冷落在一邊的時(shí)光倒流機(jī)。“對(duì)了,我可以坐著時(shí)光倒流機(jī)回去!蔽易先ペs緊回來(lái)了!

  我剛下來(lái)時(shí)光倒流機(jī),那些人就問(wèn)我:“怎么了,博士?”我剛想說(shuō)話,感覺(jué)有人在推我,睜眼一看,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)!

  我一邊穿衣服一邊想:“我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取將來(lái)當(dāng)一名科學(xué)家!

我好想時(shí)光倒流作文4

  假如天上的神仙,能給我一次實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)。我想讓時(shí)光倒流。

  假如,時(shí)光可以倒流,我第一個(gè)想回到我出生的時(shí)候。看看那時(shí)候的我多惹人愛(ài)。

  假如時(shí)光可以倒流,我還想回到爸爸媽媽的小時(shí)候,體驗(yàn)他們那個(gè)年代的生活是多么的艱辛。說(shuō)不定,還能見(jiàn)到那時(shí)候的“主席”呢!

  假如時(shí)光可以倒流,我還想去公元幾百、幾千年去,雖然他們只有打打殺殺,但一到指定的.節(jié)日,那可立刻換了一個(gè)“熱鬧非凡”的仙境啊!如果可以讓我穿上皇帝的衣服,坐在皇帝的位置,那該有多好!

  和我們相聚四年的楊發(fā)俊走了,我想讓時(shí)光倒流到我們才剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,讓我和我們班的同學(xué)更加珍惜這來(lái)之不易的四年的友誼之情。

  假如時(shí)光真的可以倒流,我會(huì)讓那些不懂得孝敬父母,不懂得保護(hù)我們地球的人從此懂得怎么做人,我還要感謝那些助人為樂(lè)的人們,讓他們的生活越過(guò)越好,我始終相信好人有好報(bào)。

  時(shí)光倒流機(jī),我想擁有你,如果你們聽(tīng)到了我說(shuō)的話,就請(qǐng)你們幫我實(shí)現(xiàn)吧!我可以向你們保證,我不會(huì)因?yàn)橛辛藭r(shí)光倒流機(jī),而耽誤了學(xué)習(xí),一定不會(huì)!

  時(shí)光倒流機(jī),我想擁有你,因?yàn),你可以讓我更加懂得人生,不能少了友情、親情。

我好想時(shí)光倒流作文5

  (一)好想摔壞時(shí)鐘

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了,“定時(shí)炸彈”開(kāi)始了倒計(jì)時(shí),在兩個(gè)月后,它會(huì)將學(xué)校里整個(gè)六學(xué)年學(xué)生的眼窩炸出淚花。

  是的,我們快畢業(yè)了。

  好想讓時(shí)光倒流,回到我們很無(wú)知的時(shí)候,雖然這一切都是不可能的。

  愛(ài)惜我們最后的時(shí)間,希望多留下些美好的回憶。前幾天班主任生日,我們?yōu)樗I了大蛋糕,一大束花,把教室精心地裝飾一番,讓氣球塞滿整個(gè)屋子。她哭了,我們也哭了。生日過(guò)后,也沒(méi)人愿意摘下那些氣球,沒(méi)人擦掉我們?cè)诤诎迳袭嫷腵圖案、寫的文字,因?yàn)槲覀兩瞪档匾詾椋哼@樣就能留下那天的快樂(lè)。

  不知摔壞了時(shí)鐘,是否會(huì)讓我們感到,我們不會(huì)分別?是否能讓我們永遠(yuǎn)沉浸在美好的回憶中。

 。ǘ┖孟霌碛袝r(shí)鐘

  即使摔壞時(shí)鐘,也必然會(huì)修好它,雖然會(huì)讓我們的畢業(yè)季感到悲傷,但是,會(huì)讓我們展望未來(lái)。即將步入中學(xué),一切都是未知數(shù),但我們可以重新開(kāi)始,開(kāi)始新的生活--未來(lái)無(wú)限美好!

