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美好的時(shí)光作文通用(3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的美好的時(shí)光作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美好的時(shí)光作文 篇1
說(shuō)起來(lái)，還是六年級(jí)暑假的時(shí)候。
在學(xué)校看了“快樂(lè)英語(yǔ)”的宣傳，是要在青少年活動(dòng)中心教英語(yǔ)。想想，自己的英語(yǔ)不是很好，于是便決定暑假期間去學(xué)學(xué)，與我一起的的還有劉書(shū)航和衛(wèi)楊銳。
我去的是初級(jí)班，老師叫馮金海，很年輕，臉上總帶著淡淡的笑容。但或許是宣傳的影響不夠大，班上人很少，不過(guò)我們還是分為了三組。“分?jǐn)?shù)的規(guī)則就由我來(lái)定吧，看你們哪個(gè)組先拿到100�！崩蠋煯�(dāng)時(shí)拿著筆記本笑著說(shuō)。
我們相當(dāng)自由，經(jīng)常會(huì)有老師在教英語(yǔ)，而我們讀著讀著就蹭地一下站上桌子的場(chǎng)面。老師也不怪我們，只是鼓勵(lì)著說(shuō)：“那就讀大聲一點(diǎn)吧，下次上得快有加分�！庇谑俏覀儽日l(shuí)上桌子上得快、比誰(shuí)讀得聲音大、比誰(shuí)最快猜出老師說(shuō)的英語(yǔ)的意思……這樣都能加分。
老師常常舉行背書(shū)比賽——教科書(shū)雖薄，我們卻都背了下來(lái)，這可關(guān)系到小組的“名譽(yù)”。我們把桌子擺成一個(gè)圈兒，在中間放上一把椅子，站在上面背書(shū)，而由老師當(dāng)評(píng)委。“背得好加分�！崩蠋熡职岢隽恕凹臃帧眮�(lái)誘惑我們——我們極為熱衷于加分，只要可以加分，再背下來(lái)一本書(shū)我們也愿意�？赐樾〗M的成績(jī)比自己差的遠(yuǎn)，善意地嘲笑幾下，打擊幾下，接著便是激烈的競(jìng)爭(zhēng)，這也正是我們?cè)谶@里學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣之一。
而這樂(lè)趣之二，就是課間游戲。老師的游戲有很多，雖然小，卻有趣有用。我們?cè)?jīng)排著隊(duì)，手拉著前面同學(xué)的衣服圍著教室跑，嘴里含糊不清地唱著英語(yǔ)歌——也就是這個(gè)“幼稚”的游戲讓我永遠(yuǎn)記住了左、右的讀法�；蛘呤恰懊裳凼拔铩�，閉上眼睛聽(tīng)負(fù)責(zé)指揮的同學(xué)口里念著前進(jìn)后退或左右（英語(yǔ)），直到喊停再蹲下身?yè)煳锲�，同樣，好玩的同時(shí)我也學(xué)會(huì)了方位動(dòng)詞。
只是一個(gè)月短短的時(shí)間，過(guò)得太快了，快得我們一下子接受不了老師要走。老師竭力安慰我們：“你們聽(tīng)著，我因?yàn)榇髮W(xué)那邊還有事，所以必須先回去，高級(jí)班的閔老師會(huì)把這個(gè)學(xué)期教完，你們好好學(xué)，哪天我到紅安來(lái)你們可別什么都忘了……”講一口流利的英語(yǔ)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)�！@是老師留給我們最后的寄語(yǔ)。
我們沒(méi)來(lái)得及送老師，但老師卻留下了一首長(zhǎng)詩(shī)。閔老師告訴我們，老師是臨走時(shí)剛寫(xiě)的。這首詩(shī)不押韻，也沒(méi)有華麗的詞藻，但里面的話語(yǔ)卻感情真摯。閔老師慢慢地讀給我們聽(tīng)，我們也哭了一上午，最后每個(gè)人都眼睛紅紅地回的家。
