珍惜所擁有的時(shí)間作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的珍惜所擁有的時(shí)間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜所擁有的時(shí)間作文1
流年匆匆，韶華易逝，驀然回首，猛悟歲月如梭，空嘆年華虛度，哀恨一事無成。為何當(dāng)初沒有抓住劃過指尖的流年？
朱自清惋嘆：“燕子去了有再來的時(shí)候；桃花謝了有再開的時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候，但是我們的日子卻一去不復(fù)返了�！笔前。瑫r(shí)間匆匆，稍縱即逝，怎能不叫人珍惜。但是我們總是任意時(shí)間的流逝，原本今日事，今日畢，偏要留到明天，明天還有明天。一再推延，最后要做之事堆積成山，悔之晚矣。世人須知“明復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”如不珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，又談何著眼未來。
魯迅先生曾經(jīng)說過：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫用到工作上了�！闭虼�，一片片意蘊(yùn)悠深的文章流傳至今。古代也曾有囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股等珍惜時(shí)間，勤奮苦學(xué)的典故。方知逝者如斯夫的無奈，亦可有不舍晝夜的執(zhí)著。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。即使只是一分鐘，甚至是一秒鐘，都具有其珍貴的價(jià)值。一秒鐘，對于醫(yī)生來說是生命的點(diǎn)燃，對于商人是億萬金錢涌入，對于學(xué)生是永無窮盡知識的攝取。你是否所擁有的有限的時(shí)間，體現(xiàn)出其無限的價(jià)值呢。此刻，你是在漫無目的的瀏覽網(wǎng)頁；還是在玩著無聊乏味的游戲；或是在觀看枯燥無奇的電視��？為何就是不舍得利用這些時(shí)間寫寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，或是品一杯香茗，攜一本好書細(xì)細(xì)的品閱？為何讓時(shí)間悄然流逝，在生命中不留下一絲痕跡。
常聽一些老人嘆撼，少年時(shí)荒廢終日，從不努力讀書；中年時(shí)貪圖安逸，不曾拼搏奮斗；垂垂暮年，一事無成，仍想發(fā)奮勤學(xué)，卻已心有余而力不足，不及當(dāng)年了。終其一生，碌碌無為。荏苒歲月覆蓋過往，白駒過隙，匆匆的鑄成一抹哀傷。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，從現(xiàn)在做起，珍惜所擁有的時(shí)間吧！
珍惜所擁有的時(shí)間作文2
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
人生百年、幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺得這句話形象地寫出了成功的人、珍惜每分每秒，成就輝煌；而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^且過，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長和無所謂的，而當(dāng)他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!
古往今來，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長嘆日：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年�！钡拇_，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再回來的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活、挽救的機(jī)會了。正如“花有重開日，人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時(shí)間去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這段話寫出了時(shí)間無時(shí)無刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。
“未來”、“現(xiàn)在”、“過去”是時(shí)間的步伐：“未來”，猶豫地接近；“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失；“過去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。所以，珍惜你所擁有的時(shí)間吧，它是你生命中最寶貴的東西。
珍惜所擁有的時(shí)間作文3
時(shí)間是無始無終的，而每個(gè)人的生命卻是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如果一個(gè)人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的時(shí)間也即將宣告結(jié)束。
大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時(shí)間生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復(fù)一年，楊樹枯了，有再青的時(shí)候百花謝了，有再開的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次。“花有重開日,人無再少年”，時(shí)間亦是如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停留，如若“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，稍縱即逝。
因此，我們應(yīng)珍惜屬與自己的時(shí)間。古人說的“三更燈火五更天，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，正是告戒我們：生命有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴是光陰虛擲,而要趁著青春的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)知識,在自己的有生之年里爭取趕一反大事業(yè)。古人尚且如此，難道我們還不如古人嗎？
