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童年的時(shí)光作文

時(shí)間:2024-03-30 12:35:37 時(shí)光 我要投稿

童年的時(shí)光作文【精】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的童年的時(shí)光作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

童年的時(shí)光作文【精】

童年的時(shí)光作文 篇1

  童年是一塊沒(méi)有雜草、污穢的凈土,是一片無(wú)遮無(wú)攔的睛朗天空。這里流淌著純真的甜美,總會(huì)使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶,我的童年中,同樣有著其樂(lè)無(wú)窮的趣事。

  在二年級(jí)的一個(gè)春天,我去太原的姑奶奶家,剛進(jìn)姑奶奶家門(mén),姑奶奶就給我們泡茶,然后帶著我們到姑奶奶的馬場(chǎng)來(lái)玩,姑奶奶準(zhǔn)備讓我騎上她那滿(mǎn)身紅毛的.“千里馬”,我看著好玩就讓姑奶奶把我抱了上去。嘿,這馬還真是不認(rèn)生,我剛騎上去,它就飛快地跑了起來(lái),當(dāng)時(shí),我也真笨,看著它往柱子上撞,我還狠狠地打它的屁股,最后,馬倒跑了,把我甩了下來(lái),我嚷嚷地說(shuō):“屁股開(kāi)花了!屁股開(kāi)花了!”姑奶奶跑了過(guò)來(lái),把我扶了起來(lái),只見(jiàn)那匹馬也朝我走了過(guò)來(lái),好像在對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起”,我頓時(shí)氣消三分。

  回到姑奶奶家,媽媽對(duì)我說(shuō)“只要拍住馬的屁股,它就會(huì)飛快地跑起來(lái)……”

  我百思不得其解地自言自語(yǔ)說(shuō):“什么呀?是什么意思呀?”

  現(xiàn)在我懂了,原來(lái)馬也懂得人性,它可以理解人們說(shuō)的話,也懂得做錯(cuò)事必須改正。我的童年太有趣了!但是我即將告別童年,我想對(duì)童年說(shuō):童年的搖籃,永遠(yuǎn)珍藏著我的成長(zhǎng);童年的河流永遠(yuǎn)流淌著我的人生起步階段;童年,我永遠(yuǎn)懷念!作文

童年的時(shí)光作文 篇2

  每個(gè)人在成長(zhǎng)中,多多少少會(huì)有些煩惱,是他們,為我們構(gòu)成七彩的童年。

  人活著總是在追求快樂(lè),沒(méi)有哪個(gè)人愿意為了憂愁而四處奔波?墒窃谶@追求的途中卻滋生了太多的悲傷與憂愁。有時(shí),這憂愁甚至蓋過(guò)了快樂(lè)的所有。我曾經(jīng)懷疑過(guò),我們這樣不知疲倦地追尋,到頭來(lái)得到的會(huì)是樂(lè)嗎?為了這樣的快樂(lè),為了更好地生活,我們肆意地?fù)]逝著青春。

  一天天地成長(zhǎng),一天天地追尋,這物欲的城市曾帶給我浪漫,繁華,甚至是喧囂,可是隨之而來(lái)的還有不盡的貪念與欲望。漸漸地,我們失去了對(duì)大地的熱忱,失去了對(duì)自由的向往,失去了麥田里的守望,用微笑偽裝自己內(nèi)心的'癡狂,用冷漠筑起心靈的城墻,然后面朝大海,卻再也不見(jiàn)春暖化開(kāi)……

  滿(mǎn)天的繁華掩蓋不了黑夜背后的孤獨(dú),同樣,生活的華麗也掩蓋不了我們內(nèi)心的空虛。我們的快樂(lè)不是物欲的追尋,不是盲目的奢華?鞓(lè)在于心,在于心靈的澄澈,在于內(nèi)心的充實(shí)與滿(mǎn)足,在于成長(zhǎng)中的堆滿(mǎn)失敗與歡笑的淚水的純真與樸實(shí)。

  靜靜地,撇開(kāi)那一縷世俗的憂愁,試著用一種平和的心態(tài)去感知生活的美好,在快樂(lè)和那恢弘的天地間,那如水的歌聲中,在那澄澈的心坎里。

童年的時(shí)光作文 篇3

  游戲,是童年中必然不可或缺的樂(lè)趣。它經(jīng)常使我們從忙碌的學(xué)習(xí)中脫出手腳,也偶爾會(huì)帶給人們別致的啟發(fā)。

  人們應(yīng)該都知道真人“CS”吧。這款網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)通過(guò)羅忠方式傳到人間。它的主要游戲規(guī)則就是玩家先選好槍?zhuān)缓髮ふ也⒉剡M(jìn)一個(gè)隱蔽的地方,等游戲一開(kāi)始,就是攻擊對(duì)手。當(dāng)游戲開(kāi)始時(shí),玩家就都藏好身子,等敵人一出現(xiàn),就端起槍來(lái),開(kāi)始一陣狂打,恨不得把對(duì)方打成馬蜂窩?上,許多認(rèn)為這種游戲“粗暴”的老師,就幾乎把它們?cè)趯W(xué)校中滅絕了。

