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美好的時光作文

時間:2024-03-28 12:32:17 時光 我要投稿

美好的時光作文3篇(必備)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的美好的時光作文3篇,希望對大家有所幫助。

美好的時光作文3篇(必備)

美好的時光作文 篇1

  美好的時光總是讓人感到時間過得很快,一眨眼就溜走了。讓我最記憶深刻的是在小學(xué)的時候的那一場雪。

  “下雪了,下雪了!大家快來看雪呀!”正在埋頭苦干的我聽到這天真的叫喊聲,不由地向窗外望了望。大家不約而同地沖出教室,奔向操場,去迎接雪的到來。

  瞧,雪精靈在跳舞呢!他們手拉著手,伴著天空傳來的“仙樂”,輕盈地跳起了歡快的舞蹈。六角形的雪花飄舞著,旋轉(zhuǎn)著,跳得比“天鵝湖”更加動人,更加優(yōu)美。如此飄逸多姿的'舞姿,讓人看得眼花繚亂。

  操場上蒙上了厚厚的一層雪,操場變成白的了,像是鋪了一條白棉被。我們就在操場上打起雪仗來。我們不斷地團一個個小雪球,在跑道上滾幾下,向別人扔去!芭荆∨!”一顆顆“導(dǎo)彈”飛出去,擊中了大家的衣服、腦袋、手,許多人都“掛彩”了。我們班同學(xué)趁不注意,把一個雪球放在另一名同學(xué)的脖子里里,逗得大家哈哈大笑。

  我們又開始堆雪人。我們團了兩個雪球,一個讓我滾,一個讓小徐滾。我不停地推,雪球越來越大,也越來越難推了。當雪球有我胸那么高時,我再也推不動了。有許多同學(xué)都來幫我推,雪球又滾動起來……我們把兩個大學(xué)球疊在一起。把兩粒紐扣嵌在上面一個球上,當作眼。把兩把笤帚插在下面一個球上,算是手。耳朵是兩只圓規(guī),嘴巴就用一條溝代替?墒谴蠹蚁氩怀鲇檬裁礀|西做鼻子,只好做一個“無鼻怪”了。大家看著這個親手做成的雪人,都會心地笑了。

  時光總是過得飛快在我腦海里不斷涌著那段美好的時光。

美好的時光作文 篇2

  在我的中,過很多的,它們或長或短,在這之中,有一位,我與她相處的時光雖然短暫,但卻讓我學(xué)到了很多。

  新學(xué)期的第一節(jié)生物課在金老師溫柔而陌生的中開始了。看著大向自己投射過來的灼熱的目光,金老師故作神秘地勾了勾嘴角,說:先給大家看一個視頻。說罷,耳熟的搞怪的背景響起,全班立刻爆發(fā)出一陣刺耳的。課程才過了五分鐘,金老師便牢牢抓住了大家的注意力,我也豎起耳朵仔細聽下面的內(nèi)容。下面我們開始講第一種動物腔腸動物。知識講解開始了,我的神情起來,將每一個知識點都理解透徹,金老師不斷觀察們的`神情,目光落在前排一個同學(xué)的身上,發(fā)現(xiàn)他看向黑板的眼神帶著幾分疑惑,她便再次回到剛剛講過的知識點。這次,她換了一種講解方式,在黑板上畫了一個草圖,雖然看上去有些古怪,但使知識點變得更加便于理解。看到那個同學(xué)一副恍然大悟的樣子,金老師滿意地笑笑,繼續(xù)往下講。一節(jié)課過去后,我發(fā)現(xiàn),那些看起來晦澀難懂的知識點原來也很容易,也在心里暗暗上了金老師。

