假如時(shí)間可以倒流作文400字_初中初二作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的假如時(shí)間可以倒流作文400字_初中初二作文,希望能夠幫助到大家。
假如時(shí)間可以倒流作文400字_初中初二作文1
星期二,我們上音樂(lè)課,到了教室,同學(xué)們專(zhuān)注地聽(tīng)著老師講課,老師端坐在琴凳上,彈奏著動(dòng)人的樂(lè)曲,琴聲裊裊,悠揚(yáng)的琴聲在我們的耳畔回蕩,一縷縷淡淡的清香從窗外鉆了進(jìn)來(lái),我們陶醉其間。
可沒(méi)多久,我就坐不住了,心里像有一只蟲(chóng)子在爬來(lái)爬去,癢癢的。我突然看見(jiàn)葉梓涵也在東張西望,一個(gè)巴掌拍不響,我把頭探到他的身邊,小聲地和他聊起了天,只聽(tīng)窗外幾聲?shū)B(niǎo)鳴,大樹(shù)沙沙作響,仿佛在提醒我們:“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,不要說(shuō)話!
我們聊得熱火朝天,可好景不長(zhǎng),老師的琴聲戛然而止,嚴(yán)厲地盯著我們,眼神中射出了一道凌厲的寒光,我被嚇得心驚膽戰(zhàn),完了,又闖禍了!
下課了,老師把我留了下來(lái),嚴(yán)厲地批評(píng)了我一番:“你總是那么不認(rèn)真,不專(zhuān)心,不但破壞了課堂秩序,也讓自己一無(wú)所獲!蔽沂謶M愧地低著頭,老師每一句話都讓我面紅耳赤,無(wú)地自容。
事后,我走在回班的路上,鳥(niǎo)依舊在鳴叫,樹(shù)葉依舊在作響,仿佛在無(wú)情地嘲笑著我。假如時(shí)間可以倒流就好了,我一定管住嘴,讓老師看到我的改變。
假如時(shí)間可以倒流作文400字_初中初二作文2
常言道,時(shí)間如流水,一旦過(guò)去了,就再也回不來(lái)了。因此許多我們做錯(cuò)的,沒(méi)珍惜的,沒(méi)做成功的事都成了一生的遺憾。假如時(shí)間可以倒流,我將會(huì)去實(shí)現(xiàn)我曾經(jīng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望,而我最想做的就是返回到幼年的時(shí)光,擺脫一切的作業(yè)考試,痛痛快快玩那么一回。
讓時(shí)間倒流,是人們夢(mèng)寐以求的。假如能讓時(shí)間倒流,我將會(huì)珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。
假如時(shí)間倒流,我一定要去公元前2700多年前,去了解一下埃及的習(xí)俗,回去后和人們講一講,比如:那里的人死去要制成木乃伊,侵犯法老的墳?zāi)沟幕钊耍惨粴⑺乐瞥赡灸艘练瞰I(xiàn)給法老……
假如時(shí)間倒流,我將要去秦朝看一看,看當(dāng)時(shí)被秦始皇叫去勞動(dòng)修長(zhǎng)城的幾百萬(wàn)人民如何背起3千重的石頭,那時(shí)候沒(méi)有貨車(chē),也沒(méi)有卡車(chē),他們是如何背上石頭上去的呢?是不是有什么秘密?
