快樂的時(shí)光作文4篇[優(yōu)秀]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的快樂的時(shí)光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的時(shí)光作文 篇1

　　今天上午，下起了大雨。哎呀，陽光體育又要取消了，我心里有點(diǎn)小小的失望。中午吃飯時(shí)，參加陽光體育的爸爸媽媽們卻照常出現(xiàn)了，我又興奮又好奇，心想：爸爸媽媽們來做什么呢？

　　謎底一會(huì)兒揭曉了，原來今天中午我們要在室內(nèi)開展陽光體育，耶！爸爸媽媽們帶著我們玩了擊鼓傳花的'游戲，他們拍手，我們傳花，掌聲一停誰拿到花誰就有權(quán)指定一個(gè)同學(xué)上臺(tái)。上臺(tái)的同學(xué)根據(jù)圖片上的詞語做動(dòng)作，讓我們猜是什么詞。這個(gè)游戲可真有意思，我們玩的可開心了，一個(gè)個(gè)臉上樂開了花！

快樂的時(shí)光作文 篇2

　　在我的世界里，有許多快樂的時(shí)光，其中，學(xué)會(huì)游泳是最快樂的，也是最成功的．在學(xué)游泳前，我從來沒有把頭浸到水里過，不過，因?yàn)橐獙W(xué)游泳，我就要放開膽子．游泳第一課：學(xué)會(huì)�。�我們下了水，老師讓我們戴上眼鏡，手反搭在岸上，然后頭低下去，腰挺直，腳放輕松，這樣就會(huì)浮起來了．可是，我照做了，就是浮不起來．我把頭低下去，腰挺直，腳也放輕松了，但就是慢慢沉下去了．在水里可真難受，要憋著氣，搞不好，還得喝幾口水．哎，好苦！不過為了學(xué)會(huì)游泳，我忍著，努力讓自己也浮起來．浸在水里，模模糊糊可以聽見外面的聲音，水，突然變得很藍(lán)很藍(lán)．看看別人，都浮起來了，只有三個(gè)不會(huì)浮了．游泳第二節(jié)課：老師讓我們先浮，我們一個(gè)個(gè)按照老師說的動(dòng)作做．老師來到我身邊，對(duì)我說：＂頭低下去！＂果然，我也浮起來了，我興奮了！在水里憋了好長(zhǎng)時(shí)間．＂哇，你會(huì)浮了�。⒃谖遗赃叺耐瑢W(xué)對(duì)我說．＂其實(shí)很簡(jiǎn)單，一定是你一個(gè)動(dòng)作沒做好．＂我有點(diǎn)驕傲．老師把我拉到旁邊，讓我拉著她的'手，跟剛才一樣浮起來．耶，成功了，你沒體驗(yàn)過，一定不知道那時(shí)我有多開心！我在旁邊一遍又一遍的浮在水面上，那時(shí)，我覺得原來游泳是那么簡(jiǎn)單！因?yàn)槟且淮蔚某晒�，我�?duì)自己越來越有自信，覺得自己也變的越來越聰明了，老師教的動(dòng)作，我一下就學(xué)會(huì)了．學(xué)游泳的那段時(shí)間，是我最開心的．等到夏天，我就可以開心的去水里暢游了！

快樂的時(shí)光作文 篇3

　　每天要上學(xué)時(shí)，媽媽一定用她溫柔的聲音對(duì)我說：“如如！吃完早餐要上學(xué)嘍！”媽媽不管多么忙或是天氣多么不好，都會(huì)用她最心愛的摩托車載我上學(xué)，我就像嬰兒般靠在媽媽的背上快樂上學(xué)去。

　　沿途中，我聽到鳥兒在枝頭上唱出美妙的歌聲，好像對(duì)我說：“小朋友！早安！”當(dāng)我們經(jīng)過一片農(nóng)田時(shí)，媽媽還會(huì)把車停來，讓我欣賞農(nóng)村田園風(fēng)光，綠油油的稻田 就像金黃色的海浪，正是秋收時(shí)期，是農(nóng)人們一年中最快樂的時(shí)光，媽媽說：“眼睛要多往遠(yuǎn)處看綠色植物，可以讓我們的視力更好，才不容易近視。”原來，農(nóng)村雖然交通不方便，但是在這兒卻能呼吸到新鮮空氣，和它在維持我們有良好的'視力方面，也是功不沒��！

　　我覺得上學(xué)途中，是一天中最快樂的時(shí)光，因?yàn)槌�了可以享受美味的早餐外，還可依偎在媽媽懷里，看盡田園美麗的風(fēng)景，真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。

快樂的時(shí)光作文 篇4

　　伴隨著溫暖的春風(fēng)，我們有一次來到素質(zhì)教育基地。雖然路程是那么近，但是我們覺得是那么遠(yuǎn)，希望早一點(diǎn)到。

　　上次我們學(xué)習(xí)了具有古典韻味的茶藝，這次我們要學(xué)習(xí)優(yōu)美的插花藝術(shù)。這次與上次不同的是有了開場(chǎng)講話，由我們班的同學(xué)演講，我們都很自豪。講話結(jié)束后，我們就被今天的老師帶到了所學(xué)習(xí)用的教室里。還沒進(jìn)教室，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了教室的門上有一串花。我想：教室的門都這么漂亮，教室里該會(huì)是多么的美麗呀!果然到了教室里，后面、前面、窗臺(tái)里放的都是插花，五顏六色真美呀!我心理暗暗想：我一定要學(xué)會(huì)插花把我的房間裝扮的五彩繽紛。

　　老師開始上課了，今天我才知道了插花的起源和插花的形式有對(duì)稱式、不對(duì)稱式和自由式。老師講到著的'時(shí)候，我們已經(jīng)忍不住了，眼睛都盯著花。老師好像看出了我們的“愿望”。所以讓我們看了以下插花的過程，然后我們終于插花了，我興奮極了。我首先選了一朵潔白的百合花放到花瓶中間，又選了幾片又長(zhǎng)又西的綠葉子放到花瓶的左邊。作成了一幅美麗的畫面�？粗�看著我不禁想給我的花起個(gè)名字，就叫“簡(jiǎn)單就是美”吧!下午，我們插對(duì)稱式的，我選好了花材，開始插花了。我插了一盆，雖然不是對(duì)稱的，但我依然認(rèn)為很美麗，給這盆花起名叫“No。1”，意思是：要永遠(yuǎn)和自己比，做第一。還有的叫紫色浪漫、我心依舊，百花爭(zhēng)春……

　　快樂的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼我們又與教育基地說“再見”了。今天的收獲可真不少哇!

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