最美時(shí)光作文

時(shí)間：2024-01-10 15:10:04 時(shí)光我要投稿

【薦】最美時(shí)光作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的最美時(shí)光作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【薦】最美時(shí)光作文5篇

最美時(shí)光作文篇1

　　淋浴著午后的暖陽，像一只家貓般慵懶地趴在陽臺(tái)上，在急促的生活旋律中尋找那一份閑適，闔上的雙眸，細(xì)覽記憶的影集，有的片段時(shí)隔未久卻泛黃老舊，而有的，在歲月長(zhǎng)河中漂泊已久卻依然色彩鮮亮。

　　藍(lán)天碧海背景下，那個(gè)帶著稚嫩笑容的我站一塊巖石上，那時(shí)的我真的很快樂。

　　那好像是我第一次來到海邊，帶著無限的好奇與期待。還未看見海，便能聽到陣陣海浪撲打岸邊礁石的聲音，一陣接著一陣；很快到了沙灘，由于退潮而空出百米余長(zhǎng)的細(xì)沙灘，我迫不及待地向海邊奔去，卻沒有注意到身后留下的一串淺淺的腳印。

　　親眼見到的海卻與我想象中的不同，近岸的海水是渾濁的，卷著綠肥藻與沙粒，打在腳上涼涼的，很舒服。海風(fēng)徐徐，夾著淡淡的腥咸，那是大海的味道嗎？遠(yuǎn)處偶爾可以隱隱看見海船的'輪廓，但汽笛聲都被海風(fēng)清晰地帶到了我的耳邊。

　　沙灘的另一邊是海水退潮后顯露出的大片礁石，歪歪斜斜地插在沙灘上。我拽著爸爸，在他的幫助下攀上了一塊礁石，然后手腳并用地向著靠海水更近的方向爬去。礁石奇形怪狀，在海浪長(zhǎng)年累月的沖刷下，有的變得一側(cè)扁平，一側(cè)尖利，有的像是人工故意搭好的木板架在兩塊礁石之間，光滑平整。我一面判斷著哪邊更方便走，一面慢慢地挪動(dòng)著自己的位置，海浪的拍擊聲越來越清晰。終于，我到達(dá)了目的地，這塊礁石只有小部分露在水面上。我小心翼翼地站到了那里，望著遠(yuǎn)處海岸線，不禁舒了一口氣。再往回看，我都不敢相信，這塊地方，是我自己爬上來的。

　　從此，我便喜歡上了大海，這個(gè)總能讓我分外放松的地方。每個(gè)暑假，我都會(huì)在不同的地方看海，在海邊，我度過了假期最美好的時(shí)光。

　　午后的暖陽依舊，我的慵懶依舊，我的記憶影集同樣依舊，心中最美好的時(shí)間不論歲月的流逝都永遠(yuǎn)依舊。

最美時(shí)光作文篇2

　　“沒有早一步，也沒有晚一步，剛好遇到了應(yīng)該遇到的人” 同是學(xué)校的那角，同樣能在暖風(fēng)中嗅得到令人怡情安神的丁香的味道和泥土的味道，也能觸得到飄落的丁香花落在掌心的愜意。然而，同樣的環(huán)境下，人的.感受卻不相同，最美的時(shí)光定格于此。三年前，穿著寬大校服的孩子們，有步入校園的欣喜，有初遇新鮮的好奇心，大家結(jié)伴一起四處觀看，像個(gè)小說中的偵探，恨不得把學(xué)�！八巡椤钡枚↑c(diǎn)都不剩。也曾因?yàn)樯险n戲弄老師被校長(zhǎng)逮住請(qǐng)進(jìn)辦公室“喝茶”；曾因就寢說話被宿舍老師扣分，卻仍沒心沒肺地望著外邊漫天星星數(shù)著“一、二、三……”；也曾因?yàn)閻鹤鲃”话嘀魅巫プ∵M(jìn)行思想教育；也曾因?yàn)榍宄刻映烤毐惑w育老師通報(bào)批評(píng)；也曾因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵得不可開交；也曾在對(duì)方高燒時(shí)送上一杯溫暖的茶。

　　青春是合不上的書，我們用初中三年去盼望高中三年，我們用高中三年去憧憬大學(xué)四年，而用大學(xué)四年懷念中學(xué)六年，最終用我們的一生去祭奠我們的青春。我們?cè)?jīng)在蔚藍(lán)的天空下，遼闊的草原上奔馳；我們?cè)黄鹇皆诩澎o的操場(chǎng)上，看周圍丁香花的花開花落；我們?cè)趯嬍依锔呗曊務(wù)撐覀兡切┳蠲赖膲?mèng)想：我們用人生最好的年華做抵押，去擔(dān)保一個(gè)說出來都會(huì)被人嘲笑的夢(mèng)想。