假如時(shí)間倒流,我將會(huì)去北宋時(shí)代,看看畢升是如何發(fā)明活字印刷術(shù)的。然后回到現(xiàn)代,把活字印刷術(shù)的技巧毫不保留地傳授給人們。
假如時(shí)間倒流,我會(huì)去明代,看看李時(shí)珍寫(xiě)的《本草綱目》獲得一些藥物知識(shí),回去后把藥物知識(shí)告訴人們,使人們生病的時(shí)候能分辯各種藥,讓人們不再久病不愈,能早點(diǎn)恢復(fù)健康。
假如時(shí)間倒流,我將會(huì)去清朝,到虎門(mén)看林則徐銷(xiāo)毀鴉片時(shí)壯觀的場(chǎng)面。回到現(xiàn)代,就把林則徐銷(xiāo)毀鴉片的愛(ài)國(guó)主義精神告訴人們,讓人們紀(jì)念這位民族英雄。
假如時(shí)間真的可以倒流,我還會(huì)去探索更多的歷史奇跡與奧秘。
假如時(shí)間可以倒流作文400字_初中初二作文3
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)愿意回到三國(guó)時(shí)期?纯茨切┻吃岋L(fēng)云的歷史人物,領(lǐng)略他們的豪情壯志。
我首先潛入了蜀國(guó)兵營(yíng),只見(jiàn)諸葛亮正在指揮千軍萬(wàn)馬馳騁沙場(chǎng),他頭戴方巾,身披一件八卦服。他坐在小車(chē)上,面帶微笑的搖著那神秘的羽毛扇,時(shí)而眺望遠(yuǎn)方,時(shí)而愁眉緊鎖,時(shí)而吩咐將士,大舉攻擊。他風(fēng)度翩翩的神態(tài)令我無(wú)比崇拜,但他的一個(gè)個(gè)妙計(jì)更令我欽佩至極。 從蜀國(guó)出來(lái),我立刻來(lái)到了離蜀國(guó)近一些的吳國(guó),我假扮成士兵,走進(jìn)了周瑜的帥營(yíng),周瑜真在和一幫武將商量怎樣在赤壁把魏軍打得落花流水,他們?cè)谑中睦锿瑫r(shí)寫(xiě)下了一個(gè)“火”字,然后都哈哈大笑。 赤壁之戰(zhàn)終于開(kāi)始了!勇猛的孫劉聯(lián)軍駕著一艘艘戰(zhàn)艦沖向了魏軍,而魏軍的戰(zhàn)艦卻連在一起不得動(dòng)彈,只有被殺和燒死的命。!曹操這個(gè)老奸巨猾的“丞相”也不是吃素的,他見(jiàn)此次戰(zhàn)役必?cái)o(wú)疑,就來(lái)這幾位心愛(ài)的將領(lǐng)和一些僥幸逃脫的士兵狼狽而逃了。孫權(quán)正大擺慶功宴時(shí),劉備這邊可沒(méi)閑著,命令眾將在曹操逃跑的道路旁買(mǎi)下伏兵,等待那驕傲自滿(mǎn)的曹操“小兒”。諸葛亮此次并沒(méi)有想要曹操的小命,因?yàn)樗廊绻麥缌宋簢?guó),吳國(guó)必定要以蜀國(guó)為敵了,而此時(shí)蜀國(guó)還沒(méi)有能力足以與吳國(guó)抗衡,因此,諸葛亮只是想讓關(guān)羽賣(mài)個(gè)人情給曹操罷了。此為后話,不表!八ⅰ蔽矣只氐搅爽F(xiàn)代,下次我再和大家一起去其他朝代旅行!
假如時(shí)間可以倒流作文400字_初中初二作文4
假如時(shí)間可以倒流,每一次與別人的矛盾和糾纏都將化為烏有。讓世界少一份戰(zhàn)爭(zhēng),多一份和平。
假如時(shí)間可以倒流,我可以重返小學(xué)時(shí)代。我將重新學(xué)習(xí),讓童年時(shí)期更美好,讓父母不在操心,我將獨(dú)立學(xué)習(xí)。
假如時(shí)間可以倒流,我將做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)都喜歡的乖乖女,讓每個(gè)人都贊不絕口,讓家長(zhǎng)不再擔(dān)憂。
假如時(shí)間可以倒流,我可以改變生活。家長(zhǎng),同學(xué)。。。。。。所有人與我之間的糾紛與爭(zhēng)吵,都將變?yōu)槲⑿εc友誼。父母將不會(huì)生氣與傷心,家庭會(huì)變得和諧與溫暖。
假如時(shí)間可以倒流,我將把世界變得美好。讓每一個(gè)人都開(kāi)心,快樂(lè),幸福,和諧。只要我可以做到。
假如時(shí)間可以倒流,每個(gè)人都將幸福。生活變得美好。每個(gè)人都將沒(méi)有煩惱。離婚的家長(zhǎng)重新和好。孩子,也將消去苦惱。學(xué)生變得乖巧。老師,也不在擔(dān)心。人們將用微笑面對(duì)生活,用微笑面對(duì)人生。
