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假如時(shí)光可以倒流作文

時(shí)間:2023-07-06 14:11:50 時(shí)光 我要投稿

[熱門]假如時(shí)光可以倒流作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的假如時(shí)光可以倒流作文,歡迎大家分享。

[熱門]假如時(shí)光可以倒流作文

假如時(shí)光可以倒流作文1

  “又是媽媽打來的電話”我真的很厭煩。媽媽總是喜歡給我打電話,尤其是我上了初中之后。打電話不要緊,她卻總是罵我,人家的母親都是親言細(xì)語的,哪有像他這樣的。所以有時(shí)候我都拒接了,但是我現(xiàn)在才知道我掛斷的不只是一個(gè)電話,我已經(jīng)無數(shù)次拒絕了媽媽對我的愛。小時(shí)候不懂事,每次只要是她打電話來我都會(huì)馬上躲到房間里,可是我又怎會(huì)知道每次這樣做之后,媽媽總會(huì)一個(gè)人默默的哭泣,她心中是懊悔的,懊悔自己與女兒的感情卻凝成了一座冰山。

  假如時(shí)光可以倒流,我只想傾盡我的.一切去補(bǔ)償我所欠下的愛。我不會(huì)讓她為了一個(gè)最不應(yīng)該傷心的人流淚;我更不會(huì)讓他對我的愛被阻隔在電話的那一邊。我一定會(huì)做一個(gè)好女兒,只是這一切真的能挽回嗎?我相信一定能,因?yàn)槲沂撬類鄣哪莻(gè)人。

假如時(shí)光可以倒流作文2

  過去的回憶已不復(fù)存在,但是,留給我最多的是時(shí)間的記憶。

  在小學(xué)的生涯里,我們已經(jīng)走到了小學(xué)的盡頭。即將面臨的是小升初畢業(yè)考試,學(xué)習(xí)上也越來越緊張,有沒有時(shí)間和同學(xué)們在一起玩耍。

  假如時(shí)光可以倒流,我也不會(huì)像現(xiàn)在一樣學(xué)習(xí)跟不上了,就會(huì)成為一名老師心目中的好學(xué)生,如果時(shí)光真的可以倒流,我一定會(huì)把書讀好,多做題讓三科成績逐步提高并不是讓三科成績逐步下降。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到一年級(jí),那時(shí)候我們同學(xué)之間互相彼起認(rèn)識(shí),在那個(gè)班集體里說說笑笑、打打鬧鬧,讓歡笑聲蕩漾在班級(jí)里。一年級(jí),生活無憂無慮、自由自在,與同學(xué)嗎一起玩耍,既沒有做不完的`作業(yè)有沒有現(xiàn)在的壓力和煩惱。

  假如時(shí)光可以倒流,我一定在小時(shí)候?qū)W彈鋼琴、跳舞、唱歌、畫畫、跑步、跳繩等,成為一名琴棋書畫樣樣精通的小才女。

  假如時(shí)光可以倒流,我要和同學(xué)們一起回憶。重新度過小學(xué)生涯,我要和同學(xué)們一起回味在一起的每時(shí)每刻,一起愉快的玩耍盡情地嬉戲,一起開心地笑、痛苦的哭。

  哎!世界上好像沒有賣后悔藥的,我要牢牢記住同學(xué)們的模樣

假如時(shí)光可以倒流作文3

  假如時(shí)光可以倒流,我要去看看恐龍的廬山真面目?纯词鞘裁戳α看輾Я诉@些龐然大物。

  假如時(shí)光可以倒流,我要去看看人類的祖先,如果是猿它們吃什么?如果是魚它們是靠嘴呼吸,還是靠腮?

