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我的時(shí)間作文

時(shí)間:2021-03-03 08:06:00 時(shí)間 我要投稿

我的時(shí)間作文精選15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的我的時(shí)間作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的時(shí)間作文精選15篇

我的時(shí)間作文1

  光陰似水,一刻不停地向前逝去,永不回頭。

  曾經(jīng),似乎沒(méi)有屬于我的時(shí)間,整天都被學(xué)業(yè),被作業(yè)所捆縛著。整天穿梭于學(xué)校和培訓(xùn)班之間,沒(méi)有自己的課外生活。即便是回了家,也不會(huì)有時(shí)間去做我自己喜歡做的事。整天在學(xué)業(yè)中,未必是件好事啊。有時(shí)候,在雙休日,甚至連打個(gè)籃球的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。只能自己一個(gè)人在園子中對(duì)著籃框投籃,玩了一會(huì),就又得奔赴學(xué)業(yè)了。直到那年暑假,我不用再去那么多的暑假班中學(xué)習(xí),終于可以去和小朋友痛快淋漓地打一次籃球了。只是那個(gè)時(shí)候,他們卻進(jìn)了暑假班,被無(wú)休無(wú)止的學(xué)業(yè)所纏繞。如一只只籠中鳥,沒(méi)有了自由。這時(shí),我才明白,并不只是我,我的同學(xué)和我一樣,都是被學(xué)業(yè)所困擾的,都是被學(xué)習(xí)所折磨著的。

  于是,我戒掉了玩的心思,專心功書,自己不用爸爸媽媽提醒,自己便愛上了學(xué)習(xí),我深深的體會(huì)到了什么叫“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。不再痛恨那些作業(yè),而是將他們作為對(duì)自己的考驗(yàn),作為對(duì)自己的檢測(cè),即便是再難的題目,也自己獨(dú)立思考,自己去攻克,去認(rèn)知,去創(chuàng)新。孫權(quán)說(shuō)的是正確的,只要肯讀書,時(shí)間總是會(huì)有的。這是看我們的積極性了,學(xué)習(xí),并不只會(huì)給我?guī)?lái)痛苦,有時(shí),會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,也會(huì)給我?guī)?lái)小小的滿足,讓我們痛并快樂(lè)著。在知識(shí)的海洋里暢游著,我愛上了學(xué)習(xí),愛上了看書。書是我們無(wú)限的資源,是千百年來(lái)我們無(wú)限的精神財(cái)富,是人類傳承的一筆不可估量的精神食糧。

  從此,我的時(shí)間不再空虛,不在無(wú)聊,我愛上了讀書,學(xué)習(xí)。這巨大的改變,讓媽媽大吃一驚,用她的話說(shuō)我,從“外向”變得“內(nèi)向”了,從“調(diào)皮”到“懂事”了。發(fā)生了質(zhì)的飛躍。

  我的時(shí)間不再空虛,也不再浪費(fèi),只是換了一種運(yùn)用時(shí)間的方法罷了。

我的時(shí)間作文2

  時(shí)間是虛無(wú)的,看不見也摸不著。時(shí)間實(shí)在的,一分一秒都在堆砌著我們的未來(lái)!

  時(shí)間人人都有,這是上帝賜給我們平凡又珍貴的禮物。然而每一個(gè)人擁有的時(shí)間都是各不同的。無(wú)論是它的長(zhǎng)短還是價(jià)值,都掌握在我們自己的手中。

  正直年少的我,總感嘆歲月如梭,時(shí)光飛逝;人生苦短,及時(shí)行樂(lè),卻又總在不知不覺(jué)中讓寶貴的時(shí)間悄無(wú)聲息地流走?偸锹犅劽说某晒Γ偸橇w慕成功人士的光鮮亮麗,卻不知我本擁有與他們共同的財(cái)富。總是下定決心從明天起我要奮發(fā)圖強(qiáng),卻不知海子的“從明天起,喂馬劈柴,面朝大海,春暖花開”其實(shí)是一種悲傷至極的表達(dá),也未曾發(fā)現(xiàn)自己的那些關(guān)于“明天”的決心其實(shí)是給自己在今天懶惰的借口。

  時(shí)間是一條長(zhǎng)河,在這巨大的長(zhǎng)河中,我的時(shí)間是微小的,我所能發(fā)出的火熱則是渺小的一點(diǎn),可這并不意味著渺小就可以被放棄,任何的時(shí)間都是唯一的。歷史的長(zhǎng)河中,多少英雄的偉大成功令人贊嘆,更有千萬(wàn)的勞動(dòng)人民辛勤奮斗,這正是這些看似渺小的成功,才造就了中華五千年?duì)N爛的文明。

  我的時(shí)間,我的籌碼。過(guò)去那些流逝的時(shí)光已成為定格的歷史,無(wú)法挽回;未來(lái)的我會(huì)擁有怎樣的時(shí)光呢,是否蹉跎,無(wú)法預(yù)測(cè)。可是今天,現(xiàn)在,卻實(shí)實(shí)在在地把握在我的手中!也許我不能像蓋茨那樣利用技術(shù)創(chuàng)造財(cái)富,也許我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成為股市神話,也許我害怕寂寞的性格不能像居里夫人那樣潛心研究十年如一日?墒钦l(shuí)說(shuō)那樣才是成功呢?誰(shuí)說(shuō)平凡不偉大呢?

  我想我的人生不一定在于流芳百世,別人的成功無(wú)法復(fù)制,別人的時(shí)間無(wú)法掠奪。即使沒(méi)有轟轟烈烈,沒(méi)有大起大落,即使我不能成為偉人,載入史冊(cè),只要我把握好自己的時(shí)間,認(rèn)真走好每一步,有何懼平凡呢?時(shí)間是自己的,路亦是自己的,時(shí)間在長(zhǎng),諾是虛度,也無(wú)價(jià)值;時(shí)間在短諾是充實(shí),何懼死亡?

