[熱]難忘的時(shí)光作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的時(shí)光作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的時(shí)光作文1

　　一個(gè)板凳、一張小桌、一壺酒、一個(gè)小杯，你坐在庭院里，聽著收音機(jī);在我童年的歲月中，總有你的身影、你的氣味、你的聲音。那段童年歲月讓我難于忘懷。

　　爺爺勤勞的身影

　　我自三歲便常到農(nóng)村與爺爺住在一起，每日天亮我醒來時(shí)，爺爺已準(zhǔn)備好早飯，喊我起來吃。我吃完飯后，總是要與他去田地里。他怕我亂跑亂竄，活動(dòng)必須在他的視線范圍內(nèi)。直到七歲他才許我自己去出去玩，想起來他是太愛我，怕我丟失。來到田地我就在旁邊找個(gè)不種農(nóng)作物的地方挖起來，常能找到不知名的怪蟲子�！盃敔�，這是什么蟲子?”“蚯蚓”�！盃敔�，這是什么果子?”……玩累了我就看著爺爺，爺爺在地里勞動(dòng)，陽光照射在他身上，他顯得很高大。爺爺很瘦，很勤快。他那雙有力的大手，揮著沉重的鋤頭，很長很長時(shí)間，慢慢的我看到那綠色的迷彩服變成褐色了。一個(gè)和土地一樣色彩的黃褐色身影就這樣存在了我的記憶里。

　　爺爺愛喝酒

　　每天晚上，爺爺就擺出他的`至愛——酒，那酒是他親自釀的，很香。每當(dāng)他打開酒壇子，一股酒香就會(huì)撲面而來，彌漫在整間屋子里，使人向往之情不由而發(fā)。不過我是不許喝的。爺爺拿出酒來，便坐在板凳上，一手握著酒壺，一手端著酒杯。慢慢地斟滿酒，還會(huì)說到：“來，亮亮，咱們吃飯了!”特別是他把酒杯放在嘴邊的時(shí)候，細(xì)細(xì)抿著，一股瓊漿流入他的咽喉，接著他又享受地發(fā)出“嘖嘖”聲。那香味又飄散過來，漸漸融入我的記憶。

　　爺爺愛唱民歌

　　爺爺最愛的除了酒就是收音機(jī)了，雖然里面總是唱著幾首我認(rèn)為不那么好聽的“咦~~呀~~”但爺爺是愛極了這民間小曲，他從來聽不煩。有時(shí)爺爺關(guān)了收音機(jī)自己唱起來。他很是陶醉，只見他抬起頭，仰起脖子“嗨!……呀!……”唱了起來。我漸漸明白，那聲音就是屬于爺爺內(nèi)心的，那個(gè)時(shí)代的美妙音樂。我就是在爺爺?shù)拿耖g小曲中熏陶長大。

　　一個(gè)板凳、一張小桌、一壺酒、一個(gè)小杯、一臺(tái)收音機(jī);還有一位慈祥的爺爺。這些將永遠(yuǎn)藏在那段難忘的時(shí)光中，令我回味。

難忘的時(shí)光作文2

　　我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那時(shí)她認(rèn)為她的快樂便是我的一切。可以說她用她的晚年鑄造了我初入人群的人生，用晚年的燭光為我照亮了人生新的航向。

　　與其說是難忘的回憶，到不如說是送我人生起航的一段時(shí)光。

　　從我三歲那年，老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中�；ò椎闹卸贪l(fā)，一雙有著慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩。記憶中的她總是會(huì)用她那雙褶皺的雙手把我攬?jiān)谒�的懷里，盡管那時(shí)她已經(jīng)是八十多歲的高齡了，但在她的懷里，我總是會(huì)感到一陣陣溫暖。

　　小時(shí)候坐小兒車一直到了五歲，也正是老祖母在小車旁一直陪伴了我五年。幼時(shí)的我受盡了家人的寵愛，而老祖母對我卻是最溫柔的。她常常推著小孩的竹車，里面便是她心愛的我，手里還隨手提著一個(gè)裝滿零食的袋子。

　　后來我漸漸地長大了，從此漸漸地離開了老祖母的懷抱，但緊接著她又用她的慈愛為我打開了一扇神話般的大門。從《牛郎之女》到《天井》，再到《八仙過海》。面對浩瀚的星空，一次又一次的引起我對天空，對未來的無限遐想。

　　隨著年齡的增大，我到了上學(xué)的年齡，第一次感受到了知識(shí)的力量。回到家我首先向她展示我所學(xué)到的東西。不!與其說是展示，倒不如說是向一位不識(shí)字的老人炫耀。然而，老祖母的高興，這是我第一次見她興奮的流出了淚水。

　　后來，我學(xué)的知識(shí)越來越多了，對目不識(shí)丁的老祖母越來越冷淡了。但她依然在為我敘述著那無邊的天空……

　　不幸的是，有一天我失去了她，那天早上她意外地離開了。中午我放學(xué)回家后，眼前的`一切對我來說猶如一場噩夢�？吹竭@一切，我的腳步停住了，我再也不敢相信這就是事實(shí)。不!我寧愿相信這是一場噩夢。但一切的一切我都再無法阻擋，我只有傻傻的站在那面對著這沒有預(yù)料到的一切。我痛苦的回憶著我們在一起度過的那段時(shí)光，我哭了整整一夜。

