快樂的時光作文9篇[必備]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的快樂的時光作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的時光作文 篇1

　　走過了春意盎然的五月，走進了多姿多彩的六月。走進六月，我們迎來了屬于自己的節(jié)日。這一天，陽光變得格外燦爛，紅領巾變得格外鮮艷，我們的心沸騰起來。

　　NO.1精彩大聯(lián)歡

　　為了歡慶六一兒童節(jié)，班級里決定舉行一場精彩的聯(lián)歡會。盼望已久的大課間終于來到了，教室里立刻熱鬧非凡，大家興致勃勃地忙活開來，不一會兒功夫，教室立即變成了一個小舞臺。

　　一切準備就緒，精彩的聯(lián)歡會拉開了序幕。主持人剛宣布聯(lián)歡會開始，班主任孫老師就走進教室，臉上洋溢著與我們一樣的笑容，他自告奮勇說“我為同學們表演一個節(jié)目——擊缶”。接著孫老師很有節(jié)奏地拍打起講臺，一看這陣勢，我們也跟著他一起打課桌，瞬間，“咚咚”聲響成一片，真熱鬧！接下來，只見三個演員換好了各自的演出服走上舞臺，開始賣力地表演，突然有一名隊員下場，挎上一個用布蓋著的籃子，三名演員圍在一起把布掀開，只聽“嘩嘩”幾聲，教室里竟然下起了“糖果雨”，這下更熱鬧了，同學們紛紛在教室里追逐起來，都想多得幾顆糖果。隨后，又有同學演唱了動聽的歌曲，表演了優(yōu)美的舞蹈。但最令人開懷大笑的還是由同學們自編自演的小品《外國學生》。幾個學生的表演非常成功，演得出神入化，只見她們的表情隨著劇情變化著，仿佛已經(jīng)置身于另一個世界，同學們也看得很入迷，被一個個幽默的情節(jié)逗得捧腹大笑，聯(lián)歡會也由此推上了高潮，這個小品還被我們評為優(yōu)秀節(jié)目呢！

　　NO.2水餃宴

　　六一節(jié)的那天下午，我們的教室里熱鬧非凡，鍋碗瓢盆齊上陣，面和菜也是應有盡有，就連電磁爐也光臨了我們的教室，你若問我們干什么，告訴你吧，包餃子！

　　平時在家里包餃子，爸爸媽媽總是不讓插手，偶爾同意了，我們也只是包上幾個過過癮罷了，今天可不一樣，是我們班同學一塊包餃子，我們可以盡情發(fā)揮，再也沒有家長來對我們指手劃腳了。

　　我們小組的人馬還沒到齊，我們就迫不及待地把桌子對在了一起，拉開架勢準備大干一場�？僧斘覀儎倓傔M入戰(zhàn)斗就發(fā)現(xiàn)了問題，為什么？忘了帶刀了，怎么切面團，真是“智者千慮，必有一失”呀！全面檢查一遍，發(fā)現(xiàn)我們組里只有一把塑料刀了，這本來是一位學同帶來抹餡用的，唉，真沒辦法，先給它調(diào)動一下崗位將就著用吧，總比沒有好吧！切完長條該搟皮了，組里又開始了一場“搶杖大戰(zhàn)”。因為此時我們組面臨著“人多杖少”的局面，我們組里只有三根搟面杖，十一個同學們個個都想大顯身手，不搶才怪呢！只見沒拿到搟面杖的同學在旁邊急得直搓手，一個勁地催促別人“快點！快點！”而拿著搟面杖的同學由于技術太差，不僅沒質(zhì)量，還沒有速度，笨拙地拿著面團搟一下轉(zhuǎn)一下，結(jié)果搟的面皮厚的地方近0.5厘米，薄的地方連一張紙也不如。

　　我們一陣瞎忙活過后，一堆奇形怪狀的餃子皮“誕生”了，包水餃的工作正式開始。同學們一手笨拙地拿著皮，另一只手又笨拙地放上餡，想包起來的時候卻發(fā)現(xiàn)小小的水餃竟然那么難伺候，怎么也包不好。盡管這樣，同學們還不忘互相指導一下“你的餡太少了！像個非洲難民！”“你的餡放得太多了，一煮不破才怪！”同學們個個都不是省油的燈，此時是只看到別人的短處，看不到別人的長處。但不管別人對自己的`餃子做出怎樣的評價沒有一個人在乎，只要包著好玩，并且能填飽肚子就OK了。

　　該煮水餃了，我們更加激動了，因為馬上就可以吃到自己的勞動成果了，男生們手忙腳亂地把我們的作品扔到了鍋里，還不時打開鍋蓋看看，嘴里嘟囔著：“太少了！”說完抓起幾個又扔了進去，弄得到最后到底哪幾個水餃是先放的，哪幾個是后放的都分不清了，為了免吃生食，我們只好讓先下鍋的餃子多煮一會兒了。

