記憶的時(shí)光作文常用9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的記憶的時(shí)光作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶的時(shí)光作文 篇1
當(dāng)陽光一縷縷酒進(jìn)窗戶，地上便折射出縷樓光影。千古夕陽，卻又每日如此奪目耀眼我背倚著墻，聆聽著舊時(shí)光。
天生很坦白，陽光很大氣，云卷云舒，動(dòng)真亦幻。
記憶中，通往家里的小路上，是一片古建筑。雖沒有江南水鄉(xiāng)的粉墻黛瓦，迷篆煙雨，卻也是灰磚青墻，到滿了歲月的老桑。每天我都要從這里經(jīng)過，一走，就是六年。我熟悉這里的一磚一瓦，阿婆家的平頂房上種滿了花花草草，年到青季，花呆便出白般飛落下來，淵了土地一片義紅。
我的腳步很轉(zhuǎn)，怕驚醒了這沉睡的夢，記憶上心頭。阿婆人很好，放學(xué)時(shí)，總喜歡搬一把竹蘇倚在門口曬太陽，她微微珠著眼，革著似有似無的微笑，見我走來，緩緩地說：“放學(xué)了啊？”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)向前走，心卻暖暖的。終究繁花落盡，在雨打殘荷落的早晨，阿婆，離開了我……光和影在變換，時(shí)間在我的指逢海走，我伸走遠(yuǎn)任太陽，看見一片特麗的天空。心情就像飄過來的`裊襲咖啡味般苦邊。慢慢攪樣成一田化不開的哀愁。
垂下眼簾，夕陽漸漸地。漸漸地券下西山把天生殺成一片昏紅，耳朵聆聽判一縷輕章放學(xué)了啊”這聲音悠遠(yuǎn)而深遂，就像是以億萬光年遠(yuǎn)的星球傳播過來角就像舊時(shí)光那年蒼老而溫暖我抬頭擬看到阿婆陽光下的笑臉，安降而話靜，仿佛是節(jié)著她背后的舊時(shí)光緩緩而來的像一場六年削跨越而來的舊時(shí)光，時(shí)至今月談到我的眼前
原來，阿婆還在，時(shí)間還在，我還在，盡管物已不是，而人卻不非，那還有什么好哀怨呢記憶中的舊時(shí)間，就像夕陽落山之美，值得我每天去聆聽，去懷念。
記憶的時(shí)光作文 篇2
有時(shí)候，一些地方，會(huì)在你的夢里出現(xiàn)，熟悉的似乎曾經(jīng)來過，在某個(gè)夜晚輾轉(zhuǎn)時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里我還未曾去過。西塘，對(duì)于我來說，便是這樣一個(gè)地方。
古鎮(zhèn)，去過很多個(gè)，而西塘，或許是太有名了，有名的以至于讓我不敢輕易去與她碰觸，只擔(dān)心我無法壓得住她的聲名，讓自己顯得那么的不入流。以至于后來，我便一而再再而三的錯(cuò)過西塘。
就因?yàn)橐粋�(gè)夢，我鼓足了勇氣，就這樣，西塘我來了。
在我的印象中，西塘以“橋多、弄多、廊棚多”三大特色聞名。像送子來鳳橋，走這座橋還有點(diǎn)講究，古人講究陰陽學(xué)，南陽北陰，古時(shí)男為陽，女為陰。此橋南面一邊是階梯，北面一邊是斜坡。男子當(dāng)然走臺(tái)階步步高升，女子三寸金蓮小邁步，持家穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，老人們說：“新婚夫婦走一走，南則送子，北則來鳳”，要是有婚后還未得子的，不妨也來走一走。