　　到現(xiàn)在，每當(dāng)回憶起那段童年往事，心緒總會(huì)變得一團(tuán)糟。不只是對老祖母教育的感激，還是對她的思念，還是對她冷漠的自責(zé)……無論什么時(shí)候再回憶起那段童年時(shí)光，思緒中都依然抹不掉她，眼中依然是那一片蒼老的白發(fā)……

難忘的時(shí)光作文3

　　您，是我小學(xué)時(shí)的班主任。您，是我最敬愛的劉老師。您，像一件棉衣，溫暖著我們的心。您，像一個(gè)燈塔，為我們照亮了前進(jìn)的道路。

　　一天，學(xué)校高年級(jí)要考試占用我們的班級(jí)作為考場，臨時(shí)通知下午放假。三年級(jí)的我們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，好象從未休息過似的。

　　那一天，整個(gè)班中的人都?jí)褐撇蛔∽约耗欠菖d奮的心情，一下課就討論：“你下午去哪玩��？”“你想干什么呀？”等等。大家聊得十分開心。

　　放學(xué)了，孩子們都撲向各自的家長，于是一個(gè)大人牽著一個(gè)孩子回家的背影在重復(fù)不斷的播放著。而我落單了，爸爸并未來及時(shí)接我，我十分著急。您，在我要哭出淚水時(shí)，走了過來，撫摸著我的頭說：“是不是家長沒來呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“跟老師走，別害怕！”就這樣，您牽著我的手回了班級(jí)。

　　您把我安頓好，出去打了好長時(shí)間的電話，我很不解。老師進(jìn)了教室，沒多久，一個(gè)年輕的小伙子走進(jìn)班，我被嚇了一跳，但仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)他手中拎著兩盒便當(dāng)。

　　我環(huán)顧四周，只有兩個(gè)人，我和您。您從口袋里拿出錢包，走到他身邊說些什么，然后他把便當(dāng)交給您就離開了。老師走到我身邊，輕輕地把便當(dāng)放在我面前，說：“餓了吧？快點(diǎn)兒吃吧！”我的口水都要流出來了，哇，全是我愛吃的：雞腿、土豆泥、鍋包肉。

　　不久，爸爸來了，連忙對您說謝謝，因?yàn)槲乙呀?jīng)吃得快成小花貓了。

　　您，劉老師，時(shí)時(shí)想著我們。一個(gè)炎熱的夏天，人和植物都像是得了病似的'無精打采，沒有人再奔跑再玩耍，都躲在樹蔭下乘涼。

　　您看在眼里記在了心里，一個(gè)令人無法忍受的夏日，您帶幾位男同學(xué)，一人捧著一個(gè)箱子走進(jìn)屋來，大家一看，“哇，雪糕！”我們頓時(shí)精神抖擻。一個(gè)同學(xué)叫起來，人群開始騷動(dòng)，嘰嘰喳喳地說著。終于，安靜了，您開始給我們發(fā)雪糕，一個(gè)個(gè)涼爽的雪糕滋潤了我們的心田。

　　那是我吃過的最好吃的雪糕，因?yàn)椴粌H讓我們當(dāng)時(shí)感覺到了涼爽，同時(shí)也讓我感受到劉老師對我們濃濃的愛，盡管當(dāng)時(shí)的我還不是太懂，但是現(xiàn)在回味起來依舊心里甜甜的。

　　敬愛的劉老師，您不僅教書育人，還為我們送來溫暖，送來清爽，為我們遮風(fēng)擋雨，像媽媽一樣愛護(hù)著我們，使我們這些小苗茁壯成長。這六年與您度過的美好時(shí)光，會(huì)讓我終生難忘。

難忘的時(shí)光作文4

　　夏天，小草已郁郁蔥蔥；山上漫山遍野的花都開了，秋天，豐收的季節(jié)，碩果累累。我喜歡夏天和秋天，不止是因?yàn)樗�美，更多是和小軒的童年回憶多發(fā)生在夏天秋天，想起了小時(shí)在草叢中嬉戲玩耍，想起了捉迷藏。如今，都已成為往事，在快樂的時(shí)光中，逐漸消散。

　　夏天，和我的朋友小軒一起來到我們的夏天基地—一草叢。茂密的草叢里。它們豎直地立到地上，微風(fēng)吹過，搖擺著草葉，似乎在歡迎我們的到來。

　　進(jìn)入草叢，我和小軒躺在地上，仰望蔚藍(lán)的天空，白云慢悠悠的飄動(dòng)著，他們一會(huì)兒像是群群白羊，一會(huì)兒化作縷縷青煙，靜下來就聽到一聲聲蟲鳴“咻咻咻”， “咻咻”。聽到這個(gè)叫聲，我心里鉆出一個(gè)小念頭。

　　我“騰”一下站起來，提議道：“咱們一起去抓螞蚱和蟋蟀。為了滿足我的童心，毅然決然地消滅那些“草叢侵略者”。我們眼睛四處搜索著這些昆蟲，這時(shí)一只蟲子在我眼前跳過去，有敵情，是一只螞蚱。我漸漸靠攏它，它那有力的腿一蹬就竄出很遠(yuǎn)，再遠(yuǎn)也逃不出我的'手心，我的手一扣就抓住一只螞蚱。既興奮又害怕，小心翼翼的把我的戰(zhàn)利品放到準(zhǔn)備好的塞狀塑料瓶子里。

