最美時(shí)光作文

時(shí)間：2023-10-05 17:09:03 時(shí)光我要投稿

[實(shí)用]最美時(shí)光作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的最美時(shí)光作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[實(shí)用]最美時(shí)光作文6篇

最美時(shí)光作文篇1

　　其實(shí)時(shí)光也是美好的，只是你不懂得珍惜，直到失去才知道自己留念這樣?xùn)|西。每個(gè)人并不是一生出來(lái)，就是十全十美的，也不是一生出來(lái)，就已經(jīng)是完完全全的活潑開(kāi)朗的，人的一生中，難免是會(huì)有不少挫折，因?yàn)闀r(shí)光老人給我們每一個(gè)人的時(shí)光都是一模一樣的。時(shí)光老人對(duì)我們是公平的，愛(ài)說(shuō)時(shí)光老人對(duì)自己不公平的人，往往都是那種已經(jīng)是一事無(wú)成的人了。

　　從幼兒園到現(xiàn)在的六年級(jí)，最留念的.還是幼兒園，為什么啊?因?yàn)橛變簣@那時(shí)的我是那樣的不服輸，那樣的天真活潑，那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那樣的不受拘束，那樣的“野孩子”，小時(shí)候的我們不用擔(dān)心任何事情，甚至是家里條件比較好的人家，那孩子更是“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”啊。

　　有一次，我在路上想，要是時(shí)光老人能對(duì)我好一些該多好啊，讓我多停留在幼兒園的那時(shí)候，我最懷念那時(shí)候了，如果說(shuō)，這是世界上是有時(shí)光倒流機(jī)器的，那該多好啊，但是也有不好的地方，世界會(huì)變的無(wú)比的亂的。

　　如果你問(wèn)我，我最喜歡在哪里重新開(kāi)始生活，那我就將會(huì)說(shuō)，在媽媽的肚子里。

　　其實(shí)時(shí)光也是美好。

最美時(shí)光作文篇2

　　微雨時(shí)節(jié)，葬花天氣。我蜷縮在書(shū)柜邊，捧起一本本書(shū)，感覺(jué)幸福悄然而至。是的，閱讀時(shí)光就是我心目中最美好的時(shí)光

　　童話(huà)：水晶球

　　童話(huà)是個(gè)水晶球，輕輕撫摸，晶瑩剔透，純潔可人，把我?guī)нM(jìn)無(wú)邊的夢(mèng)幻里去；我看見(jiàn)小美人魚(yú)深情的一吻，跳入大海無(wú)邊的浪濤里，融化在初生陽(yáng)光的溫暖中，我停在爍樹(shù)中的樹(shù)妖在歌唱自由，那歌聲在暗夜中閃著幽光，倔強(qiáng)又幽長(zhǎng)，回腸蕩氣里是遮蓋不住的磅礴向往，我聞到接骨木樹(shù)媽媽的想起，那是回憶的香氣，在陳舊的過(guò)往中氤氳升騰，霧氣蒙上了我的眼睛。我感動(dòng)而不能自已……

　　小說(shuō)：隨意門(mén)

　　小說(shuō)是扇隨意門(mén)，慢慢穿過(guò)，景色變幻，時(shí)代更迭，把我扯進(jìn)無(wú)窮的生命離去：我看見(jiàn)三毛在撒哈拉沙漠里奔跑，她蹲倒在地，落日的余暉里，她喃喃自語(yǔ)：“撒哈拉，永遠(yuǎn)都是這樣美麗�！迸跗鹨慌跎常従弮A倒在沙地上，于是沙漠產(chǎn)生出浪漫的氛圍，十分美麗。（三毛的作品以散文為主，此處為小瑕。）我聽(tīng)見(jiàn)安妮內(nèi)心的獨(dú)白，她說(shuō)：“生活給我怎樣的禮物！”這讓我在寬慰之余不由為她送上祝福。我站在古希臘古舊的街道邊，滿(mǎn)懷希望地跟隨著是人去見(jiàn)證一場(chǎng)英雄與邪惡的傳奇，我興奮而不能自已……

　　傳記：先賢路

　　傳記是條先賢路，細(xì)細(xì)摸索，滿(mǎn)眼辛酸，滿(mǎn)心感動(dòng)，我看見(jiàn)富蘭克林在雨中奔跑，一道閃電劃過(guò)，他輕輕顫抖，他大喊著：“我發(fā)現(xiàn)了！我發(fā)現(xiàn)了！”我聽(tīng)見(jiàn)居里夫人在夜里凝視著鐳的'幽光，她輕輕自語(yǔ)：“它多美啊�！蔽翌D時(shí)明白支撐她走下去，堅(jiān)實(shí)在先賢路上的力量所在。我感慨而不能自已……

