時間七年級作文
時間七年級作文1
對于成功的商人來說，時間相當與金錢；對于搶救病人的醫(yī)生來說，時間是生命；而對于我們來說，時間是改變命運的金鑰匙。這世界上，最快而有最慢，最平凡而又最寶貴，最容易被人忽視而有最少令人后悔的莫過于時間。所以我們要在畢業(yè)考之前，努力爭取最后的勝利！
經(jīng)歷了小學六年的松散，我終于意識到，必須開始好好學習，在這學期一定要投入更多的精力，我放棄了從前靠小聰明混日子的想法，在時間和精力上多方面的投入。
我們已是初中生了，要抓緊時間埋頭苦干，雖然剛開學有很多很多的不適應種種的不習慣，但我希望我們盡快進入良好的學習狀態(tài)。
同學們努力吧，奮斗吧，堅強點兒，勇敢點兒，自信點兒，前面的曙光等待著你，你總會有成功的一天。
時間七年級作文2
時間如同白駒過隙一般，瞬間而過；時間如同流水一般，流淌到了很遠很遠；時間如同光速一般，剛是一輪紅日在薄霧縹緲冉冉升起，現(xiàn)又是一輪夕陽在彩霞的揮舞之下羞答答地離我而去。
然而，時間從指尖而過，童年時在溪水旁玩耍、在水中抓魚抓蝦、在土地上玩蚯蚓的喜悅與快樂，都已成為了過去，雖說這都已存記在我們的腦海中，但時間永遠就回不到了從前，它只能邁著步伐向前進，而就是不能向后退。
百合等待露水的滋潤，鳥兒等待綠樹的成陰，蜜蜂等待花兒的綻放。而我們又在等什么呢？是在等待著花兒的調(diào)謝，等待著樹葉的枯黃，還是在等待著河水的干涸呢？“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人�！碑斚词值臅r候，時間從水盆里過去；吃飯的時候，時間從飯碗里過去；默默時，它便從依然的雙眼前過去；睡覺時，它便從我的身上跨了過去。在逃去如飛的日子里，曾不知那些時光匆匆都溜跑到了哪里去了，是溜跑到了辛勤勞累的工作上去了，是溜跑到了培養(yǎng)孩子教育上去了，還是溜跑到了陪同父母的身上了。
時間，它便像是一位智慧老人，能帶領著我們?nèi)ヮI域著人生中的奇幻旅程，而成長的過程當中都缺少不了時間的陪伴；然而，時間，就如同一本書，能讓我們在生活之中嘗試著更多的奇幻奧妙；時間，乃是能鍛煉人生的最好機械，而你曾在生活當中所遭受到的磨難與困難都會使你而前進，而面對著生活也會因此而成熟穩(wěn)定。
而燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時侯。而時間過去了呢？它是否再回來呢？“逝者如斯夫，不舍晝夜”��！時光匆匆不但流逝了人的一生當中最美好的回憶且還偷走了人的青春容貌，匆匆的人生，我們不知因什么而忙碌，只知道“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！�
然而，時間，它就像是一把穿梭刀，霎時之間閃過。然而，當時間從中瞬間而過之時，我們也早已是一只展翅翱翔的翩翩少年了，而將我們從中撫養(yǎng)長大的父母也即將從中漸漸地衰老而去，而那曾經(jīng)所發(fā)生過得一切美好事物早已都成為了過去，就像是海上泛起的波浪，瞬間翻騰而過。
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)�！边@是以樸實而又細膩的真情語句，將人生的點點滴滴都記錄在了從中，從而以體現(xiàn)出了時間的
荏苒。而時光雖荏苒，但憑著時間的荏苒，我們也從中因此而成熟了許多，從那幼稚的小頑童而轉(zhuǎn)眼就變成了一位成熟穩(wěn)面的青年人了。
而“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為了一聲爸媽�！薄皶r間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒育女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了??”乃是以最親切、最樸實無華的民俗且又對親情的熱情而溶溶呼喚瞬間投入到情感的渲染之中，令人心肺、難忘！
