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珍惜時(shí)光的作文錦集(8篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的珍惜時(shí)光的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜時(shí)光的作文 篇1
時(shí)間總是不停地從我們手上飄走，就如灰，你如果不捏緊，它就會一點(diǎn)一點(diǎn)悄然逝去。還記得，不少書中描述生命像一段小小的蠟燭，有些人用自己那微微的光照亮別人甚至續(xù)起別人的生命，這種人用自己寶貴的生命中的時(shí)間做了許許多多的事，會被大家記住也更會被歷史記住，然而世界上還有另一種人，這種人固守自己，一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前，他都無動于心，這人只會被大家所唾棄。
有些人用有限的時(shí)光做了比別人更多的'事，而有的人只會不停的浪費(fèi)時(shí)光，最后一事無成。
小時(shí)不知時(shí)光的珍貴，整日這知道玩，瘋瘋癲癲一天就過去了，尚不知時(shí)光飛逝，一天轉(zhuǎn)眼間就過去了，想在回想，那時(shí)的我，不如把這些時(shí)間用來做一些家務(wù)，或者一些力所能及的事。隨著年齡的增長，玩的時(shí)間不怎么多了，而學(xué)習(xí)的時(shí)間卻與日俱增，有時(shí)在學(xué)校里想玩，可每當(dāng)一想起放學(xué)以后，就不由抓緊了。其實(shí)有時(shí)也不難發(fā)現(xiàn)，這要在學(xué)校中稍稍努力些，會回家也可以玩。馬上要上初中了，我們更要加倍努力些……其實(shí)任何一個(gè)人回頭一看，都會發(fā)現(xiàn)有許許多多的時(shí)間已被自己浪費(fèi)了。上帝也不回應(yīng)為你的虔心悔過而讓時(shí)光倒流。
有適當(dāng)你再考慮是不是該發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)，有些人已將你甩在后面了，而時(shí)間卻悄然離去，一去不復(fù)返了。
珍惜時(shí)光的作文 篇2
翻翻日歷，20xx年了，我11歲了，只剩下一個(gè)兒童節(jié)了。童年的時(shí)光似乎被時(shí)光老人悄悄地帶走了。童年時(shí)候的事一幕幕的浮現(xiàn)在我眼前：
童年時(shí)的一天，我正伏在玩具堆里玩玩具，可鄰居的幾個(gè)小伙伴叫我出去玩，我只好出去了，可手上還擺弄著一個(gè)小娃娃。我們樓下的院子很大，還有一些大樹和花叢。所以大家總愛在那里玩軍訓(xùn)的游戲：有一個(gè)人當(dāng)軍官，叫其他人報(bào)數(shù)，誰錯(cuò)了就出局。
我當(dāng)時(shí)一心在玩玩具，根本沒聽見他們在說什么�！�1”“2“”3“……到我的'時(shí)候，我還不知道，完全沉浸在我的世界里�；锇閭儾坏貌惶嵝盐遥骸昂�！報(bào)數(shù)！報(bào)數(shù)呀！”這時(shí)我默默的走向了一棵大樹，緊緊地的抱住了大樹，并一臉無辜的對他們說：“干嘛好好的突然叫我抱樹呀？”
呵呵，童年時(shí)的天真爛漫現(xiàn)在只能回憶了，大家好好珍惜童年吧！童年過了，就不會再有了……
珍惜時(shí)光的作文 篇3
風(fēng)輕輕的飄過，雨慢慢的打下，細(xì)雨隨風(fēng)飄起，時(shí)光隨風(fēng)飄走，不知有多少片樹葉凋落凜謝，不知有多少花瓣枯萎死亡…
回憶到兒童時(shí)代，是那么無憂無慮，《世上只有媽媽好》《寶貝不要哭》《泥娃娃》等一系列兒歌，使我們想起以前，但還是忘不了，那小時(shí)睡覺時(shí)，吵鬧著，要媽媽在旁邊講故事，直到我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