　　秋天里，爸爸帶我和小軒來到大地里，看著一波波風(fēng)吹過，金色的麥田掀起一波波金浪，稻穗笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。

　　童心總是不可滿足的，我和小軒來到大地里，玩捉迷藏，我藏他找，我去麥田里藏著，忽又跑到玉米地，又鉆進(jìn)高粱地，猶如地道戰(zhàn)，好大的“避難所”，小軒尋著桿動(dòng)葉搖追著我，我盡情的，撒歡的四處亂竄，可憐的小軒在后頭邊追邊喊。只聽其聲不見其人，不算捉到我，最后我又回到麥田里，趴下，探出一點(diǎn)頭看他的動(dòng)向，每次小軒都被我戲弄的汗流浹背，都是他先告饒，懇求我出來，我都會(huì)笑彎腰出來。同樣的游戲我們會(huì)一天天重復(fù)的玩，樂此不疲。

　　小時(shí)候的歲月隨著時(shí)間消逝，但那歡聲笑語的畫面卻刻在我的腦海中，現(xiàn)在的我依舊記得那時(shí)的花開。

難忘的時(shí)光作文5

　　刺槐花，細(xì)碎的白花瓣搖落在盛夏寂靜的夜里，抖落了它一身的芬芳�？諝庵袕浡�著淡淡的花香，我仿佛置身于夢境中，一不小心就墜入了記憶那片海洋。

　　就讓時(shí)光停留在數(shù)年前的夏夜吧，那時(shí)的我與爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，在盛夏的'夜晚，我們時(shí)常一起待在院子里乘涼。晚風(fēng)吹動(dòng)著竹林，月光拉長了身影，螢火蟲一閃一閃地提著小燈籠四處飛舞，年少無知的我此刻地許正與小伙伴們一起四處閑游吧。

　　躺在涼涼的草地上，一邊聽蛐蛐兒唱歌，一邊數(shù)星星，絕對是一種享受，然而，我們這些小孩子哪里安分得下來。無奈爺爺奶奶不放心，不許我們跑太遠(yuǎn)了，于是我們只好齊刷刷地躺在家附近的草地上，爺爺奶奶坐在一旁，拿著小扇子輕輕地?fù)u啊搖啊，不一會(huì)兒，我們?nèi)�都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天醒來，才發(fā)現(xiàn)自己躺在家里的床上。看來爺爺奶奶昨晚把我們一個(gè)一個(gè)地送回了家。

　　螢火蟲對我來說是很神奇的東西，它可以像星星一樣發(fā)出美麗的光芒。于是我產(chǎn)生了占有它的欲望。記不清有多少個(gè)晚上，我一個(gè)人拿著玻璃瓶，穿梭于草叢田野之間。為什么要獨(dú)自一人呢？我想應(yīng)該是出于私心，我可不想螢火蟲都被別人捉走了。

　　天上銀河在發(fā)光，地上流螢在歌唱，織女星在遠(yuǎn)方，那是奶奶給我講的一段古老浪漫的神話，可是我無暇顧及那些了，拿著小小的玻璃瓶，我便只能鐘情于螢火蟲了。趕緊把它們抓起螢火蟲絕對是一項(xiàng)大工程，慢是我的一大特點(diǎn)，只是這特點(diǎn)讓不少螢火蟲都逃之夭夭了。

　　最后被我俘虜住的只有寥寥幾只。我在心里在暗想，哈哈，誰叫你們反應(yīng)比我還慢，要怪就怪自己運(yùn)氣不好嘍。多年后知道了世界上有法布爾這個(gè)人，是位著名的昆蟲學(xué)家，我不禁感嘆萬分，就沖我當(dāng)年抓螢火蟲的極其認(rèn)真與專注的態(tài)度，我絕對和他有得一拼，說不定還略勝一籌呢。

　　晚風(fēng)徐徐地吹過，刺槐花又落了一地。清新素雅的芳香令我心曠神怡。我慶幸自己的童年生活是在鄉(xiāng)下度過的，那個(gè)純真年代的快樂與自由將是我貴重的財(cái)富，而那段流螢飛舞的時(shí)光將永遠(yuǎn)銘刻于我的心中。

　　夜深了，我枕著刺槐花的芬芳進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，美麗的螢火蟲們啊，來我的夢中飛舞吧……

難忘的時(shí)光作文6

　　每個(gè)人都擁有自己的童年時(shí)光，童年是一杯暖暖的咖啡暖人心房、童年是茶讓人回味。不同的成長歷程，不同的童年時(shí)光定格在流失的歲月里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓人難以忘懷。