　　閱讀豐富了我的閱歷，使我體會(huì)了不同的人生歷程，也許是因?yàn)槎酶鷱闹淖直隳艿诌_(dá)心中飄渺的光明，我漸漸變得從容淡然，也因此更加深切地體會(huì)到古人留史書(shū)中的夢(mèng)幻……到了青春期，荷爾蒙像春天的雨水注入禾苗注進(jìn)我的身體，我變得飄搖不定卻沒(méi)有禾苗腳下那一片安穩(wěn)的土地，而閱讀像一位巨人，讓我站在它的臂膀上看見(jiàn)我的理想的燈塔。

　　同信仰宗教和朝拜神靈一樣地，閱讀使我凈化自身，無(wú)限度接近永恒。而閱讀時(shí)光就是最美好的時(shí)光，讓我品讀人生，快樂(lè)成長(zhǎng)。

最美時(shí)光作文篇3

　　再次來(lái)到闊別已久的山西博物院，又回到熟悉的晉國(guó)霸業(yè)展廳，那佇立回首的鳳鳥(niǎo)形鳥(niǎo)尊、精巧獸紋的刖人守囿車(chē)、精雕細(xì)琢的玉組佩，勾起我多少美好的回憶啊。

　　思緒又回到小學(xué)四年級(jí)的暑假。

　　我參加了山西博物院“小小講解員”的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)層層選拔、培訓(xùn)，最后我終于如愿上崗，成為一名光榮的志愿者。

　　記得工作的第一天，當(dāng)我佩戴好工作證，拿著工作記錄本，神氣地站到崗位上時(shí)，卻開(kāi)始發(fā)怵了：因?yàn)楹π呔褪锹?tīng)不開(kāi)嘴，邁不開(kāi)腿。別的小講解員都開(kāi)始了，我卻只能傻站著，好像是博物院的迎賓雕像！

　　“不行，不能這樣！”我心中暗暗打氣�！按蟛涣司褪莵G臉嗎？反正他們又不認(rèn)識(shí)你，不要害羞，突破自己！”我“伺機(jī)”等候游客�？吹接孀邅�(lái)一位阿姨，我什么也不想就沖了上去：“您好，我是山西博物院的小小講解員，我可以為您講解嗎？”我內(nèi)心忐忑地等著她的回答。

　　她低頭看了看我，面帶疑惑地說(shuō)：“那，那你講吧”

　　“您知道“桐葉封弟”的故事嗎？3000多年前……”隨著講解的進(jìn)行，周?chē)娜艘苍骄墼蕉�，我們仿佛穿越到了那個(gè)遙遠(yuǎn)的世界，在精美的'青銅器中體會(huì)著幾千年前晉國(guó)霸業(yè)的形成歷史，在一件件藝術(shù)珍品中品味著前人們的生活、工藝和文化。

　　終于講解完畢，她在記錄本上寫(xiě)下這樣的話(huà)語(yǔ)：“這個(gè)講解員講解細(xì)致、口齒清晰、舉止專(zhuān)業(yè)，讓我學(xué)到了許多文物知識(shí)，非常感謝！”。我按捺住興奮的喜悅，仍不忘說(shuō)最后一句：“歡迎您到下一個(gè)展歷參觀”。

　　從此，我每天頂著烈日去“單位”上班，雖然艱辛，但當(dāng)通過(guò)我們的講解，一批批來(lái)自海內(nèi)外的游客對(duì)山西的文化有更深的了解時(shí)；當(dāng)他們對(duì)我們的努力投向欣賞和感謝的目光時(shí)；當(dāng)我的記錄本上記載了那么多人給予的贊美和鼓勵(lì)的留言時(shí)，我感到作為一名志愿者的光榮和成就感。

　　突然，一道稚嫩的聲音把我從回憶中喚回來(lái)。“您好，我是講解員，我可以為您講解嗎？”“好�。￠_(kāi)始吧！”我會(huì)心一笑。

　　那段時(shí)光，是付出的時(shí)光，是收獲的時(shí)光，是最美好的時(shí)光。

最美時(shí)光作文篇4

　　百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人；萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？

　　——題記

　　在人的一生中，有一段時(shí)間最應(yīng)珍惜，最為寶貴，美好的時(shí)光——青春期。

　　青春是一首優(yōu)美的詩(shī)，字里行間透著青澀與歡樂(lè)；青春是一個(gè)神奇的魔方，轉(zhuǎn)動(dòng)著七彩的年華；青春是一只羽毛艷麗的鳥(niǎo)，翱翔在人生的萬(wàn)里藍(lán)天。

