時(shí)間的味道作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的時(shí)間的味道作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的味道作文1
眼前的水泥路上爬滿(mǎn)了凹凸的褶皺，和十四年前比起來(lái)，平添一縷滄桑，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，而眼前的水泥路卻變老了。端凝良久，不知是何滋味，幾縷惆悵氤氳在周遭。
這就猶如母親額頭上的皺紋，是歲月留下的蹣跚腳印。小時(shí)候我問(wèn)母親，你的臉上為什么會(huì)有這么多一條一條的小蟲(chóng)子呢？母親總是應(yīng)付著說(shuō)，這小蟲(chóng)子是時(shí)間爺爺送給我的。那為什么時(shí)間爺爺不送給我呢，真偏心。母親笑了，默不作聲的，用手捏著我的小鼻子，我看見(jiàn)她那額頭上的皺紋更加地猖狂了。
現(xiàn)在我明白了，母親是老了，這都是時(shí)間潛移默化的成果。
上幼兒園的時(shí)候，老師是會(huì)哄騙我們的，她說(shuō)要給我們獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，小紅花可以換好多好多的錢(qián)，等你們長(zhǎng)大以后，就是一筆財(cái)富啦。我們幾個(gè)小孩很高興，每天上課都安安靜靜坐著，稍有困意就會(huì)直起腰板，挺起胸膛，兩只手平放在桌子上，但心神已經(jīng)猶如玻璃罩內(nèi)的黃暈燈光，四散而出，浮想聯(lián)翩的，是下課時(shí)老師獎(jiǎng)勵(lì)小紅花的情景，也是長(zhǎng)大以后搬著一大箱的小紅花去銀行里換錢(qián)的情景。于是我囅然而笑。
抱著這樣的希望，我漸漸地長(zhǎng)大，以為離可以換錢(qián)的日子越來(lái)越近，后來(lái)我想提早拿到這筆錢(qián)，我就悄悄地搬著小紅花到銀行找柜臺(tái)的阿姨，一陣陣的笑聲響徹云霄，而我卻漲紅了臉，忿忿地沖出銀行，摔門(mén)進(jìn)家，怒目圓睜地指著母親，一腔怨恨沖不盡——你們大人都是這么欺騙小孩的嗎，你，你們把我當(dāng)猴耍嗎？于是，便鎖起房間，哭天搶地。
等上了小學(xué)，才覺(jué)這的確是一筆財(cái)富，是可以換來(lái)我精神食糧的銀票。
后來(lái)，到了六年級(jí)的畢業(yè)晚會(huì)，老師邀我致畢業(yè)典禮的結(jié)束語(yǔ)。我一向是不樂(lè)意上臺(tái)展示的，但因?yàn)槭橇甑慕K結(jié)，我便同意了。畢業(yè)晚會(huì)在一個(gè)圓形的舞廳里，那時(shí)，鵝黃的燈光默默的撫摸著我，我站在舞廳中央，聲情并茂。良久，我便潸然淚下，嗚咽著，任憑淚水滑過(guò)臉頰。一班的同學(xué)都擁了上來(lái)，大家哽咽著，唱起了六年的驪歌：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”字句里，淚水一次次地在我的眼眶里醞釀，翻騰，我咬緊牙，強(qiáng)忍住淚，不讓它滴下來(lái)。
我們一群畢業(yè)生就此揮著衣袖和六年的啟蒙告別，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，在淚光中，我依稀望見(jiàn)原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的老師卻在悄然抹淚。
