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共度好時(shí)光作文(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的共度好時(shí)光作文,希望對(duì)大家有所幫助。
共度好時(shí)光作文1
窗外,月兒正圓。窗內(nèi)的桌上,放著分好了的四塊月餅——媽媽一塊,爸爸一塊,剩下的兩塊全歸我。這樣的時(shí)光,年年中秋都會(huì)出現(xiàn)。
媽媽向來不愛吃甜食!霸嘛炦@東西吧,太膩了。我可吃不來!”她總是這么說?擅炕刂星,她也總要吃上一塊:拇指和中指捏著,在唇邊遲疑地停留,緩緩咬一小口后,她便總會(huì)蹙起眉頭,搖頭道,“就是太甜太膩了。”而后便總要舉起茶杯,細(xì)呷一口茶“還是這茶水好,沁人心脾!笨粗恰盎钡膭(dòng)作,我和爸爸不禁想笑。盡管媽媽不愛月餅,中秋時(shí)節(jié)她也會(huì)認(rèn)真地吃完自己的那塊月餅。
與媽媽不同,爸爸對(duì)甜食的喜愛從他的“肚量”上就可見一斑!敖衲甑脑嘛灴杀热ツ甑暮贸!兒子,快嘗嘗!”屬于他的那份月餅總會(huì)被他迅速地塞入嘴中,沒有半分遲疑。幸福的笑容便浮現(xiàn)在他的臉上,他總會(huì)去細(xì)細(xì)品味,生怕錯(cuò)過月餅任何一個(gè)細(xì)微的味道——不僅是月餅,其他甜食也是如此,家里柜中的甜食,大多是由他“樂此不疲”地采購回來的。可換做是別的甜食,他總會(huì)統(tǒng)統(tǒng)包攬,唯獨(dú)月餅,他卻僅是吃掉了自己的那一小塊。
至于我,僅僅是習(xí)慣性地將自己的那份月餅塞進(jìn)嘴里,感受著它的甜香——沒有媽媽說的那么膩,也沒有爸爸夸得那么好吃。于我而言,月餅只是團(tuán)圓的一種“符號(hào)”罷了,似乎又是人們?yōu)榱似穱L美食的一個(gè)借口?山衲甏丝,望著窗外的亮如銀盤的明月,碧月清輝里,我卻悟出了這月餅中蘊(yùn)藏著不一樣的味道——
好時(shí)光是什么?也許就是中秋時(shí)節(jié),三人圍坐賞月,共享一塊月餅。這小小的`時(shí)光中,沉淀著一個(gè)家庭的幸福與溫暖。中秋之夜,“海上生明月,天涯共此時(shí)”。親人團(tuán)聚,一起共賞這輪皎潔的明月,分享著月餅的甜香——這不恰恰就是美好的時(shí)光嗎?
心中默念蘇軾的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”看向青黛色的空中那輪圓月,低頭看看桌上切好的的四塊月餅,我不禁又有了新的發(fā)現(xiàn):父母的月餅加起來才是我月餅的大小,正如同他們對(duì)我的愛的集合才是對(duì)我最深厚的情感,也只有我們?nèi)齻(gè)人在一起時(shí)“家”這個(gè)幸福而又溫馨的圓,才會(huì)變得完整起來。
再度望向窗外,月光依舊,在這?遠(yuǎn)的月光的銀輝里,我暗暗祈禱,今生我們共度美好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文2
我固執(zhí)地放開了你的手,卻在風(fēng)雨到來的那一刻發(fā)現(xiàn)了自己的自私與冷漠,一次無聲的學(xué)習(xí)讓我懂得了你的心,懂得了那股一直支持在我背后的巨大力量。我因一股腦的爭吵差點(diǎn)忘卻了那些年我們共度好時(shí)光的情景,剩下的時(shí)間,你還愿意與我一起共度好時(shí)光嗎。
天色逐漸暗淡下來了,沉郁的氣氛在空氣中彌漫,我漫無目的在街上游蕩,不知道自己的下一個(gè)方向,心是空的,無了念想,仿佛外面的世界都是白花花的。在這白光里,每一種顏色都令人刺目,每一種聲音都難聽,每一個(gè)氣味都混含著腥臭。街上仿佛都已沒了人,道路好像都被加寬了,白花花的令人害怕。
一個(gè)小時(shí)前,你從我的書包抽出了那本我最愛的漫畫書,扔在了地板上,生氣地指著它跟我說:“你每天都在看些什么,整體看這些沒有營養(yǎng)的書,我買了那么多復(fù)習(xí)材料,你看了嗎,你看了多少!”我很倔強(qiáng)地回了一句:“復(fù)習(xí)材料,復(fù)習(xí)材料,整天都是復(fù)習(xí)材料,我自己一點(diǎn)空間都不能有嗎?”說罷,我不顧外面陰沉沉的天氣,直沖了出去。“你去哪?”“不用你管!”