時光，它就如同是一把摧毀人美貌的割刀工具，而隨著歲月的流逝，世間萬物都在發(fā)生著不同的變化。而趁你還年輕之時，是否曾有抽出時間去陪伴過自己的親人呢？又是否曾為時間而追求過呢？雖說人各有志，而曾在茫茫人海之中為追求夢想，尋找著時間的影跡而忽略了光陰的流逝，也忽略了生活中的美好事物，但人生短短數(shù)幾載，就應為夢想、為生活而追求，活出一個多姿多彩、與眾不同的自己！
時間七年級作文3
許多年來，在我的書桌抽屜里一直珍藏著一條老手帕。它，是用那種現(xiàn)在已經(jīng)很少見的白色粗布裁制的。手帕上面，用紅黃絲線繡著兩只憨態(tài)可掬的小白兔。那些原本鮮艷的絲線，也早已經(jīng)開始褪色。
記得上小學的時候，同學們都有一條圖案漂亮的小手帕，唯有我的那條是母親用白布裁制的。我就纏著母親，希望她能夠給我購買一條漂亮點的花手帕。母親笑言：“你自己在手帕上畫一幅畫，我來給你繡�！�
于是，我就在手帕上畫了兩只小白兔。母親年輕時，是我們這兒的繡花高手。因此，她很輕松地就把我原本畫成四不像的兩只小白兔，繡得活靈活現(xiàn)。
手帕雖然是用白粗布裁制的，但是同學們都很羨慕。因為上面的那幅可愛的圖案，是我自己親手設計的……
數(shù)十年的時光匆匆而逝，而那條老手帕，好像是歲月送給我的一份特殊禮物。每當將它展開的時候，我的眼睛都會陡然穿透那些泛黃的記憶，仿佛看到那兩只可愛的小白兔……
有一次，我拿起那條老手帕來到母親的病床前，母親用那只會活動的手掌，在泛黃的手帕上輕輕撫摸一會兒。隨后，她笑著說：“這還是在你上小學三年級時我給你繡的。那個晚上下著雨，為了買一條新手帕，你鬧的情緒比雨還大哩�！�
母親對它的記憶竟然如此清晰！我忍不住淚水，悄悄地轉(zhuǎn)身拭掉了。時間在流逝，我的容貌逐漸老去，但是我的性格好像一點都沒變。內(nèi)心深處仍時時彌散著漂泊天涯的勇氣，渴望著尋找到精神的自由。同時，我也始終保留著那一份童年時即有的善良。
偶爾在跟同學聚會的時候，他們也總是會這樣對我說：“只有你的性格沒有多大改變，還是像從前一樣，喜歡聆聽，喜歡沉默�！�
難道我收藏那條老手帕，與自己現(xiàn)在的心境是一種巧合嗎？我希望自己像那條手帕一樣，隨著時光慢慢老去的同時，仍然能夠珍藏溫暖的親情，并保留住一個真實的自我。
時間七年級作文4
千年之前，蘇軾在《赤壁賦》里發(fā)出感嘆：“哀吾生之須臾，羨長江之無窮�！迸c滾滾不盡的長江相比起來，人生不過須臾。時間就像浩瀚的長江，動態(tài)的，你只有緊緊跟住它的腳步，才不至于被拋下。只有乘舸中流，與之搏擊，才能感覺到生命的脈搏，體察到社會的呼吸，了解自己將要做些什么。如果只是在河岸上觀望，除了徒自傷悲，什么也不會得到。
面對流逝的時間，我們絕不可能另辟蹊徑，唯一可把握的，是合理和充分地利用時間。這一切的前提，是對自己的人生有著明確的規(guī)劃，有著堅定的信念，即使遭遇挫折，也不能回頭，只能愈挫愈勇。夢，總應該有，沒有夢想，也就不會有努力，只會溫吞水一樣地生活，渾渾噩噩。
時間對于不同的人，有著不同的意義。對于智者來說，它是上天賜予的最好禮物，因為它能讓智者看到更多的人生精彩，學到更多的知識，從而令生命和精神走向永恒；但是對于愚者來說，時間就像一段揮之不去的夢魘，空虛不實，沒有明確目標與信念，難免迷失方向，只能麻木虛度，日復一日，年復一年，直到再也不能重復為止。
雖然怎樣定位人生的方向和坐標，并不是一件容易的事情，但我始終相信，只要按照自己的信念堅定不移地走下去，同樣可以走出一片天地。因為，凡是對人生有著明確規(guī)劃的人，對于時間的把握往往也會做得更好，能將時間的效用發(fā)揮到極致。