假如時(shí)間可以倒流,世界將不會(huì)變成戰(zhàn)場(chǎng),國(guó)家之間互不侵略。弱小的國(guó)家也不會(huì)慌張,壞人都會(huì)變好,人們不會(huì)恐慌。中國(guó)不會(huì)煩惱,日本也不會(huì)侵略。
假如時(shí)間可以倒流,我將會(huì)做許多許多的.好事,讓世界美好,地球綠樹(shù)成蔭。可時(shí)間一去不復(fù)返,我只能笑對(duì)生活,笑對(duì)每天,讓自己更充實(shí),更美好。讓世界充滿(mǎn)我的微笑。讓人生更加燦爛,輝煌。愿我們一起努力,與時(shí)光賽跑 。
假如時(shí)間可以倒流作文400字_初中初二作文5
時(shí)間如流水一般,匆匆而去,卻再也回不來(lái);時(shí)間如惡魔一般,帶走了我們童年的歡聲笑語(yǔ)。啊!時(shí)間,你是多么容易消逝,多么殘酷冷漠,我多想永遠(yuǎn)停留在無(wú)憂無(wú)慮的童年中,多想歡樂(lè)的氛圍中永遠(yuǎn)圍繞著我。
假如時(shí)間可以倒流,我首先要在上一年級(jí)時(shí),學(xué)好拼音,多讀課外書(shū),好好學(xué)習(xí),天天向上,打好良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),在以后的考試中才能取得優(yōu)異的成績(jī),才能德智體全面發(fā)展,才能不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
假如時(shí)間可以倒流,我要讓暑假去外地的高鐵慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),讓那次的旅行時(shí)間過(guò)得慢些,再慢些,那樣,我就能和我的好閨蜜瑤瑤多一點(diǎn)時(shí)間欣賞祖國(guó)大好河山的美麗景色,而且還能開(kāi)心地多玩幾天。
假如時(shí)間可以倒流,我希望爸爸媽媽能騰出更多的時(shí)間多陪陪我,不要工作太忙,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間工作是會(huì)影響身體健康的。而且我有時(shí)會(huì)感到很孤獨(dú),只想和他們說(shuō)說(shuō)心里話;有時(shí)我遇到難題,想得到他們的幫助;有時(shí)我心里緊張,想得到他們的安慰,而他們卻總是忙忙碌碌的,沒(méi)有時(shí)間來(lái)關(guān)心我,我覺(jué)得他們一點(diǎn)也不懂我。
時(shí)間如流水一般,匆匆而去,再也回不來(lái)。所以,我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),好好陪伴,不讓時(shí)間白白流走。
假如時(shí)間可以倒流作文400字_初中初二作文6
時(shí)間,是一個(gè)神奇的東西,誰(shuí)都捉模不透。但時(shí)間可以倒流,我想做一件事。
我想變小,想看看爸爸媽媽是怎么養(yǎng)育我的。
媽媽小心翼翼的把我抱起來(lái),便對(duì)我說(shuō):“寶貝,你餓了嗎?”我輕聲地說(shuō):“嗯!币?yàn)楫?dāng)時(shí)也說(shuō)不出幾句話。媽媽就給我沖奶粉,搖均勻了以后拿過(guò)來(lái)說(shuō):“好,喝吧!蔽移炔患按昧诉^(guò)來(lái),說(shuō):“媽媽?zhuān)刮液!薄班!皨寢屨f(shuō)完,把我摟在懷里喂著。沒(méi)想到,我喝著喝著就入夢(mèng)鄉(xiāng)了。媽媽看著我開(kāi)心的笑了。
爸爸特別喜歡我。當(dāng)我睡醒了,爸爸總喜歡抱著我飛高高。媽媽在一旁說(shuō):“小心摔下來(lái)!“爸爸對(duì)我說(shuō):”丫頭,好玩嗎?“我點(diǎn)點(diǎn)頭,高興的笑了。爸爸教我識(shí)字,認(rèn)唐詩(shī),玩游戲等等。爸爸經(jīng)常帶我去動(dòng)物園,每帶我走到一處動(dòng)物棲息的地方就告訴我這是什么動(dòng)物例如:“老虎、獅子、大象、熊貓、河馬、長(zhǎng)頸鹿等等……
爸爸有時(shí)會(huì)問(wèn)我說(shuō):“將來(lái)你長(zhǎng)大,你想成為什么?“我不假思索地說(shuō):”我想成為醫(yī)生。“爸爸說(shuō):“是嗎?你的理想很好,看來(lái)我們家丫頭有想救人的理想!”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯”!