夜幕已經(jīng)徐徐降臨了,紅霞已經(jīng)消退,深藍(lán)色的天空顯得格外空曠,“刷”地一聲,天空像裂開的無數(shù)道口子,暴雨抽打著地面,雨無情的打在了我身上,。突然,我的視線被一對(duì)母女倆所吸引,她們正在踩水花,那位母親為那位小女孩撐著傘,女孩十分開心的.踩著水花,小水花濺到了她母親的褲腳上也渾然不知,那位母親也什么都沒說,只是滿臉慈愛。后來那對(duì)母女倆走了,母親抱著女兒,不大的雨傘把小女孩全部遮住了,母親的后背暴露在了雨下,后背已經(jīng)完全淋濕。我看到此情此景,想到了你和我,何曾,我們也那樣,那般親近,在美好的時(shí)光里,共度好時(shí)光。
我淋著雨,跑了回家,果然看見了你滿臉疲憊撐著傘站在門口,我不顧身上的雨水,一把抱住了你,似委屈又似撒嬌:“媽媽……”,你摸了摸我的頭,什么也沒說,只是回抱住了我,我知道,你這是對(duì)我的無聲的愛。
雖然我已經(jīng)慢慢長大,你也隨著時(shí)光老去,我們已回不去那些年一起共度的好時(shí)光了,但你還愿意與我一起共度好時(shí)光嗎,直至永遠(yuǎn)。
共度好時(shí)光作文3
落霞的余暉里,村莊上空余煙裊裊,隨風(fēng)飄浮。爺爺哼著小曲,扛著鋤頭從田間歸來。奶奶坐在門前的板凳上繡著鞋墊等待我和姐姐放學(xué)歸來。我和姐姐擁著風(fēng),手拉著手向那道最熟悉的炊煙跑去。記憶里最美的畫面莫過于此,生命里最美好的日子莫過于童年時(shí)與家人的三餐一宿。
清晨,當(dāng)奶奶指揮著鍋碗瓢盆唱起歌時(shí);當(dāng)蔥油的香味漸漸鉆進(jìn)我和姐姐的鼻子時(shí);當(dāng)炊煙剛剛從煙囪里鉆出半個(gè)身子時(shí),我和姐姐便不約而同地起床約會(huì)新的一天。奶奶的那句“多穿點(diǎn)兒,外面冷”還沒來得及傳到我們耳朵里,我和姐姐就已經(jīng)跑到院子里的空地上踢毽子、跳皮筋。玩累了,我們就回家吃早飯,在奶奶模板化的嘮叨聲中,我和姐姐咕嚕咕嚕兩碗米粥下肚后便匆匆背上書包上學(xué)去。
中午放學(xué)時(shí),奶奶的午飯還沒有準(zhǔn)備好,我和姐姐便想著法子打發(fā)這段午飯前的.空閑時(shí)間。春天采野花,夏天摘桑葚,秋天撿樹葉,冬天堆雪人。看到家里的那道炊煙開始落幕了,我們便急急忙忙地往家趕。趕到家時(shí),奶奶已經(jīng)把熱騰騰的飯菜收拾上桌。爺爺偶爾會(huì)喝點(diǎn)小酒,咿咿呀呀地唱幾首小曲共度美好時(shí)光。我和姐姐覺得滑稽,也在旁邊跟著唱。好脾氣的奶奶也不怪我們吵鬧,依舊和顏悅色地幫我們盛飯夾菜。
晚飯時(shí),爺爺?shù)脑捪蛔颖阕詣?dòng)打開了。爺爺會(huì)給我們講他年輕時(shí)候的事情。爺爺小時(shí)候家里有四個(gè)兄弟,而爺爺?shù)哪赣H,我的曾祖母又因病早逝,日子有多苦可想而知,但是爺爺哪怕是只言片語間透露出的都是他的樂觀與堅(jiān)韌。有時(shí)爺爺也會(huì)講他和奶奶的相遇相識(shí),奶奶會(huì)在旁邊靜靜地聽著,偶爾也補(bǔ)充或糾正幾句;叵胍幌,那時(shí)的晚餐多美好啊!我們沒有人手一部的手機(jī),有的是一家人相聚時(shí)濃濃的溫馨與幸福。
童年已漸行漸遠(yuǎn),如今我和姐姐都在外地上學(xué),與爺爺奶奶相聚的機(jī)會(huì)少之又少。只有在節(jié)假日時(shí),我和姐姐才能又聚到爺爺奶奶家共度美好時(shí)光。我們兩個(gè)也不再是只會(huì)在桌子旁等著吃飯的小孩子了,我們會(huì)幫奶奶準(zhǔn)備飯菜,會(huì)給爺爺講我們在外地上學(xué)時(shí)的所見所聞,昔日的溫馨與和睦只增不減。
我想與時(shí)間賽跑,牢牢抓住每一次與家人相聚的機(jī)會(huì),將自己的每一份快樂分享給家人,將與家人在一起的每分每秒都鐫刻在心里。與家人在一起的時(shí)光,是我生命中無與倫比的大好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文4
時(shí)光不老,我們不散。
——題記
那年盛夏,我們相遇。一種馨香,叫有你們相伴,一路放飛,涉萬水,過千山。與你們相伴,共度好時(shí)光。
還記得七年級(jí),面對(duì)著陌生的你們,我有些張皇無措,是熱情四射的你們,將我拉入了那個(gè)剛聚集不久卻有死心塌地抱成團(tuán)的大家庭,在這個(gè)溫暖的大家庭里,我們一同收獲了快樂與感動(dòng),成功與歡笑,共度好時(shí)光。
我們是追風(fēng)的孩子。初中三年,我們一起跑著度過,無論在哪里,都能見到我們?yōu)榱斯?jié)約時(shí)間而奔跑的身影。去食堂買包子,我們總是最迅速的,十個(gè)人占據(jù)半個(gè)操場,跑成一排,追著趕著,笑著鬧著,嚷嚷著“吃飯不積極,思想有問題”的口號(hào),頗有搶包子之勢,然后嘴里塞著饅頭,又如十支離弦的箭,沖回教室。體育課上我們并肩奔跑,享受著清風(fēng)拂過臉龐,吹動(dòng)發(fā)梢,享受著暖陽沐浴,享受著與風(fēng)賽跑,更享受著與你們相伴的'分分秒秒,盡情歡笑,揮灑汗水的愜意。