  再比如“冰凍人”。這類(lèi)游戲基本是靠若干個(gè)“冰凍人”與一個(gè)追捕手組成。當(dāng)冰凍人全被追捕手抓住時(shí),游戲結(jié)束。但追捕手也不能抓“自?xún)觥钡谋鶅鋈,也唯有別的人才能讓自?xún)稣呓獬鋬。游戲一開(kāi)始,冰凍人們就要一起逃開(kāi)。而聽(tīng)到追捕手一聲“凍”后,跑在最后的一個(gè)人為了不被抓住,只好自?xún)。不一?huì)兒,追捕手高超的'技術(shù)就使得場(chǎng)上滿(mǎn)是凍住的人,只剩下一個(gè)垂死掙扎的“困獸”在躲避。但好景不長(zhǎng),不一會(huì),這位冰凍人也只好自?xún)觯凡妒秩〉昧俗詈蟮膭倮?/p>

  游戲,在我們的身邊已經(jīng)越來(lái)越少。愿這些好玩的游戲,永遠(yuǎn)不會(huì)遺失、失傳。我也希望,在以后,會(huì)有更多的游戲猶如一盞盞明燈,照亮童年的腳步。

童年的時(shí)光作文 篇4

  童年是一個(gè)多姿多彩的寶盒,那時(shí)發(fā)生的趣事就是一顆顆閃亮的寶石,F(xiàn)在,我就拿出最美麗的一顆寶石給你們瞧瞧!

  記得那是幼兒園的一個(gè)暑假,我到鄉(xiāng)下奶奶家住。那兒依山傍水,景色宜人,沒(méi)有喧嘩聲,沒(méi)有高樓大廈,大片大片的農(nóng)田更是數(shù)不勝數(shù)。有一次,奶奶要去田里給她種的蔬菜澆水,我也纏著要去。奶奶沒(méi)辦法,只好帶著我去。我到了那兒,大開(kāi)了眼界。“哇!這么多蔬菜!”“這是黃瓜,這是菠菜,這是白蘿卜,這是白菜……”奶奶邊說(shuō)邊指給我看。“哦!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),奶奶又拿出一包東西,一顆一顆地倒出來(lái),埋在地里。“這是在干什么?”年幼無(wú)知的我疑惑不解地問(wèn)奶奶。奶奶一邊澆水,一邊解釋道:“剛剛種下去的是種子,把它們種在土壤里,它們就會(huì)生根發(fā)芽,長(zhǎng)成我們現(xiàn)在吃的蔬菜!编,往地上一種,就能有蔬菜吃,真神!

  晚上,奶奶給我五塊錢(qián),讓我去小賣(mài)部買(mǎi)包鹽,剩下的錢(qián)給我買(mǎi)糖。突然,我靈機(jī)一動(dòng):如果我把錢(qián)種下去,那不是也可以長(zhǎng)出許多錢(qián)來(lái),可以有吃不完的糖了嗎?于是,我馬上跑到小賣(mài)部買(mǎi)了一包鹽,然后把剩下的三塊錢(qián)藏了起來(lái)。第二天,奶奶要去澆水時(shí),我偷偷地帶了一塊錢(qián),和奶奶一起去。我趁奶奶不注意時(shí),找了一塊空地,扒開(kāi)土,充滿(mǎn)期待地種進(jìn)去,再弄了些土蓋上。奶奶澆水時(shí),我也給我的錢(qián)澆了些水,期待它快快發(fā)芽,長(zhǎng)出錢(qián)來(lái),以滿(mǎn)足我的饞嘴?墒,一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,三天過(guò)去了……奶奶種下的種子早已發(fā)芽,可我種下錢(qián)的地方依然如舊,一丁點(diǎn)變化也沒(méi)有。于是,我把整件事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了奶奶。奶奶笑得合不攏嘴,笑夠了,煞有其事地對(duì)我說(shuō):“傻孩子,錢(qián)是不可以種的',只有植物的種子才可以種,才會(huì)生根發(fā)芽!

  童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂(lè);童年是一首詩(shī),詩(shī)里有我們的希望和憧憬。讓我們珍惜童年,快樂(lè)過(guò)好每一天!

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