雖然那天最多的是眼淚和不舍，但我也收獲了一樣最珍貴的東西——這首詩(shī)的'復(fù)印件。六年級(jí)的暑假距現(xiàn)在已有一年之多，但那個(gè)暑假，我卻把它與那首詩(shī)一起珍藏。那個(gè)暑假，快樂(lè)的、傷心的、所有的事都在時(shí)光的飛逝中，蛻變?yōu)椴粶绲幕貞�，最美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光作文 篇2
在黑夜的明月里，房子里并不是靜悄悄的，而是許多的歡笑聲，是在晚餐過(guò)后的笑聲，一家四口一起聊天，歡樂(lè)又融洽，真有去��！訴說(shuō)著許多的故事，或許別人也想聽(tīng)聽(tīng)看，所以總是在窗戶旁邊，像小偷一樣，偷聽(tīng)這一個(gè)小故事，不斷的一直聽(tīng)，或許他們喜歡，我愿意讓他們聽(tīng)。
和慈祥的爺爺奶奶一起在餐桌上用餐的時(shí)候，那是最美好的家庭時(shí)光，和漂亮的媽媽一起聊天的時(shí)候，那是最美好的家庭時(shí)光，和高狀的爸爸一起看電視的時(shí)候，那是最美好的家庭時(shí)光，那些美好的回憶，將深深烙印在我心里。
和最強(qiáng)壯的哥哥打籃球，是最美好的家庭時(shí)光。和最聰明的媽媽玩電腦，是最美好的家庭時(shí)光。和最活潑的`弟弟玩積木，是最美好的家庭時(shí)光。最美好的時(shí)光就是現(xiàn)在了，媽媽就像太陽(yáng)一樣給我溫暖，爸爸就想墻壁一樣抵擋壞人，大哥就像游樂(lè)場(chǎng)一樣隨時(shí)隨地的陪我玩，二哥就像小鳥(niǎo)一樣時(shí)時(shí)刻刻陪著我，他們各給我了一樣我最需要的多西，我一樣都不能少，因?yàn)樗麄兪俏易钪匾囊揽俊?/p>
美好的時(shí)光作文 篇3
原本忙碌于工作的媽媽，和忙于課業(yè)的我，忙里偷閑正在享受一個(gè)悠閑的假日。這時(shí)媽媽突然心血來(lái)潮，提議要去拜訪住在順德的阿姨！想到好久不見(jiàn)的阿姨家，突然勾起我許多美好的回憶，于是我們朝著阿姨家出發(fā)了。
一到久違的阿姨家，哇！家里的設(shè)計(jì)跟之前迥然有別，以前是走鄉(xiāng)村風(fēng)。記得一進(jìn)門(mén)的左邊，有個(gè)大大的游戲區(qū)，那里是游戲的天堂。我們?cè)?jīng)在那里玩躲貓貓、溜滑梯！也曾經(jīng)因?yàn)楸砻猛孑斄�，讓我們都很小看她，想起�?dāng)時(shí)她那灰心喪志的樣子，至今我仍印象深刻呢！
但是現(xiàn)在隨著時(shí)代的改變，他們的家改成走時(shí)尚路線，一進(jìn)門(mén)全都變得好氣派呀！走到底是玄關(guān)，再進(jìn)去就是玻璃的鞋柜，讓人彷佛置身童話世界，深深吸引我不忍離去。那里有我們走過(guò)的石階，一點(diǎn)一滴還留在我的腦海中，可是現(xiàn)在有些不一樣。再走進(jìn)去一看，耶！我最喜歡的'后花園竟然還在，有種“好久不見(jiàn)”的感覺(jué)�。〔贿^(guò)物換星移，阿姨種的花種類(lèi)已經(jīng)不一樣了，這些花爭(zhēng)奇斗艷，令人賞心悅目。
美好的時(shí)光，總是過(guò)得很快，我們即將離別了。阿姨要我們留在那里多玩幾天，可惜我們沒(méi)時(shí)間，只好下次再去。離去時(shí)在我腦海中，縈繞著那好久不見(jiàn)的回憶，我們回來(lái)了……！
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