煙雨長廊，古鎮(zhèn)中最與眾不同的就是清一色黑瓦蓋頂?shù)睦扰�。這廊棚不僅是西塘最獨(dú)特的標(biāo)志，也是眾多江南水鄉(xiāng)中獨(dú)一無二的建筑。所謂廊棚，其實(shí)就是帶屋頂?shù)?街。西塘的廊棚有的瀕河，有的居中，沿河一側(cè)有的還設(shè)有靠背長凳，供人歇息。
弄堂是西塘古鎮(zhèn)的又一特色景觀，也是西塘人的命脈。西塘的院落、商號(hào)大多臨河而建，于是就形成了一條條與河道并行的小巷和街道，謂之弄堂。
我喜歡自己一個(gè)人漫無目的的閑逛，西塘并沒有很大，邊吃邊逛，大約3小時(shí)足夠了呢。吃過晚餐，聽說西塘的夜景很美，可是我的西塘之夜卻被一場雨給澆滅了，于是我走進(jìn)了一家不拉客也不吵鬧的酒吧，靜靜的一個(gè)人坐著，聽著一位名字叫做“冉淵”的歌手唱歌，突然煩惱都沒有了。喝到微微醉，醒來已是第2天早上。
或者只有這樣，西塘給了我下次還要再去的理由……
記憶的時(shí)光作文 篇3
雨一點(diǎn)一滴，勾勒出回憶。
——題記
回憶，回憶
窗外的雨，啪啪的打在窗戶上，敲擊著沉重的心。窗內(nèi)，老師那X+Y=Z的講課聲與那片雨交織、匯聚成一首動(dòng)人的歌。
初三了。曾經(jīng)那個(gè)令自己憧憬的時(shí)代，現(xiàn)在已經(jīng)悄然降臨在身上。少了那份憧憬，隨之而來的是卻是怎么算也算不完的數(shù)學(xué)習(xí)題、怎么背也背不會(huì)的物理公式、怎么寫也寫不出的英語單詞……一切都像一場夢，還未曾察覺，就已經(jīng)支離破碎。
呵呵，還是會(huì)記得以前我們在一起瘋的時(shí)候，依舊是雨天。
時(shí)間，定格。
倒轉(zhuǎn)，再倒轉(zhuǎn)……
天空中，雨零零散散的.散落一地。幾個(gè)孩子跑著，跳著，鬧著。并排在雨中，任由雨滴濺落在身上。路上往來匆匆的人群、形形色色的雨傘成為我們最好的點(diǎn)綴。大家說好的，一起走向路途的終點(diǎn)，就算前方依舊迷茫。
一切像一幅畫，背景是雨；雨中是一群憂傷而又快樂的少年；主題是關(guān)于青春。
習(xí)慣，習(xí)慣
就算過去了這么久，可自己依舊喜歡下雨的天氣，依舊喜歡在雨中漫步，依舊在雨后回到家中被爸爸媽媽說成傻子，依舊淺淺的一笑而過。但是，幸運(yùn)之神再也不會(huì)眷顧。一步步逼近的是考試的警鐘，也像是死神的召喚。
再也沒有時(shí)間去看自己愛看的書；再也沒有時(shí)間去聽自己愛聽的歌；再也沒有時(shí)間去做一切自己想做的。
那些一點(diǎn)一滴的曾經(jīng)，早已成了習(xí)慣。而如今，那些不習(xí)慣的習(xí)慣卻要慢慢去習(xí)慣。
前方還是迷茫的一片，往后的路會(huì)很困難很困難。但我會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)橹挥杏旰蟮奶炜詹攀亲钏{(lán)最藍(lán)的。
雨，下吧。沖刷掉一切本不該有的沉重……
記憶的時(shí)光作文 篇4
我記得每一種詩詞歌賦，也記得每一種表達(dá)形式。
當(dāng)我再次在圖書館的書架里來回穿梭的時(shí)候，我看到了那個(gè)熟悉的身影。當(dāng)我以為我一輩子都不會(huì)再遇到她的時(shí)候，我才突然明白，原來他在就已經(jīng)滲透到我的生活當(dāng)中。
我所做的一切掙扎，其實(shí)都很多余。
未來加入一直都在，那么我們所能夠?qū)ふ业模幸磺衅惹械慕Y(jié)果，都顯得如此云淡風(fēng)輕，而又風(fēng)波詭譎。
我認(rèn)識(shí)的他，從來都不遺余力地在做一件事情，他的.所有努力，在他自己看來，也如此讓人欣喜。
