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好時光作文[匯總3篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的好時光作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
好時光作文 篇1
時光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)返,人生中有很多美好而短暫的時光,隨著時間的流逝,那些事情也漸漸淡忘,但是有一段時光我記憶猶新,永遠無法忘懷。
那是六年級上學(xué)期的結(jié)業(yè)式,隨著春節(jié)的臨近本該高興的我此時卻怎么也高興不起來。原因是我就要離開生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書了。
思緒不由的又回到了以前,記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮,我們則打起了“水仗”,大家互相用水潑著,但是這水代表這祝福。誰身上水多,就說明誰得到的祝福多。潑累了,我們就坐在船上聊天,講有趣的'故事,講最近發(fā)生的事情。
今天也許是我們最后一次坐在同一個教室里,一起聽老師布置作業(yè),一起游戲了。老師和同學(xué)都給我寫了很多想說的話?粗切┯H切的話語,我的腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)出我和老師,同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊,一起在宿舍斗嘴,一起完成軍事五項訓(xùn)練的畫面?上嵌螘r光已成為永遠無法返回的過去了。
翻動著我們曾經(jīng)的留影,回憶著我們的喜怒哀樂,往日的歡笑歷歷在目,再次回想起來別有一番風(fēng)味。我永遠珍惜那段美好的時光! 收起
好時光作文 篇2
時光將一闋春詞浸潤在流年的筆墨里,靜守夏的一樹花開。看秋雁飛過冷月,拾一朵雛菊溫柔冬的眉眼。四季輪換,仍記得你們那時的靦腆模樣,愛笑的你,善談的她,木訥的他;仍記得你饞嘴的模樣,一起沖向食堂的奮不顧身;記得他看籃球時掃興的揮袖;記得她跑步時對陪練的會心一笑……一筆筆,一畫畫,定格了那年的陽光,很暖,很暖。
這是最好的時光,最好的我們。
記得每次考試前,每個人都是緊迫不安的,雖然表面輕松無異,但眼角卻多了一份焦慮。上課時,不少人擠在過道上,一支支筆點點停停,執(zhí)筆見思,密密的模糊的筆記,畫著只有自己明了的秘密符號。教室里靜寂無聲,沙沙的寫字聲如一股清泉,為這單調(diào)的寂靜注入了些許活力。所有人都是如此專注,且聽風(fēng)吟,掠過窗內(nèi)安靜的為夢想奮斗的蟄伏時光。
吃過飯后,習(xí)慣慢跑一圈。不知何時,我們班的小小少年成堆地聚在單杠前,奮力地向上,手臂上暴出了青筋,腕口被勒得紫紅,還是堅持著,不放棄。悶熱的夏日午后,一個個引體向上,滑下的.汗水,恣意的汗水,仿佛回到了縱情奔跑時。沒有角逐,沒有攀比,不分先后,大家一起跟隨自己的腳步,跟隨自己的內(nèi)心,不逾矩,不斷超越,不顧一切向前沖!如風(fēng)般的身影,鼓勵的微笑,藍天下恣意揮灑的汗水閃耀著金色的光芒。那是我們共度的好時光。
每一次,在彷徨無助時,身邊總會涌出一大波朋友噓寒問暖。焦急的神情,柔聲的安慰,只幾秒便讓我收了淚珠,與你們一起歡笑。搞笑的動作,彎彎的眉眼,故作羞澀的嬌嗔,捧腹的大笑,掩面的窘態(tài),一幕幕,一幀幀,記錄著年少愜意的小歡喜。我相信,那些時光不會遠去,我會永遠記得你們的樣子。
傾聽春花,拾取秋實。青春好時光,與你們相遇。捧一杯熱茶,看清風(fēng)繞過花枝,想起你們那年清澀懵懂的模樣,重溫記憶中的美好時光。不管是夏日炎,還是秋風(fēng)涼,愿你們?nèi)缁ㄆ灾械能岳颍琅f白,依舊香,長成我們彼此喜歡的模樣!
好時光作文 篇3
今天整理書架,從書架上掉下來了一本書。厚重的書與桌面相擁,發(fā)出了一聲重響“啪!”。隨后它躺平在桌面,我將它輕輕拾起。
這本書不知在這放了幾個年頭了,書的扉頁早已泛黃,四個封角微微翹起,在時間的打磨下失去了棱角。我翻開書,看著那已褪色的幼稚插畫,手指輕撫紙面,抹平紙上被折起的痕跡,耳邊仿佛響起了時針倒轉(zhuǎn)的“滴答”聲,想起了我親愛的姐姐。
那時,爸爸和叔叔在一起開店,大人們總是忙碌著,因此,這本故事書陪伴了我和姐姐一整個童年。那時的我們形影不離,一本故事書便變成了我們的天地,我們沉浸在天馬行空的故事里,從天南聊到地北;入夜,我們睡在一起,聊著白天的故事,和童話中的小兔、小熊共進夢鄉(xiāng),酣睡中臉上帶著笑。
我還記得這些插畫,是那一年,我們用新年禮物水彩筆畫的。我們?yōu)樾⌒墚嬌弦粋新家;為那種樹的爺爺奶奶畫上一樹的果實;為那被人嘲笑的可憐孤兒畫上一個可愛的同伴……我們樂此不疲,似乎永不知“疲倦”二字,甚至忙上了整整一年,才將著本“杰作”畫完。年幼的我們?yōu)榇碎_心了好久。
可是,時間是在走的,它藏在讀過的故事里,躲在我們的歡笑聲中。時光飛逝,姐姐又終是到了上小學(xué)的年紀,她搬去了洋溪,在離別時她將這本屬于她的書送給了我。再后來,我也慢慢長大了,慢慢的.覺得看童話書很幼稚,于是放下手中的書,拿起筆,寫起了繁重的功課。那本書被浸沒在黑暗的角落。如今,“它”重見光明,深情的敘述著往事重重,我靜靜地聆聽著,想起了那個美好的童年。
逝者如斯,時間白駒過隙,快七、八年過去了,我們也好久未見過了,姐姐,不知你近來可好?不過,謝謝你在我的童年中路過,為我構(gòu)出一個美好的童年。
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