我們是學(xué)習(xí)上的伙伴,我們總聚集在一起攻克難題,眾人拾柴火焰高,我們十個(gè)臭皮匠,頂幾個(gè)諸葛亮呢!集思廣益,總能將一道道出奇“變態(tài)”的難題解決,還能想出各種比常規(guī)解法更簡單的方法。我們一起收集歷史資料,實(shí)地考察記錄,一起整理復(fù)習(xí)提綱。一起出去時(shí),坐定,不約而同掏出一張寫滿英語單詞的小條子,相視愣住,繼而哈哈大笑。一人回答不到問題,其他幾人總是一邊翻書幫忙找答案,一邊在旁邊幸災(zāi)樂禍的偷笑,不過笑完后我們都會(huì)一起揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)不足,正因如此,我們才有了許多進(jìn)步。面對(duì)老師留得大堆作業(yè),我們笑說“我愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)使我快樂”,又相互鼓勵(lì)。與你們相伴,學(xué)習(xí)是甜蜜的,有趣的,時(shí)間,仿佛一下子被縮短,我們共度奮勇拼搏,一起進(jìn)步的好時(shí)光。
曾經(jīng)我們一起去紫薇山遛狗,滿目翠綠,樹影婆娑,映下點(diǎn)點(diǎn)光斑,我們便大大咧咧在樹下坐下,感受與友相伴的那份暢快,最后踏著一抹余暉慢悠悠地,嬉鬧著下山。曾經(jīng)我們一起參加同學(xué)的生日聚會(huì),趁別人不注意,把別人的臉糊成大花臉。曾經(jīng)我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)互相加油,嗓子微微嘶啞都沒發(fā)覺,一次次考試見證著我們的成功與失敗,你們伴我一起從失敗中勇敢地站起來……我們一起,共度了太多好時(shí)光。
從相遇到相知,你們帶給我太多的歡樂,陪我走過了太多的挫折,時(shí)光時(shí)光慢些吧,愿與你們相伴,共度無盡好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文5
歲月的痕跡化作條條皺紋密布在她的額頭上,灰白的頭發(fā)如同根根銀絲在陽光下泛起光亮,耳朵上一對(duì)片刻不離的耳環(huán)閃閃發(fā)光,眼睛看東西時(shí)不由自主地瞇成了一條縫。她便是最疼愛我的太姥姥。
小時(shí)候,接觸時(shí)間最長的便是她,現(xiàn)在回憶起跟她一起度過的那段時(shí)光,總是美好的。
我很鬧,很貪玩。尤愛玩水。我像一個(gè)噴水槍一樣把水灑了一地,干凈的地面又被污染了,桌子、椅子上都濺滿了水珠,太姥姥尾隨我身后,雙手小心護(hù)著,生怕她最疼愛的外孫兒滑倒、碰上。因?yàn)橥嫠,可沒少讓媽媽批評(píng),原因之一就是怕太姥姥太過勞累。而太姥姥卻不以為然地對(duì)媽媽說:“這有什么,小孩兒嘛!哪有不跑跑鬧鬧呢?還有活力嘞”。然后轉(zhuǎn)過身來笑瞇瞇地對(duì)我說:“下次可不能再這么淘氣了哦”。
我小時(shí)候很瘦,吃飯也少,太姥姥一直為此很著急,所以,太姥姥總是帶我外出鍛煉身體,好多吃點(diǎn)飯。太姥姥認(rèn)真地教我每一個(gè)健身器材的做法,我也比著葫蘆畫瓢,學(xué)會(huì)了一項(xiàng)又一項(xiàng),然后不停地反復(fù)練習(xí)。一會(huì)兒,那些高大的器材吸引了我的注意力,太姥姥就抱起我,把我舉高,讓我也體驗(yàn)了一回做“巨人”的感受。一段時(shí)間后,我和太姥姥都已大汗淋漓,時(shí)近黃昏,看著天上美麗的火燒云,祖孫倆走在回家的'路上;丶液螅(jīng)過一天的訓(xùn)練,我胃口大增,狼吞虎咽地咀嚼著食物,看著她的心肝兒吞食的樣子,太姥姥的臉上露出了甜美而又滿足的微笑。
鬧夠了,安靜時(shí),我也會(huì)玩一些益智的玩具。也拉上她一起,她跟我都盤腿坐在地毯上,享受著同樣的樂趣。但不一會(huì)兒,我便耐不住性子了,一個(gè)零件不知如何處理,造型貌似有些呆板,我的心里開始打退堂鼓了,太姥姥看出了我內(nèi)心的焦躁,語重心長地對(duì)我說:“做事就像種莊稼,直播灑下種子,不澆水灌溉,不施肥殺蟲,莊稼怎么會(huì)長得好呢?不能半途而廢。 苯K于,在太姥姥和我的共同努力下,一個(gè)既完整又美觀的堡壘“竣工”了!面對(duì)這個(gè)作品,太姥姥又深情的對(duì)我說:“現(xiàn)在這個(gè)模型就像麥子,是你付出汗水后對(duì)你最好的回饋!”我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,太姥姥的臉上露出了欣慰的微笑。
光陰似箭,日月如梭。兒時(shí)的歲月已隨奔流不息的河水一同逝去,祖孫倆的美好時(shí)光也跟逝去的光陰一樣遙不可及。感謝您的照料與陪伴;感謝您的教誨與澆灌;感謝您和我共同度過的那段美好的時(shí)光中的一點(diǎn)一滴。
共度好時(shí)光作文6
與你共度的每一分,每一秒,都是不可多得的好時(shí)光,謹(jǐn)以此文,獻(xiàn)給我們曾經(jīng)的那些好時(shí)光。——題記
我走到那棵年歲不小的樹下。
茂盛的綠葉遮天蔽日,粗糙的樹皮,摸起來讓人莫名的心安。我很清楚的記得,我與你,在這里度過的一個(gè)個(gè)恬靜舒適的夏夜。我記得,幼時(shí)的我玩滑板磕破了腿,是你鼓勵(lì)我自己站起來,當(dāng)我大哭著撲到你的.懷里,你一把將我抱住,輕撫著我的頭,連聲安慰。夏夜月光如水,月光溫柔的傾瀉下來,傾瀉了一地的好時(shí)光。蟬鳴陣陣,你是否,還記得那一個(gè)個(gè)夏夜呢?
