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共度時(shí)光作文（集合）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的共度時(shí)光作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
共度時(shí)光作文 篇1
您，是我小學(xué)時(shí)的班主任。您，是我最敬愛的劉老師。您，像一件棉衣，溫暖著我們的心。您，像一個(gè)燈塔，為我們照亮了前進(jìn)的道路。
一天，學(xué)校高年級(jí)要考試占用我們的班級(jí)作為考場，臨時(shí)通知下午放假。三年級(jí)的我們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，好象從未休息過似的。
那一天，整個(gè)班中的人都?jí)褐撇蛔∽约耗欠菖d奮的心情，一下課就討論：“你下午去哪玩啊？”“你想干什么呀？”等等。大家聊得十分開心。
放學(xué)了，孩子們都撲向各自的家長，于是一個(gè)大人牽著一個(gè)孩子回家的背影在重復(fù)不斷的播放著。而我落單了，爸爸并未來及時(shí)接我，我十分著急。您，在我要哭出淚水時(shí)，走了過來，撫摸著我的頭說：“是不是家長沒來呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“跟老師走，別害怕！”就這樣，您牽著我的手回了班級(jí)。
您把我安頓好，出去打了好長時(shí)間的電話，我很不解。老師進(jìn)了教室，沒多久，一個(gè)年輕的小伙子走進(jìn)班，我被嚇了一跳，但仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)他手中拎著兩盒便當(dāng)。
我環(huán)顧四周，只有兩個(gè)人，我和您。您從口袋里拿出錢包，走到他身邊說些什么，然后他把便當(dāng)交給您就離開了。老師走到我身邊，輕輕地把便當(dāng)放在我面前，說：“餓了吧？快點(diǎn)兒吃吧！”我的口水都要流出來了，哇，全是我愛吃的：雞腿、土豆泥、鍋包肉。
不久，爸爸來了，連忙對(duì)您說謝謝，因?yàn)槲乙呀?jīng)吃得快成小花貓了。
您，劉老師，時(shí)時(shí)想著我們。一個(gè)炎熱的夏天，人和植物都像是得了病似的`無精打采，沒有人再奔跑再玩耍，都躲在樹蔭下乘涼。
您看在眼里記在了心里，一個(gè)令人無法忍受的夏日，您帶幾位男同學(xué)，一人捧著一個(gè)箱子走進(jìn)屋來，大家一看，“哇，雪糕！”我們頓時(shí)精神抖擻。一個(gè)同學(xué)叫起來，人群開始騷動(dòng)，嘰嘰喳喳地說著。終于，安靜了，您開始給我們發(fā)雪糕，一個(gè)個(gè)涼爽的雪糕滋潤了我們的心田。
那是我吃過的最好吃的雪糕，因?yàn)椴粌H讓我們當(dāng)時(shí)感覺到了涼爽，同時(shí)也讓我感受到劉老師對(duì)我們濃濃的愛，盡管當(dāng)時(shí)的我還不是太懂，但是現(xiàn)在回味起來依舊心里甜甜的。
敬愛的劉老師，您不僅教書育人，還為我們送來溫暖，送來清爽，為我們遮風(fēng)擋雨，像媽媽一樣愛護(hù)著我們，使我們這些小苗茁壯成長。這六年與您度過的美好時(shí)光，會(huì)讓我終生難忘。
共度時(shí)光作文 篇2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”與書在一起共度時(shí)光，是一種享受，一種進(jìn)步。沉浸在文字的海洋中，我恣意游蕩，書，你是我的朋友，我們共度好時(shí)光。清晨，第一縷陽光照在你身上時(shí)，我翻開你那金黃的書頁，讀你那也同樣灑滿陽光的得心；午后，伴隨著朗朗讀書聲，你把知識(shí)的瓊漿灌注到我的心田；放學(xué)后，我們一起在書桌前放松心情，你那美麗的文字又令我陶醉其中；夜晚，在臺(tái)燈下，我翻閱你，我的思想再一次升華。每天，我都會(huì)翻開你，我不得不驚嘆你的偉大.你包羅萬象，有科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真，有自然的奇妙和美麗，有美景的瑰麗和奇幻；有親情的偉大和友情的真摯，更有對(duì)人類的思考和人性的揭示。你是如此奇妙，令我如此著迷，一回到家，我就迫不及待地翻閱你，那精彩的'情節(jié)，那美麗的語言，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。