　　雖然已時(shí)隔多年那一幕幕的畫面卻依然清晰的浮現(xiàn)在眼前，記得小時(shí)候總愛到村頭的小河邊玩耍，高高的卷起褲管，將一束大的荷葉遮在頭上乘涼遮擋陽光，捉一些魚蝦、直到弄的全身上下都是泥跡斑斑。我還用羨慕的眼神看著同齡的小伙伴們在水中，狗刨式、蛙泳式我也模仿他們的動(dòng)作，結(jié)果是冒著，被嗆了喝進(jìn)嘴里幾口河水的風(fēng)險(xiǎn)，才停止了我嘗試的樂趣。當(dāng)我玩的愜意無比的時(shí)候，每當(dāng)此時(shí)總會(huì)被小姑盯梢，冷不防耳朵總被扯，因小姑的告狀，回到家還要面對父親嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。每年的夏季是我最得意的時(shí)光，每天的晚飯后奶奶總會(huì)將院子掃的干干凈凈，將席子鋪在院子里的那棵成傘形狀的大槐樹下乘涼。每每這樣月明稀的夜晚我總聽不厭奶奶講的故事，于是在我不諳世事的世界里便擁有了牽牛星、織女星、葡萄架下夜話的故事。當(dāng)然還有好多……我印象最深刻的如;梁�；�蝶的故事，在我幼年時(shí)的小腦袋里，真是給了我無窮的想象的空間，因梁�；�蝶的故事，逢每年的花草茂盛的季節(jié)蝶兒翩翩飛舞時(shí)，我的腳步和目光總會(huì)追尋蝶兒的蹤影，盡力的分辨哪兩只蝴蝶是梁祝的化身，現(xiàn)在想起來小孩子的世界真是可笑。就這樣我的童年時(shí)光曾一度沉醉在奶奶講的故事里。正是這些給了我童年無限遐想的故事，卻在那時(shí)我的心靈里播下了熱愛文學(xué)的`種子。讓我癡迷的追求，當(dāng)然我也樂在其中。與文字相攜走在沒有一絲光亮的世界里，我曾經(jīng)迷茫過我是不是可以不寫、我為什么要寫。可是令我激動(dòng)、高興的是在20xx年的8月份高貴的文字女神卻向我微笑了一下。就是這樣的一份肯定，令我激動(dòng)、令我幸福了好久……令我欣喜，深信自己的追求沒錯(cuò)。我的文字情結(jié)就是鑄就在這些不經(jīng)意間、散落的童年故事中而來。那遠(yuǎn)去的童年時(shí)光是灑落在凡間的串串珍珠，在時(shí)光的隧道里永遠(yuǎn) 熠熠生輝。

難忘的時(shí)光作文7

　　童年，是五彩繽紛的，就像一道絢麗的彩虹；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；我已經(jīng)走過了那段難忘的時(shí)光，至今仍記憶猶新。

　　還記得那是個(gè)令人難熬的下午，原本明亮的天變得陰暗，烏云聚集到了一起，仿佛要壓下來似的，讓人感到沉悶。烏云將它的陰影投到每一個(gè)人的身上，似是我們看到的一團(tuán)氤氳，烏泱泱一片，給人以滿滿的恐懼和害怕感。我忐忑不安的想：怎么辦？怎么辦？這雨下的這么大，我沒有帶雨傘，家長也不會(huì)來接，我該怎么回去呢？我猶豫不決，我望著窗外人們模糊的身影，我只好狠下心來，淋著雨走回家。

　　雨越下越大，像潑，像倒，像剪不斷的絲綢一般。我扎入雨簾中，頭發(fā)就淋濕了一大半。我跑出校門，穿過馬路，就被大雨淋成了落湯雞。一陣風(fēng)吹來，我冷得直打哆嗦，我有著打退堂鼓的'念頭。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣，重整旗鼓，又開始向前跑起來。

　　這時(shí)，我想起了高爾基《海燕》中的一句話：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！這句話使我重新振作起來，我仿佛看到了前面有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。我昂著頭，挺著胸，加快速度向前跑著。雖然雨像子彈一樣朝我打來，風(fēng)像刀子一樣朝我臉上刮著，但卻沒有把我的信心壓垮！我感覺成功已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。

　　我穿過這片樹林，跑過這段石子路，又加快了速度，終于到家了。雖然我渾身濕透，但仍感覺一陣清爽。過了幾個(gè)小時(shí)以后雨停了，太陽探出頭來向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍(lán)，空氣是那么清新，遠(yuǎn)方隱隱約約地懸掛著一條絢麗的彩虹。

　　那段時(shí)光真令我難忘！它使我在黑暗中看到了光明，在絕境中擺脫了困境。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只要你有信心面對困難，戰(zhàn)勝困難，你就能看到勝利的曙光。

難忘的時(shí)光作文8

　　落葉滿街，晨霜白得像女子臉上的脂粉。聽說大風(fēng)將至，我靠著自家窗欞前四季常青的榕樹，心里反倒欣喜至極，此時(shí)，又不知怎的，格外懷念家中的奶奶……

　　那棵榕樹，有一點(diǎn)佝僂，但是堅(jiān)固穩(wěn)定，自小就爬上去，抓住掛下的枝椏，甩來甩去，當(dāng)秋千兒玩。我打小就跟奶奶長大，每次一起床，就偷偷躲開奶奶的視線，偷摸爬到樹上玩。我經(jīng)常在那兒詠詩：“直不為楹圓不輪，斧斤亦復(fù)赦渠薪。數(shù)株連碧真成菌，一徑空肥總是筋。”每每念到這兒，奶奶就會(huì)戴著副老花鏡，在樹下織著什么東西，每天都是這樣，年年都是這樣，不知道這有什么新奇！我趴在榕樹諾大的枝干上。歪著頭看奶奶織東西；安閑至極。秋日的陽光又從指縫間漏了下來，好希望時(shí)間就這樣停止，停止……