我一直都在強(qiáng)調(diào)，那些其實(shí)都是穿越時(shí)空的記憶，我想去找尋，可是又害怕完全遺失掉。我知道，每一種故事的背后，都有一種難以理解的辛酸，可是看到他的時(shí)候，還是會(huì)覺得很驚喜。
在場所有人的反應(yīng)，都有些抗議。
如果我們也曾經(jīng)占據(jù)著這種主動(dòng)權(quán)，那么未來所能夠經(jīng)歷的一切，其實(shí)都成了你的結(jié)果。哪怕是不能走進(jìn)你的心事，也可以讓你就此看到希望。
看到花開。
記憶的時(shí)光作文 篇5
記憶何時(shí)美好？何時(shí)真實(shí)？何時(shí)蒼白？何時(shí)忘卻？又何時(shí)遺落？
順著手指，輕輕滑過，走廊扶手，課桌，黑板一切都是那么的熟悉，想一想，曾經(jīng)我們的嬉笑聲，聽一聽那書聲朗朗的早上，每一刻，都不能夠去忘記，又如何能忘記呢？
記憶里，每個(gè)人都是單純且其善良，即使有那么些個(gè)毒舌，又何嘗沒去懷念那些個(gè)日子。日子緩緩的流逝著，從我的手中溜去，我又能如何？掀開鋼琴蓋，清風(fēng)輕輕吹過，哦？風(fēng)兒啊，將琴聲帶到曾經(jīng)的我們的心中吧！琴聲落，對(duì)一切過去，說美好的再見，記憶里有你們就夠了，就夠了！
落葉悄悄的落著，親愛的葉兒啊，你也在察覺時(shí)間流逝的快，你的記憶里可曾有你曾經(jīng)的`朋友呀！
哦！落單的大雁，請快快飛吧，你的朋友在等著你！記憶里他們何曾丟棄過你呢？到處都是時(shí)光這個(gè)狡猾丫頭的蹤影，哎！
丫頭��！把時(shí)間還給我們吧，時(shí)光流動(dòng)太快了。朋友，時(shí)光里，她又何嘗慢下來過，她不曾為了誰，而贊同下來，我又何必固執(zhí)的讓她慢下來呢？
哦，我的記憶呀，不要去刪除那些對(duì)我好的人的事好嗎？將他們對(duì)我的壞，刪去了吧！這樣才能活得更加快樂，讓我們認(rèn)為美好的記憶會(huì)更好吧，起碼，不會(huì)那么的難過了！
哦，我親愛的記憶呀！記憶，美好些吧！
記憶的時(shí)光作文 篇6
時(shí)光，就像一首華麗而悠揚(yáng)的協(xié)奏曲，生活又是我們的主題，我們聽在其中，忘了何時(shí)已成為流連于耳畔的樂章。
――題記
一直想寫一篇關(guān)乎自己年華里的文字，然而總是被人事的瑣屑羈絆和繁華的都市吸引，直到多年以后的今天靜下心來時(shí)才可以從容的寫下故事的后續(xù)。
自打記事起，從小就經(jīng)歷著不符合年齡的滄桑，在那還是稚嫩的臉龐上對(duì)周遭的事物也看淡了許多。一直以來，對(duì)外界總以沉默的眼光看待，甚至朦朧的情愫也把它珍藏于心底的某一個(gè)角落。
這樣的我造就了對(duì)懷舊的情感更深。面對(duì)逝去的每段年華，總想伸手抓住什么，只是本能的不讓它從指尖溜走。奈何一切于現(xiàn)實(shí)面前都顯得蒼白無力，可望而不可及�；蛟S這就是歲月的可怕之處吧！你留的住下一秒，卻怎么也留不住上一刻。
生活的快節(jié)奏主導(dǎo)著我們前行，忙碌的現(xiàn)實(shí)中我慶幸自己還能夠回首那段青澀，輕狂的年少。即便已是多年，可過去的點(diǎn)滴不會(huì)隨著歲月的流逝而遺忘。因?yàn)檫@是我們的曾經(jīng)，它一直長眠于我們的記憶里不曾褪色，為我們的年華增添了更深的痕跡。
或許多年以后的某一天，我們還會(huì)相遇于某個(gè)說好再見的地點(diǎn)。只是不知，到時(shí)的我們又該用怎樣的情形來面對(duì)彼此。時(shí)過境遷，即使緣分讓我們再次重逢，我們是否還能回到鮮明的當(dāng)初？答案或許早已出乎你我的預(yù)料。