原來(lái)媽媽和爸爸養(yǎng)育我這么辛苦。‰m說(shuō)這件事爸媽會(huì)很辛苦,但我還是喜歡小時(shí)候。
假如時(shí)間可以倒流作文400字_初中初二作文7
如果時(shí)間可以讓我調(diào)控,加快或放慢,停止或是倒流,那我就要讓時(shí)間倒流,去自家人的小時(shí)候。
我坐到時(shí)光機(jī)里,開(kāi)始倒流,可是倒流的路程很曲折,坐在這里很不舒服,呀!一個(gè)急剎車(chē),我差點(diǎn)被摔倒,這是在哪兒?原來(lái)是在媽媽的小時(shí)候,媽媽那時(shí)沒(méi)有我們好,我們有空調(diào),有電風(fēng)扇,有吹風(fēng)機(jī)。這在媽媽小時(shí)候那會(huì)兒,都是一些新鮮的玩意兒,連電視機(jī)都是一些很貴的東西,大富人也只能買(mǎi)黑白電視機(jī)。這種生活是我無(wú)法想象的。
現(xiàn)在,我必需踏上去爸爸小時(shí)候的路程了。不然,我就要被困在這里了。去那個(gè)時(shí)候沒(méi)那么容易,必須要系好安全帶,不然就會(huì)摔個(gè)“狗啃泥”?墒俏疫沒(méi)系,時(shí)光機(jī)就開(kāi)始飛了。“呀”,我死死地抓住椅背,可是沒(méi)抓穩(wěn),摔了一下。幸好地板是軟的,沒(méi)有什么大礙。我剛想爬起來(lái)坐著,只聽(tīng)見(jiàn)“滴”的一聲,門(mén)開(kāi)了,爸爸的小時(shí)候到了,剛好撞到他們?nèi)ド蠈W(xué)。他們腳上的鞋有許多泥,原來(lái)是下雨天,他們就拿出一個(gè)大鍋蓋擋雨,真的好慘!
現(xiàn)在,我想起姐姐了,于是我就坐上時(shí)光機(jī)踏上了姐姐的小時(shí)候。那時(shí)候我也剛好滿(mǎn)月,所以我只能披上隱形衣服。姐姐這個(gè)時(shí)候和現(xiàn)在的情況差不多。聽(tīng)!姐姐回來(lái)了!我藏在角落,查看情況。姐姐一下子把包放在椅子上,立馬抱起小時(shí)候的我,唱著歌逗著我,跟現(xiàn)在的姐姐判若兩人。
時(shí)間是不可能倒流的,于是我坐在時(shí)光機(jī)上回到現(xiàn)實(shí)。我終于知道家人的小時(shí)候了,看來(lái)他們的生活都不如我。
所以,我更要珍惜現(xiàn)在的生活哦!
假如時(shí)間可以倒流作文400字_初中初二作文8
時(shí)間就像一位司機(jī),給勤奮的人帶來(lái)成功,給懶惰的人運(yùn)走青春。時(shí)間又想一位跑者,不停的追趕你,讓你不斷前進(jìn);時(shí)間又像一位老者,當(dāng)你想停下時(shí),又會(huì)催促你趕快繼續(xù),別停下,但隨時(shí)間寶貴,我們?nèi)圆徽湎。?dāng)后悔的那一刻才會(huì)明白時(shí)間是何等重要,假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流,我希望自己不要那么貪玩。那是二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事,那天媽媽有事加班,沒(méi)在。只有我和爸爸。爸爸臨時(shí)接到一個(gè)電話,怕我一個(gè)人在家害怕,便帶我一起赴約。到那以后,爸爸便于那位叔叔談起來(lái),我覺(jué)得無(wú)趣,便向爸爸打了招呼,出去買(mǎi)東西了。我走在路上。吃著剛買(mǎi)來(lái)的零食,想,爸爸一時(shí)半會(huì)還完不了,等會(huì)再回去,于是在旁邊一個(gè)小廣場(chǎng)玩了起來(lái),碰到了同學(xué),玩著玩著,就忘了時(shí)間。
突然“哎呀,完蛋了,爸爸還在等我,再見(jiàn)!”連忙急急往回趕,老遠(yuǎn)就看見(jiàn)爸爸滿(mǎn)頭大汗的左顧右盼的找我,汗水都把襯衣濕透了。爸爸看見(jiàn)了我,跑了過(guò)來(lái)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急:“你跑哪去了,真是的……”
假如時(shí)間可以倒流,我希望我再也不要那么貪玩了!