　　起了點(diǎn)風(fēng)，青嫩的榕樹葉稍稍有點(diǎn)擺動(dòng)。奶奶望了望在樹上的我，大聲喊道：“淇淇，起風(fēng)了，下來坐吧！”我撅起嘴，敏捷的跳了下來，奶奶連忙從屋里拿出自己縫制的坐墊：“喏，你坐吧！泥地太硬，坐著不舒服。”我笑了笑，心里卻有一種說不出的暖。我仔細(xì)端詳著大榕樹，霉黑潮濕的皮層上，有隆起的筋和縱裂的紋，像生鐵鑄就的模樣。奶奶微笑著，坐到了我的旁邊：“乖乖，如果有一天奶奶死了，你一定要好好活下去，像這棵榕樹……”我連忙捂住了奶奶的嘴，不讓她再說下去。

　　入夜了，毛毛細(xì)雨比貓步還輕，跌進(jìn)樹葉里，匯成敲響路面的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我跺了跺腳，急急忙忙的拉住奶奶的衣角，把她往外拽：“奶奶，奶奶，奶奶！雨淋到大樹了，它不冷嗎？”奶奶輕撫了我的頭，把我拉進(jìn)了屋里：“榕樹啊！它可堅(jiān)強(qiáng)的很！不怕風(fēng)，也不怕雨，淇淇以后也要學(xué)榕樹呀！”我沒心思聽，一心注意著那棵榕樹。想起了奶奶和我的往事，心中又有無限惆悵。

　　長大后，奶奶已經(jīng)腰彎背駝，人也模模糊糊的，看不清楚，行動(dòng)也比當(dāng)年慢了很多。那棵榕樹伴在奶奶身旁，也隨她一起老去。在蔭庇的土地上，我懂得奶奶說的意思，愿榕樹和奶奶一起幸福的活下去。

難忘的時(shí)光作文9

　　我的家鄉(xiāng)是有著荷藕之鄉(xiāng)美譽(yù)的寶應(yīng)縣廣洋湖鎮(zhèn)�；蛟S是汲取了周邊湖泊的精華和靈氣，才孕育出這所美麗的學(xué)�！�—廣洋湖鎮(zhèn)中心小學(xué)。在這所充滿回憶的小學(xué)里，撿拾我藏于心底的記憶。

　　六年前，和煦的微風(fēng)領(lǐng)著我踏進(jìn)這所小學(xué)，映入眼簾的，是教學(xué)樓后那寧靜的蘑菇亭。蘑菇亭在校園一隅靜靜立著，以嶄新的姿式迎接我們這些懵懂新生的到來。

　　剛進(jìn)入小學(xué)的我們，那時(shí)候?qū)κ裁炊汲錆M好奇，小樹林、蘑菇亭、操場、基至連走廊，都是我們的天地。校園每一個(gè)角落，都有那們歡快的身影和清脆的歡笑。而我，最愛的，仍是那個(gè)不會(huì)說話，卻深知我心事的蘑菇亭。

　　春天，萬物復(fù)蘇。蘑菇亭的桃花開了，開的'是那般爛漫，如果孩子們嬌羞的臉蛋；小草從地下探出腦袋，新奇地望著這生機(jī)勃勃的世界。打那時(shí)候起，我就愛上這兒——只要有時(shí)間，我與伙伴便攜手來到這兒，盡情嬉戲玩耍。

　　記得有次，我們這此玩“捉迷藏”，那時(shí)候正值春季，花啊草啊開得絢爛，極容易藏身。大家要求我來找，我不好拒絕，便答應(yīng)了他們的要求。待我蒙起眼睛數(shù)到“十”后，便在亭里四處穿梭，一心想找到伙伴。耳邊突然響起蜜蜂那“嗡嗡”的叫聲，我拾頭看去，叢中花兒開得實(shí)在漂亮，是蜜蜂在花叢中翩翩起舞，那場景如詩如畫，好一個(gè)宋代大詞人秦觀筆下的“正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”。

　　我看呆了，心里想著捉兩只蜜蜂回去養(yǎng)著，便擼起衣袖，向蜜蜂撲去，不想撲了空。我仍不甘心，一心一意捉起蜜蜂，將捉迷藏的事給忘了。

　　小伙伴們等不到我，便紛紛走出藏身地前來找我。原本怒氣沖天前來質(zhì)問的小伙伴，在看見我時(shí)卻都“吃吃”笑了起來，我不解，直到當(dāng)中有個(gè)女孩子領(lǐng)我去照鏡子，才發(fā)現(xiàn)我的鼻尖沾滿黃色，幾片綠葉粘在臉頰旁，如同跳梁小丑般，難怪小伙伴會(huì)笑；而此時(shí)的蘑菇亭，似乎也被我逗笑，抖落下三兩片綠葉。

　　我賞了這亭子六年的花開放落，聞得六年的蟲啾鳥鳴，再到蜻蜓立荷角時(shí)，我便會(huì)離開它。

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒……”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的母校，它教會(huì)我知識(shí)，教我勇敢，也教我成長！我也忘不了蘑菇亭，它給予我快樂，我只想對這段輕盈的時(shí)光道一句：謝謝！

難忘的時(shí)光作文10

　　童年旅途一路走來，回首相望在路上，我看到了自行車的車印，當(dāng)然，也看到了騎在自行車上的我。

　　五、六歲的時(shí)候，鄰居家的孩子們都有一輛四輪自行車，媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，給我買了一輛紅色的小自行車。從此，騎車的.孩子們中便多了一個(gè)小女孩——那就是我。