后來,長大了,受了委屈,就會(huì)第一時(shí)間給你打電話訴苦。你總會(huì)拖著并不靈便的雙腿,爬上五樓來看我。年歲已高的你,究竟是怎樣一步步、一層層地爬上五樓?往往是等你來了,我已經(jīng)安靜地寫作業(yè)或讀書了,你看我一眼,顧不得歇一會(huì),就去廚房,為我做我最愛吃的糖餅。你彎著身子,蹣跚的在廚房中忙綠著。你臉上的皺紋,每一條都仿佛溢出疼愛;你一縷縷的白發(fā),每一根都似乎透著慈祥,時(shí)至今日,我仍記得那些糖餅的味道,甜到了心底。
如今,我再也吃不到你做的糖餅。但你的身影,你的音容笑貌,都刻印在了我的心中,與你共度的那些好時(shí)光,在我想你的時(shí)候,會(huì)一一浮現(xiàn)在我的眼前:我看你沏好清香的菊花茶,茶香縈繞在我的鼻尖。外面已是深秋,天空藍(lán)得如同一塊寶石,絲絲白云點(diǎn)綴其間。風(fēng)卷起黃色的落葉,落葉在空中打著旋兒,仿佛是在為告別盡情舞蹈。
記得當(dāng)時(shí)的你,戴著老花鏡,看著書,收音機(jī)傳出一陣陣悠揚(yáng)的戲曲聲。我咬著糖餅,嘴里含糊不清的喊你“姥姥”,你就像從前一樣,笑著拍拍我。你的每一條皺紋,每一根頭發(fā),似乎都在微笑。在記憶的林蔭道中,我好像看見了你,牽著還是孩提時(shí)的我,我在一點(diǎn)點(diǎn)長大,你卻在一點(diǎn)點(diǎn)變老。此刻的我再想起那些時(shí)光,便深深的了悟:與你共度的每一分,每一秒,對(duì)我來說,都是不能再得的好時(shí)光。
歲月如白駿過隙,已經(jīng)遠(yuǎn)走離開的你——亦師亦友亦親人的你,我的姥姥,是否還記得,那些夏夜,秋天,我們共度的好時(shí)光?
共度好時(shí)光作文7
午后,在溫暖的陽光里,看景物的倒影跟著隨著時(shí)間在陽光下行走,忽地想起時(shí)光如梭這句話,想起度過的歲月,那些漸行漸遠(yuǎn)的好時(shí)光,就在陽光下暖暖地涌上心尖。
彼時(shí),花開半夏。大大的操場上,回蕩著我和她毫無顧忌、肆意的歡笑。我們這么快樂,便想做點(diǎn)什么,學(xué)校是規(guī)定不給爬操場看臺(tái)的,強(qiáng)烈的刺激促使我和她這樣做了。我們爬上操場看臺(tái),頭碰頭,手拉手,靜靜地看天上流動(dòng)的云。時(shí)空好像靜止,只余下我們和天上的云。我們都好像忘記了云的流逝也代表著時(shí)間的流去,暢所欲言地談著我們的未來。就是那般說著、笑著,給對(duì)方留下了比任何煙月盟誓都要莊重的承諾:不論何時(shí),我們都是朋友;不論何時(shí),都不能忘記彼此!袄^上吊,一百年不許變,蓋章!”雖是稚嫩的'童音,卻足以蓋過世間的一切聲音。
那是我們共度的純真歲月,共度的好時(shí)光。
時(shí)序進(jìn)入盛夏。許是因那蟬鳴的聒噪聲,我們開始產(chǎn)生的矛盾。一件件小事,我們意見都有了分歧。許是因我們天天都在一起,于是不再像當(dāng)初那樣重視友情。如今,回過頭來看那一幕幕,啞然失笑,為那些雞毛蒜皮的小事也值得吵架?但在那些記憶都在腦海中放映完畢之后,我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事實(shí),不管是為了多么微不足道的小事而吵,或是為了雙方看重的事情而鬧,我們從來沒有說出過那兩個(gè)殘忍至極的字:絕交。也許正是因?yàn)槿绱,每次冷?zhàn)后的和好我們才會(huì)那樣開心激動(dòng),有一種松了口氣的輕松,常言道“患難見真情”,我們的小吵小鬧談不上患難,那也磨礪了我們的友誼,使它更加堅(jiān)不可摧。
那是我們共度的青澀歲月,共度的好時(shí)光。
還記得那日,夏日里的一場滂沱大雨,我們在考場里,一字一字地填滿那幾張分離我們的試卷。沒有想象中那般難以下筆,就如平時(shí)的普通考試一樣,仿佛忘記了寫完這張?jiān)嚲恚覀兙蜁?huì)畢業(yè)。分別的時(shí)也并無那般難割難舍,只是互相傳寫著同學(xué)錄。
然后,我們像寒暑假短暫的離開一樣,擁抱一下,說一聲,再見。
在那樣的年華里,你有那樣的我,我有那樣的你,我們曾經(jīng)的時(shí)光不是一場留白,而是如五月的槐花,六月的榴花,開滿枝頭,在不知不覺中,綻出清新甜蜜的氣息,綻出鮮紅燦爛的色彩。這種氣息和色彩,從我們單薄的生活中穿行而過,穿過幾個(gè)季節(jié),穿過一段時(shí)光,穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲傷和歡樂,存留于我們懷念的心底。
所有曾經(jīng)時(shí)光,只因有你共度,才會(huì)美好。
共度好時(shí)光作文8
天青色等煙雨,而我在等你;月色被打撈起,蘊(yùn)開了結(jié)局;停泊的老漁船,靜默在那里感受風(fēng)的暖,星子的閃。
——題記
這年的冬天格外地早,奶奶打來了電話,我踏上了故土。寒風(fēng)中村頭的蘆葦微微晃動(dòng)著,不由自主地望去,那后面好像有什么。
“奶奶,我回來了”一聲脆亮,小院里的奶奶幫我脫下外衣,迎我去屋里。里屋中爺爺正摩挲著一枚魚鉤,也許銅的綠成翡翠,銹出幾瓣桃花。那是那桿舊魚桿上的。許久了,爺爺不出一聲。我慢慢走到院外,向奶奶尋求答案!皫滋炝耍膊徽f話,這老頭子呀……”奶奶也不清楚發(fā)生了什么。但爺爺?shù)拇_不同了。
深夜,利風(fēng)卷著烏云,我有些失眠,想起爺爺?shù)姆闯。忍不住,出了房門。