  我有時(shí)甚至?xí),讓整個(gè)世界的時(shí)鐘都是我的?梢宰寱r(shí)光停止或倒流,雖然我知道這是不可能的,但我們?yōu)楹尾荒苷雇磥?lái),暢想未來(lái)更美好呢?

我好想時(shí)光倒流作文6

  我好想時(shí)光倒流,因?yàn)槲以谟變簣@大班發(fā)生的一件事情一直不能讓我釋懷!

  如果時(shí)光能夠倒流,那就好了,那是在幼兒園的一天,我和同學(xué)黃娜因?yàn)橐粔K橡皮鬧起了矛盾,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:那天下午第一節(jié)課是上語(yǔ)言課,語(yǔ)言老師李老師教我們學(xué)寫生字,我一不小心,寫錯(cuò)了一個(gè)字,就趕緊找橡皮,誰(shuí)知翻遍文具盒,也沒(méi)有找到,我看我的鄰桌黃娜的橡皮在桌子上,就借來(lái)用了,下課時(shí)黃娜問(wèn)我要橡皮,我說(shuō):“我用完還給你了呀?”黃娜說(shuō):“沒(méi)有呀?”我們倆各自堅(jiān)持自己的意見(jiàn)吵了起來(lái),這時(shí),班長(zhǎng)王會(huì)文過(guò)來(lái)說(shuō):“你們倆怎么啦?”黃娜哭著把事情經(jīng)過(guò)告訴了王會(huì)文,并且生氣的跑出教室;王會(huì)文就對(duì)我說(shuō)“別急,先仔細(xì)找找你的書包。"我不情愿地把書包里的.東西拿出來(lái)了,和王會(huì)文仔細(xì)找起來(lái),突然,王會(huì)文喊起來(lái):“找到了!耿好,你不小心把橡皮夾在書里了!我們就趕快去找黃娜,這時(shí)數(shù)學(xué)老師張老師從教室外走過(guò)來(lái),問(wèn)我們:“你們干什么去?”我們說(shuō)去找黃娜,老師說(shuō):“別去了,黃娜崴住腳了,你們李老師把她送醫(yī)院去了!苯酉聛(lái)的一節(jié)課我心里一直七上八下的,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她不能來(lái)上學(xué)了,沒(méi)幾天我們就畢業(yè)了,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)黃娜-----

  我好想時(shí)光倒流,能當(dāng)面給黃娜說(shuō)聲:對(duì)不起了!

我好想時(shí)光倒流作文7

  “逝者如斯夫,不舍晝夜”出自于《論語(yǔ)》。時(shí)光一去不復(fù)返,而人固有一死。我好想能擁有一個(gè)超能力——時(shí)光可以倒流!}記

  如果不好好珍惜時(shí)間,那么它將一去不復(fù)返。你后悔也來(lái)不及了,世上沒(méi)有后悔藥。我卻好想要擁有時(shí)光倒流,那么我逝去的時(shí)間就可以重新再來(lái)一遍。后悔的時(shí)間也可以回來(lái),讓我不再后悔。

  我好想時(shí)光倒流,因?yàn)槲揖涂梢远嘧鲆恍┖檬聨椭。這樣的話我也會(huì)得到滿足感。我還可以用時(shí)光倒流,讓那些逝去的哲人為人。倒流他們的時(shí)間,扭轉(zhuǎn)人固有一死的說(shuō)法。我后悔我小學(xué)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)我也就能倒流時(shí)間讓我重回那段時(shí)光。

  我之前一直不明白,人為什么最終會(huì)死?也許有很多種說(shuō)法,比如人死不能復(fù)生,人終會(huì)有老去的那天,還是沒(méi)有辦法的事……而我想擁有時(shí)光倒流,讓這一切可以改變。我也不明白人死后到底去了哪里?有人說(shuō)去了天堂,也有人說(shuō)不知道。我不想失去我的親人,總有一天我肯定會(huì)失去……