　　我是不太會(huì)騎的，在孩子們當(dāng)中我也是騎得最慢的一個(gè)。但我還是堅(jiān)持著，雙手緊緊地握住車把兒，一只腳一只腳地蹬下去，在草地上，路上都能看見我練習(xí)的身影，沒過多久，我就學(xué)會(huì)了。

　　有一次，小伙伴比賽看誰騎得快，我當(dāng)然不能錯(cuò)過了，中午剛過，日頭正毒，我們也管不了這些了，隨即下了樓，看見別的小伙伴如飛一般地速度熟練地騎著自行車。不覺地感到心在碰碰地跳，我似乎聽到了自己急促的呼吸聲。輪到我了，我“撲通”一聲坐在了車座上，隨著一聲令下，我迅速騎了起來。忽然，感到輪下一滑，車側(cè)著倒了下來，我也被重重地摔了下來，當(dāng)時(shí)只覺臉上火辣辣的痛，胳脯像斷了一樣，兩道熱流從眼眶流出，流到我的臉頰上，疼痛一陣陣在我心中鉆來鉆去。有好多小伙伴來扶我起來，把我一路送到家中，后來的事我就有些忘記了，胳脯竟只是擦傷，但媽媽還是硬叫我在家躺了好幾天。

　　傷好后，我又開始騎自行車了，不過我不會(huì)再和小伙伴們一起比賽了，上次的教訓(xùn)告訴我：騎得太快容易摔倒。

　　自行車上有個(gè)鈴，有事沒事我就喜歡按按。有一天，我把自行車停在墻角，一直按那個(gè)鈴。有一個(gè)發(fā)絲散到雙頰，帶著帽子的中年婦女聽到鈴聲后，都沒回頭看，馬上貼著路邊一溜煙兒跑走了。我看了哈哈大笑。

　　隨著時(shí)間的流逝，看著這座城市的高樓大廈一天天筑起，童年的玩伴各奔東西，我的紅色自行車也褪了色。我漸漸地長大�，F(xiàn)在只能望著窗外那輪依舊火紅的夕陽，回憶著，我看到了自行車的車印，也看到了騎在自行車上的我。

難忘的時(shí)光作文11

　　時(shí)光之快，快如流水，即使遇到阻礙，也一刻不會(huì)停下，直到找到自己的歸宿—流入大海里。直到死去，時(shí)間也不會(huì)等你一分一毫，也沒有任何重來的機(jī)會(huì)。

　　六年了，我馬上快畢業(yè)了，我是在什么時(shí)候長大的，連我自己也不清楚，六年了，我究竟干了些什么呢？時(shí)光沒辦法告訴我，我在這校園里經(jīng)歷了些什么，誰又知道呢？百年之后，誰記得這個(gè)校園還有過一對雙胞胎是這里的學(xué)生？主席臺(tái)旁邊的那棵黃桷樹，它能告訴我。

　　一年級(jí)，我曾跟它說過話，它就像一位知識(shí)淵博的老人，什么也不做，只是靜靜的望著我，我讀出了他看我的眼神，是那么的`深沉與慈禧。六年了，六個(gè)春夏秋冬，我都看了他的每一個(gè)樣子，看過她長發(fā)翩翩，像一位亭亭玉立的少女，隨風(fēng)舞動(dòng)，看過他變的成熟穩(wěn)健，是個(gè)年輕小伙，去拼搏自己的人生那種意氣風(fēng)發(fā)的感覺。看她染黃了頭發(fā)，和黃小草，黃花，黃葉一起跳廣場舞的那種無比的歡樂，看過他掉光了頭發(fā)，彎下了腰，已經(jīng)無力嘆息，只能無奈的度過一個(gè)又一個(gè)寒冷的夜晚，樹的一年，不就是人的一生啊！

　　時(shí)間，你為什么如此不公平�。�為什么！你縮短了生命，加快了腳步，你讓我如何去追�。‰y道我們一輩子只能是牛羊，任你牽著鼻子走嗎？不可能。時(shí)間雖然短暫，可是卻可以做任何事，做所有有意義的事，我們要利用時(shí)間，追上時(shí)間，超過時(shí)間，用時(shí)間超過時(shí)間，用同樣的時(shí)間做更多的事。

　　六年，黃桷樹的24個(gè)樣子，好像只是一瞬間從我面前閃過仿佛昨天，我還在跟他做第一次的見面，六年前我站在它的腳上，六年后，我和他齊腰高。六年，可以改變一個(gè)人的一生，可以讓人進(jìn)步和退步。

　　快畢業(yè)了，我想跟黃桷樹說說再見，我站在黃桷樹下，看他美麗而又無窮無盡的變化，他粗壯的樹干上刻著一圈圈年輪寫滿了滄桑，好像再告訴我；我可能見不到他的最后一面了，只可惜，時(shí)光太匆匆……

難忘的時(shí)光作文12

　　我們在學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)過了五年了，在這五年之中，我們生活在同一個(gè)班級(jí)，有歡笑有悲傷，但是，隨著時(shí)光飛快的流逝，已經(jīng)到了五年級(jí)的下學(xué)期，每個(gè)同學(xué)心中都有了一絲絲的傷感！

　　我知道，在這個(gè)假期里，同學(xué)們大部分都在忙碌著。在考著這個(gè)學(xué)校的小班，那個(gè)學(xué)校的小班，忙的焦頭爛額。在這里，也包擴(kuò)我，我也在每所中學(xué)互相奔波，雖然極不情愿，但是為了自己的學(xué)業(yè)，我還是咬著牙去報(bào)，去考。假期匆匆過去，回到自己的學(xué)校，看到了同學(xué)，看到了老師，心里真不是滋味兒。