　　曾在十三歲的我們，總會(huì)有一些叛逆，因讀書(shū)苦而厭學(xué)，因打網(wǎng)絡(luò)游戲而得上網(wǎng)癮，等等。有些人想做出這些青春叛逆的`事，會(huì)有人阻擋你們接著犯錯(cuò)。那就是在西山學(xué)校里的教練，一些夜貓子會(huì)在晚上翻墻外出，一些值班教練會(huì)躲在某個(gè)陰暗點(diǎn)，蹲著點(diǎn)，到了一定時(shí)間，托著黑眼圈去睡覺(jué)，若是被抓到了以后，思想教育和政治教育就開(kāi)始了。體現(xiàn)了教練無(wú)私奉獻(xiàn)，大半夜不睡覺(jué)來(lái)抓逃跑的學(xué)生。讓教練一夜不睡覺(jué)因此值夜班。教練為了我們，不惜地日夜奔波，長(zhǎng)時(shí)間的勞累。最美的時(shí)光去跟教練一起度過(guò)。

　　在我們因?yàn)橐恍┧^的小事而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，因此打了起來(lái)，這時(shí)，教練會(huì)把他們拉到了自己的房間里，進(jìn)行所謂的思想政治教育，讓他們有一些團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要意識(shí)到這是一個(gè)大集體，必須有點(diǎn)像集體。有時(shí)以為自己在同齡一兩歲的任，認(rèn)為自己可以談戀愛(ài)了，時(shí)間已經(jīng)到了，而達(dá)到早戀的程度，由于早戀的行為，太過(guò)猖狂，被教練發(fā)現(xiàn)以后，立馬棒打鴛鴦，把他們拆散，在進(jìn)行思想政治教育。

　　年輕人擁有青春，會(huì)讓人羨慕，其實(shí)，青春期相當(dāng)于人生一步大棋，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，會(huì)讓你的人生發(fā)生翻天覆地的變化。當(dāng)面對(duì)青春期，你也許已犯下錯(cuò)，但也是在你人生中曾是你的一段最美的時(shí)光。最美的時(shí)光不是揮霍的，而是用來(lái)珍惜的，雖然是不成熟的階段，但是，你珍惜的曾經(jīng)。

　　曾經(jīng)不好的過(guò)去，已為你的青春期留下污點(diǎn)，所以，當(dāng)你犯下錯(cuò)時(shí)，教練耐心地教好你，不會(huì)留下這些小污點(diǎn)，讓成為最美的時(shí)光，不留下任何遺憾。

　　最美的時(shí)光——青春一去不復(fù)返，且珍惜這段寶貴的回憶吧。

最美時(shí)光作文篇5

　　“叮咚！”下課鈴敲響了。我們卻沒(méi)有沖出教室玩耍，而是不約而同地待在教室里，每個(gè)人懷著憂(yōu)傷的心情，等待班主任的到來(lái)。

　　一想到這是我們最后一次聚集一堂，最后一次與老師相伴，最后一次跟這些桌子椅子親密接觸，特別是聽(tīng)到畢業(yè)的鈴聲響起，我們就更加難過(guò)了。這一刻，猶如萬(wàn)把鋼刀扎透了肺腑，別提多難受了。

　　不久，走廊上響起了熟悉的腳步聲，班主任呂老師走進(jìn)教室，她表情有點(diǎn)凝重，很顯然，她對(duì)我們的即將離去也懷著依依不舍之情。

　　她走上講臺(tái)，開(kāi)始說(shuō)話(huà)。她今天說(shuō)的雖然簡(jiǎn)單，卻語(yǔ)重心長(zhǎng)，令我們念念不忘。當(dāng)她說(shuō)到她對(duì)我們的寄語(yǔ)，我們的內(nèi)心變化如同排山倒海；當(dāng)她提到我們學(xué)業(yè)有成，我們的心中流過(guò)一股溫情脈脈的暖流；當(dāng)她講到過(guò)往對(duì)我們的嚴(yán)格要求時(shí)，我們既感激又感動(dòng)。最后，當(dāng)呂老師對(duì)我們即將開(kāi)始新的學(xué)習(xí)旅程說(shuō)出祝福表示她對(duì)我們的厚愛(ài)時(shí)，我們的鼻頭頓時(shí)發(fā)酸，幾位同學(xué)已拿起紙巾擦拭眼淚了。

　　最后一個(gè)環(huán)節(jié)到了，幾位家長(zhǎng)抬著一箱冰棍走了進(jìn)來(lái)，把冰棍分到了每個(gè)人的手上。我們迫不及待地撕開(kāi)包裝吃了起來(lái)。冰棍是涼的，可我們的內(nèi)心卻是熱的，再冰冷的'東西也無(wú)法把我們當(dāng)時(shí)的激情降溫。