　　逝去的歲月，不再擁有，無論快樂溫馨還是惆悵無奈，亦是傷心痛苦，有風(fēng)雨有陽光的日子，總覺得很短。每一個(gè)終點(diǎn)，都是下一個(gè)起點(diǎn)。過去的記憶，將其就在心底，人生的最美，就是一邊走，一邊撿起散落在路邊的花朵，那么一生將美麗而芬芳。

最美時(shí)光作文篇3

　　雨淅淅瀝瀝地下著，她朦朧中似乎仍可見雨巷中兩人撐著小傘歡笑的樣子，思緒仿佛回到了從前

　　20世紀(jì)，她與他因文學(xué)相識(shí)，兩人都極愛寫作，相處得倒也不錯(cuò)，日久生情，后來便喜結(jié)連理。

　　她愛花，他便滿城找來她最愛的花。慢慢的，院子里便種滿了各種花，花香四溢。春天，他與她放風(fēng)箏，歡歌笑語，好不愜意；夏天，他輕輕地為她扇風(fēng)，自己卻滿頭大汗；秋天，他陪她漫步于小徑，看花開花謝，云卷云舒；冬天她為他縫補(bǔ)衣服，為他寫詩(shī)。

　　后來，他們有了孩子。飯桌上，孩子們?nèi)氯轮匀�，她笑呵呵地夾了幾塊放進(jìn)孩子們的碗中，孩子們心滿意足地笑了，一旁的他忙夾起幾塊肉，心疼地說：你平時(shí)干活多累，也要多吃點(diǎn)！好好，咱們一起吃！她幸福地回道。

　　漸漸的，孩子們也長(zhǎng)成了大人，成家立業(yè)了。他倆的白發(fā)也增添了幾條。

　　后來，他倆喜得孫兒。兩人經(jīng)常抱著孫兒在街上逛，看著人間繁華。

　　轉(zhuǎn)眼，孫兒們也到了上學(xué)的年齡，他倆便教他們寫字，教他們讀詩(shī)，偶爾也會(huì)帶他們?nèi)ツ墙诸^買美味的糖人。奶奶我想吃糖人！孫兒指著糖人撒嬌道。好，好，好，奶奶給你們買！她笑著說，老板，來三支糖人。不一會(huì)兒，糖人做好了，她便把糖人分給他還有兩個(gè)孫兒。老板，再來一支。他對(duì)著老板說。別總忘了你自己。他回頭笑著對(duì)她說。甜甜的糖人承載了他倆太多的回憶

　　有時(shí)，孫兒們也會(huì)要求去公園放風(fēng)箏，他倆傳授給孫兒們將風(fēng)箏放得高高的訣竅，看著孫兒們玩得不亦樂乎，心里萬分愉悅。記得那也是一個(gè)春天，咱倆在河邊一起放風(fēng)箏，那時(shí)可真年輕啊，沒想到眨眼間這么多年過去了！都老了呀他嘆了口氣道。是呀！不過除了這，倒也沒什么缺憾的，跟你在一起的.年華便是最美的時(shí)光！她笑著說。

　　后來，他因病先走了，沒人繼續(xù)跟她看這人間美好。收拾屋子時(shí)，她在一個(gè)小箱子中發(fā)現(xiàn)了幾本日記。那是？她一臉好奇，翻開看了看1959年5月28日，天氣灰蒙蒙的，傍晚時(shí)，下起了雨，你下班走出門口，見我撐著一把雨傘在等你，你露出了甜甜的笑容，我走上前，為你遮雨，我們并肩走在雨巷中，時(shí)不時(shí)發(fā)出歡樂的笑聲。1963年6月9日，我們結(jié)婚了，你喜歡白玫瑰，我便給你找來這稀罕物。雖然貴得很，但為你值得。那時(shí)，你笑了，眼里是我不曾見過的山川河流。她的眼角終還是紅了。

　　而后，她時(shí)常一個(gè)人在花前發(fā)呆，或者翻翻那日記傻笑。

　　奶奶，你是不是想到了爺爺？我好奇地問。

　　嗯，即使現(xiàn)在回憶起來，也依舊美好呢。她嘴角上揚(yáng)。

最美時(shí)光作文篇4

　　席慕蓉說過：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過河的人。”在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的小船在其中穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。銘記那些清晰可見的畫面卻永久的存在腦海中，那些最美好的時(shí)光，經(jīng)歷時(shí)光的.洗刷也難以忘卻。

　　青春，讓我感覺它是最美好的時(shí)光。

　　青春，像夢(mèng)一般，促使著我肆無忌憚的瘋狂�；ḿ镜奈�，已到了漸漸成長(zhǎng)的年紀(jì)，這個(gè)時(shí)期現(xiàn)在有，也只有現(xiàn)在有。那份來自內(nèi)心的純真將在這時(shí)保存于心底。14歲，笑過哭過，感受過青春。14歲，讓我擁有那份勇氣，去追尋那一份最美好最美好的友情。那份友情它賜予我勇氣、賜予我堅(jiān)持、賜予我毅力、賜予我所擁有的一切的一切珍貴的東西。它總是不忘給每人增添一雙翅膀。讓我翻越山川、翻越障礙、勇敢前行。

