好時(shí)光作文[錦集3篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的好時(shí)光作文3篇,希望能夠幫助到大家。
好時(shí)光作文 篇1
夢(mèng)想坐在窗前張望,似青春幼苗,成長(zhǎng)在它的期待里。
陽(yáng)光似爬滿綠葉的藤蔓,連接著窗內(nèi)這小小人兒對(duì)未來(lái)的渴望。桌上,僅有一張純白的畫(huà)筆外添七彩的畫(huà)筆。思緒在畫(huà)紙上生根發(fā)芽,從容地拿起畫(huà)筆,線條、色彩在空氣中熱烈相擁,久久纏綿,終構(gòu)成一幅明麗的畫(huà)。畫(huà)內(nèi)草木似正隨風(fēng)搖曳,溝里有潺潺流水不停奔涌而出,放著牛的牧童,空中盤(pán)旋著的紙飛機(jī)……似乎都懷著小小女孩對(duì)未來(lái)一遍遍地憧憬。
墻角空蕩蕩的,卻突如其來(lái)地綻出一抹紅。那仿佛是一位孩童在內(nèi)心深處,逐漸成熟的喃語(yǔ)。
這是初遇它。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的美麗。
后來(lái),隨著年歲的增長(zhǎng),終于明白它的五彩斑斕。執(zhí)起它,準(zhǔn)備描摹一片屬于自己的天空了?蓧(mèng)想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是骨感的。呈現(xiàn)在皎白畫(huà)紙上的,只是一個(gè)個(gè)毫無(wú)生機(jī)的線條,拼湊,再拼湊,僵硬的線條似已至暮年的老人。在你那夢(mèng)想的藍(lán)圖上婆娑地移動(dòng)著步伐。于是,深藏已久的霧氣遮住了晴空萬(wàn)里,似夢(mèng)魘的桎梏一步步將你埋沒(méi)。只留下滿天紛飛的畫(huà)紙,散落一地的畫(huà)筆,被陰天籠罩。它,也被我拋棄于一角。在時(shí)間沖刷下,畫(huà)筆似一張浸了水的老照片,一幅褪了色的舊年畫(huà),在不知名的一隅,暗自傷神。
無(wú)意中,在馬路邊看到不斷被沙塵打擊的四葉草,雖已布滿埃塵,卻依舊仰著胸脯。不知是在高歌,還是在淺吟。心先溫暖起來(lái)。憶起了那個(gè)模糊的它。
摩拳擦掌,準(zhǔn)備與它重言舊好。畢竟害怕自己還沒(méi)有真正體驗(yàn)過(guò)畫(huà)筆所帶來(lái)的快樂(lè),就先被畫(huà)筆所繪的'恐懼嚇倒了。
于是,一張張畫(huà)紙,一支支畫(huà)筆再次置于書(shū)桌。山花野草,飛禽走獸,都填滿了這顆迷茫的心。
現(xiàn)如今,提起筆,我的世界似比綴滿繁星的夜空還要豐富。展平紙,拿起筆,它似無(wú)窮盡的美食,一環(huán)一環(huán),一圈一圈,鎖住了我的心神。
加拿大女作家愛(ài)麗絲?門(mén)羅曾說(shuō):“我唯一用來(lái)填補(bǔ)生活的就是寫(xiě)作,我沒(méi)有學(xué)會(huì)如何多姿多彩地生活。”
它,小小的身軀內(nèi)蘊(yùn)含著無(wú)窮能量。與夢(mèng),與心,交織匯聚,在畫(huà)紙上留下了那一方方潤(rùn)土。
遠(yuǎn)望藍(lán)天,純澈得似童話般美好,只是,在這一方藍(lán)天下,畫(huà)紙上,會(huì)永遠(yuǎn)保留我與它共享的美好時(shí)光罷了。
好時(shí)光作文 篇2
國(guó)慶節(jié),我和爸爸去綠博園玩。
一大早,我倆就出發(fā)了,到達(dá)目的地后,我們匆匆吃過(guò)早飯,買(mǎi)了兩瓶水,就進(jìn)入了大門(mén)!巴!”一進(jìn)門(mén),首先引入眼簾的是假山瀑布,它好像一張大水簾從空中飄下來(lái),真美麗啊!上面還有“綠博園歡迎您”六個(gè)大字。走過(guò)假山,我們看見(jiàn)了“楓湖”,它真像大海呀!我們拍了兩張照片,便去觀看“蝴蝶蘭花展”了。一進(jìn)去,我仿佛在人間仙境!濃濃的.水霧加上迷人的花香,真讓人久久不忍離開(kāi)。