戰(zhàn)國時期的寧越就是很著名的例子。寧越是個每天扯牛尾巴耕作的農(nóng)人，因不堪勞苦，就詢問他人，怎樣才能改變這種生活方式？旁人告訴他，只有讀書，讀三十年的書，就可以免掉這樣的勞苦。于是寧越在別人玩耍時依然不懈苦讀。經(jīng)過十五年的努力，最終成為周威王的國師。
盡管我們并不一定要認同這樣的人生，但是我們可以從中嘗試著去印證另一種答案，找到人生的另一種詮釋。而這，就是時間與人生的辯證法。只有善用時間，人生才有可能富有效率，才有可能讓人生更為精彩生動。
時間七年級作文5
我知道，你很殘酷，猶如一個殺人如麻的劊子手。
我曾看見你來到一位老人的身旁，看著他與親人最后的告別。你看見他眼里的不舍與對世界的依戀。你卻冷血無情，順手揮下命運之刃就又急匆匆地尋找下一個目標，每個人從出生起就被你用手扼住咽喉，你漸漸收緊、使力……于是他們漸漸窒息，你等到他們奄奄一息時，再揮下你的刀。你讓多少美好的瞬間消逝。你取走了多少幸�？鞓�，又帶來多少苦難呢？
我知道，你很善良，猶如一個新生的天使。我曾看到你來到一位母親身旁，接過新的生命，你賦予她母親的神圣，為生命而感動。你對生命致敬，隨后又匆匆忙忙地為其他新的生命喝彩。你用敬畏的雙手從塵世中找到真理，并讓他重現(xiàn)光輝。你用命運之刃終結苦難，讓流水把苦難沖走、沖遠，帶來新的希望。你取走了多少苦難，又帶來了多少幸�？鞓纺�？
我知道，你很真實，猶如直切虛假的真理之刃。
我曾看到你來到一位癡迷網(wǎng)絡的男孩身旁，用無情的紅色擊破了他的幻想，把他拉回現(xiàn)實，指引他在正確的道路上行走。你是嚴苛的，絕不允許任何人沉溺在紙醉金迷中，浪費你給予他們所應得的東西，你也絕不允許任何人無休止地獲取，你擊碎他們的長生不老夢，用命運之刃結束一切，你嚴苛地把握每個人，絕不允許他多了一分或少了一毫，你總要提醒那些勝利者與失敗者你的存在。你撕下多少虛假的面具，又寫下多少真理的名言？
你在那真理的高峰上，手握命運之刃，看著人們在他們所應得的一切里繁忙……
時間七年級作文6
淚水沿老樹流下，窗前只是懸燈枯，時間守望的無非是門前的父母吟——題記
獨守窗前老樹，我不禁潸然淚下，顫抖的喃喃聲暴露我的淚雨：房溫22度，溫存的.15度去哪了？爸媽您可安好！我拿著，不，是背著我的行李，開始了我獨自尋找的旅途。心里，泛起了前所未有的窒息感，我的時間不多了，時間去哪兒了，流淚的痕跡，但，我無法哭泣，因為，我忘記了，我只有喊，痛徹心扉的喊，歇斯底里的喊。
我被心狠狠地刺痛，回想：門前父母的囑托，父母的淚水。樹你可安知我的痛？
我在開始尋那遺失的時間，孤獨和恐懼無情的蔓延開，無情的蔓延。我無法哭喊，因為父母的15度在溫存受傷的心。忘記痛與淚水的咸，我只有滿眶的淚水，卻無法流，因為時間在禁錮。淚水在掙扎，破碎的心在哭訴那遺失的時痕，悲鳴的15度淚水情。它仿佛滲透了我的整個腦袋心靈身體，無情的窒息感，再次控訴時光之神，他給了我最后的凌亂回憶。
我凌亂地再次回想：回過神來，車已經(jīng)到站，下了車，在鐵路上蹦蹦跳跳，直到跳出鐵軌，回頭望去，夕陽已經(jīng)步入黃昏后，一滴也許是一滴冰涼的液體滑過臉龐�；貞洠苍S是對于現(xiàn)在的自己最大的背叛。老樹已垂念初溫的37度，留下當初的諾言：
“孩啊，別忘了爸媽在老樹旁等你�！�
“知道了，爸媽別操心了”
漸行漸遠的孩子在37度的溫度哭，如今37度遺失了15度溫情，老樹已成枯木。
窗外倒退的樹影，傷感的心在溫存?zhèn)傅?5度，還有額外的1度她，揮之不去的情感，高燒中溫暖的37度情和眷戀的淚1度，38度的淚已流逝，時間都將它帶去哪了？我無助的哭訴！
時間在流去，我的時間已收割，可它已去哪了？已去哪兒了？
時間七年級作文7