  假如時(shí)光可以倒流,我還要去看看世界上唯一的女王武則天?纯凑乒芮爻那厥蓟。

  假如時(shí)光可以倒流,我要去看看武則天為什么豎立無字碑?是因?yàn)樽约捍蠊Υ蟮掠梦淖终f不清楚,還是因?yàn)樽灾锬跎钪,不讓別人為自己書寫碑文,假如時(shí)光可以倒流,這個(gè)謎團(tuán)一定能揭開。

  假如時(shí)光可以倒流,我還要去看看古人是怎樣制造越王勾踐劍的,是用的`銅那為什么不身銹,是用的鐵怎么也不生銹。我相信,假如時(shí)光可以倒流,這個(gè)謎團(tuán)也能夠揭開。

  假如時(shí)光可以倒流,世界上所有國家的古代未解之謎一定都能揭開。

假如時(shí)光可以倒流作文4

  我的家鄉(xiāng)依山傍水,坐落于兩座大山的交接處,一條蜿蜒的小河將村莊一分為二,河上有兩座小木橋。

  走在木質(zhì)的小橋上有陣陣清香,在小橋上看著橋底下游過的小鴨,呼吸著新鮮的空氣,和路過的農(nóng)民打聲招呼,人似乎輕靈許多,心曠神怡了。

  夏日炎熱時(shí),我們經(jīng)常會(huì)卷起褲腳,挽起袖子,踩著冰涼的河水,在河里抓小魚,再回家喝上一碗鮮美的魚湯,這幾乎成了夏日每天的樂趣。

  偶爾,我也會(huì)跟著爺爺,拿著小鋤頭,與爺爺種地,但是那時(shí)我更多的是與動(dòng)物為伴,與植物為友。

  后來,因?yàn)榧亦l(xiāng)地勢的'緣故,家鄉(xiāng)發(fā)了大水,小河上的那座木橋被沖垮了。取而代之的是堅(jiān)固的石橋,比木橋更加美觀。

  只是,現(xiàn)在回故鄉(xiāng),再也見不到它原來的模樣,再也見不到那座木橋,再也見不到爺爺了。

  假如時(shí)光可以倒流,我一定要再去感受那熟悉又陌生的故鄉(xiāng)。

假如時(shí)光可以倒流作文5

  假如時(shí)光可以倒流,世界可能會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化,人類的生活也許會(huì)呈現(xiàn)出另外一種樣子。時(shí)光倒流可以將人類帶向美好的未來,但也可能會(huì)帶著人類走向滅亡。

  假如時(shí)光可以倒流,帶著人類回到過去,我們就有機(jī)會(huì)改變以前所犯下的各種錯(cuò)誤,讓世界有一個(gè)更加美好的`未來。時(shí)光倒流,可以給我們彌補(bǔ)遺憾機(jī)會(huì),讓生命的旅程更加充實(shí);時(shí)光倒流,可以給我們改變自己的機(jī)會(huì),讓未來更加充滿希望…….

  假如時(shí)光可以倒流,就會(huì)給世界和我們?nèi)祟悗碓S許多多的好處和便利,但也會(huì)讓我們不珍惜時(shí)間,不能從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。時(shí)光倒流,會(huì)使我們依賴它,讓我們做事失去緊迫感;時(shí)光倒流,會(huì)使我們對未來的期待失去動(dòng)力,不能勇敢地面對困難和失敗;時(shí)光倒流,會(huì)使我們失去自我,讓我們對人生的意義失去方向…….

  假如時(shí)光可以倒流,會(huì)給人類帶來數(shù)不盡的好處,但同時(shí)也會(huì)引領(lǐng)人類走向滅亡的道路。我們只有把握好現(xiàn)在的時(shí)光,從過去的失敗中吸取教訓(xùn),才能給自己創(chuàng)造出更加美好的未來。

假如時(shí)光可以倒流作文6

  假如時(shí)光可以倒流,我要回到三國時(shí)代去看看?纯粗T葛亮是不是真得聰明過人;看看曹植是如何在七步之間寫成“七步詩”,那個(gè)場面一定很驚心動(dòng)魄!