你像一位教師，教會(huì)了我誠實(shí)，謙虛，孝順和禮貌，讓我懂得自然和宇宙；你讓我勇敢地面對(duì)生活，學(xué)會(huì)樂觀，拼搏和堅(jiān)持。與你共度好時(shí)光，我汲取了很多。與你共度好時(shí)光，你過濾掉我的悲傷和失落，留下喜悅和快樂。當(dāng)我快樂時(shí)，我讀到《父與子》那天真無邪的情感，你仿佛也與我一起快樂；當(dāng)我悲傷時(shí)，我讀到居里夫人，她對(duì)生活、工作和科學(xué)的熱愛使我消卻傷痛。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的一次次磨難和他鋼鐵般的意志，使我重振旗鼓，克服困難；當(dāng)我茫然無措時(shí)，我讀到李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪情壯志，我又有了目標(biāo)。你給予我精神上的慰藉，讓我的心田充滿了正能量。當(dāng)我要撒謊時(shí)，我讀到了誠信，它使我勇敢地承認(rèn)過錯(cuò)；當(dāng)我要偷懶時(shí)，我讀到了“少壯不努力，老大徒傷悲”，它使我變得勤奮；當(dāng)我驕傲?xí)r，我讀到了“滿招損，謙受益”，它使我變得謙虛------書，你像一位伙伴，既給我快樂，也勸勉我，激勵(lì)我，使我健康成長。書籍，我與你一起學(xué)習(xí)，游歷。我們是最好的伙伴，在成長中，你已經(jīng)成為我生活中的一部分。我們在一起共度了多么好的時(shí)光！
共度時(shí)光作文 篇3
“日暮西山向晚，誰家裊裊炊煙……”隨著音樂的響起，我打開了游戲界面。這是一款可以捏臉的江湖系游戲，名為楚留香。向來沒有耐心的我，永遠(yuǎn)只有三分鐘熱度的我，被這款游戲迷住了。最開始，我對(duì)這款游戲起興趣只不過是因?yàn)榭戳擞螒蚪榻B，覺得捏臉很神奇，想試試看，卻不知不覺中，對(duì)這款游戲入了迷。
拉了一位又一位朋友一起下載游戲，仿佛我們真的是在組團(tuán)闖蕩江湖，啊，年少風(fēng)雅鮮衣怒馬，肆意江湖，豪情壯志似乎都蘊(yùn)含在了游戲中。選門派的時(shí)候躊躇了許久，很喜歡華山和云夢這兩個(gè)門派，想了許久，還是選擇了懸壺濟(jì)世的云夢。做了一個(gè)又一個(gè)主線，看了一個(gè)又一個(gè)的主線故事，我不禁沉浸在其中了:十二連環(huán)塢的武維揚(yáng)和云從龍的兄弟情義，刀鎮(zhèn)惡的仇恨與對(duì)兒子的愛，葉盛蘭和施茵的真情，左明珠的芳心錯(cuò)付，張簡齋老先生的懸壺濟(jì)世的一顆心，寧死也不愿助紂為虐的心，金靈芝與胡鐵花的相處過程，盡管吵吵鬧鬧，卻又是那么溫馨，麻衣教圣女張潔潔的無奈……
一切的一切，仿佛都是真實(shí)的故事，似乎每一個(gè)人都是真實(shí)的，鮮活的，他們每個(gè)人有自己的個(gè)性與特點(diǎn)，而我們操縱的角色也并不是旁觀者，不是局外人，而是真正參與到劇情中的人，我們的每一個(gè)選擇，都會(huì)影響到未來，最后結(jié)局的發(fā)展，一切的一切都是無法后悔的，就仿佛是自己的人生一般。每個(gè)npc也仿佛是真的鮮活的人物般，都有著自己的特點(diǎn)，像是蘇蓉蓉的八面玲瓏，李紅袖的才智雙全，施茵的敢愛敢恨，左明珠的溫柔善良，薛斌的膽小懦弱，金靈芝的耿直嬌蠻，胡鐵花的嗜酒如命，張潔潔的心懷族人，楚留香的瀟灑如風(fēng)……他們都有各自的故事，以及各自的無奈，他們的'結(jié)局我不清楚，但是我覺得，一步步的看著他們的故事，就仿佛真的在生活中認(rèn)識(shí)了這些人一般，有句話叫，有人的地方，就會(huì)有江湖，是的，我覺得，這就像是一個(gè)真實(shí)的江湖，一切都不是虛擬，盡管你清楚的明白，它們只是一串串代碼。它跟普通的看劇情，刷經(jīng)驗(yàn)，刷副本的游戲不一樣。你可以有自己的屬性，隨心所欲，邪惡還是正義，一切都由你自己來決定，不用被任何人所左右。
以及，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的奇遇也很有意思，你可能會(huì)看到新的劇情故事，但是，不是你想它出現(xiàn)它就會(huì)出現(xiàn)的，一切隨緣。你可以選擇行當(dāng)，你可以當(dāng)一個(gè)大廚，也可以選擇去跑商，更甚者，做一個(gè)殺手，一切都隨你心意。你可以與朋友相約刷一刷副本，大家齊心協(xié)力一起過本，過程很艱辛，卻很令人愉悅。
或許一切都不止是游戲，你與我相遇在那個(gè)江湖，那是段美好的記憶，你就會(huì)一直活在我的心中，一切都是真的。愿我們，能肆意久行于那個(gè)江湖。