有時(shí)候覺得曾經(jīng)經(jīng)歷著的一切就像一個(gè)難醒的夢，而我總在夢中的畫面里徘徊，不忍觸碰。生怕一不小心就會(huì)嘗到被拉回現(xiàn)實(shí)的痛感。
原來，無論身邊的風(fēng)景幾經(jīng)迭換，還是熟悉的人兒各奔前程。至少有過那么一段流年一直存在我們腦海里。只是流年的美好與否決定了它的期限。
喜歡都市的.夜景，繁華而神秘。就像一朵妖嬈的玫瑰，驚艷世人。每當(dāng)心生感觸，我總會(huì)游走其中。希望現(xiàn)實(shí)的風(fēng)景能夠磨平心中那不切實(shí)際的幻想，盡管不忍心把它埋葬。
時(shí)光是一場沒有預(yù)兆的狂風(fēng)，輕易的就把我們吹向了離散的路口。時(shí)光又是一盤讓人看不透的棋局，它不會(huì)向我們?nèi)魏我蝗俗尣剑覀兇蠖荚诿赓M(fèi)的陪它落子。那些讓人不舍，甚至令人討厭的面龐逐漸被新一批過客替代。而后很有默契的各奔前程，天涯兩忘。
再艷的花兒也會(huì)落敗，再長的人生終會(huì)凋謝。唯一不變的，是那永恒的美麗。
記憶的時(shí)光作文 篇7
當(dāng)初春的蓬勃帶來草木的清新，當(dāng)盛夏的記憶蒸騰爛漫的訊息，當(dāng)金秋的落葉送來誠摯的祝福，當(dāng)寒冬的雪花飄零美麗的花期……當(dāng)一切還在懵懂的四季中變幻著，我們卻早已長大了。褪去童年的天真，褪去少年的青澀，我們這些孩子，就這樣，慢慢的，慢慢的，長大了!
親情無價(jià)，世上最美的情話
與你相遇，好幸運(yùn)。親情，你見證了我天真快樂的童年，見證了我羞澀拘謹(jǐn)?shù)纳倌辏F(xiàn)在又見證著我成熟理智的青年。你是云朵的.天空，你是魚兒的海洋，你是我偉大的力量源泉。從20年前的一粒種子到如今的小樹苗，你天天的澆水、施肥，呵護(hù)著我的同時(shí)又讓我自然生長著。于是，我學(xué)會(huì)了在風(fēng)雨中愈挫愈勇，在陽光下愈來愈壯。曾幾何時(shí)，媽媽在深夜背著生病的我奔走在路上，只因有你的存在。曾幾何時(shí)，爸爸的肩膀讓身為女兒的我深深依賴。你沉默少言，卻在無聲中給予了我極大的愛，讓我在你的懷抱中成長。我不善言辭，卻努力在有你的日子里讓你感受到我獻(xiàn)給你的愛。
歲月匆匆，好在你仍在我身旁，不離不棄。
友情難得，風(fēng)雨中發(fā)芽
與你成長，好幸運(yùn)。友情，你見識(shí)過我沒心沒肺的笑，見識(shí)過我肆無忌憚的叫，見識(shí)過我酣暢淋漓的鬧。你是大樹的軀干，你是飛鳥的翅膀，你是我人生中不可或缺的瑰寶。你就像一�；ǖ姆N子，澆灌著你長大的同時(shí)，我也在慢慢成長，然后你將綻放的芬芳傳給我，予我勇氣，讓我似鳥兒一般在天空中翱翔。曾幾何時(shí)，傷心難過的我?guī)子允Х较�，而你，讓我重拾信心去接受涅槃重生的考�?yàn)，曾幾何時(shí)，滿腹心事的我悶悶不樂，而你，讓我敞開心扉擁抱陽光的燦爛。
歲月無恙，好在有你在我身旁，溫暖相依。
愛情不易，且行且珍惜
與你期待，好幸運(yùn)。愛情，你聽過他和她花前月下許下的生死承諾，你聽過橡樹與木棉風(fēng)雨中相互守望的甜言蜜語，你聽過白發(fā)蒼蒼的兩位老人搖椅上攜手走過的故事。你是冬日里盛開的花朵，你是夏季里燃放的煙火，你是我平凡生活中所期待的美好。與你素未謀面，卻從旁人那里知曉了你的些許故事。你就像一束光，溫暖到讓人將心門打開，然后照亮整個(gè)世界。你的魔力足以讓心動(dòng)之人匍匐到你的腳下，依偎在你的胸膛。然而，你又會(huì)讓人為你肝腸寸斷，為你流血結(jié)疤，為你雖經(jīng)流年卻仍痛徹心扉。盡管如此，還是有許多人前仆后繼，因?yàn)槟闶悄�。你像寒冬里的陽光，予人溫暖，又像盛夏的雨點(diǎn)，予人清爽。我不是小女孩，卻期待著與你的美麗邂逅，因?yàn)槭悄�，風(fēng)里雨里也沒關(guān)系。
