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那些的時(shí)光作文

時(shí)間:2024-06-10 17:05:33 時(shí)光 我要投稿

(集合)那些的時(shí)光作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的那些的時(shí)光作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(集合)那些的時(shí)光作文4篇

那些的時(shí)光作文 篇1

  漫步在記憶的沙灘,伸手拾起腳邊的貝殼,它又一次地帶著我回到了那溫暖人心的一天。

  那個(gè)夏天,我原本希望閑散的時(shí)光流逝中為自己裹上一層冷漠卻堅(jiān)硬的外殼,而匆匆了解閑散無奈的時(shí)光,一并逃離這個(gè)并不流行真實(shí)感動(dòng)的時(shí)代,然而確是那一次意想之外的定格將我從生活的匣子里解救出來。

  那天和往常一樣,我騎著自行車從離家較遠(yuǎn)的補(bǔ)習(xí)班只身一人回家。剛騎到一個(gè)十字路口時(shí),我的車身突然劇烈地抖動(dòng)起來,并向前傾去。所幸我反應(yīng)及時(shí),急忙雙腳點(diǎn)地,向后猛退兩步,這才幸免于難?墒,幾秒后只聽“咔”的一聲,我的自行車斷成了兩節(jié)。我頓時(shí)呆住了:這下可怎么辦?沒帶手機(jī)不說,周圍還沒有電話亭,離家這么遠(yuǎn),這下可我怎么辦?一個(gè)個(gè)問號把我砸的暈頭轉(zhuǎn)向。無奈之下,我只好先把那段成兩截的自行車搬到一旁,然后低下頭,只能接受路人異樣目光的洗禮。

  正當(dāng)我的眼淚準(zhǔn)備“3,2,1,!”沖出來的時(shí)候,突然,我的面前出現(xiàn)了一個(gè)小巧的銀色手機(jī)。抬頭一看,手機(jī)的主人是一位六十歲左右的奶奶,一身大紅色的`“中國”運(yùn)動(dòng)衣,花白的頭發(fā),慈祥的面容,特別是那一雙眼睛,無比清澈,好似以前我在“黃龍”旅游時(shí)看見的那個(gè)圣潭,清可見底,我竟一時(shí)看呆了。見我久久沒有反應(yīng),奶奶摸著我的頭對我說:“小姑娘,需要手機(jī)吧?來奶奶借你!

  我用不適應(yīng)且懷疑的目光思索著:怎么會(huì)有人這么熱心地幫助陌生人?她不會(huì)是壞人吧?奶奶仿佛一下子看透了我的小心思,對我說:“小姑娘,快打電話吧,家里人該著急了。”說罷竟朗爽的笑了起來。我這才接過手機(jī),和媽媽取得了聯(lián)系。當(dāng)我歸還手機(jī)后,還未道謝時(shí)那一抹大紅便隱入人群不見了。瞬間心里有了一絲特殊的溫暖。

  在這條本再平常不過的路上,我悟道了一個(gè)道理:在這并不流行真實(shí)感動(dòng)的時(shí)代,來自陌生人的關(guān)懷,會(huì)足以影響另一個(gè)人的一生。自那以后,我也開始用自己的溫暖去關(guān)懷另一個(gè)他,用心去溫暖那個(gè)并不認(rèn)識的朋友,用這份不舊的感動(dòng)去影響更多的人。我堅(jiān)信時(shí)光不舊,感動(dòng)永遠(yuǎn)相伴!

  暮春的晨曦像是被稀釋了一樣,同那來自陌生人的感動(dòng),一點(diǎn)點(diǎn)浸透我的身體。

那些的時(shí)光作文 篇2

  童年是一幅五彩繽紛的畫,我們在畫上盡情的描繪、勾勒繪成一副無憂無慮的童年。

  印象中的童年,總是溫暖的,快樂的,無憂無慮的?偸亲诖笕送壬系.小孩。特別是回憶起我的姥姥,總會(huì)感到無比的溫暖,幸福。

  小時(shí)候我總是愛較真,別人無意間傷到了我,我就哭鬧不停。還記得有一次我們一家到姥姥家過節(jié),恰逢表弟新買了兩把水槍,我們就一起玩了起來。起初還玩的好好的,我們拿著水槍,“嗖嗖嗖”地胡亂射著,一片歡聲笑語。即使不小心被射到了,我們也渾不在意,還挺興奮的。在空中擺出各種各樣的pose來躲避射擊。被在旁邊看好戲的哥哥不斷地抓拍著?墒呛髞碚{(diào)皮的表弟想搞偷襲,來個(gè)出其不意。誰知他剛要準(zhǔn)備射擊,栓在門后的狗忽然大叫一聲,嚇得手一哆嗦,射的方向就有點(diǎn)偏了,正好射到我的臉上,濺到了眼睛里,我用手不停地揉著,揉出許多眼淚來,可還是無濟(jì)于事。揉著揉著我就哭了起來,哭的稀里嘩啦的,越想越委屈,于是哭著跑向奶奶,鉆進(jìn)他的懷里。姥姥只是不停地拍打著我的背,并輕聲安慰著:“藝佳不哭,藝佳不哭了!”哭了好一會(huì)兒,我才微微緩過頭來,仰起布滿裂痕的臉,可憐兮兮地向姥姥哭訴。姥姥聽后,把表弟叫來佯裝生氣地訓(xùn)了他幾句,讓他道歉。最后姥姥還問我疼不疼,難不難受了。我的心里頓時(shí)好受多了。這時(shí),哥哥跑過來拿起手機(jī)給我看我們的“丑照”,看得我一下子就破涕為笑,追趕著他。