  前人的經(jīng)驗(yàn)也許能給我們提醒,但路是我們的,我們要用自己的時(shí)間,去闖自己的未來(lái)。不懼風(fēng)雨,不畏驕陽(yáng)。

我的時(shí)間作文3

  一個(gè)人拖著行李箱,正在往站臺(tái)趕著,同時(shí)還不忘抱怨這什么鬼天氣,這么熱,熱得人都快蒸發(fā)了。

  站臺(tái)人很多,今天學(xué)校放假,站臺(tái)上的人是平時(shí)的幾倍,一個(gè)個(gè)的,臉上全都寫著焦躁。站在烈日下,感覺(jué)快要喘不過(guò)氣來(lái)了。這時(shí)的汽車?guó)Q笛聲,聲聲入耳,格外刺激耳膜,感覺(jué)那聲音全變成了熱氣直往身上撲。我的心煩躁到了極點(diǎn),不知道自己還能堅(jiān)持多久,只盼望公交車快點(diǎn)到來(lái)。

  “啊……”終于上了公交車,我深深地舒一口氣,這車?yán)锖屯饷嬲媸且粋(gè)天堂,一個(gè)地獄,沒(méi)有絲毫夸張!拔,媽,我上車了,待會(huì)兒來(lái)接我吧!避囍荒艿芥(zhèn)上,離家還有一段路,自己當(dāng)然不想走回去,更何況是這么熱的天,只好打電話叫媽來(lái)接我。坐在座位上看向窗外,我已經(jīng)離家一個(gè)多月了吧,回家,真好!

  車到站了,我看見我媽了,頂著一頂遮陽(yáng)帽,朝我揮手,我不情愿地下了車,極其不舍地離開了“天堂”。一下車,我便后悔了。我媽接過(guò)行李箱,想把它拎上電動(dòng)車,出科我意料的是媽沒(méi)拎上去。媽對(duì)我笑了笑說(shuō):“什么東西啊,這么重?”我走過(guò)去,把行李箱拎上了車,對(duì)她苦笑:“很重嗎?不過(guò)是些衣服!眿寚@了口氣:“唉,老了,回家吧。”在回家的路上,想起媽說(shuō)的話,我看著她的后背,濕了,這也難怪,畢竟這么熱的天,雖是在看后背,可余光還是感覺(jué)到遮陽(yáng)帽下邊有個(gè)什么東西,在陽(yáng)光下,竟有些刺眼,盯著看了好久,才明白,那是白發(fā)。

  “啊!眿屴D(zhuǎn)頭看我,“怎么了?”我搖頭,媽給了我一個(gè)莫名奇妙的表情,又把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。我看到了,不只是一根,而是很多,很多白發(fā)。眼前的這個(gè)女人真的老了嗎,小時(shí)候叫我叫她姐姐的女人,現(xiàn)在,老了嗎?曾經(jīng)的那個(gè)總在鏡子前和我比皮膚白的女人呢?曾經(jīng)總問(wèn)我她年不年輕的那個(gè)女人呢?曾經(jīng)那個(gè)和我掰手腕,我兩只手握手腕都輸給她的女人呢?我的眼前一瞬間閃過(guò)很多畫面,那些好像就是昨天發(fā)生的事,其實(shí)也已經(jīng)過(guò)了很多年了。

  是時(shí)間,時(shí)間把我記憶中的女人留在了過(guò)去,帶來(lái)了這個(gè)有些陌生的女人,時(shí)間真的很短,短到我沒(méi)發(fā)現(xiàn)它把面前的這位女人偷換掉了。我的心底突然涌上一股莫名的傷悲。

  我的年輕的母親,仿佛就在剎那間,被無(wú)痕的光陰偷換了。轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰啊,在你遠(yuǎn)去的光影里留下我的親人最美好溫馨的一頁(yè)。

我的時(shí)間作文4

  父親在后院里栽下一株梧桐時(shí),對(duì)年幼的我說(shuō),“十年后就成材了!笔辏瑢(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō),太過(guò)遙遠(yuǎn),幾乎不可想像是什么樣的概念。年少的時(shí)光里,時(shí)間走得太慢,十年是一個(gè)太漫長(zhǎng)的區(qū)間。

  果然,梧桐十年后枝繁葉茂,俊秀挺拔。又十年,因種種緣故已伐掉,這小院里已尋不到梧桐蹤影。時(shí)間的指針越來(lái)越快,匆匆忙忙間就滄海桑田。

  無(wú)中生有,有還于無(wú),十年又十年里,悲歡離合,漸漸迷失在光陰的腳步里。

  故事的中途不必問(wèn)結(jié)局,種瓜得瓜,種豆得豆。時(shí)間的旅途中,有小小的平衡。托付給時(shí)間的,緩緩回還。得與失都在時(shí)間的翻云覆雨之中。不管時(shí)間快或慢,將時(shí)間消磨在喜歡的事物上,終究值得。

  有空時(shí),我便讀與寫。有時(shí)不見得會(huì)寫,卻一定會(huì)讀。漫無(wú)目的地讀,孜孜不倦地讀,有一搭沒(méi)一搭地讀,說(shuō)起來(lái),讀這個(gè)動(dòng)作橫貫平生。其他的愛好,無(wú)此執(zhí)著。

  多年前,我喜歡在電視機(jī)前守著肥皂劇,看書。是重播的劇更好,知道劇情走到哪里,新劇也無(wú)所謂,劇情精彩就多看幾眼,劇情寡淡時(shí)就低頭看書,廣告時(shí)分更不必說(shuō),看書即可。

  上網(wǎng)時(shí)也備著書,以防萬(wàn)一網(wǎng)斷了,或者停電了。出門排隊(duì)時(shí)書也得隨身攜著,這樣等待的時(shí)間里就不覺(jué)得苦悶,反正有書可看,哪怕只看七八頁(yè)也是見縫插針。如果沒(méi)有書,一心一意地排漫長(zhǎng)的隊(duì),那真是令人心生苦惱,眼睜睜看時(shí)間從身邊流淌卻一無(wú)所獲,白白浪費(fèi),何其心疼。有了書,生活就不同了,連等待也可以忍耐,時(shí)間停滯在排隊(duì)的瞬間,一顆心在書的海洋里游進(jìn)游出,歡欣雀躍。

  我所知的遼闊在書里,我所領(lǐng)的參悟在書里,我所癡的寧?kù)o在書里,我所愛的時(shí)光在書里,一書一世界,萬(wàn)千世界里,萬(wàn)卷如海一身藏。