　　老師似乎也察覺到了這一點(diǎn)，開學(xué)的幾天來，老師也不斷的在提考小班的事，好像是在全力挽留著我們！而每到老師提起這件事時(shí)同學(xué)們的眼圈都紅了，我的心里也好難過，強(qiáng)忍著不讓眼淚滴下來。下課了，找到一個(gè)沒人的角落，眼淚如洪水一般，不由自主的涌出，心如刀絞，回想這五年來在學(xué)校的情景，眼淚更是止不住的往下流！我想，別的同學(xué)和老師也不會(huì)有多么好的心情吧！不管怎樣，我現(xiàn)在只想在剩下的短短的時(shí)間里為老師和同學(xué)多做一些事！想再看到他們燦爛的笑容。過去的.學(xué)習(xí)時(shí)間里，沒有珍惜和老師，同學(xué)在一起的時(shí)間，現(xiàn)在才知道小學(xué)時(shí)間是多么短暫。

　　現(xiàn)在，我只想彌補(bǔ)以前的過失，和同學(xué)老師們一起度過剩下的美好時(shí)光！無論是誰，離開這個(gè)學(xué)校，我的心里都有太多的舍不得！畢竟我們在一起生活了五年，度過了五年的學(xué)習(xí)時(shí)光，大家的關(guān)系如同兄弟姐妹一樣！難分難舍！但是無論我們在哪里，都忘不了自己的母校，更忘不了母校里的同學(xué)們和老師！以后不管大家都在哪所學(xué)校，哪所中學(xué)，一定都要記住自己美麗的學(xué)校，永久的班級(jí)，親愛的老師，和可愛的同學(xué)們！

　　我相信，不管走到哪里，我們都是一起生活五年的同學(xué)，五年的朋友和辛苦教了我們五年，如同父母一樣的老師！

難忘的時(shí)光作文13

　　“老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是一座燈塔，指引著學(xué)習(xí)海洋中游弋的小船……”。教師節(jié)就要來臨了，我回想著給我們從一年級(jí)教到三年級(jí)的班主任李老師，和李老師在一起的時(shí)光是多么快樂呀！

　　李老師端莊美麗，長著一頭長長的卷發(fā)，眉如新月，眼睛大而明亮，說起話來娓娓動(dòng)聽。

　　記得有一次，學(xué)校要舉辦“三跳”比賽，我參加的是跳大繩項(xiàng)目，在訓(xùn)練過程中，我開始怎么也不敢進(jìn)到舞動(dòng)著的大繩里面，心里總感到害怕，每次接力時(shí)總要比大家慢半拍，所以影響了班級(jí)的整體比賽水平，我很苦惱，想：怎樣才能沖破這道難關(guān)呢？這時(shí)李老師似乎看穿了我的心思，對我說“失敗是成功之母，先掌握要領(lǐng)，認(rèn)真練，只要盡力，我們大家都相信你一定會(huì)成功的`�！闭f完李老師親自給我做了一遍動(dòng)作，邊做邊講解要領(lǐng)，還讓掌握好的同學(xué)陪著我一起練。從那以后，我除了每天在學(xué)校練習(xí)，晚上寫完作業(yè)后和爸爸媽媽練習(xí)……。功夫不負(fù)有心人，動(dòng)作總算有些成型了。

　　“三跳”比賽那天，陽光明媚，但我的心情卻有些緊張，生怕比賽的一剎那出了閃失。當(dāng)裁判員宣布比賽開始時(shí)，我想一定要鎮(zhèn)定，于是深吸一口氣，想起李老師給我做的動(dòng)作要領(lǐng)，當(dāng)大繩落地聲響時(shí)，我迅速躍步、起跳，當(dāng)大繩從我腳下劃過的一瞬間，我順利地跳出圈外，動(dòng)作干凈利落。哦，終于成功了！李老師在鼓掌，全班同學(xué)們都在歡呼，那時(shí)我就像一名打了勝仗的將軍，同時(shí)內(nèi)心對李老師的感激不禁油然而生，老師不僅幫助我克服了困難，更重要的是讓我樹立了寶貴的自信心。

　　老師是“園丁”，一直在修剪著祖國的“花朵”，是他們的辛勤才讓我們的大花園姹紫嫣紅；是他們的指引，才使我們每一個(gè)學(xué)生茁壯成長，懷念老師與我們一起的快樂時(shí)光，感謝老師給我們的點(diǎn)點(diǎn)教誨。

難忘的時(shí)光作文14

　　碧草如茵，小草綠滿大地回報(bào)春天；花枝招展，花兒招蜂引蝶回報(bào)夏天；落葉翩躚，落紅化為春泥回報(bào)秋天；山舞銀蛇，白雪微潤土膏回報(bào)冬天。親愛的母校，我在這里生活的六年時(shí)光，叫人怎么忘懷……