轉(zhuǎn)眼間，回頭看望人生，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)歷了這么多的白天黑夜，這么多的日日月月。然而，我又真正得到了什么呢。至今，我的人生沒有絢麗的彩虹。
已經(jīng)初三的我，天天不厭其煩的做著相同的事情。學習！學習！還是學習！然而時間卻如風一般，偷偷的溜走了。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，一天是那么的快，就好像只是一眨眼的事情；一個星期是那么的快，就好像只是伸了個懶腰的事情；甚至一個月也是那么的快，就好像是穿了件衣服的事情。那么，時間都去哪兒了？
我覺得就在不久以前，我才剛剛邁入這個“嶄新”的校園，然而還沒有展覽過這個學校的每一個角落，卻要離開了。還記得當初傻傻的自己，以為三年是個漫長的時間。初一的時候，老師對我們說：初中了要好好學習，這樣中考就可以奪得好成績。當時我在心里默默地想著，離中考還早著呢，有什么好緊張的。初二的時候，老師又對我們說：初二這個階段很重要，中考有很多重點內(nèi)容都會學到，大家要好好學。當時我心里默默地想著，還有一年呢，怕什么。當我真正步入初三的時候，我突然領悟到：三年，真的很短。
時間，我知道你偷偷的溜走了。初一，你在我玩耍的身影下溜去；初二你在我散漫的心理中溜去；初三，你在我重復的學習中溜去。時間，你去哪兒了呢？我很想你，我想試圖去尋找你的蹤跡。但我知道，你躲在一個角落里面，運用著隱形的魔法，讓人無法發(fā)現(xiàn)。我后悔當初沒有，好好的珍惜你在的時光，但是又有什么用呢？
三年的時光，我的人生沒有出現(xiàn)絢麗的光芒。時間，都去哪兒了呢。
時間七年級作文8
時間是什么？時間其實是一個并不陌生的詞語。有時候你會感覺它的存在，而有時卻毫不在意。
人生其實很短暫，從哇哇啼哭的嬰兒到滿頭白發(fā)的老人都是一眨眼的功夫！歲月帶走了時間的蒼老。到那時，空曠寂靜的房子、蒼老的宅院和那顆經(jīng)歷了千百輪回的老榕樹，還有年過花甲的我靜靜地坐老院子的門檻上，憂郁眼神望著遠處，呆呆的回憶著那美好的童年時光。
一天、一天的過去了，時光的流失，歲月匆匆的腳步慢慢向斑白走去。它還會回來嗎？年邁的我還沒有來得及和時間說一聲道別，還沒有做好長大的準備，還沒好好感受美好的童年，就這樣，就這樣時間一去不返，我只能默默地徘徊在自己孤獨的世界里……
門前的老榕樹發(fā)了新芽，地上草兒開出了美麗的鮮花，藍藍的天空中白云散了而有聚，我們的時間也可以重來一回嗎？不，那是不可能的了，上天對每個人都是公平的，不能因為你懂得珍惜上天就會讓你重過一生，時鐘不會倒轉(zhuǎn)，時間從不等人。
四千個日日夜夜、花開花落、春夏秋冬四季的輪回。我多么想時光能倒流回去，回到無知的童年，去彌補我所失去的時光。不知什么時候，耳邊響起那優(yōu)美的音樂也變的暗淡了、凄涼了。時間為什么在我不輕易時匆匆而過哪？為什么美好的一切成了憧憬的回憶？
時間是勤奮者的財富，創(chuàng)造者的寶庫。時間是懶惰者的包袱，浪費者墳墓。當你選擇做浪費者時，時間就已經(jīng)對你而絕望，因此匆匆毫無顧慮的流失。當你選擇做創(chuàng)造者時，你的人生會無比燦爛，因此而精彩，一生沒有給自己留下遺憾。
“時間都去哪了，還沒有好好感受年輕的時光就慢慢的老去。生兒育女，一輩子滿腦子都是孩子哭了、笑了。時間都去哪了，還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”
時間七年級作文9
生活中很多時候，時間總是悄然流逝，不給人留下一絲后悔的機會。
如果給我三天時間，我一定會做出正確，明智的選擇，抓緊時間做一些有意義，有價值的事，而不是碌碌無為，到頭來只能茫然，后悔。
