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六年的小學(xué)時(shí)光作文
六年的時(shí)光就是這樣一天又一天地流逝，消失在我們指尖。以下是小編收集的關(guān)于《六年的小學(xué)時(shí)光作文》，僅供大家閱讀參考!
六年的小學(xué)時(shí)光作文
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將就要結(jié)束了，在小學(xué)五年的時(shí)間里，記載了太多我和同學(xué)們的快樂(lè)和傷心的記憶。這將是我一生中，最難忘記的一段美好的時(shí)光。
即將進(jìn)入中學(xué)的我，對(duì)我的小學(xué)生活有太多的不舍……不舍的教育我的老師、關(guān)心我的辛勤的園丁們，也不舍得和我多年相處的，非常開(kāi)心的，大家互幫互助、打打鬧鬧的同學(xué)們。他們給我?guī)?lái)了知識(shí)、快樂(lè)和友誼!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的師生們的!
我想對(duì)姐妹們說(shuō)：“姐妹們，雖然我們升入中學(xué)后不一定會(huì)再相見(jiàn)，但是我們還是要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)爭(zhēng)光!為父母輝煌!雖然我們以后四處奔波，但我們的姐妹情永遠(yuǎn)不變!”
我想對(duì)老師們說(shuō)：“敬愛(ài)的老師們，你們辛苦了，再有三、四個(gè)月我們就要分離，離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的'學(xué)校離開(kāi)陪著我們走過(guò)六年的老師，也許你們給我們說(shuō)過(guò)的話現(xiàn)在我們不懂，但我會(huì)記在心里，長(zhǎng)大后再想想，慢慢體會(huì)，就懂了。那時(shí)候，我會(huì)記得更清，永遠(yuǎn)不忘!最后，還要謝謝你們給予我知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)做人，懂得講文明，讓我從無(wú)知的小姑娘變成了知書(shū)達(dá)理的青少年。”
我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“六年的校園生活，是我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情。望著校園的一草一木，便涌上了一股十分熟悉的親切感，你們陪我走過(guò)了六年的時(shí)光，陪我一起度過(guò)了快樂(lè)的日子，我們即將分離。但，就算分別了，六(4)班的友誼不會(huì)斷!我們的愛(ài)不會(huì)絕!我們永遠(yuǎn)都是幸福的!”
六年里，我們朝夕相處多日，現(xiàn)在卻要分離，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。雖然四個(gè)月我們要分離了，那我們就在這四個(gè)月的時(shí)間里好好珍惜我們現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，友誼地久天長(zhǎng)，我們的愛(ài)是無(wú)價(jià)的!我們的班級(jí)是強(qiáng)大的!我們的同學(xué)是聰慧的!我們的老師是辛勤的!我們的校園是桃李芬芳的!
六年的小學(xué)時(shí)光作文
雖然我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開(kāi)我生活六年的學(xué)校，離開(kāi)我的同學(xué)和老師，但有一件事，卻令我難以忘懷····
哪天，我正在完成語(yǔ)文作業(yè)。突然來(lái)了一位老師，找我們男生幫忙，我便馬上放下筆,過(guò)去幫忙了。
過(guò)了一會(huì),我便回來(lái)了.正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)時(shí),才驚奇的發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了!于是,我又在桌子,講臺(tái)上,地上,都仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍，但還是一無(wú)所獲.于是,我的目光轉(zhuǎn)到了我的鐵哥們董得身上,我容不迫地走過(guò)去,說(shuō):''是不是你拿了我的筆?
董得若無(wú)其事的回答到:"沒(méi)有哇!我自已有這么多的筆,拿你的筆干嗎?”
因?yàn)槟阌X(jué)得無(wú)聊,所以才拿走的,快點(diǎn)給我,等一下就要交作業(yè)了,絕交快點(diǎn),不然我就跟你.我氣憤的.說(shuō)道.
董得憤憤地說(shuō)道:"絕就絕,反正我沒(méi)拿!
于是,我就做我的去了,他去干他的去了.一直到了下午,我們都還沒(méi)和解.
就當(dāng)我要坐校車(chē)時(shí),我的同桌余思敏跑過(guò)來(lái)給了我上午丟的筆.
我說(shuō):"是不是董得叫你來(lái)道歉?”
不是的,你誤會(huì)他了,是我看到地上有一只筆,以為沒(méi)人要了,便就拿走了.我沒(méi)想到是的,更沒(méi)想到會(huì)鬧到這種地步,真是對(duì)不起呀!
啊!我錯(cuò)怪了他,我愧疚到星期天我都還是悶悶不樂(lè).回到學(xué)校后,我跟他道了歉,他原諒了我,于是,我們又和好了.
雖然這事以經(jīng)過(guò)了許久,但我還是記憶猶新.所以請(qǐng)大家珍惜身邊每一個(gè)人,因?yàn)橄螺呑硬灰欢苡鲆?jiàn).