  時(shí)間花在哪里,是可以看得見的,有人戀上植物,于是陽(yáng)臺(tái)上滿架芳菲。有人愛上旅游,于是足跡踏出私人地圖。有人喜歡寫日記,于是將厚厚的日記本漸漸填滿。有人喜歡運(yùn)動(dòng),于是每天沿著河邊在晨光中晨跑。

  我不斷地讀,還不知道時(shí)間將還給我什么。但我喜歡讀到的世界,也喜歡閱讀時(shí)內(nèi)心涌動(dòng)的靜悄悄的快樂(lè)。我知道,時(shí)間還給我的,就是我曾經(jīng)托付的部分。

我的時(shí)間作文5

  將墨汁緩緩地倒入硯臺(tái),墨香彌漫開了,淡淡地將整個(gè)房間籠罩。每個(gè)假日的午后,總喜歡與墨汁宣紙為伴,讓書香將我襲卷。

  我的時(shí)間停留在夏天聒噪不安的午后,抑停留在冬天寒風(fēng)蕭瑟的午后。當(dāng)執(zhí)著手中的筆,蘸濕墨汁,在宣紙上留下墨痕,心中泛起的淡淡喜悅便在心湖里蕩開。一筆一劃,一撇一捺,小心翼翼,成疊的紙張?jiān)谧郎隙哑。是多少個(gè)午后,研墨撫紙;是多少個(gè)午后,執(zhí)筆揮灑,是多少個(gè)午后才換來(lái)的字跡清秀。我的時(shí)間它流淌在無(wú)窮無(wú)限的書香氣中,緩緩而前。

  不僅僅留戀書法的韻美,更多的是心境。在繁重的學(xué)習(xí)生活之中,在復(fù)雜的人際關(guān)系之間,在世俗與美的斗爭(zhēng)之余,書法帶給我的是一種心無(wú)雜念的心境。當(dāng)墨香在空氣中沉淀,它一同沉淀了我的浮躁;當(dāng)毛筆在我手中執(zhí)起,它一同執(zhí)起了我的思緒;當(dāng)墨汁在宣紙上凝結(jié),它一同凝結(jié)了我的心血。開始被感染,開始被喜歡直到徹底愛上。是因?yàn)闀ǖ牟┐缶,更是愛它的超凡心境。?dāng)寫書法時(shí)常常能體會(huì)到“鳶飛戾天者,望峰息心,經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘返”之感。

  用在書法上的時(shí)間不止讓我擁有了一個(gè)超凡的心境,更是讓我感嘆到書法中流露出“靈氣”。唐代大書法家顏真卿的書法渾厚嚴(yán)謹(jǐn),柳公權(quán)的書法鋒利開闊,王曦之的書法飄逸瀟灑。書法是將人與字體的結(jié)合表現(xiàn)得淋漓盡致的一種藝術(shù)形式。書法中總帶著人性格的影子,沉靜的,豪放的。我也將自己的性格融合入其中,書法是寫出自我的窗口。

  單一的練習(xí),機(jī)械的重復(fù),看似枯燥乏味,但在我眼里,它充實(shí)了我整個(gè)生命。書法引導(dǎo)我走進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有喧囂沒(méi)有紛擾的境界,在那里我可以呼吸更純凈的空氣,傾聽心靈的低語(yǔ)。書法給了我一個(gè)重塑自我的機(jī)會(huì),在練習(xí)中凝聚著的是我的性格。

  書法貫穿古今,它也貫穿我的每個(gè)午后,成為一劑心靈的良藥。我的時(shí)間因?yàn)闀ǘ鋵?shí),因?yàn)闀ǘ省?/p>

我的時(shí)間作文6

  那鐘聲踏看亙古的沙路而來(lái),伴隨清晨第一縷刺破云層的光,我在這圣潔的一瞬間,打了個(gè)激靈,某冊(cè)關(guān)于自己的畫卷突然打開,這無(wú)關(guān)于輝煌,卻是——我的時(shí)間。

  據(jù)說(shuō),我們是無(wú)知覺(jué)地來(lái)到這世間的,可是當(dāng)我們離去的時(shí)候,我們卻有了牽絆。本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃?又有多少人明白,他真正的價(jià)值在哪里。是的,過(guò)完一生是很容易的,就如一粒塵土拂過(guò)眼簾,人的一生置于永恒的世界不過(guò)是微塵。但你是否想過(guò),便縱是微塵,一定要是與眾不同的那一顆,一定要是金字塔尖的那一顆?

  我們都想著成功,毋庸置疑,于是各類勵(lì)志書熱賣。成功秘笈有千萬(wàn)種,可它都不是你的,成功從不可復(fù)制,唐某人的話不過(guò)是嘩眾取寵的噱頭。你的時(shí)間城要你自己創(chuàng)造。

  如果不是親身走過(guò),你永遠(yuǎn)不會(huì)明白路途有多漫長(zhǎng)。我多佩服那些登山者!每一座山峰都是一次夢(mèng)想的歷練,每一次攀登都是自我的超越?蛇@也是殘酷的現(xiàn)實(shí)——沒(méi)有人會(huì)記得第二個(gè)登上珠穆朗瑪峰的人。卻又如何呢?成功從不是拿來(lái)炫耀的禮物,而是每個(gè)付出了血和淚的人給自己的慰藉。沒(méi)有一座山頂不曾有人踏足,但這一次是“我”踏上了這片“我”的圣地,這是我的時(shí)間。

  時(shí)間是永恒的,因?yàn)樗鼜牟换仡^張望——它只有一個(gè)方向,沒(méi)有方向,怎么翱翔?我會(huì)因?yàn)橐粋(gè)在沙灘上玩耍的孩子感動(dòng),他用了整個(gè)白天去筑他的城堡,那是我見過(guò)的最美的杰作。他一個(gè)人,哪兒也不去,專心地堆砌。開始“工作”的時(shí)候,他高聲宣布“我要用今天做個(gè)最美的城堡”。我看見那孩子稚嫩的臉龐上閃爍著圣潔的光芒,我看見了他背上的翅膀,我相信他可以飛去任何地方。他的時(shí)間,他努力地創(chuàng)造。

