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逝去的時(shí)光高中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-01-26 18:50:31 時(shí)光 我要投稿
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逝去的時(shí)光高中優(yōu)秀作文4篇

  作文一:悼念逝去的時(shí)光

逝去的時(shí)光高中優(yōu)秀作文4篇

  郭敬明的小說總能給人一種發(fā)自內(nèi)心的不可言喻的震撼。在他的作品《夏至未至》中,那被濃密的香樟樹遮蔽的淺川的夏季,仿佛仿佛永遠(yuǎn)都氤氳著一種無言的憂傷。一起走過高中三年的立夏、小司、之昂就在同樣憂傷的夏季告別了自己的豆蔻年華。曾經(jīng)朝夕相處的伙伴,現(xiàn)在卻要各奔前程。讀到這里,我不禁潸然淚下。

  是啊!時(shí)光如指尖傾瀉的流沙,握得再緊也是徒勞。時(shí)光的列車沿軌跡毫不留戀地開往旅途的盡頭,這期間究竟帶走了多少人,多少事,多少純白的真稚嫩的笑臉。盡管我們?nèi)绾蔚呐,終究也抵不過命運(yùn)的翻云覆雨,輸?shù)媚敲磸氐。?dāng)文中的“遇見”離開那個(gè)埋葬著她所有愛與留戀的淺川時(shí),無論心中如何不舍,終究還是留下了決絕的背影。罷了,有些人,有些事,是終歸留不住的。正如我告別了留下我歡聲淚水的初中生活,是終究要劃傷句號的。劉不住的,就隨它去吧!畢竟,命運(yùn)的激流是一刻也不肯為誰停下腳步。我們總微笑著說我們停在時(shí)光的原處,其實(shí)早已被洪流無聲的卷走,讓我們把那笑容定格在記憶的相薄中,再封存起來,任歲月的腳步留下泛黃痕跡。待時(shí)光遠(yuǎn)走,我們再翻閱這本相薄,則感慨系之矣。

  “悟以往之既度,知來者之可追!弊屛覀冋湎н@逐漸縮短到時(shí)間,努力為心中的夢想而奮斗。珍惜每個(gè)生命中的感動,那將是我們生命中最美麗的彩虹,最明亮的燈。

  作文二:逝去的時(shí)光

  時(shí)間就像海綿里的水,只要去擠,總會有的。有人如是說。

  只是我覺得,時(shí)光的逝去,也如海綿里的水被蒸發(fā),于無形中,不著痕跡!

  一晃,從高一過渡到高二。其實(shí),也不過是一年的時(shí)間,可是,總覺得好長好長!想起那個(gè)高一,我在干什么?我是什么樣的?我身邊是哪些面孔?再看看現(xiàn)在,呵,原來時(shí)間的容量這么大,只是一年,就可以改變?nèi)绱酥啵?/p>

  很奇怪,從我出生一直到高一之前這段時(shí)間,我覺得只是一段短時(shí)間而已,不會覺得很慢,不會很久?墒菑母咭坏礁叨覅s覺得時(shí)間真的很長。當(dāng)我真正的去回憶,我也意識到,時(shí)光也真正逝去了!

  我很懷念,曾經(jīng)在我生命中的人,不敢想象,沒有他們,我的生命會失色多少?可是,如果他們不曾出現(xiàn)過,那現(xiàn)在,又是一番怎樣的光景?我會不會更快樂?那天聽到《想回到過去》,一直笑,一直笑,微笑,然后大笑。只是再后來,變成了哭,一直的流淚。我想我是不是瘋了?

  我笑,呵,回到過去?怎么可能?我哭,哼,回到過去?我也很想!可是不能,真的不可能,過去了就過去了,逝去的時(shí)光永遠(yuǎn)追不到,因?yàn)樗钦娴氖湃チ耍?/p>

  作文三:逝去的時(shí)光

  吊在十幾歲的中間,總愛回想以前的純真。有時(shí)看著一個(gè)小孩能和一根小木棒從中午竊竊私語到傍晚,又覺得有些不可思議。就傻傻地想啊想:“一個(gè)小孩怎么能和一根小木棍玩地那么起勁呢?難道我小時(shí)候也這樣?怎么可能?”偶然的一天,看見了畿米的一段話,大概的意思是:長大的你看著飄揚(yáng)的楊柳條,會發(fā)現(xiàn)找不回小時(shí)候看著它的感覺。有些感覺是小時(shí)候才會有的,而且只有當(dāng)你長大了才會意識到它的珍貴。也許這就是長大的過程吧?