  我可能想的太遠(yuǎn)了,可我偏偏就想要。一個(gè)人最悲哀的.是什么?就是在生前不懂得珍惜一切,到死了才后悔莫及,可惜太晚了。珍惜時(shí)間難嗎?不難,可有些人就做不到。時(shí)光倒流也許可以改變我的命運(yùn),還有很多~但是這是大自然的規(guī)律,這是不可逆的……既然這是命中注定的,那么我之前所說(shuō)的那一些事是違背大自然規(guī)律的。

  既然人死,這是不可能逆轉(zhuǎn)的。那么就讓我現(xiàn)在好好珍惜吧,我不想后悔。這是大自然的規(guī)律,那么我就好好遵循吧。

我好想時(shí)光倒流作文8

  準(zhǔn)備把我從外公家接回到家里讀書。在接我回家的前一個(gè)晚上,外公外婆特地?cái)[了一桌好菜,為我餞行。媽媽、、外婆和外公邊吃晚餐,邊談笑風(fēng)生,談的全是我的未來(lái)和對(duì)我的期望。而我,卻絲毫高興不起來(lái)。望著面前自己最愛(ài)的綠豆粥配咸鴨蛋,卻出乎意料的提不起食欲。盯著那已被切開(kāi)的鴨蛋,望著外婆那已蒼老的臉龐,我真想時(shí)光倒流,回到我還是“毛娃子”的十年前:

  小時(shí)候,爸媽出去打工,我就一直住在外婆家,第一個(gè)學(xué)會(huì)的稱呼不是“爸爸”、“媽媽”,而是“外婆”。不知從何時(shí),我喜歡上了咸鴨蛋,外婆為了讓我吃咸鴨蛋方便,就自己買了幾只鴨子。看到那些搖搖擺擺的鴨子,金黃的鴨蛋仿佛就一下子出現(xiàn)在我的眼前。我只挑蛋黃吃,外婆沒(méi)有對(duì)此發(fā)表什么不滿的意見(jiàn),而是默默將我丟棄不吃的蛋白掏出來(lái)吃掉。

  思緒流轉(zhuǎn)回眼前。面前的鴨蛋已經(jīng)切好,為的就是讓我更好地吃到蛋黃,粥中的'綠豆也是外婆親手摘下,剝開(kāi)外殼,放入鍋里的。所有人的碗里,我的綠豆是最多的。這些我以前都未曾注意的,一瞬間全都展現(xiàn)到了我的眼前,一個(gè)接著一個(gè)地述說(shuō)著外婆沉甸甸的祖孫情。在我印象中,外婆一直是那個(gè)能讓我啃玉米、吃番薯、掏鴨蛋的神奇的人,那個(gè)在田地里頂著烈日為了我的美味忙活的人?墒,我卻忽略了外婆已兩鬢斑白,身軀已漸漸佝僂。她那被曬得黝黑的臉上爬滿了皺紋。我好想時(shí)光倒流。≈鼗啬菬o(wú)憂無(wú)慮的,與外婆朝夕相伴,一起說(shuō)笑。

我好想時(shí)光倒流作文9

  每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望。而我的愿望是讓時(shí)光倒流,如果時(shí)光倒流了,我就可以做更多的事情了。

  如果時(shí)光倒流了,我可以將做的不完美的事,把它做得更好。比如說(shuō):假如時(shí)光能夠倒流,我決不會(huì)再無(wú)止境的貪戀玩耍,會(huì)更加珍惜時(shí)間老人送給我的禮物,做好每一件事情,決不會(huì)浪費(fèi),使我自己后悔------在學(xué)校里的時(shí)候,我們班有的人不知道珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí),只知道玩耍,考試的成績(jī)很不理想,當(dāng)看到別人拿到好成績(jī)時(shí),才非常后悔,導(dǎo)致成績(jī)滑坡,使父母?jìng)?-----后悔自己當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講。如果時(shí)光倒流,我想這些人一定會(huì)好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,也像別人一樣考出一個(gè)好成績(jī)。絕對(duì)可以好好把握它,用它做一些更有價(jià)值,更有意義的.事……假如時(shí)光能夠倒流,我們絕對(duì)不會(huì)把時(shí)間無(wú)止境的浪費(fèi)在玩耍之中,不會(huì)等到它失去了才知道它的可貴,才后悔當(dāng)初把它浪費(fèi)。