流年易逝，好在你將來到我身旁，深情依偎。
匆匆那年，“情”歌相伴。我愿將我們的成長故事寫成歌，譜上曲，刻進(jìn)時(shí)光的音樂冊，只為哪天閑來無事，與家人、好友共同緬懷走過的那些年，哼唱那時(shí)的快樂。
記憶的時(shí)光作文 篇8
如今的車種類繁多，形態(tài)不一，汽車的飛速發(fā)展也是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的縮影。那不輕不重的代步工具，承載的卻是無法衡量的濃濃親情。它折射出觀念的變遷，蘊(yùn)含著人生的意義。
兒時(shí)，家里有一輛自行車，那是我與妹妹共同的身之所向。但我每次都狼狽收場，這時(shí)，爸爸就會(huì)走過來，帶著我們姐妹二人到田野中去。一路上，花兒的芳香穿過身上的每一處細(xì)胞飛入心里。鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳叫的心里癢癢的。深呼吸，品味微風(fēng)中帶來的恬靜樸實(shí)的氣味。太陽的光芒給我們鍍上了金衣。就這樣，一高兩小的`三個(gè)身影，手牽著手消失在夕陽的余暉里。那是兒時(shí)的美好，卻早已成為回憶。那些在車輪吱呀轉(zhuǎn)動(dòng)的美好日子已入夢里，卻也一直在心里。
后來啊，有了大巴車，它運(yùn)送著我的三年，見證著我的青春。從爸爸媽媽滿心不舍的送我上車，到歡歡喜喜的迎我回家。那一幕幕如電影般在腦海中放映。這時(shí)，心里一絲惆悵涌上心頭。人生就如在車上不斷變化的風(fēng)景，有奇遇，有錯(cuò)過。我看著窗外的風(fēng)景匆匆而過。仿佛不舍的讓我欣賞一番。它帶著我穿梭于城市之間。我錯(cuò)過了，后悔了，但就是慢不下來。我想起小時(shí)候汽車慢行的日子，但快節(jié)奏的生活使我再也停不下來。
長大后，第一次坐火車去廣州看望舅舅，滿心緊張與歡喜。但當(dāng)我從車窗望去時(shí)，卻什么也沒有。只有嗚嗚的聲音與我相伴。沒有花香，沒有鳥叫。沒有溫暖的陽光，沒有可親的家人……我逐漸沉睡過去，醒來時(shí)已經(jīng)到達(dá)了廣州。一看，我們的國家可是越來越厲害了，可兒時(shí)的夢與記憶早已不屬于這個(gè)時(shí)代。取而代之的是手機(jī)，是WiFi，是高樓大廈和鐵道縱橫。如今的我，只能將那些回憶封存在記憶的櫥窗，偶爾拿出來緬懷一下。然后再以贊嘆與驕傲的眼光，面對(duì)著越來越光怪陸離的世界。
有些經(jīng)歷，終是回憶。有些體驗(yàn)，一次就夠了。兒時(shí)的夢既已歸去，那不如就多多體會(huì)一下新時(shí)代給我們帶來的驚喜。似乎，也挺好的。
記憶的時(shí)光作文 篇9
若干年之后，你是否還會(huì)記得我？也許我們?nèi)詴?huì)在人海中相見，但面對(duì)我那不確定的眼神，你會(huì)想到，這是我嗎？
——題記
“在嗎”我打開QQ，第一眼便看到了她發(fā)給我的消息。又是沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的問候，我拉開鍵盤，快速地回了她個(gè)‘在’。
