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美好的時(shí)光作文

時(shí)間:2023-11-27 11:26:57 時(shí)光 我要投稿

美好的時(shí)光作文合集(3篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的美好的時(shí)光作文3篇,希望對大家有所幫助。

美好的時(shí)光作文合集(3篇)

美好的時(shí)光作文 篇1

  平常,

  大家日復(fù)一日的上班、上課,

  彼此的關(guān)心,

  沒人說出來!

  溫暖的假日時(shí)光,

  陽光喚醒我的心房,

  好吃的早餐,

  全家慢慢品嘗,

  享受溫馨的美好晨光。

  溫暖的假日時(shí)光,

  全家一同出去玩,

  蟬兒為我們歡唱,

  鳥兒為我們伴奏,

  全家聆聽大自然,

  美妙的交響。

  心中的美好,

  如春天的.花一樣芬芳。

  晚上了!

  大家一起做晚餐,

  爸爸負(fù)責(zé)切菜,

  切!切!切!

  快樂的節(jié)奏一聲聲;

  媽媽負(fù)責(zé)端菜,

  端!端!端!

  新鮮的食材一道道;

  弟弟負(fù)責(zé)拿盤子。

  我呢?

  我負(fù)責(zé)炒菜,

  那邊炒炒,

  這邊炒炒,

  小廚師的架子,

  連媽媽都贊嘆!

  嗯!

  味道不錯(cuò),

  “開飯了!”

  全家一起享受豐盛的佳肴,

  “家”的好味道,

  每個(gè)人吃得眉開眼笑,

  這最美好的家庭時(shí)光,

  陶醉在幸福中的我們最知道!

美好的時(shí)光作文 篇2

  人生有許許多多的美好時(shí)光,這些都令人許久不能忘懷…… 而……那一段時(shí)光是我最最最懷念的……小學(xué)生活……

  趣味課堂看吧,那就是我的小學(xué)班級在上課。只見英語老師微笑的從講臺(tái)走了下來,將單詞卡片藏在了一位同學(xué)的抽屜里,而一位同學(xué)在講臺(tái)上背對著我們,只見他以迅雷掩耳之勢回了一下頭,老師叫到:“不準(zhǔn)偷看!”那同學(xué)一震,馬上回頭!昂茫螒蜷_始!”老師宣布。那位同學(xué)眼睛像激光一般掃射著我們,我們也在時(shí)而大聲時(shí)兒小聲的喊著單詞。哈哈,他離目的地越來越遠(yuǎn)了。笑聲,朗讀聲一直傳至很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)…… 玩得“瘋狂” 看,那一群同學(xué)就是我們班的,當(dāng)然,我自在其中。我們班當(dāng)時(shí)正在玩“單腳抓人”。

  只見一人以旋風(fēng)一般沖了過去,說時(shí)遲,那時(shí)快,那人一閃,哈,剛好“擦邊”!抓的`那人又金雞獨(dú)立般,轉(zhuǎn)眼又以“光速”般一“抓”。哈,抓到了,可惜他自己四腳朝天。圍觀者捧腹大笑…… 不一樣的睡看,那就是我的寢室,看似“石沉大!,其實(shí)里面不一般的熱鬧呦!當(dāng)時(shí)我們正在玩“丟襪子”大賽。只見一位同學(xué)丟了一枚“手榴彈”,哈,中了,那正是我!我火冒三丈,回敬了他,他一閃,又丟了過來。我又一閃……

  突然,一人“殺氣騰騰”的沖了進(jìn)來,我一躺,被子一拉…… 是呀,那是多么美好的是時(shí)光!但那已成為“歷史”,讓我們記住吧,到多年后回憶,那多么美好……

美好的時(shí)光作文 篇3

  經(jīng)歷了大半天的學(xué)習(xí)旅程,大課間往往是旅程中的一杯解渴的甘露。令我印象最為深刻的,還是星期三的`那一次踢足球。

  大課間,我們略帶激動(dòng)地來到教學(xué)樓下。男生和女生分為兩隊(duì),兩隊(duì)保持十米左右的距離。首先,是我和趙軒宜踢足球,我們同時(shí)沿路線向前踢,可我的足球就像涂滿了泡泡水的大型玻璃球,又像是個(gè)調(diào)皮的孩子,滑溜溜的,一下子就向斜對面溜,我立即一個(gè)健步,趕上足球,將它向右輕輕踢到王修磊那兒。

  在等待踢足球的中途,我分析了一下把足球踢歪的原因:可能是我踢得太用勁了,也可能就是踢歪了,或許兩者兼之?正在這時(shí),我聽見了同學(xué)們的一聲尖叫:“。 本o接著,就有一個(gè)足球像長了隱形的翅膀似的,在高空中從我們頭頂飛過,“飛”了很多米才不情愿地落在了地面。這時(shí),只見譚精誠有些不好意思地去撿了那個(gè)足球,原來是譚精誠的腳圓了小足球的“飛天夢”!還有位同學(xué)技術(shù)高超,將足球一分不差地踢在了一位老師汽車底部的正中間,便俯下身子去拿,場面十分尷尬。

  很快便輪到我了,我吸取了上一次的教訓(xùn),踢球時(shí)速度減慢了一點(diǎn),看準(zhǔn)方向,果然,一點(diǎn)兒也沒有歪地傳遞給了下一個(gè)同學(xué)。

  這次大課間讓我切身感受到做所有事情都要懂得方法和策略,同時(shí)也要學(xué)會(huì)傳遞快樂,做一個(gè)快樂的人,身邊的人也會(huì)感到快樂。

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