共度時(shí)光作文 篇4
縱然被歲月點(diǎn)染了華發(fā)，那些年的神交，那些年的好時(shí)光，仍不能忘。
初聞，緣起
據(jù)軼聞載，杜甫初識(shí)李白此人，是在一日的午后。陽光晴朗，清風(fēng)宜人。那時(shí)，杜甫是位家境殷實(shí)的小少爺，李白是各地酒館的�？�，甚是落魄。杜少爺一見李白，便驚為天人。見其酒入豪腸，筆落詩成；繡口一吐，劍氣三分的豪邁曠達(dá)，更是推崇不已暗暗下定決心：我也要成為像他一樣的人，一位瀟灑的詩人。那年，杜甫17歲，李白28歲。
此雖是名人軼事，無從證實(shí)，卻又實(shí)實(shí)在在的刻畫了仙圣二人的緣起。那一見的'驚艷，恐怕是文學(xué)史上最美的邂逅了。李白那豪放的身影，在杜甫的心間留下了美好的記憶，也沉淀了美麗的故事。
終見，暢游
天寶年三次相見的緣，使李白和杜甫在山水間相遇了。那時(shí)李白因“龍巾拭吐，御手調(diào)羹”的佯狂已是天下?lián)P名，老前輩稱他為“詩仙”，便佯狂更甚。離開圣前的翰林院，漫游山水，而此時(shí)，杜甫仍在詩壇默默無聞。
二人惺惺相惜。他們經(jīng)常舉杯暢飲，狂歌山野，攜手同游，談詩論文，議論時(shí)事，兩人談得非常投機(jī)，再加上又都是酒國中人，歡飲達(dá)旦中各顯出一番天真來。杜甫有詩云“余亦東蒙客，憐君如兄弟。醉眠秋共被，攜手日同行”。
二人共享山水，哪怕只是短短三次的相會(huì)，也無法掩蓋這時(shí)光的美好。
神交，相惜
或許是天公不作美吧，拆散了俞伯牙和鐘子期，又分隔了李杜二人。除了短暫的相遇，其他的時(shí)光都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地神交。而遍翻杜甫詩集，有二十余首與李白相關(guān)。
當(dāng)春日閑暇時(shí)，杜甫憶道：“白也詩無敵，飄然思不群”當(dāng)他回憶起李白的飄然欲仙，卓爾不群，便深深地陷入了回憶。
當(dāng)李白遇到挫折時(shí)，杜甫不忍：“斯人獨(dú)憔悴”。他與李白的情，從來不只是錦上添花，更有的是雪中送炭之情。
當(dāng)天寶十五載，李白卷入永王叛亂時(shí)，杜甫憤然執(zhí)筆：“世人皆欲殺，吾亦獨(dú)憐才”正可謂是患難見真情。杜甫對(duì)李白的情，無疑是最為純正的情：為你，與世人敵，無妨。
春樹暮云，天南海北，擋不住這神交之美，相惜之愛。
這友誼，這詩情，那張揚(yáng)不羈的仙，這深情款款的圣，詩壇永盛不衰的雙子星，共度盛唐這美好時(shí)光。
共度時(shí)光作文 篇5
時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有很多美好而短暫的時(shí)光，隨著時(shí)間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時(shí)光我記憶猶新，永遠(yuǎn)無法忘懷。
那是六年級(jí)上學(xué)期的結(jié)業(yè)式，隨著春節(jié)的'臨近本該高興的我此時(shí)卻怎么也高興不起來。原因是我就要離開生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書了。
思緒不由的又回到了以前，記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮，我們則打起了“水仗”，大家互相用水潑著，但是這水代表這祝福。誰身上水多，就說明誰得到的祝福多。潑累了，我們就坐在船上聊天，講有趣的故事，講最近發(fā)生的事情。
今天也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里，一起聽老師布置作業(yè)，一起游戲了。老師和同學(xué)都給我寫了很多想說的話�？粗切┯H切的話語，我的腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)出我和老師，同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成軍事五項(xiàng)訓(xùn)練的畫面。可惜那段時(shí)光已成為永遠(yuǎn)無法返回的過去了。
翻動(dòng)著我們曾經(jīng)的留影，回憶著我們的喜怒哀樂，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來別有一番風(fēng)味。我永遠(yuǎn)珍惜那段美好的時(shí)光! 收起