珍惜時(shí)間就是愛護(hù)生命。大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究，才取得如此大的成就。大文豪魯迅曾說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上罷了�！�
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！比欢谖覀兊纳钪�，有的人卻不好好的珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間太慢，整天無所事事，得過且過；有的感慨時(shí)間的稍縱即逝，卻不付諸行動去把握時(shí)間。要知道，時(shí)間是公正的，他回報(bào)勤勞者以碩果，回抱懶惰者只有“香如故”的坦然,抱著“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花”的豪情。陶淵明說：“死去何所道，托體同山阿�！碧└�?duì)栒f：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美�！鄙妮喕厥亲匀坏囊�(guī)律，生命的凋謝也意味著生命的重塑。
我懂得了生命的意義，是在短暫和局限之中不斷追求的完美。是正視上名的挫折和輪回。
讓我們坦然地走過生命的平原和高山。
珍惜所擁有的時(shí)間作文4
“我特別懷念那種感覺，風(fēng)吹在臉上。也許你還活著，根本沒把這當(dāng)回事，但我真的很想念那種感覺�！�
——題記
當(dāng)你在玩著手機(jī)，想著等會兒再復(fù)習(xí)的時(shí)候；當(dāng)你正看著漫畫書，想著過幾天再記單詞的時(shí)候；當(dāng)你在街上閑逛，想著明天再寫論文的時(shí)候……你是否又想到：不行，我現(xiàn)在就得去完成我未完成的事情！毫無疑問，能夠這樣做的人很少。那細(xì)想一下，我們?yōu)槭裁床荒苷湎М?dāng)下？為什么就不能珍惜所擁有的時(shí)間呢？
我們活在當(dāng)下，不會考慮以后會發(fā)生什么樣的事情。（比如：突發(fā)事件）真是因?yàn)槲覀儧]有考慮這些事情，所以每天過得渾渾噩噩，像地球的寄生蟲一樣，更不會感受到時(shí)間的流逝。
在語文課上，我們學(xué)習(xí)了《時(shí)間的腳印》，時(shí)間總是悄悄溜走的。悄悄地，我們又長了一歲；悄悄地，我們已經(jīng)成年了；悄悄地，我們已經(jīng)老了。等到年老時(shí)，再回首觀望以前的日子，那又該是多么的.后悔呢？
在物理課上，老師給我們講起“黑洞”，4月10日，人類首先拍攝到了黑洞的照片。微博、微信朋友圈紛紛轉(zhuǎn)發(fā)。但是我們物理老師講:在黑洞中，時(shí)間可以倒流，但空間無法倒流。設(shè)想一下，如果人類在里面生存，我們每天都會回到同一個(gè)時(shí)間，但我們必須始終單向地往前走，不能再回到同一個(gè)地方。這時(shí)候，你會不會精打細(xì)算，想一想下一步該怎么做呢？
在日常生活中，我們也會面臨這樣的境地。
剛剛經(jīng)歷的期中考試，因上學(xué)期期末考的不理想，我早在一開學(xué)就暗自許諾過這學(xué)期一定要好好聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)……然而一回到教室，我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)兒長進(jìn)都沒有，一如既往地不知道珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間。一天過去了，一周過去了，一個(gè)月過去了……就這樣時(shí)間悄無聲息地從指縫間溜走了。直到考試前幾天才開始慌張、開始忙碌、開始想要彌補(bǔ)之前丟失的一切。
去年冬天，我曾在雪地里種下一棵梅花樹�；蛟S是因?yàn)槎镜臍夂虿贿m合種樹，或許是因?yàn)榛跁r(shí)間問題，對它不管不顧沒有澆水、施肥的原因。來年，花沒有開，樹也枯死了。所以，我們都必須要記住一句話：“珍惜所擁有的時(shí)間。”
珍惜所擁有的時(shí)間作文5
不要以為時(shí)間很多。
一天，二十四小時(shí)；一千四百四十分鐘。一年，三百六十五天；五十一萬八千四百分鐘。人的一生，能有幾年。不要以為時(shí)間很多，每天都有時(shí)間從縫隙中流逝。一分鐘，兩分鐘，三分鐘......積沙成塔，日積月累。每天浪費(fèi)一分鐘，一年就是十五小時(shí)。不要以為時(shí)間很多，“還有很多時(shí)間么，放一放這件事，一會兒再做�！薄安啪劈c(diǎn)半，有一上午呢，不著急�！比绻阏媸沁@樣，你就該小心了。浪費(fèi)時(shí)間等于圖財(cái)害命。
不要以為沒有時(shí)間。
“時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總是會有的�！边@是我們偉大的文學(xué)家魯迅先生的一句名言。魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間，也會珍惜時(shí)間，更會擠時(shí)間的人。我們也一樣。不管我們的日程排的再滿，你也能在這緊密的時(shí)間中擠出五分鐘來�？蓜e小看這五分鐘，它的作用可大了。五分鐘，我們可以彈會琴；五分鐘，我們可以寫一首詩。日復(fù)一日，年復(fù)一年。你會驚訝的發(fā)現(xiàn)“呀！我竟然寫出了這么厚的一本詩集。呀！我的琴技竟然高了這么多！呀！我竟然看了這么多書了！”所以，不要以為沒有時(shí)間，只要你肯級，總是會有的。
不要以為時(shí)間漫長。
你的心情不太好或你正在上一節(jié)你很不喜歡的課時(shí)，你會覺得時(shí)間過得很慢很慢，會有種“度秒如年”的感覺。但你再想一想：時(shí)間，他不是無限的，流走了一秒是一秒，時(shí)間的長河總有枯竭的一天。所以我們要珍惜手中的每一分鐘，包括上述情況。記住一句話：時(shí)間長河浪打浪，大浪一去不復(fù)回！
不要以為時(shí)間短少。
認(rèn)為時(shí)間短少的人都有一個(gè)共同的缺點(diǎn)：不會利用時(shí)間。一天除了睡覺以外，我們大約有十四小時(shí)的時(shí)間來學(xué)習(xí)、工作、干別的事。再除去工作、學(xué)習(xí)，我們大概就剩下三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間來做車、吃飯，干其他的事。普通人只會用工作學(xué)習(xí)的時(shí)間來學(xué)習(xí)。真正聰明的人不光注意工作學(xué)習(xí)的時(shí)間，更會注意那剩下的三多小時(shí)的坐車、吃飯的時(shí)間。那樣你就會做到無時(shí)無刻的不在學(xué)習(xí)、積累，你會得到更多想不到的收獲。
珍惜所擁有的時(shí)間吧！時(shí)光一去不復(fù)返！
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