  假如時(shí)光可以倒流,我要到恐龍時(shí)代去看看。看看上古時(shí)代的恐龍是否有書上描寫的那么威風(fēng),看看它們是不是只要輕輕一踩,就可以將巨石踩碎。

  假如時(shí)光可以倒流,我要穿梭到秦朝去看看?纯慈f里長城是怎樣建成的,那時(shí)并沒有起重機(jī),也沒有挖掘機(jī),只能靠勞動(dòng)人民的一雙雙手來建筑,他們是怎樣完成的,這座長城究竟蘊(yùn)藏著多少人的鮮血?假如時(shí)光可以倒流,我要到唐朝去看看,歷史上第一個(gè)女君王——武則天,究竟是一個(gè)怎樣的`人物?是不是真的心狠手辣?時(shí)光如果真的能夠倒流,那么許許多多的謎團(tuán)都會(huì)一一解開的。

假如時(shí)光可以倒流作文7

  六年的小學(xué)生活即將過去,我本應(yīng)該高高興興的,可是不知怎么的,倭竟希望時(shí)光可以倒流,重新過著充滿歡聲笑語的`小學(xué)時(shí)光。

  時(shí)光倒流后,我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的上課聽講、做作業(yè)。該玩的時(shí)候拼命玩,該學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué);我會(huì)聽爸爸媽媽的話,不近距離站在電視機(jī)跟前看電視、不再躺在床上看書,這樣我就不會(huì)在四年級(jí)就戴上沉重的眼鏡了;最重要的是我將變得更加開朗,認(rèn)真搞好人際關(guān)系,和班上所有人成為好朋友,并且積極參加班上的活動(dòng),為班級(jí)爭光!當(dāng)然,我也會(huì)向父母提出建議,讓他們平時(shí)多分點(diǎn)甲午給我做,我可不希望將來上大學(xué)后連襪子都不會(huì)洗;我不會(huì)再把垃圾到處亂扔,不會(huì)再把書房和臥室弄得跟豬圈一樣。我將學(xué)會(huì)整理好自己的房間。至于玩呢,我是不會(huì)放棄的漫畫和游戲的,但是我不會(huì)再偷偷去買漫畫和游戲卡,惹媽媽生氣。

  我會(huì)努力和爸爸媽媽講道理,讓他們同意我買漫畫和打游戲。同時(shí),我會(huì)更加熱愛打乒乓球和羽毛球,把身體鍛煉得更好!假如時(shí)光倒流的話,我希望父母少給我報(bào)幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班,這樣我就有更充足的時(shí)間看課外書和府外活動(dòng)了。過去的時(shí)光已經(jīng)溜走,無法再來,但是我要珍惜現(xiàn)在,在將來我不再后悔時(shí)光的流逝!

假如時(shí)光可以倒流作文8

  假如時(shí)光可以倒流,我一定要到恐龍時(shí)代看一看,看恐龍到底有多龐大,是不是像書上、電視上說的那樣,能把一塊巨大的巖石踩的粉碎,一叫起來,那聲音能震撼天地,要是真的能看到的話,場面一定很動(dòng)人。

  假如時(shí)光可以倒流,我要到遠(yuǎn)古時(shí)代看一看。看原始人長得什么樣?會(huì)不會(huì)說話,他們又是怎樣生存的,他們和人類有什么相似的'地方?纯词裁词菚现v的猿猴,他們又是怎樣生活的。還要看看那時(shí)候的魚,我要看看它們是怎樣呼吸的,體形是什么樣的,是像恐龍那樣龐大呢,還是像螞蟻那樣微小呢。朋友們,要是能把這些問題搞得一清二楚,那你一定能成為一名考古學(xué)家。你相信嗎?