外面飄起了玉花,夜空中飛得起勁,有門關(guān)上的聲響,我不假思索,跟了出去,不知走了多久,那人影停住了,那是爺爺。他的面前,是那池塘,池塘里的,是那艘老漁船。爺爺年輕時(shí)出過海,經(jīng)歷過大風(fēng)、大浪。終于有一天,他老了,腰桿不再直聽,眼睛不再明亮,笑聲不再爽朗,連同漁船、塵封于這小小村落。我走到爺爺身邊,與他并肩。爺爺并不意外,只道一句:“你來了,”我嗯了一聲。便是沉默。“還記得嗎?”爺爺開口,卻又是沉默。
思緒紛飛,蟬聲塵落,蛙聲升起,一顆星懸在船帆的尖,耳墜子一般懸著,滿天的星顆顆說是永遠(yuǎn)的春花。東墻上的海棠影,簇簇說是永遠(yuǎn)的'秋月,我與爺爺,就著夏夜的寧靜,并排躺在老船上數(shù)星星,那段時(shí)光,明艷如同露珠,那是水的倒影,風(fēng)的輕歌。
常記那時(shí):東風(fēng)不來,三月的柳絮不飛;蟄音不響,三月的春帷不揭。一池的紅蓮如紅焰,在雨中,霡霂遮住了我的眼,尤其隔著黃昏,隔著這樣的細(xì)雨。我模糊地看,看爺爺吟出:“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)蒼海”看到爺爺轉(zhuǎn)身,用粗糙的手背掩去眼間的晶瑩。那晚,我與爺爺出去散步,油紙傘撐著,遮去一片云,留下一片空間氤氳水汽。我們都在看,看那漁船,這年我九歲。本是好動(dòng)的年紀(jì),卻與爺爺一樣,看那云的留痕,浪的柔波。
那九年,從黃口小兒,到亭亭玉立。老船,與我共度。而爺爺?shù)囊簧,與老船共渡。
恍惚又回來,思緒收起,仰頭,又見滿天的星,顆顆說是永遠(yuǎn)的陪伴……我說:“記得,當(dāng)然記得”。祖孫倆相視一笑,并肩歸家。
清晨醒來是冬日的折磨,昨夜夜半的星,清潔真如明麗的網(wǎng),疏而不失。爺爺慢步走進(jìn)屋:“一起再去看看老船吧!
春花秋月也都是的,子非魚,安知魚?老船,明月陪你共度寂寞,你陪我共度好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文9
抬腳,眺望,那棵樹人在隨風(fēng)搖晃,收頷,沉思,不知種樹的人還在不在了。
——題記
那是三年前的事了,媽媽帶我來遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的舅舅家探望。舅舅家前面是一大片樹林,看起來很漂亮,但那時(shí)的我并不這么認(rèn)為,因?yàn)楣聠蔚奈乙蝗苏驹跇淞种袝r(shí),它便不那么美了。我整天在樹林前閑逛,無所事事,也不敢一個(gè)人走進(jìn)去,生怕會(huì)突然出現(xiàn)一只大老虎。
直到有一天我遇到了她,那段美好時(shí)光便開始了。
那天,我又在樹林前發(fā)呆,她默默坐在我身旁,問我在想什么。我告訴了她,我不敢只身一人進(jìn)到樹林里。他說,她帶我一起去。
里面真的很美,有很多種樹,綠的,紅的,高的.,矮的。我看的呆住了,她像是向?qū)б粯酉蛭乙灰唤榻B這些樹的名字、品種和它們長了多長時(shí)間。我問她,她怎么會(huì)知道的這么仔細(xì)。她說她喜歡研究這些屬于大自然的生命。
說罷,她又帶我來到一棵最高最挺拔的樹前面,那是一顆桉樹,它真的很高。我還是后來跟媽媽回家的時(shí)候,站在一座山的最頂上,才看到那棵桉樹在其它樹的襯托下,顯得有多么耀眼。
我把頭抬的很高,跟她說,我也要種一棵這么高的樹,她沒有說話。
接下來的幾天,我跟她在一起玩的很開心,她經(jīng)常講一些笑話逗我笑,我經(jīng)常捧著肚子笑個(gè)不停,那段時(shí)光真的很美好。
一天,她握著一顆種子很神秘的叫我看,還告訴我,這就是桉樹種子,我望著那棵只有米粒那么大的種子,有點(diǎn)不敢相信,它竟是桉樹的種子。她說再高大的生命都是由小種子生長而成的啊。沒想到,在我們的精心照料下,只一個(gè)禮拜,桉樹就長了足足一米高;ㄅ枞莶幌滤,我跟她一起為桉樹選了個(gè)寶地,并把桉樹種下了,我們每天都去看桉樹,祈求它快快長成參天大樹。如今,那時(shí)我們種下的桉樹,也長成了一道亮麗的風(fēng)景線。
直到后來,我才知道她的爸爸是伐木工人,在一次意外中身亡,這個(gè)桉樹種子是她爸爸留給她的唯一的東西。但她卻因?yàn)槲业囊痪湓,把它跟我一起分享?上У氖,我在未回過那兒也沒能親口對(duì)她說一聲謝謝。但我仍記得我與她共度的美好時(shí)光。
我站在山巒,眺望著那棵桉樹,好像突然明白了,高大的生命都是由小種子長大的,這句話的內(nèi)涵。
共度好時(shí)光作文10
自小時(shí)起,我便與中華傳統(tǒng)文化——書法系上了不解之結(jié)。那最令我向往的便是與書法共度好時(shí)光。
若不是強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)它,我便不會(huì)主動(dòng)去練習(xí)它。直到那天,我開始熱衷于書法。
我走過在窄而細(xì)的小路,緩慢敲開一扇京味濃郁的大門。迎面而來的是一位整日與筆墨紙硯打交道的叔叔,我滿懷緊張地抬起頭,“您好,我來學(xué)習(xí)書法。”叔叔睜大眼睛打量了我一時(shí),便和藹地領(lǐng)我進(jìn)了屋,我緊張感瞬時(shí)消逝。
屋內(nèi)彌漫著墨汁的香味。硬木桌上擺設(shè)著白而亮的石硯,一支毛筆平衡地架在上面,桌角有著一盆文竹,顯出一副儒雅的氣派。我按照叔叔的囑咐,用手輕巧地卷起紙的一角,拇指與食指指肚捏住紙的一邊,靈巧地抽出一張光滑的宣紙,用胳膊肘輔平在案上。這張長方形單薄的紙柔和至極。我拿起細(xì)長的毛筆,極穩(wěn)極輕地握住,蘸些細(xì)膩的墨汁,在硯邊一撇,筆尖飽滿起來。叔叔背著手挺起身說:“下筆有輕有重,有停有頓,試著模仿我的`行筆方法!