  什么都會(huì)變,只有一條真理不變,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做適當(dāng)?shù)氖。早摘的果子從不香甜,?qiáng)迫一朵花提早開放是愚人的夢(mèng)想。萬(wàn)物生焉,我們身處其中,萬(wàn)物與我為一。

  你有能力對(duì)自己的生活做出最正確的回答。我的時(shí)間只可由我來(lái)度量,書寫,創(chuàng)造。如馬克思所說(shuō),我立志從事最能為人類謀利的職業(yè);保爾·柯察金說(shuō),為全人類的解放而奮斗。我想,我也愿意成為這樣的人。

  當(dāng)人的呼吸與世界脈搏一起跳動(dòng)時(shí),他的時(shí)間便得到永恒。

我的時(shí)間作文7

  老師,你知道嗎?當(dāng)你走進(jìn)班級(jí)的那一刻,您的外貌讓同學(xué)們真正感受到了歲月的痕跡:長(zhǎng)著幾根白色短發(fā)的光腦袋,架著一幅年紀(jì)很大、上面都有些污垢的老花鏡,還有您粗糙得堪比樹皮的大手,無(wú)不訴說(shuō)出您的飽經(jīng)風(fēng)霜……

  您操著一口霍邱話,連說(shuō)帶比劃地引入學(xué)習(xí)的知識(shí),灌進(jìn)我們的腦子里。看著您期待我們能夠熱愛地理的眼神,我們完全能夠領(lǐng)會(huì)您的期望:努力學(xué)習(xí)地理,一切難題都會(huì)在我們的不懈努力中瓦解,我們班的地理成績(jī)一定會(huì)不斷提升。

  一切似乎都很正常.......

  令人感到揪心的,是您在期中考試后病倒了,并在醫(yī)院進(jìn)行了手術(shù)。那時(shí)的我們無(wú)不為您的病情而擔(dān)心:是輕微?是嚴(yán)重?我們不知道......不管怎樣,只是期望您那高大的身影再次出現(xiàn)在我們班的地理課上。

  幾個(gè)月后,您出院了。這次您不能站很久,而是需要一把椅子支持著您的身體?吹郊膊“涯勰コ蛇@樣,我想,要是我有時(shí)間,一定會(huì)把“時(shí)間”作為禮物送給您,那該有多好!您就會(huì)變得年輕力壯,有更多精力來(lái)哺育祖國(guó)的花朵。

  時(shí)光飛逝,期末考試又迫在眉捷,我到辦公室問(wèn)您“ 熱帶季風(fēng)氣候特點(diǎn)”這一題。走進(jìn)辦公室,第一眼看到的,是浩如煙海的書藉:《蘇格拉底和帕拉圖》、《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《幾何原本》......對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一些高深莫測(cè)的書。我不由得對(duì)您肅然起敬。俗話說(shuō)“活到老學(xué)到老”。您曾講過(guò),教完我們這一屆就退休了,可您仍在堅(jiān)持學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí)!我被您這種好學(xué)精神所感動(dòng),要是我有時(shí)間,我就會(huì)把“時(shí)間”作為禮物送給您,滿足您那顆永無(wú)止境,熱愛學(xué)習(xí)的心。您為我們做出了表率!

  記得您在課上說(shuō)過(guò)一句富含哲理的一句話:“活著就是為了練習(xí)死亡!睂(duì)呀,生死乃人之常情,何必懼怕死亡呢?“要看開一切事情,這樣我們的情感就會(huì)得到陶冶,到升華......”我不禁為您開朗樂(lè)觀的心所打動(dòng)。啊,地理老師!如果我有時(shí)間,我就會(huì)把“時(shí)間”作為禮物送給您,感謝您的教誨讓我受益匪淺。

  為往圣繼絕學(xué),為學(xué)生鋪上走向成功之門的地毯,是您的不懈追求。我們莘莘學(xué)子,在您的教育下,定會(huì)成為國(guó)之棟梁。

  送給您時(shí)間小詩(shī):

  我若有時(shí)間,把它送給您。

  把它拆開看,美好的回憶。

  疾病又何妨,達(dá)觀看一切。

  永遠(yuǎn)不了斷,珍貴師生情!

我的時(shí)間作文8

  成長(zhǎng)中總要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,那一次經(jīng)歷告訴我,在挫折面前,唯有鼓起勇氣面對(duì),才能勝利。而成長(zhǎng),也見證著勇氣的可貴。

  從小我看到電視上游泳健將們的英姿勃發(fā),就十分羨慕,自己也夢(mèng)想成為一名“游泳能手“。這個(gè)暑假,我終于迎來(lái)了學(xué)習(xí)游泳的機(jī)會(huì)。

  走進(jìn)游泳館,看著寬大的水池和被陽(yáng)關(guān)映得金燦燦的水面,我心中就像揣了一只小兔子,緊張又興奮:我終于可以在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了!

  訓(xùn)練開始了,教練首先帶領(lǐng)著我們練習(xí)蛙泳的姿勢(shì),動(dòng)作很簡(jiǎn)單,但我沒(méi)有料到,更大的困難還在后面呢!

  該下水了,不知怎的,此刻我望著清澈的水面竟莫名的有種恐懼。想下水,可渾身上下使不上一點(diǎn)兒勁兒。也難怪,膽小是我從小的毛病?煽粗磉叺娜艘粋(gè)個(gè)跳下了水,我咬咬牙:不就是游泳么!有什么了不起!我鼓足勇氣,一個(gè)猛子扎了下去。果然,也沒(méi)有那么可怕么!我定定神,全神貫注地練習(xí)起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)幾周的訓(xùn)練,我們就要進(jìn)入深水區(qū)練習(xí)了。這一次可沒(méi)有上一回來(lái)的輕而易舉,大家一個(gè)個(gè)都膽怯了,一時(shí)間沒(méi)有人敢下水。

  這……我手心沁出了冷汗,心也“砰砰”直跳,要知道進(jìn)入深水區(qū),不僅要熟練的技巧,更需要勇氣!我默然抬起頭,發(fā)現(xiàn)老師正站在我身邊,她用信任的目光注視著我,親切和藹的說(shuō):“放輕松些!你已經(jīng)長(zhǎng)大了,老師相信你能行!鼓起勇氣,試試吧!”

