時(shí)間都去哪兒了優(yōu)秀作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的時(shí)間都去哪兒了優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
時(shí)間都去哪兒了優(yōu)秀作文1
看到這個(gè)題目,也許大家會想到20xx年央視春晚中王錚亮演唱的——時(shí)間都去哪兒了
這首歌很好聽,它讓我不經(jīng)意的流淚,并且感慨著時(shí)光的流逝。
即將面臨中考的我們,也許會在中考后離別的那一天留下兩行熱淚,并向昔日的好友訴說著自己的不舍與留戀,感嘆著時(shí)光老人的步伐比我們這些充滿活力的青年還要快,他在我們曾經(jīng)幼稚天真的臉上揮了一筆憂傷。
哪一天,當(dāng)我們回到以往的教室,看到的不是曾經(jīng)的兄弟姐妹在教室打鬧或睡覺或玩手機(jī),而是不變的課桌上落滿了灰塵,黑板上還有老師和同學(xué)們的字跡以及倒計(jì)時(shí)上大大的零。我想問——酸甜苦辣,你會有什么感覺。
中考后——
再也不會期待停電什么的原因然后背書包回家;
再也不會時(shí)時(shí)刻刻計(jì)算還有多久下課;
再也不會一到考試就發(fā)愁,然后不停地抱怨——天天考試,煩死人啦!
再也不會有人趁你坐凳子的那一瞬間把你凳子拉到一邊,看你摔倒出洋相然后和同學(xué)們一起哈哈大笑;
再也不會有人和你比那少得可憐的分?jǐn)?shù)了;
再也不會有人騙你說老師叫你去辦公室了
因?yàn)槲覀儧]有課了。
當(dāng)然,“再也不”是有個(gè)取值范圍的——大于中考后小于開學(xué)前
六月,離別。
時(shí)間都去哪兒了,還沒好好和你們說說悄悄話,就要離別了;時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你們就要分開了;時(shí)間都去哪兒了,還沒完成我們的約定,就要分飛了。
時(shí)間都去哪兒了?
時(shí)間都去哪兒了優(yōu)秀作文2
在小學(xué)最后一個(gè)略感寂寞的暑假,端著一杯茶,捧著一本書,總不禁哼著“時(shí)間都去哪兒了”的旋律。是啊,時(shí)間都跑到哪里去了?看著照片上還是剛跨進(jìn)學(xué)校的我,轉(zhuǎn)眼間就要跨出學(xué)校,為何時(shí)間不讓我多逗留一會兒,再稚嫩一會!
回想我的母校,從門口帶有點(diǎn)點(diǎn)銹跡的大門,從面色和藹的保安,到整潔的教室,到嘰嘰喳喳的同學(xué),校園里這一切都是那么難以忘懷!看,這片郁郁蔥蔥的田地,是學(xué)校的七色花菜園;聽,那清脆的急促聲,是上課的響鈴;瞧,那一顆顆綴滿果實(shí)的樹木,是我們親手栽培的成果。你可知道嗎?每當(dāng)五星紅旗冉冉升起,耀眼的陽光灑滿操場,我們朗朗的讀書聲伴著對新的一天的期盼回蕩校園呢!可是這一切卻又如白駒過隙,眨眼便沒了蹤影。
這樣回味著,突然幾個(gè)漸漸清晰的身影鉆進(jìn)我的腦海,這不是我日日相見的老師和同學(xué)嗎?他們清澈的眼睛訴說著不舍。六年來,時(shí)間沖破了我們的間隔,卻在最快樂的時(shí)候把我們推出了小學(xué)的大門。細(xì)品門里的味道,有酸,有苦,有甜,有辣,運(yùn)動會拼命了卻還是接連掉棒,偶爾遭遇的不公平,和同學(xué)軍訓(xùn)共宿一個(gè)寢室經(jīng)歷的開心臥談會,站在國旗下緊張的講話……林林總總,它們最終留在我記憶里的,唯有美好和依依不舍。
若我有幸能知道時(shí)間去哪兒了,若我在那兒找到了時(shí)間娃娃,我一定抓住他的小手,請他帶我回到小學(xué)時(shí)光,重新漫步在那無憂無慮的日子……
上小學(xué)的路,可以再長一點(diǎn)嗎?