時(shí)光的推移，我們已不再像小時(shí)的天真，現(xiàn)在的我們要有理想與追求，而不是去像小時(shí)幻想，這都是時(shí)光帶走的，以往擁有的都成了一幅幅放映錄像的畫面，以往掉下的淚以被時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)的抹干。
時(shí)光又推移了一段時(shí)間，青年了，煩惱也多了，當(dāng)今社會有的成了車奴，房奴等，以往的時(shí)光誰還會去了？這是都只為穩(wěn)定自己，一天天的時(shí)光，都在是一場戲劇，無任何變化，像彩排一樣。
呵呵…中年了，不在到處奔波。努力在青年，穩(wěn)定在中年，曾經(jīng)的努力只為換來一份歸根落葉的沉淀…
到了晚年只為享受自己曾走過的腳印，在樹下喝著一杯淡淡的茶，這時(shí)靜靜的.享受，也似乎快臨近死亡的邊崖，等待著…
時(shí)光隨風(fēng)飄走，留不住了，只能為一份珍惜，也許是真的留不住了，曾經(jīng)的事物，已被那時(shí)光消耗，兒童－少年－青年－中年－晚年，這一系列的轉(zhuǎn)變，該讓我怎么留住你，時(shí)光。
也許時(shí)光的無情，殘酷，是我們無法改變的。雖然在我們的生命中，才始終只有一個(gè)堅(jiān)韌的靈魂存在，那么，我們生命中那一顆小小的夢想，即使只是一粒小小的微塵，也會在某一天一樣可以熠熠生輝。雖然，時(shí)光已流逝。
這一切的一切，讓我怎么留住你，時(shí)光…
珍惜時(shí)光的作文 篇4
一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間就這樣悄悄的過去了，可我還有很多事沒做。就讓我們珍惜時(shí)光吧！
珍惜時(shí)光吧！看看父母那憔悴的神色，看看父母那快要白了的頭發(fā)，想想，什么使他們這樣，時(shí)光！時(shí)光！慢些吧！不要讓他輕易變老，珍惜和父母在一起的時(shí)光，一眨眼可能就成為回憶。
珍惜時(shí)光吧！不要讓寂寞的黑夜眨眼成白天，朋友，你可曾記得，我們在一起的快樂時(shí)光，我們曾一起在夕陽下漫步，有說有笑，又曾一起奮斗，想想，那時(shí)，和你在一起總覺得天空很藍(lán)，心很開闊，沒有什么是解決不了的，但時(shí)光流逝讓我們，分開了，朋友，珍惜我們在一起的時(shí)光吧！
小孩子珍惜時(shí)光吧！雖然，你們還是那么天真，可是，時(shí)光流逝，你們會一點(diǎn)一點(diǎn)長大，可童真時(shí)的快樂，也會隨之消失，接踵而來的是學(xué)習(xí)生活的壓力，人生路上的坎坷，艱辛，反使你們沉默了，小孩子珍惜時(shí)光吧！珍惜你那眨眼即逝的童年吧！
珍惜時(shí)光吧！讓我們用短暫的青春做些有意義的'事吧！讓我可以一起隨著時(shí)光而精彩。
珍惜時(shí)光吧！青年人，珍惜你現(xiàn)在所奮斗，擁有的，誰沒奮斗過呢？可這能使你以后的時(shí)光想起也不后悔了，自己年輕時(shí)曾奮斗過，即使失敗了也無所謂，至少我們年輕時(shí)都曾奮斗過，青年人！珍惜時(shí)光吧！
珍惜時(shí)光吧！珍惜我們現(xiàn)在所擁有的吧！珍惜我們的朋友吧，珍惜我們的童真吧！珍惜我們的家人，珍惜我們曾努力過的吧！珍惜……
可我們最應(yīng)該珍惜的還是時(shí)光，時(shí)光的流逝，記錄下我們的一點(diǎn)一滴，時(shí)光的流逝讓我記錄下了感人的畫面，朋友的陪伴，快樂的時(shí)光……
珍惜時(shí)光吧！不要到時(shí)光都流失的那一天，卻發(fā)現(xiàn)自己一生還沒開始就結(jié)束了，珍惜時(shí)間吧！不要到�？萘耍癄�，才知道后悔了，后悔沒好好珍惜時(shí)光。
珍惜時(shí)光的作文 篇5