　　不一會(huì)兒，冰棍化成了香甜的汁液，流入了我們的體內(nèi)，又隨著一股不可違抗的動(dòng)力，順著血管逆流而上，化作一種熱乎乎的液體，在每個(gè)人的眼眶里閃爍……

　　此刻，一位同學(xué)突然說(shuō)了一句好笑的話(huà)，我們一愣，大家隨即破涕為笑。

　　我真希望我有一臺(tái)攝像機(jī)，能將這場(chǎng)面記錄下來(lái)，定格在我們六年的最后時(shí)光。

　　從鈴聲響起到現(xiàn)在，是我經(jīng)歷的最美的時(shí)光。最美的時(shí)光

最美時(shí)光作文篇6

　　那些散發(fā)著淡淡憂(yōu)傷的文字，那個(gè)用回憶來(lái)增添感傷的四維，以及他的《刻下來(lái)的幸福時(shí)光》，都被我那么細(xì)心地呵護(hù)著。

　　很精致的一本書(shū)，有好看的圖片和厚實(shí)的紙張，但我不喜歡。“是不是因?yàn)槲淖值纳n白才不得不用精致的圖片來(lái)填補(bǔ)。藝術(shù)與文字或許能碰撞出最美的效果，但往往美麗的圖片更襯托出了文字的無(wú)力。”這是拿到這本書(shū)的第一感覺(jué)。但我還是無(wú)可救藥地喜歡著他的文字，就如同喜歡藍(lán)天一樣，盡管那些圖片限制了我的想象。

　　很凌亂的文字，沒(méi)有中心。隨意寫(xiě)著記憶中存在的點(diǎn)滴美好，還有那早已消逝的過(guò)往。可以想象四維回憶起那幫朋友時(shí)的滿(mǎn)足感。美好的歲月，他們?cè)?jīng)擁有過(guò)，已經(jīng)是一件很快樂(lè)的事了。在早稻田里行走著的小A，那個(gè)和四維很好的女生――微微，還有那么多關(guān)心他的朋友，我想四維他多幸福啊，還和那么多朋友有聯(lián)系。上大寂寥的校園中，他在雨幕中騎著單車(chē)，回憶讓他看起來(lái)憂(yōu)傷，可又是那么恰如其分地融入了這浪漫的氛圍中，像一支精美的.MV。

　　覺(jué)得自己該是站在十九歲的末尾了，卻猛然間發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)滿(mǎn)十八周歲呢。都怪大人們，總是讓我們記住虛歲的年齡。我開(kāi)心地笑了，因?yàn)槲疫€活在我的十七歲。我有我的單車(chē)，我的隨聲聽(tīng)，我的夢(mèng)想，有四維回憶中十七歲該有的一切。只是，我沒(méi)有他在十七歲時(shí)活得那么瀟灑。沒(méi)有做過(guò)長(zhǎng)途旅行，沒(méi)有在夏日里沿著城市自在地走，沒(méi)有在夜晚看馬路上來(lái)來(lái)往往行駛著的汽車(chē)。我是那么平凡地生活在自己美麗的小鎮(zhèn)上，這里沒(méi)有車(chē)水馬龍的熱鬧景象，沒(méi)有霓虹的璀璨，沒(méi)有可以讓大批旅客來(lái)此旅游的名勝古跡。幸運(yùn)的是，我也有一幫子好朋友。他們和我一樣，也那么的平凡，但我們用自己的方式抒寫(xiě)著自己青春的文字，不同于四維和他的朋友們的方式。去市區(qū)的購(gòu)物街逛逛，那是我們最開(kāi)心的事，就如同早些時(shí)候人們趕集的心情差不多。而在夏日的午后騎車(chē)去湖邊看日落，也是我們樂(lè)此不疲的一件事。然后看著人們?cè)诤袣g快地游泳，心情隨著晚風(fēng)的襲來(lái)而格外舒暢。

　　四維對(duì)他的青春那么地念念不忘，以致于忽然之間就忘了。就像他的題記：“那些我們以為永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的過(guò)程里，被我們忘記了�！笔遣皇窃摪涯切┬腋５臅r(shí)光都裝在叫做“遺忘”的城市里比較好呢?那樣我們也就少了份憂(yōu)傷，少了份今非昔比的無(wú)措感，至少在發(fā)現(xiàn)自己再也想不起曾經(jīng)那些幸福的時(shí)光時(shí)，不會(huì)有太多的遺憾。

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