  但是,時(shí)光是不可以倒流的。所以我們一定要把握好自己,做好每一件事。還要珍惜時(shí)間,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò),它告訴我們時(shí)間就是金子,但是世界上最寶貴的東西也換不到時(shí)間。

  大家一定要記住,珍惜時(shí)間,并且做好每一件事,因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)倒流!

我好想時(shí)光倒流作文10

  有誰(shuí)能讓時(shí)光倒流?有誰(shuí)能讓我重新做那件事?

  看來(lái),做事必須三思呀,如果我思考了,那件事一定不會(huì)發(fā)生,那樣的話,我就不會(huì)愧疚了,唉!好想讓時(shí)光倒流呀!可是不可能。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我正在家里看電視,可不料那位“只會(huì)做壞事的調(diào)皮弟弟回來(lái)了”,我知道,我要倒霉了。

  果真,我們開(kāi)始爭(zhēng)電視了,我說(shuō):“你去屋里看,我比你先來(lái)。”“不行,你應(yīng)該知道的`,大讓!”“可是......小聽(tīng)大!”全家人像觀眾一樣望著“舞臺(tái)上”的我們......終于,弟弟生氣了,他把我正看的電視給關(guān)了:“你不讓我看,你也休想看!哼!”可是,他沒(méi)想到我會(huì)生氣,我沖上去準(zhǔn)備‘打’他,可,被奶奶阻止了,她擋著弟弟,說(shuō)他不懂事,還讓我接著看。可我哪有興趣看了呀!明明是他不講道理。

  我沒(méi)吃飯,直接沖進(jìn)了一個(gè)沒(méi)人愛(ài)去的地方——廁所,我的爺爺奶奶,嬸嬸叔叔,都來(lái)叫我了,最后,那個(gè)令人生氣的弟弟也來(lái)了,我當(dāng)時(shí)想“假情假意”,接著沒(méi)人理我了,那時(shí),我悲痛地流下了淚水:爸爸媽媽你們?cè)谀?嗚嗚,我好想你們......我跑到樓上,想著奶奶為我做飯,洗衣服想著弟弟幫我做的每一件事......淚水又不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)......

  現(xiàn)在我好后悔,后悔沒(méi)有去屋里看,后悔不該罵弟弟,如果時(shí)光能倒流,我一定讓著弟弟,一定不會(huì)罵弟弟,一定不會(huì)讓奶奶傷心、生氣。

  可是,誰(shuí)能讓時(shí)光倒流呢?

我好想時(shí)光倒流作文11

  今年我11歲了,我非常想念我的童年時(shí)光,那時(shí)我很快樂(lè),每天都有許許多多的小朋友都來(lái)我家找我玩,現(xiàn)在我們都上學(xué)了,沒(méi)有時(shí)間玩。

  我好想讓時(shí)光倒流,那樣我以前做的許許多多的后悔的事情,我就可以再做一遍,還可以和小朋友多玩一會(huì)兒,多聊一會(huì)兒。

  我每次寫作業(yè)都是先玩一會(huì)兒再寫,不珍惜時(shí)間。如果時(shí)間可以倒流,我將珍惜時(shí)間,不亂玩,先寫作業(yè)。

  假如時(shí)光真的可以倒流,我將不會(huì)驕傲,因?yàn)槲宜哪昙?jí)的時(shí)候,我學(xué)習(xí)非常好,每次都考95分以上。但到五年級(jí)的時(shí)候,我慢慢的驕傲了,月考的時(shí)候,考得非常不好,只考了80多分。

