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時(shí)間如流水作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的時(shí)間如流水作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間如流水作文1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)光匆匆，我已經(jīng)四年級(jí)了，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的少先隊(duì)。
時(shí)間是寶貴的'，時(shí)間也是公正的，我們?cè)鯓訉?duì)待時(shí)間，時(shí)間就會(huì)怎樣對(duì)待我們！愛(ài)迪生小時(shí)候非常珍惜時(shí)間，常常利用在車上賣報(bào)的閑暇時(shí)間做實(shí)驗(yàn)，渴了，喝口水；困了趴在桌子上打個(gè)盹；餓了，就啃片面包，正因?yàn)槿绱藧?ài)迪生才會(huì)獲得那么大的成功，成為家喻戶曉的發(fā)明家。
莎士比亞曾說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他”。記得去年暑假，媽媽整天都在嘮叨：“我看你暑假作業(yè)要什么時(shí)候才能寫完？”我總是毫不在乎的說(shuō)：“還有的是時(shí)間，不著急！”一天，兩天，三天……一個(gè)月居然就神不知鬼不覺(jué)的過(guò)去了。直到開(kāi)學(xué)的前三天我才開(kāi)始動(dòng)筆，兩天過(guò)去了我才勉強(qiáng)把語(yǔ)文作業(yè)寫完，寫到數(shù)學(xué)的時(shí)候，只顧完成任務(wù)草草了事。到了開(kāi)學(xué)那天，我?guī)е什莸淖鳂I(yè)去報(bào)名被老師批評(píng)了一頓。從那一次起，我懂得了時(shí)間的珍貴。
時(shí)間如流水，莫折騰了光陰！韶華易逝，莫蹉跎了時(shí)光！
時(shí)間如流水作文2
時(shí)間如泉，流水潺潺
時(shí)間
漫長(zhǎng)而又短暫
期盼而又厭倦
時(shí)間如狂沙
將歲月打磨
時(shí)間如刃刀
將萬(wàn)物雕刻
時(shí)間如泉水
透潺潺之聲
聽(tīng)水聲潺潺
感時(shí)間流逝
走進(jìn)時(shí)間的心靈
去傾聽(tīng)時(shí)間的心跳聲
是那么急促……
它不會(huì)因任何事物而留情于一毫一絲
它是無(wú)情的雕刻刀
瞧老人飽經(jīng)滄桑的臉頰旁
被它肆意雕刻了一些歲月的痕跡
那一道道的`皺紋是時(shí)間的印記
光陰似箭，日月如梭
期盼時(shí)間的到來(lái)時(shí)
渴盼時(shí)間飛逝時(shí)
它是那么漫長(zhǎng)
憧憬留住時(shí)間的腳步時(shí)
時(shí)間早已在憧憬時(shí)逝去了
時(shí)間是我們無(wú)法控制的
只有把握時(shí)間的人才得以駕馭好時(shí)間的帆船
樹(shù)立正確的使舵方向
珍惜時(shí)間
讓時(shí)間唯我所擁有吧