初一那年的最后一年的兒童節(jié)，學(xué)校只舉辦了一場(chǎng)拔河比賽，班級(jí)里是選幾個(gè)健朗的家伙去，身體弱小的我是沒(méi)有參加的，因此，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今年的節(jié)日毫無(wú)意義，就只是來(lái)給別人捧場(chǎng)的。我不想去操場(chǎng)上看那沸騰的場(chǎng)面，我一個(gè)人靜靜地坐在教室里，欲哭無(wú)淚。當(dāng)這天過(guò)去，我便不是小孩了，必須要成熟了。我想念母校的兒童節(jié)，想念林老師送的冰激凌，吃她的冰激凌時(shí)，我才會(huì)覺(jué)得味蕾里跳動(dòng)著快樂(lè)的味道�？墒墙衲甑膬和�(jié)，沒(méi)有冰激凌，更沒(méi)有快樂(lè)。我想要看見(jiàn)母校的同學(xué)們，用孩子的腔調(diào)去呼朋引伴，珍珍、倩倩、斌斌、猿猴……可是我覺(jué)得自己已經(jīng)喊不出那種稚氣未脫的聲音了，因?yàn)檫@是我最后的一個(gè)兒童節(jié)，被埋在陰霾里。那灑滿(mǎn)陽(yáng)光的歲月里，和伙伴一起奔跑，胸前的紅領(lǐng)巾襟飄帶舞，耳旁的風(fēng)呼呼作響。
于是，最后一個(gè)兒童節(jié)草草收尾，且迅速隱去，在我的記憶里消失。我只覺(jué)是在品嘗時(shí)間的味道罷了。
時(shí)光過(guò)去了十四年，我從曾經(jīng)滿(mǎn)臉泥巴的孩童變成了成熟的少年，在這時(shí)間的水泥路上，我只得默默地行走，時(shí)而駐足回望。時(shí)間的味道，只能用朱自清的“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了”來(lái)形容了。在含淚的日子里，我不禁又回想起了兒時(shí)的`時(shí)光，我在嘴邊輕喃著，遠(yuǎn)去的畫(huà)面又迭近了，撲朔迷離的。
時(shí)間的味道作文2
一、今夕又小雪夢(mèng)云煙
“我說(shuō)最怕快下雨的微風(fēng)，你說(shuō)你也是一樣的，我們笑著看天空，聊著聊著聊到哭了……�！�，耳機(jī)里又傳來(lái)了電臺(tái)里那個(gè)主持人熟悉的聲音，帶點(diǎn)小傷感的背景音樂(lè)，聽(tīng)見(jiàn)主持人和聽(tīng)眾們講起他們關(guān)于過(guò)去的回憶，關(guān)于那時(shí)想要的生活。
有人說(shuō)：那時(shí)候有夢(mèng)，想象著乘著公交戴著耳機(jī)靠在車(chē)窗上下班的簡(jiǎn)單生活，后來(lái)那個(gè)未來(lái)變成了現(xiàn)在，五月天有首歌叫“生存以上，生活以下”，覺(jué)得歌詞很貼切，“上課鐘變成打卡鐘，單行道般的人生流失在車(chē)陣中……”
有人說(shuō)：那時(shí)候很羨慕那些背著行囊獨(dú)自旅行的人；想看到異域他鄉(xiāng)落日的余暉；想帶上相機(jī)去一個(gè)被人遺忘了的小鎮(zhèn)；想在曠野躺在睡袋里看和城市不一樣的星空……如今我把曾經(jīng)想要的通通都做到了，當(dāng)完成的那一瞬間，我感受到的是一種從未體會(huì)的感動(dòng)與喜悅，有些夢(mèng)想，你走著走著就到了。
有人說(shuō)：18歲的時(shí)候覺(jué)得二十幾歲很遠(yuǎn)，晚飯只要有食堂的青椒肉絲就可以了，也不會(huì)知道原來(lái)絕對(duì)不吃胡蘿卜的自己，畢業(yè)后也能夠吃下去了，而曾以為難以堅(jiān)持的事，一咬牙發(fā)現(xiàn)走了好遠(yuǎn)。
…………
很多人的生活，很多個(gè)未來(lái)，迷茫的，享受的，陰差陽(yáng)錯(cuò)的，如愿以?xún)數(shù)模瑯?lè)觀向上的，倍感失望的。聽(tīng)著他們淺淺的話(huà)語(yǔ)，朦朧之中好像要看見(jiàn)多年后的自己……
“喝杯牛奶，早點(diǎn)休息吧”，不知道什么時(shí)候媽媽的牛奶已經(jīng)放在了我的書(shū)桌邊上，回過(guò)頭只聽(tīng)見(jiàn)媽媽關(guān)上房門(mén)那一瞬遺留在耳邊的似是囈語(yǔ)的呢喃。拍拍臉頰，收回思緒，一切又不過(guò)是原來(lái)的樣子。