  是的!我長(zhǎng)大了!我心中燃起了勇敢的火苗,沒(méi)有多想,我勇敢的跳入了水中,心中想著蛙泳的技巧,一點(diǎn)點(diǎn)游了起來(lái)……

  忽然,一陣歡呼聲傳入了我的耳朵,我回過(guò)身來(lái),這才發(fā)現(xiàn),大家正用一種贊嘆和欽佩的目光注視著我呢!我自豪的笑了:“我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,我,成功了!”

  那次學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷讓我感悟頗深,第一次下水,進(jìn)入深水區(qū)……都是‘勇氣’這個(gè)珍貴的品質(zhì)在督促著我不斷奮進(jìn),我想這,就是成長(zhǎng)。在我人生的路上,成長(zhǎng),時(shí)刻在見證著勇氣的可貴!

我的時(shí)間作文9

  很多的時(shí)候,我們只是任由時(shí)間從指尖滑過(guò),理所當(dāng)然罷了!}記

  當(dāng)枯黃的葉子從我身邊不經(jīng)意的飄落,意味著秋天到了。對(duì)于我來(lái)說(shuō),秋天并不是像書里寫得那么詩(shī)情畫意,相反的。從題海中茫然抬頭的我,只是看到大自然的一種變遷而已。并沒(méi)什么獨(dú)特,隨即便自顧自的了。但這又是我生命中的第幾個(gè)秋天呢?

  回首往日,似乎我真的沒(méi)有用心經(jīng)營(yíng)這對(duì)于我來(lái)說(shuō)理所應(yīng)當(dāng)?shù)臅r(shí)間,在我看來(lái)明天的明天后面有著過(guò)不完的明天。即使百花錦簇,即使綠樹成蔭,即使樹葉飄落。即使白雪皚皚。這,似乎一點(diǎn)也影響不了我。直到讀到朱自清先生的散文,我恍然大悟了。時(shí)間,原來(lái)是一種一去不復(fù)返的東西。原來(lái)一分一秒都將不能改變。我過(guò)的,是獨(dú)一無(wú)二的生活。曾經(jīng)我隨時(shí)間的前進(jìn)而前進(jìn),而如今,我想是時(shí)候自己向前,是時(shí)候自己主宰了。

  以前的我,不會(huì)一個(gè)人回憶往事,往事隨風(fēng),而在我的記憶中真的少得可憐,而如今的我卻開始享受這種閑適了。想著也竟會(huì)不經(jīng)意的微笑起來(lái),那種感覺(jué),是發(fā)自內(nèi)心的釋放。隨著時(shí)間的流逝,當(dāng)我已有如今這般大的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)再也沒(méi)有了,再也沒(méi)有時(shí)間讓我揮霍,沒(méi)有時(shí)間讓我來(lái)演繹了,甚至連回憶都沒(méi)有時(shí)間了。那時(shí)的心好像蒙上了淺淺的灰。才發(fā)現(xiàn)以前的生活真的好愜意,真的好享受。原來(lái)時(shí)間流逝竟會(huì)帶來(lái)這般美好,原來(lái)如此。

  現(xiàn)在,春季讓我享受,夏季讓我著迷,秋季讓我入戲,冬季讓我想念。相比之下,現(xiàn)在的生活比以前來(lái)得更舒服。大自然變遷的過(guò)程,如今成了我的成長(zhǎng)之路。那里花香滿徑,那里空氣清新,那里四季宜人,那里的味道,就像予人玫瑰,手留余香。

  我的時(shí)間,不僅是流水,更是一部急速快進(jìn)的影片,但留下的每一步都是經(jīng)典。即使歲月如此無(wú)情,經(jīng)典都不曾改變,意義都不曾暗淡。有那么一個(gè)時(shí)候,我希望時(shí)間能暫停在那么一秒鐘,讓我重新體驗(yàn)和感受生活,可素不知其實(shí)就是因?yàn)槟敲匆幻攵@得更珍貴了。

  有心,有情。我的步伐一步一腳印地踏過(guò)歲月的青石板,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),不曾失足,喜悅涌上心頭。那意味著又充實(shí)了一分一秒,時(shí)間雖一去不復(fù)返,亦或是最好的呢?

  眺望未來(lái),我的時(shí)間還想流水一般前行,但不同的是,他的前頭多了一個(gè)我。——后記

我的時(shí)間作文10

  時(shí)間在我們的字典里并不陌生,而我們又用時(shí)間做出了什么呢?

  “一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰。”相信這句話我們也一定聽說(shuō)過(guò)。

  從出生到現(xiàn)在,每一分每一秒都在消耗著我們的時(shí)間,時(shí)間是有限的,我們要用有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值,所以我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間,讓我們的每一分每一秒都活出價(jià)值,活出精彩,活出芬芳。

  小時(shí)候自己貪玩,媽媽讓我去寫作業(yè),我總會(huì)用“時(shí)間還早呢!”中學(xué)時(shí),老師讓背誦默寫時(shí),總是想著:考試的時(shí)間還早著呢!我總是會(huì)在考試之前臨時(shí)抱佛腳,F(xiàn)在,作為一名高中生,我明白了,我知道了,時(shí)間不是讓我們用來(lái)浪費(fèi)的,我們要抓緊我們的分分秒秒,不要到老的時(shí)候想到當(dāng)初的自己而后悔流淚。提起后悔,我就會(huì)痛心不已,曾經(jīng)初中時(shí)自己的樣子,依稀浮在眼前。

  曾經(jīng)學(xué)習(xí)是那么好,慢慢地一切都變了,變得貪玩,厭學(xué),上課不聽講,走神。好景不長(zhǎng),成績(jī)一再下降,到了中考的時(shí)候也沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī),可是回想到當(dāng)初自己為什么就沒(méi)有把握好人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)呢?