我挺拔地坐在木椅上,握起毛筆顫抖著靠近紙面,哆嗦著使筆尖落在紙上。墨汁順著我的行筆路線流淌下來,寫出完美無瑕的一筆。我一陣歡喜,把握住筆,連續(xù)寫了幾個(gè)大字。端莊大氣,沉厚寬博的字體便浮現(xiàn)在紙上:筆畫橫細(xì)豎粗,撇劃彎如滿月,捺劃豐滿厚重。但與叔叔的相差甚遠(yuǎn)——似歐陽詢的楷書,筆力勁健,點(diǎn)劃瘦硬,神采奕奕。字體呈長方形態(tài)勢,章法顯得寬松而清晰。
約摸與書法共度一個(gè)小時(shí),我不停地涮筆沾墨,寫在紙上添滿空白。我字體隨著我的練習(xí)生動(dòng)形象起來,似個(gè)黑色的小人挺拔地站立于紙上。叔叔贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,要帶我去另一間屋子。我擱下筆,撐著身站立起來,一陣酸痛侵襲全身,僵硬的活動(dòng)下再看我的“書法”顯得可愛些許。
踏進(jìn)門檻,真正的書法作品琳瑯滿目。字體有著耿直剛正的君子之風(fēng),筆力渾厚挺拔,氣勢磅礴。我不禁心中一震:我沿著書法之路探訪到中國文化,書法在其中閃耀出光芒。今天與書法共度的好時(shí)光結(jié)束了,我退出那扇古樸的門微笑著說:“明天見!彼α,笑得那樣質(zhì)樸……
我與書法共度過的好時(shí)光足有三年,一筆一劃都觸動(dòng)我的心弦。忘不掉的是那文化的氣息,在中華文化上增添亮麗的光彩。
共度好時(shí)光作文11
毛筆一桿,古硯一方。
倘徉在書法的世界,任憑墨香精華著我的心靈。橫豎轉(zhuǎn)折,蒼勁有力,墨水在宣紙上一點(diǎn)點(diǎn)渲染開來。望著那宣紙上秀氣的大字,心中是無比的欣慰與寧靜,如果小時(shí)候的我看見一定會(huì)羨慕不已。夕陽西下,捧一杯清茶,坐在書房里,任憑那思緒在盛夏的黃昏里追逐著殘陽,書寫著我與書法共度大好時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
初識(shí)書法,初聞墨香,便于書法結(jié)下了不解之緣。一點(diǎn)墨香拙筆持,萬分思緒繡花詩。作為初學(xué)者的我,將好時(shí)光與書法相伴。閑來無事,便將宣紙平鋪于書法桌上,對(duì)著老師的字樣,一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼,但越是仔細(xì)那越是抖,那線條也越是彎曲,一下子就沒了辦法。只好不斷地練習(xí),從字的結(jié)構(gòu)著筆,然后再去體悟那種節(jié)奏。與書法為伴,幼小的我是那么的安靜,漸漸從活潑好動(dòng)學(xué)會(huì)了慢慢靜心。
有時(shí)寫了一個(gè)自認(rèn)為很不錯(cuò)的`字,便心滿意足,希望老師在下次檢查作業(yè)中發(fā)現(xiàn)“它”。然而學(xué)書法不是那么簡單的。在我眼中還秀麗的字,在老師眼中總能發(fā)現(xiàn)許許多多的問題。如我的“飄逸”卻被老師點(diǎn)評(píng)為寫虛了,我似有些不服地反駁道:“大家們的字不都是這樣的嗎?”
老師笑了,笑中是對(duì)童真的幾分理解。他把懷素的狂草字帖拿給我講,我在老師地指導(dǎo)下。驚訝地發(fā)現(xiàn),那些看似與我字相像的字背后是扎實(shí)的功底,雖然瀟灑,但是卻是筆鋒展現(xiàn)于細(xì)微之處,整體大氣磅礴。我紅著臉不再說話。這告訴了急躁的我,學(xué)書法是長事兒,要的是堅(jiān)持、踏實(shí),唯有沖著目標(biāo)不斷努力,方可能成功。
一張一弛,文武之道。我將時(shí)光與書法相伴,一點(diǎn)點(diǎn)去體會(huì)那筆鋒,那寫字的韻律。書法里日夜充盈著墨香的味道,它伴隨著我的每一個(gè)東升日落。碧箋翻喜為書狂,飴蜜珠璣染墨香。遨游于書法的世界,我享受那份寧靜。越寫越有韻味,越來越自得。書法與我共度時(shí)光,將這時(shí)光變?yōu)榱撕脮r(shí)光,每每練習(xí),墨香里氤氳著溫度。
我終于拿著十級(jí)證書來向它們報(bào)喜。我的努力與我的付出一下子變得更有價(jià)值,但這不是結(jié)束,這只是開始。在以后的日子里,書法一起與我攜手并進(jìn),每每舉箸提筆,鋪一卷素軒,換來的是一份寧靜。
墨香氤氳著自得,洋溢在空氣之中,似在催促,似在鼓勵(lì)。我不再像以前那樣將作品拿出來展示,而是靜靜地,靜靜地,享受書法,換得寧靜。墨香縷縷,似在書寫我與書法的大好時(shí)光,每一縷都一個(gè)春來秋實(shí),每一縷都是一載歲月悠悠。
仰望星座,腳踏實(shí)地。大好時(shí)光,書法為伴。
共度好時(shí)光作文12
時(shí)光荏苒,是白駒過隙,又如旅人匆匆,永不停步。 他順手撒下飄雪,染白了你的發(fā)。他隨手滴下墨汁,濁了你的眼。卻也由此成了,這灰與白的美好回憶。