　　很多時(shí)候我一直都在問我自己是誰？我要去哪里？每天想著相同的問題，可每一天的答案卻不同。面對(duì)著不同的人、不同的事、我始終沒有一個(gè)準(zhǔn)確的答案�？此泼β档纳钪徊贿^是在浪費(fèi)青春的時(shí)間罷了。因?yàn)槲抑活欀蚯白�，很少去關(guān)注身邊的風(fēng)景、很少去關(guān)注我自己，所以我才發(fā)現(xiàn)，生活是那樣的可悲。是我的腳步太快，還是世界的腳步太快。我們走的太辛苦還是不知道該向哪里走？所以我想停下這雜亂無章的步伐，換一種步伐來感受青春的美好。去感受世界去感受每一個(gè)人，也許只有這樣我才能真正的去感受青春。

　　青春是一道彩虹，留給我最美的風(fēng)景它也總是鐫刻在我的腦海里，留給我那些最美好的回憶……

最美時(shí)光作文篇5

　　任隨時(shí)鐘“滴答”作響，時(shí)光靜靜流淌，捕捉時(shí)光長(zhǎng)河中的一抹靜益美好，那便是最美的時(shí)光。

　　下午時(shí)光，陽光正好，微風(fēng)不燥，靜坐案前，輕抿一口散著熱氣的茶，淡淡清春沁入心脾，流于唇齒之間。案上，是和我相伴已久的摘錄本和鋼筆，以及那一本厚厚的，被翻來閱去的散文集。微風(fēng)從敞開的窗潛入，央雜著淡淡花香，書墨香和茶香。

　　翻開面前的散文集，靜下心來，細(xì)細(xì)品讀每一字每一句，筆尖行走于紙面，不斷圈畫著，尋找著，這躍于紙上的精靈，貪婪地將它們禁鋼于我的筆下，本中……

　　窗外，微風(fēng)正起，輕輕吹起書本一角，略微沙沙聲，撩動(dòng)我的耳膜，向窗外望望，翠色的葉兒，伴著粉白的花兒，蜜蜂蝴蝶早已成為它們的�？�。幾只不知名的鳥兒在上面跳唱著，這是這時(shí)光獨(dú)有的美好。樹下，是與我一起成長(zhǎng)的玩伴，一只寵物狗，給它起名為秋，只因最愛的，便是秋天�？苫仡^來想，春，也是不錯(cuò)的。

　　我笑著收回目光，將一縷風(fēng)吹過的發(fā)絲別至耳后，接著垂下眸子，專注于紙上字句。風(fēng)，和不知道何時(shí)跑來趴在我腳邊的秋，伴著我，沉醉于書海。忽的，目光被動(dòng)人辭藻吸引過“待凜冬離去，雪融草青，一定會(huì)有新的相逢將溫暖延續(xù)�！薄懊�！”不禁慨嘆道�！靶碌南喾�，不正是春的到來萬物的復(fù)蘇，溫暖的延續(xù)嗎�！闭f著，提起筆，用工整的字，慢慢書寫，記于紙上，刻于心中一字一句，乃至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這是美文給我的視覺享受，精神供養(yǎng)。坐于案前，慢慢細(xì)品，品到了百味人生，品到了人間冷暖，品到了生命真請(qǐng)……再次抵一口手邊還騰起幾輕煙的茶，警一眼這清澈的黃綠色的茶，和被它的'熱情所打動(dòng)而舒展開的茶葉。細(xì)報(bào)一口，縷縷清香，先是微苦，再次襲來的，便是無窮的回味，是清香，甘醇。這是人生。

　　輕輕放下茶杯，彎下腰，撫一撫秋的毛，柔順，溫暖。直起身，繼續(xù)品讀。忽然，一篇寫茶的文章映入眼簾，頗有興趣的讀著�！按笕藗兂Ｕf先苦后甜，怕是，也是這個(gè)道理吧……就像這人生，其實(shí)人世，哪里會(huì)一直只有甜呢……也許正是因?yàn)楫?dāng)初難以下咽的苦澀，才造就了余味的甘甜。”這是文章中的一段話，讀畢，使我感受頗深。竟與我品茶時(shí)的感受有此多的相似之處，或許，茶給人的感覺，都是如此吧！

　　“生活不是林黛玉，不會(huì)因?yàn)閼n傷而風(fēng)情萬種�！边@是書中的人生哲理；苦澀入喉，回味以甘甜醇厚，這是茶中的人生變化。書香墨香，茶香花香，和那陪伴我寸步不離的秋，化作一幅畫，定格流年歲月中的靜益美好時(shí)鐘“滴答”，捕捉一段穿梭于車水馬龍中的，最寧?kù)o的，美好時(shí)光。

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