　　水餃一出鍋，男生們就拿著早就準備好了碗筷爭先恐后地往自己碗里撈水餃，也不管燙不燙，接著埋頭便吃，生怕別人搶了去，看看他們那吃水餃的水平比起包水餃的水平來簡直高多了，害得我們女生們忙活了一下午，卻每人只吃到了四五個水餃，而他們男生卻毫不客氣地狼吞虎咽地一人吃掉好幾盤，哦，MYGOD！真、真、真是太沒有紳士風度了。

　　屈指算來，這已是我們的倒數(shù)第二個六一了，此時此刻，我們多么希望自己永遠是一個無憂無慮的長不大的孩子，永遠留住這一段快樂的時光。

快樂的時光作文 篇2

　　童年，就像那一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩。童年像一杯淡淡的茶水。讓人懷念無窮。童年就在那暴風雨過后的彩虹。絢麗多彩，繽紛校園。童年就像的晚霞過后的余光。怎么讓人懷念……

　　童年，是五彩繽紛的。有快樂的，有開心的，有悲傷的也有傷心的。童年讓我品嘗到了酸，甜，苦，啦。有一次我考得不好，媽媽讓我一天寫兩張卷子知道，補習班又一次測試了，我考得比上次進步了八九分，老師獎勵給我一個粉色的文具盒。這個文具盒上面印著一個小紅帽啊，小紅帽提著籃子那個籃子非常漂亮，小紅帽的`后面跟著一群小白兔。小白兔那憨豆姿態(tài)格外女人喜愛�？墒沁�是給我了一個書包書包，是橙色的書包上映的的也是關于小白兔的。暈的是一個小兔子和烏龜比賽賽跑。知道最后是誰贏了嗎？

　　是的，就是烏龜。你知道老師為什么給我發(fā)這個書包嗎？是因為老師不讓我驕傲。驕傲使人落后，虛心使人進步這個道理。讓我一直保持著。

　　童年像一條帆船，裝滿回憶，裝滿了糖果，裝滿了玩具。也裝滿了快樂，這種快樂讓我久久不能忘懷。

快樂的時光作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。今天，同學們盼星星，盼月亮。終于盼來了一年一度的秋季實踐活動。今年，我們要去的地方是位于蚌埠懷遠四方湖景區(qū)占地1000多畝，是安徽最大水果采摘主題莊園--西海莊園。

　　走進公園的南大門，映入同學眼簾的是一座大山，大山上方刻著四個紅色大字：“西海莊園”。大山的左邊便是一條大瀑布。剛踏上鵝卵石鋪成的林蔭小道，一陣略帶涼意的`秋風撲面而來，從中，我們聞到了一股股泥土的芳香和花朵的清香。雖然，已是秋風習習，但林蔭道兩旁柳樹依依，那些松柏仍是那么挺拔。草坪上的草長得十分茂盛，草尖上凝結(jié)著晶瑩的露珠，既細且嫩，還是一片墨綠。

　　我們在門口看見了一個大牌子，上面的圖就是西海莊園的板塊，也就說明了，這上面是整個西海莊園。有：馨香金瓜種植園、意大利櫻桃種植園、草莓種植園、火龍果種植園、葡萄種植園、獼猴桃種植園、圣女果種植基地，有機蔬菜種植基地、臺灣果桑采摘園、花卉苗木基地以及水蜜桃、晚秋黃梨種植園、模擬“長征”素質(zhì)拓展教育基地、農(nóng)業(yè)科普教育中心、景觀文化樂園、生態(tài)健康餐飲等。

　　快樂的時光慢慢流逝，而我們的心情永久的保存在我們的心中，真期待下一次春游快點到來。

快樂的時光作文 篇4

　　中午，媽媽做午飯去了，所以，帶妹妹這個光榮的任務就交給我啦！

　　妹妹是個愛哭又愛笑的調(diào)皮蛋，有時候不知道她是在哭還是在笑。為了討好妹妹，我把剛拼好的.玩具飛機拿來逗妹妹玩。

　　一開始，妹妹玩得挺高興的，房間里充滿了我倆的笑聲。不一會兒，她就哭了起來，我只好想著法子讓她笑。我一會兒扮鬼臉，一會兒在她旁邊手舞足蹈；時而翻個跟斗，時而咧著嘴朝她傻笑……此刻的我活脫脫一個“孫猴子”轉(zhuǎn)世。哎！誰叫你是我妹妹呢！果然，在我的努力下，妹妹終于笑了，我也松了口氣，可不到兩分鐘妹妹又哭了，天呀！我都快散架了！在我使出渾身解數(shù)都沒效果的情況下，我把我最寶貝的“海綿寶寶”扇子拿出來放在妹妹跟前搖晃，嘿！沒想到妹妹竟然笑了。

