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美好的時光作文[通用]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的美好的時光作文3篇,歡迎大家分享。
美好的時光作文 篇1
曾經(jīng)無憂無慮的我,現(xiàn)在也被現(xiàn)實(shí)縛住了翅膀,再沒有像小時候一樣的不顧一切的無所顧忌的思想。現(xiàn)在的我必須要為自己以后的未來而努力,燦爛的笑容漸漸遠(yuǎn)離我的嘴角。我唯一能做的就是在午日的陽光下輕輕閉上眼,拼湊出童年最美好的時光。濃濃草莓香在家鄉(xiāng)的孩子們總是無憂無慮。我們會踏著初升的晨曦玩耍,跟著的絢麗的晚霞回家。在家鄉(xiāng)的一個地方,到處是成片成片的草莓。夏天,我們成群結(jié)隊(duì)的向目的地跑去,摘下還帶著露珠的草莓,放入口中,輕輕一咬,甜甜的,酸酸的,果肉的清香浸滿我的味蕾,久久的回味。
吃到肚子圓圓滾滾的,我們便圍坐成一團(tuán),興奮的唱起悠揚(yáng)的兒歌。谷中回蕩著我們?nèi)缤葺闱呦愕臍g笑聲。魚兒輕輕游我們踏著傍晚的最后一絲光芒,踩著軟綿綿的雪上,裹緊身上的棉襖,拿著手上的手電筒,走向家門口前的河流,F(xiàn)在我還不知這條河叫什么名字,但它總是清清的,淺淺的。所以我總是叫它淺河。我們小心翼翼的半蹲在岸邊。用手中的電筒照向河面。厚厚的冰下,小魚向亮光游去,隱隱約約的看見魚兒輕快的身影。我們會在比較薄的地方,見到有魚兒游來,便拿起石頭用力的`砸向冰面。魚兒順勢的從冰面迸出來。
自然,我們收獲很大。每個人都提著魚兒高高興興的回家。云兒悠悠飄平日里無事時,我們平躺在草地上盯著天空發(fā)呆。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,偶爾飄過幾朵綿綿的云。突然聽見有人大叫,看!那個好像一雙翅膀,真好看!我順著她手指的方向看去,果然,天空的云美麗多變。突然我想起一個問題,我問身邊的同伴,“天藍(lán),如果有一天我離開這里,你會不會想我?”“當(dāng)然啦!當(dāng)然啦!如果你離開我的話,就抬頭看看天,就能望見我啦!彼隣N爛的笑臉映在我的眼瞳,我不由的笑了笑,我高興的說,“是呀是呀,你就像天空一樣,抬頭就能看見!薄慨(dāng)我的腦海閃出這樣的景象,我總能立刻放松心情,不由得嘴角上揚(yáng),不經(jīng)得大聲歡呼,“童年——我心中最美好的時光!”
美好的時光作文 篇2
我們剛上一年級的時候還是互不認(rèn)識的,當(dāng)初我們沒有掙紛、沒有憂傷、沒有憎恨。當(dāng)初我們不在乎成績的好壞不在乎男女的差異、不在乎個子的高矮不在乎......
二年級的時候也沒有什么我們有好多的朋友了。
三年級,我們男女都有了各自的幫隊(duì),只要有男生欺負(fù)了我們其中的一個女生,我們?nèi)w女生都會去報仇。我那時還很軟弱不敢打男生。我們班轉(zhuǎn)來了好多同學(xué)。
四年級,我們的學(xué)習(xí)成績變成了最重要的,我們好學(xué)生和壞學(xué)生各分一幫。
五年級,男生和最好的朋友一幫,女生幾乎沒有了幫隊(duì)都是七零八碎的,但是就在這個環(huán)境中我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),要幫自己,那些男生不能一直欺負(fù)我們女生,我們也要學(xué)會反擊。
六年級,我們即將離開了小學(xué),即將要離開和我們在一起5年、6年的學(xué)生、朋友,我真的能想象到我們在分班的那一天每個人都留下眼淚、留下不愿分離的眼淚,那些曾經(jīng)教過我們的老師無論好壞我們都會永遠(yuǎn)記住。這時的我們已經(jīng)沒有了自由,每天都在書堆里生活,學(xué)習(xí)成績成了我們最重要的東西,而卻沒人理解我們在默默時、大人面前是留下的眼淚。那眼淚可能是委屈、可能是想到了我們分別那天的場景留下的眼淚、可能是其他原因的'眼淚。但是大人們卻不懂我們。我們的眼淚在大人面前全都變成了不愛學(xué)習(xí)的眼淚。天啊!我們?yōu)槭裁匆珠_呢,大人們?yōu)槭裁淳湍敲床焕斫馕覀兡!為什么學(xué)習(xí)會有那么重要?我只是認(rèn)為只要我們?nèi)珖嗣衲軌驁F(tuán)結(jié),能夠互相理解、能夠體諒對方、沒有貧窮、貴富之分、能夠和平就好了。
為什么我們要成為大人的出氣筒呢?大人們在外面有什么不高興的事情就把氣撒在我們身上呢?為什么。繛槭裁矗?
美好的時光作文 篇3
六一兒童節(jié),是我們的節(jié)日。這次,我們在海邊度過了一天的美好時光。
有水的地方,美麗會伴隨而生。大海蕩漾著藍(lán)色的微笑,它藍(lán)得異常動人,和天空藍(lán)成一色,和天空醉在一起。大海,以最優(yōu)美、最隨心所欲的姿態(tài)展示出大自然的造化。
我來到大海邊,見到了我盼望已久的大海。
海是遼闊的,天是遼闊的,心,也遼闊起來。波浪一起一伏,被太陽照得金光閃閃的,就像漂浮在海上的金色碎花。海鷗在藍(lán)天上自由地飛翔著。我真想變成海鷗,自由翱翔在大海之上。
金黃的沙灘上有許多五顏六色的小貝殼,我彎下腰去撿起一個,它是紅白相間的。沙灘上還有灰色的、藍(lán)色的等各種漂亮的貝殼。正當(dāng)我撿貝殼的時候,一只小螃蟹從沙灘里鉆了出來,然后爬了一會兒,又挖了一個小洞鉆了進(jìn)去。剛要回頭撿貝殼,我的目光又被另一個小東西給吸引住了。原來是一只比剛才那只還要小的'螃蟹爬了出來,它剛要進(jìn)入前一只小螃蟹挖的洞中,我抓起了它,放進(jìn)了小紅桶里,但是看到這只小螃蟹想要試著爬出我的小紅桶時,我突然想到如果它們是一對母女,我把它們拆散了,它們該會是多么的傷心……想到這里,我趕緊抓起小螃蟹放到了沙灘上,小螃蟹急急忙忙地往那個洞爬去。我想,也許它們正在搬家,螃蟹媽媽帶著螃蟹寶寶搬到新家去住,那該是多么的幸福。
在大海面前,人會變得鮮活、生動起來……
我正要往下想,被老師的喊聲打斷了,“快漲潮了,該回去了!蔽姨ь^一看,驚訝起來,天色正漸漸地暗淡,波浪也洶涌澎湃起來。
水醉了,天醉了,我也醉了。
花樣年華、天真爛漫,這是一個快樂的兒童節(jié)。
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