  時(shí)間不等人,而我不能在后悔中讓時(shí)間悄悄流逝,我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)補(bǔ)救當(dāng)初自己的錯(cuò)誤。

  作為一名高中生,我想我的任務(wù)應(yīng)該就是學(xué)習(xí)吧!好好的學(xué)習(xí),在人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)創(chuàng)造輝煌。

  高中并非初中,一切都沒(méi)想象中的那么簡(jiǎn)單,不過(guò)我還是會(huì)好好努力,盡自己最大的力量來(lái)兌現(xiàn)自己的.諾言。

  初中時(shí)養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,到了高中就不能把壞的學(xué)習(xí)風(fēng)氣帶到新的集體來(lái)。所以首先要樹立好的生活習(xí)慣,如早睡早起,當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,認(rèn)真聽課,認(rèn)真聽取老師的教誨,晚上要回顧今天所學(xué)的知識(shí),并問(wèn)問(wèn)自己盡力了嗎?

  第二要科學(xué)地安排時(shí)間,學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧,只有合理,科學(xué)安排時(shí)間,才能提高學(xué)習(xí)效率。

  高中生活是乏味的,但時(shí)間我們不能浪費(fèi),我們要把乏味的高中生活過(guò)的有滋有味。盡管一切都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

  時(shí)間就像沙漏在不停地流逝,我不想當(dāng)我大學(xué)時(shí)為高中沒(méi)有付出努力而悔恨。

  人生就像時(shí)間,過(guò)去了就不能重來(lái),人生的分分秒秒都是在大大小小悲喜堆疊中消逝。我的人生,我的時(shí)間不容復(fù)制,所以要在合適的時(shí)間做我應(yīng)做的事,不讓人生就此轉(zhuǎn)走。

  我的時(shí)間,我的人生,我相信自己一定不會(huì)讓自己后悔。

我的時(shí)間作文11

  窗前,一只紫色的蝴蝶在痛苦地掙扎,把細(xì)軟的觸角一次又一次撞向那冰冷透明的玻璃。外面的世界那么近,卻那么遙不可及。

  翩然起舞的幽藍(lán)紫色身影,穿梭于時(shí)間的枷鎖。時(shí)間是一種毒藥,將信念與毅力磨失不見。

  而我是局外人,卻一不小心跌人這畫卷。目光翩然于鮮艷而又慘淡的紫色,問(wèn)自己,曾經(jīng)是否也是這樣一只再怎么努力也找不到?jīng)_過(guò)出口的渺小而又平凡的蝴蝶?時(shí)間白白地流淌,卻只換來(lái)了痛和傷。

  我的時(shí)間,流淌在茫茫的黑夜,那些帶著痛的傷疤在每一根神經(jīng)上跳動(dòng)。為什么自己總是那么懦弱膽小,為什么所辦的事情總是一團(tuán)糟,為什么該做的沒(méi)有做,為什么失去了才知道嘆息。小時(shí)候,以為生活簡(jiǎn)單得就像1+1,漸漸長(zhǎng)大,漸漸明白,現(xiàn)實(shí)是不折不扣的一張濾紙,把你的所有能力一點(diǎn)點(diǎn)剝析!暗梧,滴嗒……”數(shù)雨的聲音,是無(wú)與倫比的美麗,還是無(wú)聲無(wú)息的游離?

  我的時(shí)間,斑駁在晨曦微露的早晨,火紅的跑道上記錄著每一滴汗水,每一滴眼淚,每一次跌倒,每一次掙扎。從不知道,越過(guò)哪一個(gè)點(diǎn),才算成功,但失敗卻像時(shí)間一樣無(wú)限不循環(huán)。邁開步伐,揮舞著雙臂,如紫蝶般翩然而過(guò)的身影,是持之以恒的魅力,還是無(wú)濟(jì)于事的掙扎?

  我不知道,但我相信時(shí)間會(huì)答復(fù)我:之后的時(shí)間會(huì)印證我走的每一步,是對(duì),還是錯(cuò)?我不后悔走在現(xiàn)在的道路上,我知道理想很近,只要我一伸手,就能觸摸到它豐滿的羽翼。但是它在哪里,我不知道,我只有用頭磕碰每一扇關(guān)閉著的窗,才能找到那唯一開著的門。

  我的時(shí)間在這里,繞了三圈,又打了一個(gè)結(jié)。在這里,不后悔,不遲疑,縱使青春失色,年華逝去,我依然停留在這里,堅(jiān)持我最初的夢(mèng)想。

  也許,這真的是一個(gè)枷鎖,禁錮了新鮮的空氣與美好的年華,但我依然愿意相信,它是一個(gè)繭,下一秒,我就能破繭成蝶,演繹美麗。

  靠近窗,輕輕地推開,花香涌人的那一刻,翩翩然的紫色旋轉(zhuǎn)而出,飛舞成一條紫色的旋律,然后消失于天際。抬起頭,嘴角漾起好看的弧度,時(shí)間的右下角蓋上了一個(gè)淺淺的水印。

我的時(shí)間作文12

  誰(shuí)對(duì)時(shí)間越吝嗇,時(shí)間對(duì)誰(shuí)越慷慨。

  ――題記

  仰望天空,顆顆璀璨的星星放射著耀眼的光芒;縱覽古今,個(gè)個(gè)鮮活的生命舞動(dòng)著動(dòng)人的旋律。它們,他們,都在與時(shí)間賽跑,用每天24小時(shí)綻放自己的生命之花。

  我的時(shí)間由過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)三部分組成。過(guò)去是經(jīng)驗(yàn)的獲得之路,現(xiàn)在是奮起的拼搏之路,而未來(lái)則是美好的憧憬之路。人生是一個(gè)從失敗走向成功的過(guò)程,需要經(jīng)驗(yàn)為帆,拼搏為槳,憧憬為導(dǎo)航儀。而我的時(shí)間是要去開創(chuàng)美好的明天!