　　終于老媽從廚房出來了！把我累得快散架的任務也終于完成了！今天雖然很辛苦，但是很快樂！

快樂的時光作文 篇5

　　“當！當！當！”下課了，我們趕緊說：“謝謝老師�！�，真恨不得立刻長出一對翅膀，用閃電般的速度飛到操場，當老師一喊：“下課！”，我們立刻把教室門口擠得水泄不通，彷彿交通大堵塞，此時我們的“交通警察”只好來協(xié)助疏通了，可是等他大叫不要擠時，我們已經(jīng)消失得無影無蹤了。

　　我和好朋友到操場上玩捉迷藏的游戲，記得有一次我當鬼的時候，有個同學故意捉弄我，在我腳邊放了香蕉皮，害我跌得四腳朝天，真缺德，盡管如此，這個讓我又愛又恨的游戲，還是百玩不膩��！除了玩捉迷藏之外，有時我也會躺在翠綠的草地上翻滾，聞著青草香，真想在這兒睡上舒服的一覺。

　　有些小朋友會利用下課時間去合作社買東西，合作社裏有許多令人垂涎三尺的.食物，這里可以說是小朋友的餐廳呢！還有藏書豐富的圖書館，也是小朋友的天堂之一，里頭有小朋友認真的在閱讀書籍，彷彿自己是一位精靈，在幽靜的森林中漫步。

　　下課時，有小朋友在操場逍遙自在的玩耍，也有小朋友在圖書室安安靜靜的看書，不管是動態(tài)還是靜態(tài)的活動，下課十分鐘是短暫且珍貴的，應該珍惜美好的這一刻。

快樂的時光作文 篇6

　　童年，是那蔚藍的大海，廣闊無邊，讓好似魚兒的我們，在其中自在閑游、追逐打鬧，享受碧藍色海水帶來的沐��；童年，也是芬芳的草地，充盈著青草獨特的清香，讓猶如小鹿的我們，在草上自由奔跑，歡快嬉戲，品味翠綠草地給予的美草；童年，更是變化多端的天空，奇妙無窮，讓仿佛鳥兒的我們，電打風吹，日曬雨淋，忍受磨難，同時讓我們更加堅強。

　　小時候，奶奶把寄住在鄉(xiāng)下一段時間，那是我最快樂的時光，我們的生活可豐富哩！像躲貓貓、抓魚、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的'，可是，我最懷念的，還是那一次掏鳥窩。

　　那天，表哥叫了一些伙伴，順便叫上我，一起去掏鳥窩。我一聽，樂得屁顛屁顛地跟著表哥出發(fā)了。來到大樹下，表哥像小偷似的警惕地望了望鳥窩�？带B媽媽在不在，看后，他又繞著大樹觀察，看了一下，找到了一個有利于上去和下來的方位，便開始掏起鳥窩了。表哥讓我拿鳥蛋，自己則和朋友們上了樹，表哥他們越干越快，我手上的鳥蛋也越來越多，一顆、兩顆、三顆我一邊接鳥蛋，一邊看著表哥。表哥猶如一只猴子，時而爬上，時而滑下，時而雙手齊抓樹干，用力一跳，便躍到了另一根樹干上，敏捷極了；他又好似一條蛇迅速而又準確，神不知，鬼不覺地偷到了一顆鳥蛋。

　　突然，表哥頭一抬，不想竟撞到了一個碩大的馬蜂窩，頓時，馬蜂“呼嗚——”一聲全跑出來了。表哥見狀，以閃電般的速度跳下樹，拉起我的手，飛快地跑回家，邊跑邊喊：“馬蜂來啦，大家快跑到我家去！”伙伴們一聽到表哥的叫喊，立刻下了樹，飛奔向表哥。我們跑在路上，身后的馬蜂緊追不舍，耳邊不時傳來那憤怒的“嗡嗡”聲，我們只顧著跑，連鳥蛋掉了幾顆也置之不理。 到了表哥家，大家一擁而上，快速進了門，并把門關上，留下那“嗡嗡”叫的兇悍的馬蜂，大家都長長地吁了口氣。我的心還是不能平靜，心“怦怦怦”地直跳，剛才的一幕幕仍在我腦海中回蕩。

　　過了許久，馬蜂終于散開了，我們又偷偷溜進廚房，趁姑姑睡覺時把鳥蛋拿去煮。那一個個鳥蛋在水里不停地翻滾著，似乎在慶祝我們掏鳥窩的成功，祝賀我們“險象環(huán)生”。蛋煮好了，大家一邊朝鳥蛋吹氣，一邊剝蛋殼，很快便可以吃了。我們“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了個精光，我在其中嘗出了淡淡的甜味。由于大家吃太快，一些殘余的蛋黃粘在了嘴角邊，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起來