  和金老師一起學(xué)生物,我對生物的興趣越來越高,生物成績也穩(wěn)步上升,在幾次隨堂考上甚至越到了全班第一。

  經(jīng)常聽說老師是自己的,但班里很少有人會主動找老師聊天,然而金老師仿佛天生就有親和力一樣,每次下課,她身邊總是圍滿了同學(xué),而金老師面對一張張飽含期待的臉,笑了笑,眼神里透著狡黠:你們?nèi)绻雭碚椅伊奶,我隨時都歡迎。之后,我一有就去找金老師聊天,把自己、的事都傾訴給她,而金老師也像一樣,陪著我一起開心,安慰我,在微信中還時不時地附帶一些的動畫表情,好像可以把我所有的煩惱都趕走。原來老師真的可以成為自己的朋友啊。

  不知不覺間,時間一晃便到了期末,我滿心歡喜地著下學(xué)期再與金老師見面,可就在結(jié)業(yè)式那天,班主任老師告訴我們金老師不再教我們了,我當時愣住了,回到家,向金老師證實了這件事后,我鼻子一酸,不禁落下淚來。遇到這么好的一位老師,與她在一起的時光卻如此短暫,甚至還沒來得及好好。

  金老師的離開,也讓我有了另外的思考。她本可以僅僅將知識點講述出來,比起先前在課上的細致,她完全可以輕松很多,但她并沒有那樣做,她總是努力讓所有的同學(xué)都聽明白,努力將自己身為一名老師應(yīng)盡的職責做到最好。而我們作為學(xué)生,我們的職責便是學(xué)習(xí),我們也應(yīng)該向金老師那樣把這件事做到最好。

  與金老師相處的時光雖然短暫,但卻彌足珍貴,她激發(fā)了我對生物這門學(xué)科的興趣,讓我體會到了有一位像朋友一樣的老師的歡樂,讓我學(xué)會了珍惜,更讓我理解了,不同的角色都應(yīng)該將自己的職責做到最好。我也會一直珍惜與她相處的這段的時光。

美好的時光作文 篇3

  美好的時光總是留不住的,但美好的時光也是無時無刻存在的,不管過去,現(xiàn)在,還是未來,美好的時光中有著歡笑,有著淚水,有著快樂,也有著悲傷。在這些美好的時光中,讓我們學(xué)會了很多,有人學(xué)會了歡聚時的喜悅,有人學(xué)會了離別時的悲痛。

  回首過去

  在我度過的初中時光中,我懂得了友誼帶給我的快樂。剛剛?cè)雽W(xué)的一年,我的小學(xué)同學(xué)都已經(jīng)分散,沒有朋友的`感覺一點都不好,我每日都在沉默中度過,在初中的第一次運動會200米接力中,我結(jié)識了我的第一個朋友,我又重新獲得了友誼。那我們結(jié)識的一天,我永遠都會記住,直到......永遠!

  珍重現(xiàn)在

  如今,以至新春,我們踏著新年的鐘聲步入新年,迎接20xx。在這僅僅的一天里,我便懂得了親人的溫暖。我們?nèi)繃墼诓妥肋、電視機旁,拉著家常,聊著前一年的趣事,我與妹妹玩耍著,大家通過電話、電腦等給朋友們拜著年......親人,真的必不可少,我擁有這么多愛我的親人,是我的幸運。

  展望未來

  未來,對于我們來說,是一個陌生卻又熟悉的代名詞,我們永遠不會預(yù)見未來,但我們可以想象未來,充滿對未來的希望。我曾經(jīng)問過父母,問過老師,問過我的朋友們:“你希望未來是什么樣的?”

  “我希望我的女兒幸?鞓!

  “我希望我的同學(xué)們成績優(yōu)異,尊師敬友!

  “我希望我的家人身體健康,和朋友的友誼地久天長”

  有人也許會問,我對未來的希望是什么?我只想說:“我想要所有人的愿望都實現(xiàn)!

  過去已經(jīng)成為過去,我只能回首過去;現(xiàn)在永遠是現(xiàn)在,我只會珍重現(xiàn)在。

  讓我們一起珍惜美好的未來!

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