看過(guò)花展,我對(duì)老爸說(shuō):“我們?nèi)ビ螒驃蕵?lè)區(qū)玩吧!” “在哪?我們?nèi)グ?”“走嘍!”我們便向游戲娛樂(lè)區(qū)前進(jìn)。哇!好多娛樂(lè)設(shè)施,有秋千、高空索道、攀巖、“古井探險(xiǎn)”,還有“節(jié)節(jié)高”等項(xiàng)目。多的讓我目不暇接。我玩了高空索道、攀巖,這些項(xiàng)目讓我鍛煉了身體,也增加了膽量。后來(lái),我們又去看了動(dòng)物,有馬、孔雀、火雞、駱駝 、羊駝等動(dòng)物。還觀看了吹糖人、糖畫(huà) 、泥人等民間藝術(shù)。還有“6D”電影,玩了射箭,捕魚(yú)哦!最后我們依依不舍的離開(kāi)了綠博園。
國(guó)慶節(jié)玩的很累,但我特別開(kāi)心。因?yàn)槲腋惺艿搅舜笞匀坏臍庀⒑途G色的美!
好時(shí)光作文 篇3
時(shí)光匆匆而走,走向了哪里?我不知道,也許是那遠(yuǎn)方,也許是心里。望著天空中的那輪明月,皎潔光滑的月光打進(jìn)心里,想起與你共度的好時(shí)光。
小時(shí)候,我被寄住在爺爺家,那是我記事起見(jiàn)到的一位老人。他慈祥的面容上帶著幾縷笑意,泛白的臉上,掛著幾絲皺紋,額頭之上,是歲月的見(jiàn)證,是歲月的腳步,那深褐色的瞳孔中,帶著一抹寵溺。
那時(shí),我總是叫嚷著讓爺爺帶著我騎自行車(chē),他總是滿臉喜悅地說(shuō)到:“好!好!爺爺帶你騎自行車(chē)!”說(shuō)著便把我放在了后座。我用手緊緊抓著爺爺?shù)囊陆,小小的手心里是爺爺撲?shí)的衣服。
爺爺是一個(gè)十分節(jié)儉的老人,衣服被水洗得泛白,卻也不肯換。仔細(xì)一嗅,爺爺?shù)囊路鲜裁次兑矝](méi)有,有的只是陽(yáng)光的味道。
我的小手十分調(diào)皮地往爺爺?shù)目诖铩般@”,欣喜地摸出了一塊糖。我高興地將糖含入嘴中,那糖的甜香在口中化開(kāi),在舌尖舞蹈。
到了小河邊,我跳了下來(lái),爺爺牽著我的手,走到河岸邊,那雙手上,有著厚厚的繭子,有些粗糙,牽著我稚嫩的小手。河里的魚(yú)兒歡快地“跳躍”著。清澈的河水下是一塊塊石頭,我拾起了幾個(gè)小石子,投入水中,咚―――的一聲,接二連三地又投了幾個(gè)石子,咚――咚――咚――……那悅耳的聲響似乎是一首對(duì)自然的贊頌。
我和爺爺一起坐在岸邊,用腳蕩著水波,夕陽(yáng)掛在天空,照進(jìn)心房……
也許這共度的'時(shí)光會(huì)順著時(shí)間的推移而遺忘,也許這是我與爺爺相處地最后一段時(shí)光……
當(dāng)我推開(kāi)那扇已銹了十幾年的鐵門(mén),便看見(jiàn)他躺在那張?zhí)梢紊,我走近他,“爺爺!我回?lái)了”我喊道。他慢慢轉(zhuǎn)過(guò)那張蒼白的臉,臉上還是和第一次見(jiàn)到我時(shí)的那抹笑容,還能從他的眼眸里看見(jiàn)站在他面前的我,爺爺閉上那沉重的雙眼……
“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷,此物最相思”。每當(dāng)讀起這首詩(shī)時(shí),總能想起與爺爺共度的那段美好時(shí)光,時(shí)光匆匆,時(shí)間推移,那份美好仿佛刻印在腦海里。只盼,那段時(shí)光永不腐朽!
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