又是一個(gè)孤獨(dú)的中秋節(jié)。我呆呆地坐在客廳,暗自苦笑。起身,將冰箱里之前做好的藕夾拿出,放在油鍋里煎炸,算是自己給自己過個(gè)節(jié)吧。
“滋滋”寂靜的屋里只有這炸油的聲音響得極歡。
這場景,使我想起了久遠(yuǎn)的美好時(shí)光。
少時(shí),父母因忙于工作,將我丟于老家的外婆撫養(yǎng)。她是個(gè)慈眉善目的老人,對(duì)我極是寵愛。
那時(shí)我最喜歡吃的便是這藕夾。每逢佳節(jié),她總會(huì)做一大盆,卻不過幾天就都進(jìn)了我的肚子里。
每當(dāng)外婆忙碌著在廚房做藕夾時(shí),我便會(huì)幫把小椅子,用手托著頭,撐在廚房的案板上,小腦袋一晃一晃,細(xì)心的看著,認(rèn)真的學(xué)著。
外婆家將藕洗好,再將它斑斑駁駁的外皮削干凈。此時(shí),原本邋遢的娃娃一下子成了,白白干凈的小胖子。外婆將這些藕切成微厚一點(diǎn)的一片一片。再在藕片中間橫切一個(gè)大口,將早已調(diào)好的肉餡夾在口中。把它們放進(jìn)炸粉里面滾一圈后放進(jìn)油鍋里炸。
炸完后的`他們金黃金黃的,模樣很是討人喜歡。炸粉使它的表皮酥脆可口,一口咬下,酥脆的外皮,還有藕的清甜,那濃郁的肉香更是直撲鼻腔,讓人欲罷不能。
每到這種時(shí)候,當(dāng)夜,小小的我便會(huì)抱著一大盆藕夾,晃晃悠悠地推著外婆,將她催到后院的葡萄樹下的藤椅上,而我依偎在她懷里。讓她講述一個(gè)個(gè)古老神奇的故事。
我一邊吃著藕夾一邊聽,聽得沉醉入迷。
聽孫悟空師徒四人,一路斬妖除魔,最后終成功德的。聽精忠勇猛的岳飛,因功高蓋主而被統(tǒng)治者賜死。聽勤勞恩愛的牛郎織女,因王母的阻攔,而不得不天地兩相癡望……
一個(gè)個(gè)或絕美或動(dòng)魄或激蕩的故事,從奶奶從外婆嘴里一一道出。
我望夜空星河天懸,偶然間對(duì)上了外婆的眼眸,借著清輝月光,得以見到那眼眸是如此的慈愛、溫柔,似九天宮闕之上的低眉菩薩,使人不禁沉迷其中。
那便是我最美好的一段時(shí)光。
可后來因?yàn)閷W(xué)業(yè)的原因,不得不回到城市。父母因繁忙的工作很少回家,空蕩的家里,只有我一人造出回響。
我輕咬下一口藕夾,還是原來香脆可口的味,可心也似這房間空蕩寂靜,少了什么。
我不敢去看中秋的盈月與漫天星河;璋档奈葑樱酝炅说耐肟暝谒锱葜,水龍頭嘀嗒嘀嗒的間斷地滴著水——在這寂靜寬大的空間里。
外婆,我究竟何時(shí)才能再與你共度好時(shí)光!
共度好時(shí)光作文13
剎那很短,時(shí)光很長。與你共度時(shí)光,我三生有幸。
顏老,我的六年級(jí)語文老師,年紀(jì)雖不很大,但我仍要敬她一句:顏老,您好。
六年級(jí)時(shí)的一次分班,讓我成了她門下的一顆桃李。初次見面前,我以為與我姓氏同音的她也是高大有力的,實(shí)則不然,顏老師身材瘦小。初見相見,她的臉上掛著和善的笑容,眼中漾著對(duì)新班級(jí)的期待。雖是如此,我還是不大佩服她的身高。直到那堂課刷新了我的“好老師觀”。
九月的熱浪向我們撲來,僅有風(fēng)扇的教室完全不是炎熱的`對(duì)手,教室里滿是燥熱,所有人都躁動(dòng)不安。顏老便是在這樣的環(huán)境中開啟了她給我們的第一堂語文課。依稀記得,那篇課文與顏老的共同點(diǎn)——短小?此剖瞧,大家覺著簡單,就更放松了。而我有些不安,文章雖短,老師雖矮,但我還要聽課呀!坐在后排的我,真希望顏老用擴(kuò)音器驅(qū)趕開這煩躁。又出乎我的意料,她手中只有一本小小的語文書。再看仔細(xì),只有小小的語文書!想著幾個(gè)月的語文課都效率不高,沮喪和不滿充斥著我的內(nèi)心。
然而顏老帶給我的,是十足的、足以沖散負(fù)面情緒的驚喜。愛笑的顏老卻藏著大大的能量。她聲音洪亮有力,字正腔圓,這其中卻找不出一絲老教師的刻板。簡單介紹后,開始正式上課。顏老先帶領(lǐng)我們賞析幾個(gè)好句,在這期間,我從未抬頭,只有低低地思考問題,默默地做上筆記,直到顏老點(diǎn)我回答問題。豁然抬頭,本想借助課件的提示豐富我的答案,但驚奇地發(fā)現(xiàn),黑板甚至沒有拉開,沒有課件,僅有的只是一黑板的正楷板書。帶著驚異,我給出了較好的答案,殊不知,心中已多了一份敬佩。
表層的文意分析完畢,顏老開始讓我們剖析一些句子,了解其深意。一句句研讀,才知此文頗具深意,寫的是如此隱晦。顏老最后總結(jié):“此文雖短,但內(nèi)容豐富。正如本人,身材雖小,卻腹有詩書,可謂濃縮的就是精華。希望未來與同學(xué)們共勉,也愿一些同學(xué)自信些,能夠在課堂上踴躍回答!闭f著,向我微微一笑。笑,對(duì)她而言小,情,與我而言深,觸動(dòng),更是極大的,讓我明的理又是極多的。
剎那很短,時(shí)光很長,與你共度,屬我殊榮。三尺講臺(tái),三寸筆,三千桃李。若再見,仍是那句:顏老,您好!