  假如時(shí)光可以倒流,我要到秦朝去看一看,聽說萬里長城是在秦始皇的時(shí)候勞動(dòng)人民用雙手建成的。那些砌長城的條石就有15公斤重。那時(shí)沒有火車,沒有起重機(jī),我要到長城去看一看,看看人們是怎樣搬運(yùn)條石的,是真的用肩扛手抬嗎,還是有外星人來幫忙。我相信能解開這個(gè)迷得人一定能震動(dòng)世界。

  假如時(shí)光可以倒流,我要到埃及去看一看,金字塔到底是怎么建成的;假如時(shí)光可以倒流,我要......

  我相信,時(shí)光要是真的能倒流,許許多多的謎也能解開。

假如時(shí)光可以倒流作文9

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,時(shí)光如流水,一去不復(fù)返。

  假如時(shí)光可以倒流,我要在地球還沒有被破壞之前告訴人們,如果亂砍伐樹木,臭氧層就會(huì)受到破壞,土地就會(huì)變成沙漠,雨水越來越少。如果不節(jié)約用水,萬物就會(huì)失去活力,要知道,這樣毫無捷徑的浪費(fèi)下去,最后一滴水,將會(huì)是你的眼淚!

  假如時(shí)光可以倒流,光可以倒流,我要讓中國再次振奮,不會(huì)受到帝國主義的侵?jǐn)_,讓中國更加繁榮富強(qiáng)。

  假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)告訴人們,地球的資源是有限的',不能浪費(fèi)。這樣我們的地球就會(huì)變得美麗。

  假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)回到世界戰(zhàn)爭時(shí)期,告訴人們要和平,只有這樣才能維護(hù)世界人民的友誼。還要到美國攻打伊拉克的時(shí)候,讓志愿者們來保護(hù)那一個(gè)個(gè)渴望和平的人們,讓他們不再受到戰(zhàn)爭的侵?jǐn)_,不再讓他們聽到炮火聲而感到畏懼.在他們心目中只有關(guān)愛、和平!維護(hù)和平吧,要知道,那些生活在戰(zhàn)爭中的人們渴望得到的什么,他們的愿望是什么。

  總之,假如時(shí)光可以倒流,做的事情有很多很多,讓我們一起努力創(chuàng)造美好未來,不要再留下更多的遺憾!

假如時(shí)光可以倒流作文10

  20xx年2月,我參加了香港亞洲鋼琴公開賽。經(jīng)過初賽和復(fù)賽,我獲得了去香港參加總決賽的資格。因?yàn)槭堑谝淮纬鍪⒓愉撉俦荣,沒見過世面,所以去到香港只顧著參觀游玩,隨便看了看比賽場館,也沒再做其他準(zhǔn)備。比賽那一天,我很緊張,輪到我時(shí),我還是勇敢的上去,把我準(zhǔn)備的曲目比較完美的演奏出來,當(dāng)時(shí)下來后,我的感覺沒有廣州復(fù)賽時(shí)那么好。第二天成績出來了,我得了82分,獲得一等獎(jiǎng),與特等獎(jiǎng)只差一分,失之交臂,太可惜了。

  這件事我還記憶猶新,成了我鋼琴上的一大敗筆。假如時(shí)光可以倒流,我想把時(shí)間倒回20xx年二月,我會(huì)珍惜賽前的'時(shí)光,好好練琴,或許彈好一兩個(gè)音,我的成績就會(huì)更好。如果我在賽前練好琴,不那么緊張,下臺(tái)是不走錯(cuò)路,我一定可以如愿以償?shù)玫教氐泉?jiǎng)獎(jiǎng)杯。