六年的小學(xué)時(shí)光作文
時(shí)光飛逝，光陰似箭，我的六年小學(xué)生涯就這樣眨眼間過(guò)去了。六年時(shí)光，六年風(fēng)雨我們一同走過(guò)……
上課時(shí)，老師在備寫(xiě)教案，我們?cè)?ldquo;認(rèn)真學(xué)習(xí)”，從教室里傳來(lái)沙沙的寫(xiě)字聲。如果誰(shuí)掉了一根針，那么它發(fā)出的聲音一定清脆又響亮。老師一定不會(huì)察覺(jué)到我們認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的“玄機(jī)”。放大，放大，再放大，你看見(jiàn)什么了嗎?對(duì)，就是它超級(jí)無(wú)敵，宇宙霹靂，課堂必備，不讓老師發(fā)現(xiàn)的究極秘密武器——“小紙條”!“喂，老師今天換衣服了唉!”“早知道了!”“你看你看，今天老師沒(méi)戴眼鏡啊!”“切，笨蛋!老師不戴眼鏡能看得清東西嗎?一定是裝上了隱形眼鏡。”……大家談天說(shuō)地，從天文至地理，無(wú)話不說(shuō)無(wú)話不談。幾種不相同的顏色，各種不同人的筆跡，可謂是集“天地日月”之精華而成。
寶貴的課間十分鐘怎么能虛度、浪費(fèi)呢?自從老師“大赦天下”之后，不管老師走沒(méi)走，男生掏出撲克牌、游戲卡或自創(chuàng)紙牌等，五花八門(mén)，形態(tài)各異，令人目不暇接。霎時(shí)間，只見(jiàn)他們擺出各類卡片鋪滿桌子，三人一伙五人一群，玩得“不亦樂(lè)乎”。女生則同桌、鄰桌、前后桌，聚在一起侃天侃地聊東聊西，從電影聊到英語(yǔ)單詞，又從英語(yǔ)單詞侃到世界末日，真不知道她們是怎么想的。
放學(xué)后，同學(xué)們匆匆抄完作業(yè)條，便一溜煙地“飛”了出去了，比地震逃生演習(xí)跑得都快。我們學(xué)生好多都是自己走著回家的，一些小販瞅準(zhǔn)了這個(gè)商機(jī)，利用人力三輪車(chē)賣(mài)一些零食。他們排成一隊(duì)，在學(xué)校門(mén)口迎接“上帝”的到來(lái)，因?yàn)閷W(xué)校周?chē)鷽](méi)有什么商鋪，所以好多學(xué)生都肯掏腰包過(guò)一把“上帝”癮。我雖然買(mǎi)的次數(shù)不多，但也買(mǎi)過(guò)幾次。
六年的`時(shí)光就是這樣一天又一天地流逝，消失在我們指尖。我們也許沒(méi)有察覺(jué)，可時(shí)間就是這樣無(wú)情，轉(zhuǎn)眼而過(guò)，不留下一絲痕跡。當(dāng)我孤零零的一個(gè)人走在路上的時(shí)候，不知道還能不能再碰見(jiàn)你——我的小學(xué)同學(xué)?
六年的小學(xué)時(shí)光作文
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光過(guò)了，我上了中學(xué)，再回想以前的往事時(shí)我都會(huì)不禁的笑出了聲。
想想跟我們以前在一起的日子，一起玩，一起做游戲，一起去郊游，那日子別提多快樂(lè)了。現(xiàn)在，同學(xué)們個(gè)個(gè)都上了初中，都考到了不同的.學(xué)校，即使考到了同一個(gè)學(xué)校，但，我們也在不同的班級(jí)，接受不同老師上課的方式。再想想以前，我們常常叫王老師叫“王老吉”每當(dāng)想起這個(gè)稱呼的時(shí)候我都會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬娜兆�。�?dāng)我們快要分離的時(shí)候，我們都把心中的不舍藏在心中，一個(gè)都不愿意表達(dá)出來(lái)，當(dāng)我們想說(shuō)的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)我們都已經(jīng)分開(kāi)了。
今天是八月十五的前一天晚上，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了我們的母校。自從六年級(jí)畢業(yè)后我再也沒(méi)來(lái)過(guò)了，我把學(xué)校的四周都看了一遍，還是沒(méi)變，還是和以前一樣，最后，我把視線移到我們的教室門(mén)前，我站在那時(shí)，我的心中在想著我們以前上課的樣子，想著以前我們和大家一起玩的日子。雖然心中很不舍，但我知道天下無(wú)不散的宴席，我相信十年后，十年后我們?cè)倩叵肫鹞覀兡菚r(shí)的日子心中肯定會(huì)說(shuō)到：日子過(guò)得真快啊!