  午后的陽光照射在水泥地上,男孩女孩在那里快樂地追逐著,奔跑著。慈祥的老人坐在椅子上,笑容滿面地欣賞著這美好的景象。

  時(shí)隔多年,姥姥變成了紙片人,靜靜地躺在黑白相框里,對著我們慈愛地笑著。男孩女孩都已經(jīng)長大了,不似小時(shí)候那般不講理了。那些時(shí)光里,姥姥的慈愛就好像是一抹溫暖的陽光,照耀在我的心田,每當(dāng)想起便會(huì)感到絲絲暖意。

那些的時(shí)光作文 篇3

  今天,我們?nèi)w星海師生度過了一個(gè)有意義的快樂時(shí)光,大家一起做游戲、吃美食、看露天大電影。

  吃完早飯,老師說大家排著隊(duì)去操場,我們有序地走到我們的指定場地,老師先給我們拍了張全班合影,我們面帶微笑看著鏡頭,“咔嚓”照好了,老師把照片發(fā)到班級群里,讓媽媽也感受到我們的快樂。拍完照,我們開始玩游戲,老師把全班同學(xué)分為三組,每組定一名小組長,我們在小組長的組織下玩“喊數(shù)抱團(tuán)”、“蘿卜蹲”、“各位好漢請抱拳”,我最喜歡第一個(gè)游戲了,組長開始喊數(shù)“3”,我們立刻和周圍的兩個(gè)同學(xué)抱在一起,當(dāng)我和同學(xué)們抱在一起時(shí),無比高興,我感受到深深的同學(xué)情。后來組長出算術(shù)題“5+4-7”我們算好得數(shù),立刻抱團(tuán),這次有一部分同學(xué)被淘汰了。游戲持續(xù)到最后,有六名同學(xué)獲勝。我們?yōu)樗麄児恼!時(shí)間在快樂的游戲中過的飛快,不知不覺到吃中午飯的'時(shí)候了。吃飯時(shí),老師宣布下午我們在校園過美食節(jié)。同學(xué)們歡呼雀躍,望下午快點(diǎn)到來。

  起床鈴響了,我們快速來到操場上,只見操場上開出了一朵朵“花”,原來,我們每個(gè)班的桌子被擺成了圓形,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一朵盛開的花,我們圍坐在桌前,紛紛拿出準(zhǔn)備好的好東西與大家分享,有各種水果、蛋糕、糖果、酸奶……大伙吃得津津有味。一會(huì)兒,老師端來了烤好的羊肉串,分給每個(gè)同學(xué)一串,味道真好。這都是男老師們?yōu)槲覀兛镜模嫘母兄x他們。

  今天不但一飽口福,還有眼福,學(xué)校老師為我們放映了露天大電影《沖出亞馬遜》,第一次在室外看電影,第一次和老師同學(xué)們一起看電影,第一次看中國士兵的電影,同學(xué)們看的特別投入,被精彩的內(nèi)容所吸引,我尤其敬佩中國的兩位士兵,他們心系祖國,為了祖國榮譽(yù)頑強(qiáng)拼搏,優(yōu)秀的表現(xiàn)令人敬佩,連教官都為他們鼓掌。

  在深深的震撼中,我們結(jié)束了今天的快樂時(shí)光,躺在床上,我禁不住笑了,今天太開心了,感謝敬愛的老師們?yōu)槲覀儼才帕诉@么豐富有趣的活動(dòng)。

那些的時(shí)光作文 篇4

  讀了這本書后,羅琦琦這個(gè)可愛、不服輸?shù)男∩垫ど钌钣≡谖业哪X海,她經(jīng)歷過的許多事也曾在我身上發(fā)生。被老師冤枉、情竇初開、交“江湖朋友”......這一切的一切都那么似曾相識。

  羅琦琦,這是書中的主人公,從小和外公長大,小學(xué)回到父母身邊,特殊的經(jīng)歷以及所處年代的原因,羅琦琦的成長或多或少都能折射那個(gè)時(shí)代童年的生活,所以很容易感覺到“這不就是曾經(jīng)的我嗎”。書中的人物,也就是羅琦琦成長所接觸到個(gè)性各色的人,都仿佛是自己的同學(xué)、朋友,因?yàn)闊o法減弱的共鳴感,很容易記住幾乎所有人的名字,林嵐,陳勁,張俊,高老師,聚寶盆、曉菲,關(guān)荷、楊軍、林依然、小波、李哥、烏賊、妖妖,六哥等等,他們之間錯(cuò)綜的人物關(guān)系和摩擦就像讓你看到你的童年,于是羅琦琦長了一個(gè)童年自我的縮影,她成長道路上經(jīng)歷的坎坷都是我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的,開始期盼她能和老師同學(xué)融入到一起,又為她的倔強(qiáng)和“特立獨(dú)行”感到驕傲,她把我們小時(shí)候沒有做過、做過或者想做卻沒有膽量做的'真真實(shí)實(shí)的演示給我們;逐漸喜歡上這個(gè)錯(cuò)綜的小姑娘,希望羅琦琦能夠堅(jiān)持自我,能夠考出好成績,甚至希望無論是小波還是張駿能理解她,就仿佛學(xué)生時(shí)代的自己,就算所有的人不支持自己,我也要驕傲的挺直腰桿,唯一在乎的就是他或她的眼神和評鑒。

  真正了解自己才能做真自己,是29歲羅琦琦給我的感受,恬靜而獨(dú)立,知性而又對生活充滿熱情,尊重感情而又渴望感情。成長的道路上有太多的曉菲,有很多關(guān)荷,也有楊軍和林依然,卻少有小波,難得羅琦琦。也許你明白自己想要,卻很難敢于追求,甚至面對。

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