假如時(shí)間可以倒流作文400字_初中初二作文9
假如時(shí)光可以倒流,我真希望能回到那件事發(fā)生前……
那是一次大掃除,我因?yàn)楸焕蠋熯x中去參加英語(yǔ)派對(duì)而感到高興?僧(dāng)我興沖沖地提起掃把時(shí),耳邊卻傳來(lái)未能入選的峰同學(xué)的冷嘲熱諷:“什么派對(duì)。窟要排練?!惡心不惡心?……”我的興致立馬全沒(méi)了,干巴巴地掃著地?伤琅f嘮叨著,我忍不住反駁了他一句:“春晚也是派對(duì),它難道不要排練?”沒(méi)想到他還強(qiáng)詞奪理:“春晚不是派對(duì)!反正不是!”我一邊使勁兒掃地,一邊憤憤地想:這峰同學(xué)真是“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸!”地快掃完了,峰同學(xué)卻不依不饒地跟了邊來(lái),我不耐煩地在他眼前揮了揮掃把,但他一把抓住掃把不肯放手。我好言相勸他不聽(tīng),只好嚇嚇?biāo)!我大聲喊到:“再不放手,我就把垃圾倒你身上了!”他不屑地看著我,好像在說(shuō):“你倒好了!”我頓時(shí)怒不可遏,把所有的垃圾都倒在他的身上?蛇@峰同學(xué)看都沒(méi)看我一眼,他抖掉身上的垃圾,聳了聳肩膀,若無(wú)其事地走了。
等氣消之后,我立刻后悔了:雖然峰同學(xué)表面看對(duì)此事沒(méi)什么看法,雖然是峰同學(xué)錯(cuò)在先,可他畢竟是我的同學(xué)呀!我怎么能如此得理不饒人呢?唉……我苦悶地抱著頭坐在椅子上,一言不發(fā)地想著。
如果時(shí)光能倒流,我只需把自己一時(shí)的怒所隱藏在心里,對(duì)峰同學(xué)友好地笑笑,把他挖苦的話當(dāng)作耳邊風(fēng),這樣一來(lái),不僅我自己不做錯(cuò)事,還免除了別人的不愉快,豈不是很好?
假如時(shí)間可以倒流作文400字_初中初二作文10
日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼見(jiàn)我們已經(jīng)在一起生活了快五年了,我們?cè)龠^(guò)50天就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)朝夕相處的伙伴,就要離開(kāi)我們親愛(ài)的老師,就要離開(kāi)我們的五年級(jí)四班,就要離開(kāi)……告別母校,去新的學(xué)校學(xué)習(xí)和生活。
如果時(shí)間可以倒流,我將要回到一年之前秋天的那一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),這是我們四年級(jí)的時(shí)候開(kāi)的運(yùn)動(dòng)會(huì),這次運(yùn)動(dòng)會(huì),全級(jí)部六個(gè)班,我們的了第五名,這都是因?yàn)槲,因(yàn)檫@一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加的項(xiàng)目有跳遠(yuǎn)、800,我跳遠(yuǎn)跳的不錯(cuò),獲得了第一名,但是我跑800跑的一點(diǎn)也不好,我只跑了第五名,只為我們班得了2分,而第一名卻可以得12分,如果時(shí)間可以倒流,那我一定要在參加一次800,我一定要跑第一,為我們班得12分。
如果時(shí)間可以倒流,我將要回到幾天之前的數(shù)學(xué)課,如果時(shí)間可以倒流我上數(shù)學(xué)課一定好好聽(tīng)講,一定不做小動(dòng)作,不和同學(xué)講話,一定聽(tīng)程老師的的話,上課回答問(wèn)題,不抱怨。本來(lái),我也是有點(diǎn)怨恨程老師,是因?yàn)槌汤蠋熞还簿徒o我們上了一節(jié)半的體活課,再加上布置的作業(yè)比較多。而現(xiàn)在,我一想,程老師不給我們上體活課,是想讓我們多學(xué)習(xí),而多布置作業(yè)也是讓我們鞏固所學(xué)的知識(shí)。所以現(xiàn)在我一點(diǎn)兒也不怨恨程老師,而且我還要感激程老師讓我們多學(xué)習(xí),還教給了我們一種特殊的學(xué)習(xí)方法。
如果時(shí)間可以倒流,…………
如果時(shí)間可以倒流,我一定要彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
假如時(shí)間可以倒流作文400字_初中初二作文11
歲月如梭,時(shí)間很快就過(guò)去了。假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)把所做的那些傻事都彌補(bǔ)回來(lái)。
一個(gè)星期天的上午,我和小華在一起玩兒,可能是媽媽總是考她的原因吧!我也很想捉弄她一下。本來(lái)她很開(kāi)心,我在衛(wèi)生間洗手,我卻故意把水灑在地上。我說(shuō):“你把水弄地上了,幫忙擦一下吧!”“那好吧!”她拿起抹布跪在地上擦起來(lái)。我心里得意極了。卻沒(méi)有看見(jiàn)小華晶瑩的淚珠劃過(guò)她的臉,落到她白色的襯衫上。下午,小華回家去了。我想:“小華本來(lái)就體弱多病,她回去會(huì)不會(huì)不舒服呢?”突然我有點(diǎn)后悔了,可是馬上就被惡作劇后的得意心情沖淡了。不管了,下不為例就行了嘛!過(guò)了一天,我想再請(qǐng)小華來(lái)玩兒時(shí),電話那頭傳來(lái)小華弱弱的聲音:“對(duì)不起,我生病了,不能去了。”聽(tīng)完她的話,我后悔極了!心想:我當(dāng)時(shí)為什么要捉她呢?