  過(guò)去,磕磕絆絆、歡歡喜喜。有打破沙鍋問(wèn)到底的童真,有敢于同一切惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的幻想,感受過(guò)成功的喜悅,體會(huì)過(guò)失敗的苦澀。一次成功,一次反問(wèn)為何會(huì)成功;一次失敗,一次反省為何會(huì)失敗。一次又一次,終于收獲了“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,明白了過(guò)去是為了現(xiàn)在做鋪墊。它像大海上的航標(biāo),為船的前行指引方向。過(guò)去,我的時(shí)間用來(lái)獲得經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取成功。

  過(guò)去,是我的時(shí)間中重要的組成部分,它讓我更接近成功。

  現(xiàn)在,忙忙碌碌。青春是最美的畫卷,書寫青春,就應(yīng)用拼搏這支如椽巨筆;蛟S我無(wú)法用我的時(shí)間去像劉翔那樣拼搏,用勇敢的靈魂譜寫動(dòng)人的旋律,但我可以用我的時(shí)間去尋找他的堅(jiān)強(qiáng)。或許我無(wú)法用我的時(shí)間去像史鐵生那樣拼搏,用輪椅丈量生命的高度,但我可以用我的時(shí)間復(fù)制他的不屈,F(xiàn)在,是最燦爛的季節(jié),我應(yīng)該用四射的活力,陽(yáng)光般的激情去開拓未來(lái)。現(xiàn)在,是過(guò)去與未來(lái)的銜接板,我要用我現(xiàn)在的拼搏換取開啟未來(lái)成功的鑰匙。

  現(xiàn)在,是我的時(shí)間中重要的組成部分,它讓我更加充實(shí)。

  未來(lái),朦朦朧朧。未來(lái),或許遙不可及,但它卻越來(lái)越接近我們的腳尖。未來(lái),不能毫無(wú)目的,要有明確的方向。未來(lái),我要用我的時(shí)間去做王萬(wàn)青,用執(zhí)著書寫人生的華章。未來(lái),我要用我的時(shí)間去做王茂華,用無(wú)私奏響生命的旋律。未來(lái),我要用我的時(shí)間去做劉麗,用愛心勾勒生命最原始的模樣。未來(lái),是最美好的憧憬,是過(guò)去與現(xiàn)在的終結(jié)點(diǎn),我要用我的時(shí)間去打造最美麗的夢(mèng)想。

  未來(lái),也是我的時(shí)間中重要的組成部分,它讓我更加明確自己的目標(biāo)。

  用時(shí)間去書寫人生需要有明確的目標(biāo),不斷地拼搏,不停地積累。席勒說(shuō):“過(guò)去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng),現(xiàn)在像箭一樣飛逝,未來(lái)姍姍來(lái)遲!倍乙f(shuō)過(guò)去是經(jīng)驗(yàn)的聚合點(diǎn),現(xiàn)在是拼搏的爆發(fā)點(diǎn),而未來(lái)則是努力的回報(bào)點(diǎn)。

  我的舞臺(tái)我做主,我的時(shí)間我安排。我要科學(xué)地分配時(shí)間,讓我的前程繁花似錦。

我的時(shí)間作文13

  時(shí)間的沙漏“滴答,滴答”的落下,每一聲“滴答”仿佛一把重錘狠狠砸向我的心臟,這每一分,每一秒都在這小學(xué)的最后一學(xué)期顯得格外珍貴,每一分,每一秒似乎都變成了晶瑩的鉆石,一顆接著一顆,從我的指尖落下,滴入那沙漏之中,當(dāng)然,也不全部落入沙漏之中,有幾顆頗為珍貴的,我會(huì)專門取出,細(xì)細(xì)擦拭。

  仔細(xì)看著一顆顆光彩奪目的寶石,你看見了嗎?那一顆,散發(fā)著白光的那一顆,倒映著我剛剛長(zhǎng)大,猶豫地慢慢邁入校門,腿發(fā)抖著,跨上第一階臺(tái)階,你瞧!我們的臉上所綻放出的一朵朵欣喜的笑容,好似一朵朵美麗的花呀!

  哎,你再看看這一顆,這個(gè)身材高挑的女人,你還記得嗎?是啊,她就是檀老師了,檀老師溫柔、大方,對(duì)同學(xué)們十分嚴(yán)厲,當(dāng)檀老師發(fā)火時(shí),滔天的怒火如海水一般向你撲來(lái),你會(huì)手足無(wú)措,驚慌萬(wàn)分,當(dāng)倘若檀老師平靜地笑時(shí),春風(fēng)拂面,心中騰升起自豪,這快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。

  啊?原來(lái)你也發(fā)現(xiàn)這個(gè)蒙了些灰的寶石了啊!是的,我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間把它放在那個(gè)角落里了,但是,你看見了嗎?那個(gè)手持笛子,流利地吹出一首美妙的曲子的同學(xué),好聽嗎?那是我會(huì)吹的第一首完整的曲子,我為此付出的努力,我是不會(huì)忘記的。

  看到了嗎?這是我最喜歡,最愛不釋手的一顆,它是金黃色的。噢,你注意到了,那張金燦燦的獎(jiǎng)狀了,那是跳繩比賽的,跳大繩比賽的。呃,你問(wèn)那是不是單人的,當(dāng)然不是了,那是我們班一四年級(jí)七班女生三分鐘跳繩所獲得的第一名獎(jiǎng)狀,我們女生厲害吧?

  嘿,你問(wèn)這兒是哪兒?哦,這是我們學(xué)校的大操場(chǎng)邊的一棵樹。夏天的時(shí)候,陽(yáng)光灑落樹梢,透過(guò)樹葉間的小縫隙照在不平坦的土地上,我們幾個(gè)好姐妹剛剛跑完步,汗珠一滴滴地滑落我們的臉頰,墜落在地上,形成一個(gè)個(gè)小水洼,我們邊乘涼,邊聊天,十分自在呢!

  這顆是嶄新的,因?yàn)檫@顆是前幾天才誕生出來(lái)的,里面的女孩和男孩都很欣喜若狂,你知道為什么嗎?哎呀,你是不是看到獎(jiǎng)狀了?嗯,對(duì)啊,這次是因?yàn)槲覀兣罄K連三次奪冠,而男生也成為了第五名,你說(shuō),這難道不令人興奮嗎?