有人說，回憶是遺忘的開始，遺忘是回憶的結束；也有人說，過去應該銘記而不是忘記；還有人說，戀舊的人是現(xiàn)在活得不好的好人。而我現(xiàn)在堅持我自己的想法，對于過去的昨天，我選擇“讓過去的過去”的不悔。這些話，當我步入高中時，老師曾對我們說過不止一次，誠然，對于我們來說，無論過去是多么輝煌，或是如何不堪，當我們步入高中時，我們就只能選擇放下，讓那一切都過去吧。因為只有放下，我們才能抽身，轉(zhuǎn)身，離開，并再次踏上人生新的征程。如果那樣，即使到了人生的最后，我們也能在無悔中度過。
對于現(xiàn)在的今天，不滿的人很多，更有甚者，怨天怨地怨自己，怨完了今天還怨明天。其實到了明天，你不還是又活在了“今天”嗎？這樣怨下去，何時是頭？所以，對于現(xiàn)在的今天，我選擇“讓現(xiàn)在的正在”的不怨，與其無休止的抱怨，不如“漫天天機云卷云舒，笑看，窗前花開花落�！蔽覀儜摪盐蘸脵C會追求，不好高騖遠強求。其實，我們在學習中，生活中，人人都會有困境，個個都會有煩惱，但是我們不可怨，也不能怨。常言道：“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量�！泵慨斠粋�人怨氣太重時，他便只會怨天尤人了，不思進取，就會“不為成功找方法，只為失敗找理由。”所以，我的態(tài)度是永遠不要去抱怨，那么不可能改變的東西，要用行動去改變我們可以改變的東西，用智慧去分辨兩者，而且，我們不僅要這樣對自己說，還要努力督促自己去做。因為只有這樣，我們才能成為一個看得透，想的開，放得下，忘得掉的生活智者。
在我們周圍，存在著許多對未來的焦慮，但僅有焦慮，又能怎樣呢，未來是對人的考驗。因此，對于未來的明天，我選擇“讓未來的到來”的不怕，因為未來畢竟還未到來。如果我們不自主克服焦慮，那么明天就會成為我們前進的累贅；努力過后，明天就大不一樣。世界有我不會不喜，世界無我也不能不悲，因為我們生下來就是為了好好活下去，為了擦亮夢想，舞動人生。
誠然，時間在悄然流逝，一去不復返。我選擇了讓過去過去，讓現(xiàn)在正在，讓未來到來，而且我無怨，無悔，也不懼怕。
時間七年級作文10
高爾基曾經(jīng)說過“時間就像海綿里的水，擠一擠總還是有的�！睕]錯，時間不等人，但人可以掌控時間。
有一個故事是這樣的：有兩個男孩，小學中學都在同一個班級。小學時成績不相上下，可到了中學卻是天上地下之差。到底是什么原因造成這樣的結果呢？聽我慢慢道來，一個男孩一有空就看書學習，自習課也絲毫不浪費，可謂是“見縫插針”地寫作業(yè)。雖然他的下課時間所剩無幾，但每當放學后，他總能有大把的時間去閱讀，也能保證每天有1小時的鍛煉，而另一個男孩，在學校不能保證上課的效率，東張西望，回到家后也是先玩游戲再磨蹭地開始寫作業(yè)，作業(yè)通常寫到半夜，第二天上課就沒有精神了。不用說也知道，前者，那位能夠合理利用時間的男孩，成績一直名列前茅，而后者卻遜色不少。
還有一個視頻講述的是一位教授的一個實驗。實驗裝置十分簡單，兩個空瓶子，一碗石子，一碗細沙和一瓶水。首先，先在這個空瓶子中裝滿水，你會發(fā)現(xiàn)，這滿滿一瓶水再不能容忍下一顆石子或是一粒細沙了。但如果換一個思路呢？先在瓶中放滿碎石，會驚喜地發(fā)現(xiàn)，碎石的縫隙之間，還可以倒入一碗細沙，接著，當你在瓶中倒入清水，也不會很快地溢出來。此刻，這三種物質(zhì)均存在于瓶中。驚訝之余，想想看：如果我們能夠合理安排自己的時間，那么就能夠做許多的事情，但是，如果不會合理安排自己的時間，只是一味地去做一件不那么要緊的事，那么也就只能做一件事也不一定能夠做好。
由此可見，合理安排時間在我們生活中是何等的重要��！勸君合理安排時間。
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