假如時(shí)光可以倒流,我一定不捉弄她,一定和她好好的玩兒。可惜,時(shí)間不能倒流,這件事也不能補(bǔ)救了。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了?墒切睦镞想問(wèn)一句:“你會(huì)原諒我嗎?”
假如時(shí)間可以倒流作文400字_初中初二作文12
假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)重新去做或不做很多事情,不讓現(xiàn)在的自己感到遺憾。
假如時(shí)間可以倒流,在高三的課堂上,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,考上自己心儀的大學(xué)。假如時(shí)間可以倒流,在自己還是青澀的大一新生時(shí),絕不戀愛(ài)。時(shí)間過(guò)得太快,總是感覺(jué)自己還是一個(gè)孩子?墒且晦D(zhuǎn)眼,就已經(jīng)長(zhǎng)大成人走向了社會(huì)。多希望時(shí)間可以倒流,回到自己還是個(gè)單純簡(jiǎn)單的孩子的時(shí)候,無(wú)憂無(wú)慮。有了困難,就躲在爸爸媽媽的身后,有他們替我遮風(fēng)擋雨。假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)多聽(tīng)父母的話。遇到事情時(shí),父母總是比我們站的高,考慮的周全,聽(tīng)父母的話,會(huì)讓自己的路走的更平穩(wěn)更順利。假如時(shí)間可以倒流,我一定不再跟父母頂撞,惹他們生氣。我一定努力做最好的自己,讓父母的臉上經(jīng)常掛著笑容。假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)多幫父母做些家務(wù),分擔(dān)他們的壓力與負(fù)擔(dān)。
時(shí)間不可以倒流,我們也回不到過(guò)去,能做的只能是珍惜現(xiàn)在,過(guò)好現(xiàn)在。不讓現(xiàn)在成為明天的遺憾!
假如時(shí)間可以倒流作文400字_初中初二作文13
假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)回到以前。去品味哪些美好的時(shí)間。假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)回到以前,去彌補(bǔ)那些做錯(cuò)的事。
記得有一次奧數(shù)課考試,老師說(shuō)只要考進(jìn)前三名。,這個(gè)星期的回家作業(yè)就可以免做。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么令人興奮的消息啊!因?yàn)槊庾隽藠W數(shù)作業(yè),我就可以多看會(huì)兒電視多玩點(diǎn)兒游戲了?墒俏視(huì)做的沒(méi)有幾題,怎么辦呢?想著想著,我突然想出了一個(gè)好主意。
開(kāi)始考試了,我拿到試卷,就把會(huì)做的全部做完?墒O碌钠甙祟},我都不會(huì)做,怎么辦呢?