共度好時(shí)光作文14
捧一杯香茗,執(zhí)一卷詩書,茶香氤氳間,隱隱覺得另有一絲香氣縈繞鼻端,與清茶的悠長截然不同。
我捏住書脊輕輕抖動(dòng),夾在書里的一朵蘭花如蝶翩躚,雖已是輕軟的干花,卻仍有淡淡的香。一時(shí)間,我仿佛回到蘭花盛開的那個(gè)夏天,置身在滿目皆花的小院,不由懷念起那段與她共度的好時(shí)光。
那年暑假,我同父母回到家鄉(xiāng)下奶奶家,結(jié)識(shí)了鄰居李奶奶的小孫女,她同我一般大,我們一見如故,成了好友。她性情內(nèi)斂,卻嗜花如命,談到最心愛的花時(shí),眉眼都張揚(yáng)起來,整個(gè)人都充滿了活力。
一天清晨,她興沖沖來找我,兩手藏在身后,神秘地笑著,刻意壓低了聲音說道:“猜猜我手里有什么?”這可吊足了我的胃口,我哪有耐性猜,急急地扳著她的肩膀想看個(gè)究竟,她笑著如同慢動(dòng)作般緩緩張開手——噢,原來她的手里是幾株蘭花苗。
“我們一起來種花吧!”她領(lǐng)我到自家小院一隅,方方正正的小花圃里,整整齊齊的花苗正努力吮吸著土壤中的養(yǎng)分,沐浴著炫目的陽光生長。這些都是她的寶貝。
松土、施肥、澆水……種花的繁復(fù)工序一樣不落。大功告成!她面對(duì)我崇拜的目光,只是不以為然地?cái)[了擺手,宛若一位技藝高超的舞者,一曲舞畢,從容謝幕。
在夏的熱情中,花苗長得飛快。終于有一天,一朵朵蘭花如同仙子綻開了笑靨,晚風(fēng)拂過帶來的不再是燥熱,而是馨香。她不厭其煩地將蘭花一瓣瓣曬干,贈(zèng)予我一只貯滿真摯友情的香囊。
這個(gè)夏日真是一段美好的時(shí)光,蘭花悠悠的清香縈繞在我心間。
美好的時(shí)光總是稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間已到了分別的時(shí)刻。走的那天,日日與我形影不離的'她卻久久沒有現(xiàn)身,正在我失落的時(shí)候,“嗒嗒嗒——”一陣急促的腳步聲傳來,陽光下她氣喘吁吁地跑來,額頭上還有晶瑩剔透的汗珠。
“馨香滿襟袖,欲寄同心者”,她鄭重地說道,將手中的書及一朵瓣葉飽滿的蘭花遞給我。這是我們友誼的見證,我將花展平鄭重地夾在書中。
每當(dāng)我翻開這本書,捻起這朵意義非凡的蘭花,眼前便會(huì)浮現(xiàn)她恬靜的臉龐。淡雅的蘭花香,帶我踏入時(shí)間長廊,追憶那段美好的時(shí)光。
共度好時(shí)光作文15
抬頭仰望星空,那掛在天邊的一輪明月也有些殘缺了,仿佛被人咬了一口。此時(shí)的你,是否也在想念我呢?
今天是一個(gè)值得慶祝的日子,當(dāng)年我們一起種的樹苗結(jié)果了。那時(shí)……那天我們一起走在街道旁的人行道上;▔锏男』▋簜儬幭瓤趾蟮貙⒆约鹤蠲赖男δ樥孤冻鰜,一陣微風(fēng)拂過,它們都隨風(fēng)跳起舞來,散發(fā)出陣陣清香。旁邊的小草也綠油油的,蒼翠欲滴,充當(dāng)著“護(hù)花使者”。周圍的大樹也挺直了腰板,枝繁葉茂,撒下一片濃郁的樹蔭……你看到這和諧的一幕,開心地笑了,你對(duì)我說:“好美的畫面!不如我們也回家種一顆小樹吧!”我愉快地答應(yīng)了。于是我們便回到家,找出工具,我鏟土,你提水,我栽樹,你埋土。好半天,在我們的'辛勤勞動(dòng)下,小樹栽好了,雖然我們的臉上都掛著豆大的汗珠,但是我們相視而笑了,笑得那么開心。記得你對(duì)我說,“終于大功告成了,只是不知道什么時(shí)候才能吃到它結(jié)的果實(shí)?”你的臉上充滿了期待。可現(xiàn)在,果實(shí)也結(jié)了,你怎么沒回來呢?留我一人獨(dú)自品嘗那用我們的汗水所換來的勞動(dòng)成果嗎?留我一人獨(dú)自對(duì)月懷人呢?今天是一個(gè)好日子,是我們的勞動(dòng)有了回報(bào)的日子,我多么希望你能和我一起度過這美好的時(shí)光!
時(shí)光的年輪不;剞D(zhuǎn)著,我的記憶又落在了那天下午。那天是小考的日子,也正是意味著我們畢業(yè)的日子。記得那時(shí)考完試后,我緊緊拉著你,傷心地說:“是不是從今天開始我們就要分開了?我舍不得你!”你卻笑著說“不會(huì)的,不是還有初中嘛,到那時(shí)我們再接著敘姐妹情,我們拉勾!”我破涕為笑。“拉勾上鉤一百年不變……”在我們的承諾下,兩只小手緊緊勾在了一起?墒,今天開始報(bào)名了,我們成為七年級(jí)的學(xué)生了!我坐在座位上滿心歡喜,左顧右盼卻沒看到你的身影,突然覺得心里空落落的。我對(duì)自己說,她一定請(qǐng)假了,明天一定回來。可你依舊沒來。到后來我才知道,你,轉(zhuǎn)學(xué)了!你知道在聽到這個(gè)消息時(shí),我是多么傷心嗎?不是說好繼續(xù)做姐妹嗎?怎么留我孤身一人在這陌生的環(huán)境里呢?今天是個(gè)好日子,是我們成為初中生的日子,我多么希望你能和我一起度過這美好的時(shí)光!
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”只怪天公不作美,你我無緣,我只能在月光下默默思念著你,在月亮的那一端,你是否也像我這樣仰著頭呢?
愿下個(gè)月圓之夜,我們能重新相聚!
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