在我的童年中，你給我播下了知識的種子，可是你卻沒能繼續(xù)延續(xù)下去，是你讓我懂得珍惜那些日子。記憶中，你是那么愛念詩，我是那么愛聽你念詩。在窗前，我倆坐在藤椅上，你念道﹕“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！边@是泰戈?duì)柕脑娂�，你告訴我，生活便應(yīng)如此，既然選擇了活下來，那就要暢暢快快、瀟瀟灑灑地度過這一生。我將你的話銘記在腦海中，時(shí)刻啟迪自己做人之道。正因?yàn)槟愕难眨覍Υ虑榈囊娊�，才能那么深刻，比別的同學(xué)成熟一番。你的啟蒙教育為我今后的學(xué)習(xí)生活鋪平了道路。但是如今你已不在了，每當(dāng)回想起那些時(shí)光，我都格外珍惜，珍惜我們以前在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的字以前也寫得不好，是你一遍遍教我，幫助我，我的字才能被老師同學(xué)稱贊。每個(gè)周末，就是我們練字的時(shí)間。到時(shí)候你都會準(zhǔn)時(shí)地準(zhǔn)備好一切所需要的'工具，你握住我的小手，你粗糙的手扎得我有些疼痛，可是知道，那是歲月帶給你的侵蝕。練字帖的紙張加起來已有厚厚的一沓了。每當(dāng)翻出來，細(xì)細(xì)欣賞時(shí)，我都覺得十分傷感，每個(gè)字的一筆一畫都是你用心教給我的。我把這些紙當(dāng)作寶貝，十分珍惜它們，因?yàn)樗俏覀冎g的回憶。
多少個(gè)漫漫長夜，醒來時(shí)我的枕邊已經(jīng)濕透，你臨終之際，告訴我千萬要珍惜身邊人。我做到了，我珍惜與爸媽、親人在一起的每時(shí)每刻，沒有你，我怎么會懂得珍惜呢?你改變了我的人生，改變了我的價(jià)值觀，可你唯一無法改變的那就是我對你的思念啊，“爺爺。”
現(xiàn)在，我終于明白了，珍惜眼前愛我們的人，別做讓自己后悔莫及的事情。橫看今天，多少青少年反感自己的父母，甚至還與大人們爭吵，嫌棄他們沒有能力給予自己一個(gè)更好的家庭環(huán)境，殊不知，他們在外面有多么辛苦。真是可憐天下父母心，贏得身后兒女罵。
爺爺，就讓寬廣的大海作為連接我們心靈的橋梁，讓我們之間的情誼互相傳達(dá)。
珍惜已經(jīng)逝去的，但更要珍惜眼前擁有的!
是你，讓我懂得珍惜。
珍惜時(shí)光的作文 篇6
珍惜那些年我們一起走過的時(shí)光。
高中三年的時(shí)光，說長不長，說短不短。在這段時(shí)光中，他們遇到了彼此，成了最好的朋友，也遇到了他。
苗宛秋，是他們的語文老師，也是他們的班主任。因?yàn)檫@個(gè)名字很像一個(gè)女人的名字，所以他們都笑話這個(gè)名字。
他剛進(jìn)班，就整頓了班里的紀(jì)律，并說：“這個(gè)班他的規(guī)矩姓苗！”于是，他們高中三年的時(shí)光，就此拉開了序幕……
對于苗宛秋老師的管理，不少人心存不滿，于是，他們與苗宛秋的“戰(zhàn)爭”，就此打響……
而苗宛秋老師怎么也不會想到，他走進(jìn)的這個(gè)三班會成為他以及他身邊的自行車的噩夢。不知為何，苗宛秋老師的自行車成了他們報(bào)復(fù)的對象，他們與苗宛秋老師之間的“戰(zhàn)爭”將苗宛秋老師的自行車牽扯了進(jìn)來，從關(guān)婷婷、王海、文明以及建設(shè)的設(shè)計(jì)下，拆了苗宛秋老師的自行車、到洛小乙為了報(bào)復(fù)苗宛秋老師讓他當(dāng)眾出丑一事，將苗宛秋老師的自行車上的漆給刮了，以及洛小乙為了調(diào)虎離山，將苗宛秋老師的自行車高高的掛在路燈上，成為了南宿一中最靚麗的一道風(fēng)景線……他們似乎與苗宛秋老師的自行車結(jié)下了不解之緣。
直到后來，苗宛秋老師的自行車被偷了，高三（3）班的`他們，經(jīng)常趁著苗宛秋老師不在，偷偷跑出去尋找苗宛秋老師的自行車，功夫不負(fù)有心人，他們終于找到了苗宛秋老師的自行車，卻因?yàn)槔速M(fèi)了時(shí)間而挨了苗宛秋老師的訓(xùn)斥……