  鉆石碰撞的聲音可真好聽,不是嗎?嗯,這些就是我最不舍的記憶,我不想將它們忘記,但是,我要在路上繼續(xù)走下去,不忘過(guò)去,展望未來(lái),我不會(huì)忘記的,但我也會(huì)更加努力,走向下一個(gè)明天……

我的時(shí)間作文14

  時(shí)光像把刀,轉(zhuǎn)眼間改變了模樣。它讓一個(gè)少年成長(zhǎng),變得頂天立地,變得從容不迫,泰山崩于前而面色不改。

  在我一個(gè)人踏過(guò)的那些光陰里,身邊的人來(lái)來(lái)去去,有些人只是過(guò)客,有些人停留下來(lái),有些人卻永遠(yuǎn)離開。那些人,那些事,組成了一個(gè)又一個(gè)歲月里流失的故事,這些零零星星的片段見證了我全部的成長(zhǎng)過(guò)程。

  還小的時(shí)候,我們總想象著時(shí)光的偉大。它猶如一支全身裝飾著糖果的利劍穿梭在金色的童年里,割破一個(gè)個(gè)我們兒時(shí)的玻璃球。我們不知道時(shí)光流逝的世界,會(huì)變成怎樣一番模樣。還有沒(méi)有期許已久的糖果,還有沒(méi)有期許已久的玩具。倘若在時(shí)光前的我們,能看到時(shí)光后的事,還會(huì)不會(huì)一心期盼著童年的流逝,一心期盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大,一心期盼著觸摸將來(lái),精彩紛呈的世界……直到我們到了十多歲,發(fā)現(xiàn)了時(shí)光背后是永無(wú)止境的辛酸與悲哀。

  十多歲的孩子,正是敏感的年紀(jì),纖毫般大小的情感也要擺在放大鏡下枝梢末節(jié)來(lái)觀察,然后獨(dú)自沉淀在被放大的悲哀中不可自拔。那時(shí)的自己,總是無(wú)法理解父母所做,總是覺(jué)得母親過(guò)于嘮叨,父親漠不關(guān)心。直到有一天,猛然間發(fā)現(xiàn)父母微白的雙鬢,發(fā)現(xiàn)母親話語(yǔ)中溢出的愛,發(fā)現(xiàn)父親眼中閃過(guò)的慈祥,年少的荒唐與不切實(shí)際突然被時(shí)光擊碎,一抬頭,發(fā)現(xiàn)了生命中的美好。

  也許成長(zhǎng)有時(shí)無(wú)法用時(shí)光來(lái)丈量,或許是一瞬,或許是一夜。17歲后,繁花落盡,從前的鮮衣怒馬被時(shí)光席卷進(jìn)記憶深處。如今的自己從以前和父母談話的絮絮叨叨到甘之如飴,開始明白自己的肆意張狂不過(guò)是仗著他們的恃寵而驕。

  時(shí)光如白馬過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間已過(guò)了十八個(gè)春夏秋冬,時(shí)光讓我們蛻變成長(zhǎng),在我的時(shí)間里,所有的人,所有的事如櫻花般每一年?duì)N爛每一年凋零。它們卻永遠(yuǎn)在我們記憶深處閃動(dòng)著攝人的光芒,見證著我那么多的歲月。

我的時(shí)間作文15

  孔老先生的一句話:“逝者如斯夫!”于是,我明白,時(shí)光在流逝,我們?cè)诟淖儭?/p>

  小時(shí)候,我經(jīng)常纏著媽媽吵著要糖吃,要去公園玩,若是不達(dá)到目的,就會(huì)有一把的鼻涕一把的淚。

  小時(shí)候,我很頑皮,經(jīng)常在家里搗亂,因此,爸爸天天都得為我操心。我渴了,爸爸為我倒水;我餓了,爸爸為我燒飯;我無(wú)聊了,就鬧著要爸爸背我,我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺(jué),常把爸爸弄得氣喘吁吁,我還得意地在他的背上手舞足蹈。

  小時(shí)候,經(jīng)常和同學(xué)們玩捉迷藏,跳皮筋,丟手絹的游戲,嘻嘻哈哈,活蹦亂跳……

  時(shí)光如流,在不知不覺(jué)中我已經(jīng)長(zhǎng)大了,變得懂事了,已經(jīng)不再像兒時(shí)那么貪玩、淘氣了,也不會(huì)讓爸爸那么為我操心了。我也能為爸爸做事了。父親節(jié)那天,放學(xué)后,我早早的回到了家,一進(jìn)家門,看到了一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛滿了笑容,因?yàn)椴賱,他的頭上有多了幾絲白發(fā),原來(lái)結(jié)實(shí)的腰板也彎下了些許,我放下書包,徑直向爸爸走去,讓他坐到凳子上,沏了一杯熱茶,端給了爸爸。爸爸小抿了一口,又長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣,點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著看了看茶杯:“今天這杯茶,真甜。”然后,放下茶杯。這時(shí),我走到爸爸的身后,伸出了自己那雙有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng)?shù)氖,握成了拳頭,輕輕地為爸爸捶著背,我望了望前方的鏡子,看到了爸爸把眼睛微微閉了起來(lái),笑得那樣慈祥、欣慰……才捶了一會(huì)兒,我就感覺(jué)手和脖子有點(diǎn)酸。我扭了扭脖子,無(wú)意間看到了墻上的那張我小時(shí)候的照片。照片上,我騎在爸爸的脖子上笑著,卻把爸爸的腰給壓彎了,而爸爸馱著我依然笑著,跑著……我的心頭不禁一顫:爸爸為了我付出了那么多,背著我跑,帶著我玩,都不叫苦叫累,而我只是捶個(gè)背而已,手就酸了。一想到這,我就感覺(jué)不在累了,繼續(xù)為爸爸捶背,只聽得爸爸用一絲顫音,欣慰的說(shuō):“我家兒子長(zhǎng)大了,懂事了,知道孝順我了,今天我真是太開心了,哈哈哈……”爸爸的話讓我一陣感動(dòng):曾今,付出的是爸爸,享受的是我;如今,只會(huì)享受的我也要開始付出,而我的這點(diǎn)付出卻讓爸爸那么開心,我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)爸爸只是需要一點(diǎn)兒微不足道的關(guān)心,而我……

  小時(shí)候,現(xiàn)在!幼稚的我,成熟的我;愛哭的我,懂事的我。哦,我明白了,現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大,這一切的一切都是時(shí)間改變了我,時(shí)間造就了我。

  時(shí)間如江水一樣?xùn)|流,而我,便在這匆匆流逝的時(shí)間中慢慢長(zhǎng)大,慢慢成熟。

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