  過去的事已經(jīng)過去了,時(shí)間不可能倒流,只要以后做好,就等于彌補(bǔ)了過失。

假如時(shí)光可以倒流作文11

  假如時(shí)光可以倒流,我愿意回到我剛出生的時(shí)候,因?yàn)槲蚁朐俪砸淮螊寢尭侍鸬娜橹?/p>

  假如時(shí)光可以倒流,我愿意回到抗日年代,因?yàn)槲蚁肟纯从⒂碌陌寺奋娛窃鯓佑眯∶准硬綐尠讶毡竟碜哟虻脻M地找牙。

  假如時(shí)光可以倒流,我愿意回到爸爸媽媽剛結(jié)婚的'時(shí)候,因?yàn)槲蚁胗H眼看看穿婚紗的媽媽有多么美麗,穿白色西裝的爸爸有多帥氣。

  假如時(shí)光可以倒流,我愿意回到我上幼兒園的時(shí)候,我想給因?yàn)闋幰患婢弑晃掖蚱票亲拥男』锇檎f一聲“對不起!”。

  假如時(shí)光可以倒流,我愿意回到媽媽小時(shí)候,因?yàn)槲蚁肟纯磱寢屝r(shí)候是不是很可愛,家里是不是像她說的那么窮。我還想看看媽媽小時(shí)候是不是像我姨說的那樣是她甩不掉的小尾巴。

  假如時(shí)光可以倒流,我還想回到大唐時(shí)代,我想看一看李白生活的地方,說不定還能在野外碰見他,聽他吟詩呢。

  哈哈,可惜時(shí)光不能倒流,所以現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),將來發(fā)明一臺(tái)時(shí)光倒流機(jī),滿足每個(gè)人的愿望。

假如時(shí)光可以倒流作文12

  “假如時(shí)光可以倒流,那我一定不會(huì)是今天這個(gè)樣子!薄凹偃鐣r(shí)光可以倒流,我一定會(huì)做得更好!比藗兛偸窃诿鎸Σ槐M人意大事情的結(jié)果時(shí),發(fā)出這樣的感嘆,似乎“時(shí)光倒流”是一劑特效“后悔藥”,可以治療今天的所有傷痛,彌補(bǔ)現(xiàn)在地所有遺憾。我思索,假如時(shí)光真的可以倒流,那將意味著什么呢?

  假如時(shí)光可以倒流

  我要回到恐龍時(shí)代?纯此鼈兪窃鯓由畹模课疫要知道恐龍是怎樣絕種的。是隕石撞擊地球?還是火山噴發(fā)?還是地殼變動(dòng)?也許都不是。如果時(shí)光可以倒流,這個(gè)謎一定能解開。

  假如時(shí)光可以倒流

  我要回到遠(yuǎn)古時(shí)代。去看看人類的祖先到底

  “假如時(shí)光可以倒流,那我一定不會(huì)是今天這個(gè)樣子!薄凹偃鐣r(shí)光可以倒流,我一定會(huì)做得更好!比藗兛偸窃诿鎸Σ槐M人意大事情的結(jié)果時(shí),發(fā)出這樣的.感嘆,似乎“時(shí)光倒流”是一劑特效“后悔藥”,可以治療今天的所有傷痛,彌補(bǔ)現(xiàn)在地所有遺憾。我思索,假如時(shí)光真的可以倒流,那將意味著什么呢?

  假如時(shí)光可以倒流

  我要回到恐龍時(shí)代?纯此鼈兪窃鯓由畹?我還要知道恐龍是怎樣絕種的。是隕石撞擊地球?還是火山噴發(fā)?還是地殼變動(dòng)?也許都不是。如果時(shí)光可以倒流,這個(gè)謎一定能解開。

假如時(shí)光可以倒流作文13

  假如時(shí)光可以倒流,我要到誰也沒去過的恐龍時(shí)期看一看,要看看恐龍的“廬山真面目”,看看它們生長的環(huán)境,看看它們的生活習(xí)性……當(dāng)然,我還要探究是什么力量摧毀了這些龐然大物,是隕石撞擊地球?是火山熔巖?是氣候變遷?……也許一個(gè)也不是。如果時(shí)光可以倒流,這個(gè)謎一定能夠破解。

  假如時(shí)光可以倒流,我要回到遠(yuǎn)古時(shí)代,去看看人類的祖先到底是什么?如果是猿,它是怎樣生活的?如果是魚,它長什么樣?它是用肺呼吸的,還是用鰓?我相信,這將是一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)!