  小時(shí)候特別愛吃冰棍,不清楚為什么對這種用水和色素兌成的涼涼的東西情有獨(dú)衷――現(xiàn)在的人說不定該說這有害于健康了吧?反正那時(shí)我是有一毛錢就去買冰棍,以至于有一天早上。我拿著媽媽給的買油條的三毛買了三根冰棍,買完了以后馬上后悔了――留到下午再吃不就化掉了?著急的我是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)啊!最后自作聰明地一口氣連吃三個(gè)!早上到學(xué)校了,冷的不得了,我就站在太陽下曬啊曬;厝チ瞬虐l(fā)現(xiàn)發(fā)燒了。

  其實(shí)這樣的事還是挺多的,現(xiàn)在想起來覺得真的是好傻,試著去找小時(shí)候這樣做的原因,想要給自己一個(gè)理由做這些簡單而快樂的事,F(xiàn)在?如果我說我想當(dāng)一名科學(xué)家,你

  會怎么說?你會說這很幼稚,會勸我現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),去確定一個(gè)可以賺錢的理想,不要做這樣虛無縹緲的夢。

  小時(shí)候會認(rèn)為螢火蟲是打著燈籠找家的很奇妙的小蟲子,現(xiàn)在知道是它靠體類特殊的物質(zhì)來發(fā)光的小時(shí)候覺得流星是到地球上找朋友的動物,發(fā)光讓人看見它然后去和它做朋友,現(xiàn)在知道是隕石劃過大氣層發(fā)出的光芒小時(shí)候覺得借上一大筆錢存在銀行隔一個(gè)月再取出來,利息不久是很大一筆錢了?現(xiàn)在才知道國內(nèi)國家會收稅。

  我希望長大但永遠(yuǎn)不希望逝去的時(shí)光帶走我的我的那簡單為樂的感覺。

  作文四:那逝去的時(shí)光

  每個(gè)人都會有許多回憶,為什么要回憶起過去的時(shí)光?為什么還要去想那已過去的時(shí)光?是美好的,感動的,幸福的,還是難過憂傷的?現(xiàn)在倒回去想想,不管是怎樣的,回不回覺得有些辛酸?

  時(shí)間啊,有的時(shí)候我希望你能過得快一點(diǎn),來消磨我此時(shí)難挨得時(shí)間,希望你能帶著我心中的不快樂;但是指鐘啊,我又希望你有時(shí)能永遠(yuǎn)定格在這一刻,因?yàn)槲疫沒來得及享受這幸福和消息的滿足,還沒來的及安靜的聽完這首歌!

  在家收拾雜物的時(shí)候,把以前的老課本都翻了出來,去也把那過去的事全部都翻了出來,那往事又在我的腦海中重新刷新了一遍……

  我蹲在地上看著那書本,上面是一些我還不太成熟的字體,和一些深刻的記憶——隨著時(shí)間的推移,我們經(jīng)歷了許許多多:吵架、惹麻煩、比賽拿獎、上課傳小紙條、迷糊老師、晚上在寢室唱歌、聊天到很晚,然后到兩次分班,為老師送別,以及…我們身旁的一些青春期的懵懂和懆動的情緒……,回到現(xiàn)實(shí),那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴已成為過去,但那些過去的事,過去的人都不能和現(xiàn)在的我們相襯映了。山是那座山,河是那條河,江三未變,卻物是人非!

  只想在快樂中停留吧,但現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),也許這一秒會快樂,但下一秒可能就會哭泣,因?yàn)椴还馨l(fā)生什么事都不會永遠(yuǎn)持續(xù)很久,好事是這樣,壞事也是這樣!

  現(xiàn)在的我們,經(jīng)過時(shí)間的沖刷,在世俗的河流中逐漸被削去那些棱棱角角而變得圓滑和普通---- 但展望中總是夾雜著一絲茫然,回憶里總是會有一些憒憾與懊悔。希望我們都能從那度過的時(shí)光中找到以前那個(gè)更真實(shí)的自我,讓當(dāng)下的我們變的更光鮮亮麗!

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