　　柔弱無骨的垂柳、不勝嬌羞的玫瑰、伶俐歡悅的游魚，雕紅刻翠之間，校園的景精致又不缺少風(fēng)情，伴著初升的朝陽，并不刺眼的陽光灑在書畫長廊墻的篇篇文章上，字字都有了光輝。太陽在天宇中緩緩劃過，校園的沸騰聲此起彼伏，瑯瑯吟誦古文之聲、瘋狂背誦英語之聲、激烈探討數(shù)學(xué)之聲、靈動(dòng)悅耳地唱歌聲，整個(gè)校園都充滿了生機(jī)和活力。落日西垂，直到最后一絲光亮也消失殆盡，校園披上了一層藏藍(lán)色的面紗，蒼穹之上，一兩顆星星閃爍其中，和昏暗的燈光遙相呼應(yīng)。今夜沒有月亮，校園的萬物在昏暗、靜謐中漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　六年的時(shí)光匆匆，從看著學(xué)長們畢業(yè)、離校，到如今，我們也以主人公的姿態(tài)參與其中。美麗的校園依舊，我們只是匆匆過客。

　　鏡頭漸漸拉近，來到了我生活六年的6班，整齊的桌椅、明亮的'玻璃、美麗的文化墻、還有我們努力拼搏得來的獎(jiǎng)狀，這一切的一切，將要封存在我們的記憶之中。坐在自己的位置上，想象同學(xué)們圍繞、老師上課的情景：大家為了一道題爭論地面紅耳赤，拿出不說服對方善不罷休的架勢，至今想來，不覺莞爾；正寫作業(yè)，自己的筆不下水了，窘迫之時(shí)，同學(xué)趕快遞了一支，這種看似微不足道的幫助讓我至今心存感激；習(xí)得佳作，深受老師表揚(yáng)，讓我現(xiàn)在還心滿意足；好友因父母換工作而被迫轉(zhuǎn)學(xué)，我們分別的情景，至今歷歷在目……點(diǎn)點(diǎn)過往，將化作春雨滋潤著心田，伴我漸漸長大。

　　六年的時(shí)光白云蒼狗般的過去，如今，我們要從母校的懷抱展翅高飛。我絕不會(huì)忘記了母校的給予和付出！再見了，我的校園！

　　站在校門口驀然回首，過往如放電影般浮現(xiàn)眼前，心中不覺有幾分失落：想回也回不去的校園！想回也回不去的流年！

難忘的時(shí)光作文15

　　早上醒來，我馬上拉開窗簾，看到地面干干的，天空朗朗的，高興極了。嘴上哼著歌，馬上梳洗。今天是我校三四年級(jí)春游活動(dòng)，真是一個(gè)快樂的好日子啊!

　　我們來到操場，聽完校長講話后，上了車，車啟動(dòng)了我們來到江會(huì)游樂園。

　　吃完中午飯后，導(dǎo)游業(yè)哥帶著我們來到了一個(gè)玩“松林飛鼠”的地方，看著他們一個(gè)個(gè)完玩這個(gè)游戲，好像很好玩似的。這時(shí)，我索性狗急跳墻，跟別人調(diào)位�！巴�!好刺激的，你完了保證會(huì)心臟病發(fā)!”一句這樣的話從黃展毅口中說出。等了一段時(shí)間，終于到我們了。開始，車開得慢慢的，我懷疑黃展毅在“報(bào)假案”。“啊!”突然之間，這部車像飛機(jī)剛啟動(dòng)一樣，剛在這條豎到跑過，就在那邊的那條豎道了!令我大吃一驚。這個(gè)還不足為驚，更厲害的是它居然在轉(zhuǎn)彎時(shí)，晃了兩下，使坐在車上的歐陽綺晴苦苦哀求：“救救我吧!”就連平時(shí)最愛玩刺激游戲的我也情不自禁的大“啊”了一聲。突然之間。這部車向左偏了一點(diǎn)，怎么辦?車要掉了!這時(shí)，我的雙手害怕得磨出了汗水。歐陽綺晴的臉也從晴轉(zhuǎn)陰，驚慌失色，小聲地哭了出來。車轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我的身體像在云霧中飄蕩。終于，車停下來了。我也放下了這塊心頭大石。但是，我依然驚魂未定。排好隊(duì)后，導(dǎo)游業(yè)哥領(lǐng)著我們玩了一個(gè)又一個(gè)游戲。直到玩“海盜船”時(shí)，令人感到難忘。開始，我就進(jìn)了去最中間的那個(gè)座位。開始了，我就坐在這里，船一直很慢，但是，過了一段時(shí)間，船就變得又快又高了!怎么辦好?看著頭頂?shù)腵繩索，我有點(diǎn)怕了：好像已經(jīng)生銹了!待回一不小心壞了，該怎么辦啊!想著想著，我又望了望下面。這時(shí)，我已經(jīng)被嚇得三魂不見七魄了!看啊!下面有這么多電，一掉下去……嗨!自己嚇自己!接著，我望著前方，嗯，相信我是最棒的!這時(shí)我已經(jīng)解除了所有的顧慮，一點(diǎn)兒也不怕。但升到最高時(shí)我就發(fā)現(xiàn)自己頭暈眼花了!而且，當(dāng)船從上面下來的時(shí)候，不知道為什么，總是會(huì)肚子震，一上一下，我的肚子就一震，直到停了為止，我才暗自拍了一下心。

　　春游活動(dòng)快要結(jié)束了，同學(xué)們的歡聲笑語，還回蕩在整個(gè)江會(huì)游樂場上。懷著依依不舍的心情，登上了返校旅游車上，今天真是一個(gè)難忘快樂的好日子啊!

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