　　雖然這件事已經(jīng)過去很久了，可與表哥共度的那段快樂的時光，將會成為我最美好的回憶。

快樂的時光作文 篇7

　　生活無限精彩，快樂時時常在。學習雖緊張，豐收的知識能帶來快樂，家庭雖清貧，溫馨的親情能帶來快樂；成績雖平平，甜蜜的友情能帶來快樂；勞動雖疲憊，咸澀的汗水能帶來快樂……

　　對手，有你我快樂

　　在激烈的“生存”斗爭中，早已無視了那對老爸老媽似心肝的排名榜。永不止息的考試麻痹了我的神經(jīng)。我始終相信—汗水終會育出成果，正所謂“天空中沒留下鳥的痕跡，但我已飛過�！痹陂e暇之余我說一句“燕子，有你我快樂”。對手就像一面鏡子，從她的身上，你能反思自己，完善自我，看見一個更加真實的`自己，上學期我一直覺得燕子總是高高在上，雖然她在各方面都比我好，老師總是夸她。但最近一段時間，我這個體育白癡在她的陪練下突飛猛進。每天下午她總是拉著我去跑步。那個從沒跑滿分的我競跑了滿分。漸漸地我們之間建立了友誼。在任何方面都互幫互助。燕子，因為有你我快樂。

　　戰(zhàn)友，因為有你我快樂

　　初次見面，覺得你們很文靜，因為你們長的超像，總叫錯代號。但漸漸的交流與溝通，你—生物課代表的完美形象已不復，原來你是個“話牢”，但因為有你，我的課間充滿歡樂。班長好像又晉級了，更完美了，因為她總在我憂郁時給我指點迷津。

　　知己，有你我快樂

　　“你這個人大笨豬，這么簡單的題都不會”。我沖著小情吼道。在我們倆個之間，這些不傷及無辜只攻擊對方的劍言常常行走于我和她之間�！柏i，你幫我分析分析，我這次成績下降的原因”。我風趣地說道：“第一，你超笨。第二，你的體積大……”。當然，最后還是認真分析了。天氣格外火熱，就差0。1℃估計與火焰山內(nèi)溫度一樣了。而她還穿著長袖上衣�！澳阍趺床淮┫聇-shit，是不是磨煉意志還是想減肥”。她委屈地說：“沒帶。她也老說我，如“你是傻子……”，

　　快樂不是住豪宅，吃大餐、開豪車，而是平淡生活中的點滴�？鞓吩谀阄抑�間洋益著。

　　快樂是把利劍，戳開每個心門的那把鎖，進入身體；快樂是良藥，醫(yī)愈著哀痛，快樂是一臺風扇，吹走心頭的惆悵……。

快樂的時光作文 篇8

　　周一上午到校后，我們并沒有上文化課，老師組織我們開聯(lián)歡會，聯(lián)歡會上顧林倩、鄭瑞新、陳博天、張睿軒都表演了節(jié)目。

　　我準備好了，但是老師沒有叫我表演，只抽了個別的同學。聯(lián)歡會上老師給我們發(fā)了好多好吃的.。同學們可高興了！

快樂的時光作文 篇9

　　這一周，我們學校舉辦了藝術節(jié)活動，每個人都可以選擇自己的興趣小組。我選了國學。不過，我還是最喜歡畫畫的時候。

　　中午運動完剛回到教室，就有人通知我們到操場去集合。我們?nèi)�人興沖沖地拎著美術包向操場走去。到了操場，一張很長的.白布展現(xiàn)在我們眼前，我們驚呆了，這……這也太長了吧！校主任和老師們，正滿頭大汗地指揮同學們畫畫，我們也趕緊找到自己的位置，七手八腳地把顏料、顏料盒、毛筆等用具拿出來，然后趕緊開始作畫。主任說，讓我們脫鞋畫，剛開始，我們幾個怎么也不愿意把襪子露出來，因為我的襪子是“懶洋洋”的，所以我也不愿意脫，后來，我鄭重其事的說：“誰不脫誰是膽小鬼，脫了吧！”我們都脫了鞋，爬到畫布上了！我們覺得這很像日本的“榻榻米”，我們興奮極了！在畫布上踩來踩去。我們畫了兩個小人，我們搞錯了，把紅領巾畫成了綠紗巾，我們還畫了黑色、藍色、綠色、黃色混合的天空，黑紫色的小花朵，碧綠帶紅的小草，白得刺眼的云……如果讓我用一個詞兒來形容,那就是“搞雜了”。不過我們還是很快樂的！

　　這次畫畫，讓我懂得了與同學之間相合配合的意義，又讓我領略了別人畫畫的特點，真是回味不盡呀！

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