“怎么了？”我緊接著發(fā)送。我和她好久沒聯(lián)系了，這次突然給我發(fā)消息，我還真有點(diǎn)不適應(yīng)。
我耐心等待了一兩分鐘，見她還沒回，便想退出來。剛要拉回鍵盤，就看見了她給我的回復(fù)——“今天作業(yè)是什么？”我先是一愣，隨即一笑。
我們曾是六年的好伙伴，但自從7月13日的謝師宴后，我們便很少聯(lián)系了。如今畢業(yè)了，我們各分東西，去了不同的中學(xué)，聯(lián)系更加少了，話題自然也變少了。
“語文：家聽詞語盤點(diǎn)、默寫日積月累、讀書筆記、手抄報(bào)；數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、單行本，英語：背新概念第二十一課……”我一本正經(jīng)地發(fā)送“作業(yè)”出去�！肮蔽覀兌夹α恕�
她還是那樣愛笑，雖然聽不到她笑的聲音，但我確定她一定在電話旁偷笑著。她的笑聲雖不是清脆的，但一定是明朗的、自然的。曾經(jīng)我與她的那段時(shí)光，還沒全部淡忘。
記得我們是從老師分配隊(duì)列時(shí)候認(rèn)識(shí)的'，我和她差不多身高，都很矮，她就站在我前一個(gè)，平時(shí)排隊(duì)的時(shí)候會(huì)聊聊天。在別人眼里我們就是一對(duì)天造地設(shè)的好朋友，不必說我們不約而同的報(bào)了一個(gè)興趣班，也不必說我們同在一個(gè)小組，光是長相就讓人摸不著頭腦——“這兩家伙咋這么像啊”。
我們都被彼此的默契驚訝到了，就這樣，我們的話題更多了，關(guān)系也變得更加密切。
之后的日子里，我們互相幫助，不論是學(xué)習(xí)還是運(yùn)動(dòng)，老師表揚(yáng)的總是不會(huì)出現(xiàn)我或者她的單獨(dú)的名字，我忘記登記作業(yè)——問她，忘記帶東西——找她，她腿受傷了，我?guī)退蝻垺退鲋等�、幫她……我們互相依賴，真摯的友誼一直延續(xù)著。
到了五六年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常因?yàn)閰⒓悠渌鐖F(tuán)活動(dòng)而沒有登記作業(yè)，所以幾乎每天晚上都會(huì)打電話給她問作業(yè)，而到了下一次，我仍然會(huì)沒登記作業(yè)。因?yàn)橛兄舜�，我們過著“安逸”的生活。
“作業(yè)是什么？”“不知道�！薄澳悄悴怀�？”“我問xxx就行了，她一定會(huì)抄的�！�
“你不是要擦黑板嗎？”“對(duì)啊，怎么了？”“那你的腿都這樣了，還怎么擦高的地方�。俊薄胺判�，xxx一定會(huì)幫我擦的�！�
于是，每當(dāng)我接收到她的作業(yè)報(bào)告，每當(dāng)她看到我忙碌的身影，便彼此欣慰一笑。
“那經(jīng)典作業(yè)呢？背《論語》《大學(xué)》《中庸》還是《道德經(jīng)》？”
又一個(gè)消息打斷了我的思緒，只見她調(diào)皮地發(fā)來一個(gè)信息。“不知道，要不你問問別人？！”我“反攻”她。
我們哈哈大笑……
【記憶的時(shí)光作文】相關(guān)文章：
記憶的時(shí)光作文09-12
記憶的時(shí)光作文08-24
[精]記憶的時(shí)光作文07-09
[通用]記憶的時(shí)光作文04-05
(合集)記憶的時(shí)光作文08-31
（熱門）記憶的時(shí)光作文09-01
記憶的時(shí)光作文【精品】12-15
記憶的時(shí)光作文[必備]11-16
記憶的時(shí)光作文【精】10-01