  如果時(shí)間真的可以倒流的話,,我將會(huì)好好學(xué)習(xí),盡量每次考試都考高分。

  還有一次我和我的'一個(gè)最好的好朋友鬧別扭了,她說(shuō)要和我絕交,我以為她是和我鬧著玩的,誰(shuí)知道她最后真的和我絕交了。

  如果時(shí)光真的可以倒流,我一定會(huì)讓著她,不會(huì)讓她和我絕交。

  我真的很想讓時(shí)光倒流,因?yàn)槲易隽嗽S許多多的后悔的事情,如果時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)把做的錯(cuò)誤的事情把它給作對(duì)。

我好想時(shí)光倒流作文12

  我好想讓時(shí)光倒流!可惜,時(shí)光是不會(huì)倒流的。

  假如時(shí)光可以倒流,我一定要到三國(guó)時(shí)期看看:關(guān)羽有多英勇,諸葛亮有多賢明,趙云大將有多善戰(zhàn)。

  假如時(shí)光可以倒流,我一定要到秦朝去看一看,聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)里長(zhǎng)城是在秦始皇時(shí)期建造的,那么,砌長(zhǎng)城的長(zhǎng)條石,一塊都有兩三千斤重。我倒要看看古人有多聰明,居然能把兩三千斤重的長(zhǎng)石條壘成一座萬(wàn)里長(zhǎng)城。是真的.肩扛手抬呢,還是有外星人幫忙。我相信,能解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)的人,他一定會(huì)遠(yuǎn)近聞名的!

  假如時(shí)光可以倒流,一定要到恐龍時(shí)代去看一看。看那恐龍有多么的龐大,如果真像書中、電視上所描述的那樣,能把巨大的巖石踩的粉身碎骨,叫起來(lái),聲音能驚天震地。要是那樣的話,場(chǎng)面比過(guò)去車的兩倍還刺激哦!

  假如時(shí)光可以倒流,我要到唐朝去看看,中國(guó)歷史上唯一一個(gè)女王君——武則天,她到底是一個(gè)什么樣的人物,有何等魅力,去管理偌大的國(guó)家。

  假如時(shí)光可以倒流,我要到古埃及看一看,金子塔建造的過(guò)程,以及建造的材料。里面的男童木乃伊,是誰(shuí)給它安裝的塑料套心臟,又為什么安裝人工心臟。

  假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)到童年里看我長(zhǎng)什么樣,笑容有多燦爛,還會(huì)看看我做出的傻事。

  假如時(shí)光可以倒流,許許多多的謎也就被輕松的解開(kāi)了。

我好想時(shí)光倒流作文13

  時(shí)間,在你一不留神從你身旁飛過(guò)的時(shí)候,你是否想過(guò)從頭再來(lái)。

  我好想讓時(shí)光倒流,這樣,從一年級(jí)開(kāi)始,我就要好好學(xué)習(xí),聽(tīng)老師家長(zhǎng)的話。我好想讓時(shí)光倒流,這樣,我可以回到爸爸、媽媽上學(xué)的時(shí)代,我一定告誡他們要認(rèn)真學(xué)習(xí),不要貪玩。我好想讓時(shí)光倒流,這樣,我就可以看一看秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的'姿態(tài),可以看一看四大美女之一的楊貴妃,看看唐明皇為什么對(duì)楊貴妃那么著迷。

  我好想讓時(shí)光倒流,這樣,我可以看一看漢武王怎樣打敗項(xiàng)羽,項(xiàng)羽怎么輸?shù)模亲源,還是兵力不足?我好想讓時(shí)光倒流,這樣,我可以看看人的祖先是怎樣生存的,是怎樣吃?怎樣睡?怎樣穿?我好想讓時(shí)光倒流,這樣,我就可以看到猿人是怎樣進(jìn)化成人的過(guò)程?我好想讓時(shí)光倒流,這樣,我可以看一看恐龍是怎樣滅亡的,是生態(tài)環(huán)境?,還是地殼運(yùn)動(dòng)?

  假如時(shí)光可以倒流,我堅(jiān)決不會(huì)讓時(shí)間從我身旁溜走。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽乙欢ê煤糜涀∵@句話,珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命!

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