于是,我把書(shū)拿出來(lái),根據(jù)上面的公示,我把所有題目都做好了。在作弊的過(guò)程中,我時(shí)不時(shí)抬起頭,看看老師和同學(xué),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人注意到我,便飛快地抄答案。做完后,我就把試卷交給了老師。
夏秋童是第一個(gè)做完的,也是第一個(gè)全對(duì)的。這個(gè)星期的回家作業(yè)可以免做!笆裁?不可能?”那么快就做好了,還全對(duì)?”幾乎所有同學(xué)都不可思議地看著我。那是,我變得不安起來(lái),因?yàn)樽鞅资且环N很可恥的行為,而且我還是第一次干這種事。
為了不讓老師和同學(xué)看出破綻,我拿著試卷,神態(tài)自若地回到座位上。
這件事已經(jīng)過(guò)去三四年了,可是這件事還是讓我難以忘記,F(xiàn)在回憶起這件事,覺(jué)得那時(shí)的我真的很不懂事,然而時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。這件事已經(jīng)改變不了。但假如時(shí)間可以倒流,我是絕對(duì)不會(huì)這樣做的。
假如時(shí)間可以倒流作文400字_初中初二作文14
時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光如輕煙,被微風(fēng)吹散;如薄霧,被初陽(yáng)蒸溶了,在不知不覺(jué)中過(guò)去了。我也由一個(gè)不懂事的小男孩長(zhǎng)大,成為了一位六年級(jí)的學(xué)生了。我在書(shū)上看見(jiàn)過(guò),著名作家朱自清寫(xiě)的一句話:八千多個(gè)日子里,我何曾留下游絲般的痕跡呢?是呀,在我四千多的日子里,我又做了些什么呢?
回憶著過(guò)去那充滿(mǎn)歡樂(lè)、溫馨的日子,我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)光里我何曾留著像那游絲般的痕跡呢?沒(méi)有。如果時(shí)間可以倒流話,我將安排好自己的時(shí)間,來(lái)填補(bǔ)自己的種種遺憾。
記得以前我三年級(jí),有一次學(xué)校里舉行乒乓球比賽,我們班許多同學(xué)都非常高興,都踴躍參加。那時(shí)侯,我的乒乓球水平在我們班可算得上“好”這個(gè)字了,但那時(shí)的我非常膽小,怕出丑,所以沒(méi)有參加,失去了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。假如時(shí)間可以倒流,我一定在老師問(wèn)完后第一個(gè)舉手,然后跟爸爸進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。到比賽時(shí),憑自己全身力量殺進(jìn)決賽,奪得冠軍。
假如時(shí)間可以倒流,我希望變回以前那個(gè)在家天真活潑,什么都不怕,而且老是闖禍,在校卻膽小如鼠的上一年級(jí)時(shí)的我,因?yàn)榭梢詿o(wú)拘無(wú)束的和我那才3歲的表弟玩耍。假如時(shí)間可以倒流……
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一位在低年級(jí)看來(lái)的大哥哥,要面對(duì)的是通向成功之門(mén)的曲折小路,只有不停地走啊走,摔交了爬起來(lái),有障礙了翻過(guò)去……才能走到成功之門(mén),打開(kāi)它。
假如時(shí)間可以倒流作文400字_初中初二作文15
如果時(shí)間可以倒流,你最想做的一件事是什么呢?當(dāng)然,如果時(shí)間可以倒流,我最想做的一件事當(dāng)然是與我兒時(shí)的小伙伴一起玩耍。
記得有一次我與我的小伙伴一起騎車(chē),玩著玩著,突然李小飛來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,“唰”的一下,接著傳來(lái)一聲——哎喲!大家回頭一看原來(lái)是薛麗,她擦倒了,大家趕忙下車(chē)“營(yíng)救”哎呀,不好了!她的腿擦破了!于是大家慰問(wèn)著我們的傷員,“怎么樣,疼不疼?經(jīng)詢(xún)問(wèn),我們的傷員還傷勢(shì)不輕呢,沒(méi)法走了,怎么辦?忽然楊磊主動(dòng)提出背薛麗,我們?nèi)绾我矂癫粍?dòng)他的決心,我們唯一能幫他的就是幫她推著車(chē)子,楊磊背著他一步一步向前走著不一會(huì)它的額頭就滲出了細(xì)細(xì)的汗珠,“我來(lái)幫幫你吧”王明說(shuō),可楊磊就是不讓?zhuān)謿庹f(shuō):“我能行,請(qǐng)相信我!
在楊磊背上的薛麗說(shuō):“楊磊我能走了,放我下來(lái)吧,看你也累得不輕呀!”楊磊問(wèn):“真的?”薛麗說(shuō):“是真的”于是楊壘把她放了下來(lái)于是大家一起攙扶著他向前走去……
雖然我已長(zhǎng)大,但如果時(shí)間老人在給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)回到我的童年,與我的小伙伴一起,再度過(guò)一個(gè)美好純潔的童年。
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