  假如時(shí)光可以倒流,我要去古埃及看一看?纯垂虐<靶蹅サ慕鹱炙烤故窃鯓咏ǔ砂徇\(yùn)那巨大的.石塊是用天車,還是飛碟?我還要去探索金字塔內(nèi)部的大回廊和堅(jiān)坑,看它到底干什么用?

  假如時(shí)光可以倒流,我還要到唐朝去看一看,看看中國古代最有謀略的皇帝――唐太宗是個(gè)怎樣的人物?當(dāng)然也要去看看中國歷史上惟一的女君主――武則天……

  假如時(shí)光可以倒流,我堅(jiān)信,許多人類至今還解不開的謎就可以真相大白!

假如時(shí)光可以倒流作文14

  我曾是年級(jí)里叱咤風(fēng)云,大名鼎鼎的學(xué)習(xí)尖子,廣受所有老師的歡喜,但在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我曾經(jīng)引以自豪的語文成績掉了下來,學(xué)期結(jié)束時(shí),成績單上那個(gè)“合”字,格外扎眼,看著閱讀成績是合格,我心頭不禁低下數(shù)粒血紅。

  這個(gè)合格讓我很長一段時(shí)間無法接受,我不再那么自信,對于閱讀也有了一些抗拒,雖然母親每天也給我做一些題目,但似乎也沒什么奏效,就在此時(shí)一個(gè)人橫空出世,替我拾起了那失落于塵封的脆弱的自信心。

  這個(gè)人就是海娃老師。她是一位極為優(yōu)秀的語文導(dǎo)師,初見她時(shí),她微胖身材,臉上笑意盈盈,眼神樂觀自信,母親與她說著話,我在旁邊靜聽著,似乎有一點(diǎn)點(diǎn)微光在心里閃爍。

  很快,海娃老師那輕快幽默的上課風(fēng)格就徹底的`征服了我,在海娃老師的循循善誘下,我終于又坐上了學(xué)霸的寶座。

  記得有一次,作文得了28分,海文老師鄭重地表揚(yáng)了我。我想,我作文能變好,為什么閱讀就不能呢?從此,我的成績一路高歌猛進(jìn),再加上海娃老師對我要多讀書的忠告,我便更如虎添翼了。

  假如時(shí)光可以倒流,我一定要多多閱讀,撿回消逝的時(shí)光。

假如時(shí)光可以倒流作文15

  時(shí)光是不能倒流的,但我們總有一些歡樂的時(shí)光是不想忘記的,總想讓時(shí)光倒流,回到那些時(shí)光。

  我最難忘的就是小學(xué)六年級(jí)的黃金時(shí)光。在那時(shí)候的'時(shí)光我們往往是最快樂的,因?yàn)榱臧!一個(gè)班級(jí)經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,遇到了多少困難,我們的友誼是無可替代的,所以我們要珍惜剩下的時(shí)光。

  記得那一次,運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了,其中有一項(xiàng)是“同心協(xié)力”,老師選人時(shí),我和四個(gè)同學(xué)拼命舉手被選了上去。我們開始比賽時(shí),有個(gè)別的同學(xué)就是故意搗亂,使我們摔了不少跤,吃了不少虧。但是經(jīng)過班主任的一番話,我們就明白了,話是這樣的,“同心協(xié)力”考的是你們幾個(gè)人的默契,幾只腳在一起,同時(shí)出發(fā)必須做到相同的動(dòng)作,一條心才能完成這個(gè)項(xiàng)目。

  果然老師開導(dǎo)了我們以后,我們的默契越來越好,在賽場上,有了飛一般的速度,拿下了第一名。

  同學(xué)之間的友誼和氣有許多,比如:做手工,做實(shí)驗(yàn),跳長繩等等,同學(xué)們也因此變得和睦起來。希望時(shí)光倒流,讓我回到那些時(shí)光之中。

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