苗宛秋老師的自行車找到了，這個(gè)事情也告一段落了。但他們都已是即將參加高考的人，時(shí)間緊迫，苗宛秋老師卻因?yàn)闉榘察o以前礦山中學(xué)的同學(xué)補(bǔ)課被檢舉揭發(fā)而停職。
安靜在填了大學(xué)志愿后，就去找了苗宛秋老師，她將自己填的大學(xué)志愿表給了苗宛秋老師看，苗宛秋老師見她只填了第一志愿，便問道：“怎么只填了第一志愿？”
當(dāng)時(shí)安靜非常有自信的說道：“我只考北大，我也相信我一定能考上！”
她離開苗宛秋老師的家后，就去找了省長，向省長說明了苗宛秋老師的情況。只是，她卻在回去的路上出了車禍，沒能參加那次的高考，她后來又考了兩次，但成績都不理想，就放棄了。
在安靜出事后，苗宛秋老師又成了三班的班主任，校方還給予了補(bǔ)償。但苗宛秋老師沒有接受，他將安靜當(dāng)成了他的希望，卻……
就在高三（3）班拍畢業(yè)照的那天，苗宛秋老師卻離開了，離開得沒有一點(diǎn)預(yù)兆，他唯一留下的，只有黑板上的一段話:我堅(jiān)信，青春不會消亡，它只是躲在某片綠蔭下，慢慢療傷。我不是在最好的時(shí)光中遇見了你們，而是遇見了你們，才給了我這段美好的時(shí)光。
他回到了自己的家鄉(xiāng)，當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師，再也沒有人見過他……
珍惜那些年我們一起走過的時(shí)光，以及未知的未來……因?yàn)�，你永遠(yuǎn)也不會知道，下一秒會發(fā)生什么……
珍惜時(shí)光的作文 篇7
時(shí)光易逝不復(fù)還，往事只能沉浸在回憶之中。還記得馬年春晚，王錚亮一首《時(shí)間都去哪了》，唱下了多少人的淚水，唱通了多少人的心緒。
是啊，時(shí)光易逝，我已經(jīng)度過了人生的一段段時(shí)光，現(xiàn)在正直人生中最美的時(shí)光——青春，這些日子絕對都是彌足珍貴的。
黑板上中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字在一天天減少，想到即將離別這所生活了四年的學(xué)校，心中難免會有些不舍。時(shí)光是殘酷無情的，它卻教會了我們很多很多。初中四年，有苦也有甜，它讓我從稚嫩天真的孩提脫離出來，步入了青春的花季。忘不了課堂沒寫完作業(yè)被罰站的尷尬，忘不了運(yùn)動場上奮勇爭先的激情，忘不了成績滑坡時(shí)老師的諄諄教誨，忘不了聯(lián)歡會上活力爆棚的.青春……
而現(xiàn)在，我回首凝望，所有的一切，都被印在一張張膠卷上……我想，終將有一天，它們會變成泛黃的老照片，成為我生命中彌足珍貴過往。
“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！庇浀冒四昙墪r(shí)，成績曾一蹶不振，我的心里每天都在下著暴雨。一次，班主任老師找到我，了解我的學(xué)習(xí)情況，我的心里非常反感，根本不去考慮她的建議和方法有多么合理。放學(xué)后，我心情沉重地走在回家的路上，卻突然發(fā)現(xiàn)路邊已是春暖花開，每一朵花都散發(fā)著屬于它的光芒，與湛藍(lán)的天空相映成趣，這時(shí)我的心里也開始悄悄放晴了——
第二天我找到老師，對她說出了自己的感受，并且作出了深刻的反思。老師欣慰地笑了，她說：“很好啊！我想你現(xiàn)在肯定知道自己應(yīng)該怎么做了，那就趕緊去努力吧！”此刻我真的懂得了，有些事情，是必須要自己去完成的，如果自己不去努力改變，別人的勸告都是無濟(jì)于事的。我慢慢領(lǐng)悟到，認(rèn)識自我的過程，也是生命中彌足珍貴的時(shí)光��！我的心從此開始向前看，為了自己的夢想而砥礪奮進(jìn)。
現(xiàn)在回憶起迎接中考的那段時(shí)光，我沒有被困難壓垮，反而培養(yǎng)了自己不輕易言敗的性格，留下了自己堅(jiān)實(shí)奮斗的足跡，這成了我人生中的寶貴財(cái)富。