二、晨光老巷口換流年
被生物鐘喚醒的早晨，騎著自行車(chē)走在熟悉的街道，初冬的時(shí)節(jié)，除了像我一樣背著書(shū)包匆匆趕往學(xué)校的學(xué)生，也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一兩聲小販的吆喝。不同的路口，同一個(gè)方向，聚集著懷揣著夢(mèng)想的我們，抬頭望向東邊那片彤紅，被晨光籠罩的小鎮(zhèn)，帶著新一天的憧憬開(kāi)始前行。
時(shí)間過(guò)得比我們想象中要快。每天，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的做一件事，教室后面板報(bào)上那陳列的整整齊齊的資料便是我的“杰作”，每天，我會(huì)在上邊粘貼關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于高考的所有應(yīng)粘貼的東西，突然覺(jué)得，白紙黑字，是不是我們被標(biāo)榜的青春。轉(zhuǎn)一個(gè)身，每個(gè)人的課桌上堆滿(mǎn)了厚重的書(shū)，我的座位在一行二號(hào)，靠著墻，臨窗，偶爾可以看見(jiàn)窗外慘白的天光，或者明媚的藍(lán)，墻邊貼著自己臨摹的世界地圖，端正的小楷默下的海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》，藍(lán)色的便利貼上標(biāo)記著今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)目標(biāo)……
每天的生活，像是列表重復(fù)，卻又不是單曲循環(huán)；像是發(fā)生了什么，卻也好像什么也沒(méi)有；略顯枯燥，但不是按部就班，每個(gè)人都是這樣子奮斗的姿態(tài)，沒(méi)有太多言語(yǔ)。
忽而想起一句話(huà)：往事太驚心，更因?yàn)檫@種驚心就是日常生活。
三、盛夏此時(shí)歲彼時(shí)觀
最后一個(gè)校運(yùn)會(huì)。400m，800m，接力……。吶喊聲仿佛還在田徑場(chǎng)上飄蕩，閉上眼，一個(gè)個(gè)畫(huà)面疊加，只是最后一個(gè)校運(yùn)結(jié)束了。
校園里，泛黃的銀杏，依舊安靜溫暖的依附在樹(shù)干上，一點(diǎn)點(diǎn)消瘦，一點(diǎn)點(diǎn)憔悴，然后不漏痕跡地在冬的蕭瑟里和整個(gè)季節(jié)一起老去。肆意的蟬鳴和此起彼伏的蛙聲似乎在耳邊蔓延開(kāi)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)心里如麥苗般瘋長(zhǎng)的聲音：那個(gè)季節(jié)不遠(yuǎn)了，屬于我們的盛夏，高考，然后畢業(yè)……
有一生足夠溫暖的記憶，感動(dòng)過(guò)，快樂(lè)過(guò)，歡喜過(guò)，也傷心過(guò)，郁悶過(guò)……如此，刻著記憶中他們的樣子，然后，勇敢前行。每每看見(jiàn)一個(gè)個(gè)伏案疾首的身影，我都能感覺(jué)的到這一季里真實(shí)的幸福，有他們，有拼搏，絕無(wú)僅有的時(shí)光，足矣。
即使不知道未來(lái)會(huì)變成什么樣子，但我想，一切都會(huì)好的，一切都會(huì)有的。人這一輩子，如果能有一條無(wú)論如何也要走到底的路，即使再孤獨(dú)，也是種幸福。何況我并不孤獨(dú)。
忽而想起電臺(tái)結(jié)束的時(shí)候響起的那首歌，歌詞是這樣唱的：“就放肆愛(ài)，放肆追，放肆去闖，放肆是我的信仰，再不去闖，夢(mèng)想永遠(yuǎn)只會(huì)是一個(gè)夢(mèng)想”。我想，未來(lái)應(yīng)該就會(huì)是這樣子的吧。