時(shí)間都去哪兒了優(yōu)秀作文3
“時(shí)間都去哪兒了?”我常常問我自己。我是一個(gè)非常拖沓的小男孩,經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間,總是喜歡把事情拖了又拖,使得事情時(shí)常完不成。
可那次寒假的事情,使我從一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的小男孩變成了一個(gè)愛惜時(shí)間的小男孩。
放假的前幾天,老師給我們布置了一些作業(yè),并制做了一張合理的作業(yè)安排表,可我并沒有按作業(yè)安排表來做。第一天,我為自已找了一個(gè)借口,今天離假期結(jié)束還早呢,而且作業(yè)又不多,我還是明天做吧?傻搅说诙,我又為自已辯解,這個(gè)足球賽十分難得,我作為主力隊(duì)員怎么可以不去呢,所以作業(yè)我還是明天做吧。但是到了第三天,我又想:學(xué)習(xí)多苦啊,我不如再放松一下吧,作業(yè)還是明天做吧……。就這樣,日復(fù)一日,半個(gè)寒假都過了,寒假作業(yè)我一個(gè)字都沒寫。
今天,父親因?yàn)橛惺,請我(guī)兔φ黼s亂的書柜,我點(diǎn)頭同意了。在書堆里,我找到了一本關(guān)于上個(gè)寒假的日記本。我翻開來看了看,發(fā)現(xiàn)了里面的一件事。
當(dāng)時(shí),我因不斷認(rèn)為時(shí)間很多,就把作業(yè)拖了又拖。直到假期結(jié)束的前幾天,我才開始猛補(bǔ),可還是沒能補(bǔ)完。開學(xué)后,到了學(xué)校,老師發(fā)現(xiàn)我還沒有做完寒假作業(yè),十分生氣,讓我做了兩份寒假作業(yè),我感到十分慚愧,保證以后再也不會浪費(fèi)時(shí)間?晌椰F(xiàn)在竟然……。。我的臉通紅通紅的,趕快把書整理好了,去寫作業(yè)了。
這件事情讓我知道了我不應(yīng)該拖沓,在學(xué)習(xí)的時(shí)間就應(yīng)該學(xué)習(xí),在玩的時(shí)間就應(yīng)該玩。
時(shí)間都去哪兒了優(yōu)秀作文4
晚飯時(shí)間到了,小飛一家在客廳吃飯。
這時(shí),爸爸問媽媽:“兒子跑哪去了?”媽媽回答說:“可能在房間里,去把兒子叫過來吃飯!眿寢屵呎f邊指著兒子房間的方向。于是,爸爸來到了兒子的房間,看到他趴在地上,看著一本似乎很有趣的漫畫書。爸爸大聲喊道:“兒子,吃飯了!”小飛聽到爸爸的聲音立刻跑到客廳吃飯。爸爸說:“這是什么書?能讓兒子目不轉(zhuǎn)睛?”媽媽看兒子來了,可老公卻不見了,媽媽又喊小飛去叫爸爸。兒子剛來到自己的`書房,就看見老爸也趴在地上看著那本書。兒子搖著頭無奈地說:“老爸也被那本書給迷住了,”小飛還聽見老爸說:“真是一本好書!”兒子喊爸爸去吃飯,爸爸拿起書對兒子說:“走,去吃飯!毙★w剛走沒幾步,一回頭,發(fā)現(xiàn)老爸靠在柱子上,又在看書。小飛忍不住了,伸手拉起爸爸的手去客廳,沒想到爸爸完全被書給迷住了,一邊看書一邊吃飯。媽媽生氣地罵道:“別把飯菜撒出來,一點(diǎn)規(guī)矩都沒有!”
就這樣,爸爸沒吃成飯,把吃飯的時(shí)間都拿來看書了!
時(shí)間都去哪兒了優(yōu)秀作文5
春天的陽光照耀著大地,蝴蝶在草叢中飛舞,一位6歲的小女孩和她的父親經(jīng)常在那打球。
睜開眼,那個(gè)場景又一次出現(xiàn)在腦海中,揮之不去。
多么想念童年,可以跟您一起嬉戲打鬧,可以聽您講許多有趣的故事,可以吃您做的美味佳肴……可惜,時(shí)間的腳步實(shí)在太快,那些日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。您不再與我一起打鬧,而是將我推到書桌面前,逼我做各科練習(xí)題;您不再給我講故事,而是逼我看一些我看不懂的教科書;您不再做我喜歡的佳肴,而是教我學(xué)習(xí)生活飲食自理的方法。
我不明白,為什么您變了個(gè)樣?為什么您不再快樂,而是每到夜晚在昏暗的燈光下辛苦的工作,從不開心地笑。
但我努力過后,我拿到了許多獎(jiǎng)狀,我只有在那時(shí)才看到您笑了,笑得如此燦爛、明媚。我猛然想起,每當(dāng)我有難題的時(shí)候,您會替我解析,教我許多道理,可我卻從沒發(fā)現(xiàn)您對我的好,不禁慚愧起來。
我想好好報(bào)答您,卻忽然發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)老了。歲月將您的容顏摧殘,留下深深的皺紋,您的頭發(fā)已經(jīng)花白,背也不像曾經(jīng)那么筆直,已經(jīng)微駝了,可您卻依然像從前那樣堅(jiān)強(qiáng),努力撐起一個(gè)家,努力讓我變強(qiáng)。想到這,我的眼淚不自覺地流下。
“時(shí)間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……”每每聽到這首歌,我多想時(shí)間能停下來,讓我好好看看您,好好報(bào)答您。感謝您,我的父親!窗外繁星點(diǎn)點(diǎn),月色光亮,以前的場景不會再有,但父愛在!
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