“畢業(yè)了，校服丟嗎？”
“不丟�！�
“為什么？”
“很珍貴。”
“多珍貴？”
“四年青春！”
人說長大后會有很多失意，就像你拼搏了擁有了失去了的精彩的曾經(jīng)。高中的生活跟初中截然不同，知識量，學(xué)習(xí)時(shí)間和上課方式都有不同，需要學(xué)會適應(yīng)。記得剛到高中時(shí)，曾經(jīng)最擅長的科目，我每節(jié)課都在認(rèn)真聽講，積極思考，卻怎么也學(xué)不會。學(xué)校的心理老師說，這是正常的“撞墻效應(yīng)”，過一段時(shí)間就會好的。是的，后來我終于適應(yīng)了，于是我更加努力了。因此我懂得了，那段迎難而上的日子，也是我生命里一段彌足珍貴的時(shí)光。
現(xiàn)在高中的生活已經(jīng)過去了三分之一，也許未來我的學(xué)習(xí)壓力會越來越大。記得有一次我從網(wǎng)上看到這樣一句話：“你考上的大學(xué)真的能決定你未來的生活，你會到怎樣的一座城市，遇到什么樣的人……”為了我的理想，我一定會努力——
所有奮斗的時(shí)光，都將成為我人生中彌足珍貴的時(shí)光，每次回憶起來都會有新的感悟，我會永遠(yuǎn)珍藏！
珍惜時(shí)光的作文 篇8
時(shí)間在慢慢的流逝，然而這幾秒鐘卻成了我煎熬。時(shí)間仿佛在歡樂時(shí)光中飛快逝去，在等待中慢慢的結(jié)束。時(shí)光的慢下是對于享受生活，享受人生的是好的。但對于那些在煎熬中的人是一種痛苦的折磨。時(shí)光的慢對于學(xué)生是好的，作業(yè)有較多的時(shí)間來完成。我喜歡慢下來的時(shí)間，那么我就有更多的時(shí)間來陪伴我外婆。
還記得十幾年前，當(dāng)一個(gè)初生嬰兒呱呱落地時(shí)，一個(gè)新的生活就開始了。從1歲到14歲，晃晃忽忽已經(jīng)過去了5000多個(gè)日子，就像人們常說：一眨眼一年過去了，兩眨眼兩年過去了，三眨眼3年過去了是��！時(shí)間仿佛是在眨眼間就逝去了。一個(gè)不留神一年又晃過去了。在我的成長中，我的親人也在慢慢的老去。希望時(shí)光可以慢慢得，讓我多愛護(hù)我的親人吧！幾天前，翻幾張泛黃的照片，看到我小時(shí)候與媽媽合影。我簡直不敢相信照片上那個(gè)短發(fā)的女人就是我媽媽，照片上的媽媽與現(xiàn)在相比，皺紋多了許多，白頭發(fā)也多了光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在的光陰確實(shí)讓我感覺慢了許多。
那天，我和媽媽洗著碗。其實(shí)那天本應(yīng)該是我洗碗的，媽媽卻反過來來幫我。在那個(gè)時(shí)間中，我和媽媽說了許多許多事，比如：媽媽要我好好努力，認(rèn)真做作業(yè)。我和媽媽談了一些在學(xué)校里發(fā)生了一些事。在那個(gè)時(shí)間段，，我忽然發(fā)現(xiàn)我們談了很多，而時(shí)間也過得很慢。洗完碗后，我和媽媽妹妹一起到外面的大路上去散步。我與妹妹賽跑著，她的兩條小腿蹬著跑著，還跑的`挺快的。但終究沒能追上我。兩旁的道路與房屋在我的身后。我停了下來，開始等著妹妹，突然看到一只螢火蟲，打著綠燈籠在天空中飛著。妹妹跑來了，我便對妹妹說：你看，螢火蟲在天上飛。妹妹便拍著手大聲的說：螢火蟲，螢火蟲。突然，離我很近的地方出現(xiàn)一個(gè)螢火蟲，我便用兩手合攏包住它了，手間的縫里留下一道螢火蟲那幽暗的光在那里閃動著，忽明忽暗回家后，我才發(fā)現(xiàn)我們只玩了20分鐘，可能是上天眷顧讓那時(shí)間多停留一會兒吧！
那下來的時(shí)光，會讓你感到開心、快樂、難過與痛苦。但把握好每一分鐘，那就是最大的快樂。
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