抓住時(shí)間作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的抓住時(shí)間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抓住時(shí)間作文1
人生短暫，是誰說人生是場待演的戲？怎可將“人生”這一神圣的字眼與“戲”作比較？
人的一生只有一次，由幼年到中年再到老年，沒有哪個(gè)階段可以讓你暫駐。今天的今天的每一秒鐘每個(gè)時(shí)刻都是無價(jià)的。當(dāng)?shù)搅舜鼓褐�，�?dāng)回首往事，它們必定會在記憶的面板上六下深刻的印記。
就好象佛說“因果報(bào)應(yīng)”。佛家也真是智慧。雖說此話本意是要人明白善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，告戒人們少做壞事，但我想不妨借用到人生之中�，F(xiàn)在的每一個(gè)腳印都會對未來去向何方產(chǎn)生重要影響。既然知道將來要后悔，為什么在此時(shí)此刻放縱自己？沒有扎實(shí)的根基。談何“摘星取月”。
但我又不敢茍同佛說“人有輪回”。其實(shí)，根本沒有什么“十八年后又是一條好漢”的說法。那不過是封建主義拿來哄人的謊話�？犊土x之前總要說上一句讓后人記憶深刻的話，要不此生豈不罔來。但這句話還是騙了我，奪走了我的童年。假如生命可以重來，我早就按下了后退鍵，那用的著等到今天嘆息“光陰一去不復(fù)返�！惫馐浅磷碛谥熳郧鍍�(yōu)美的文字之中，卻忘了文字表達(dá)出來的內(nèi)容“時(shí)間就像針尖上的一滴水掉進(jìn)大海里，毫無聲息�！�
預(yù)期迷迷糊糊樂在今朝，以后痛苦追憶，不如哭在今日，再回首可以自豪地說“當(dāng)我回首過去，不因碌碌無為而遺憾�！�
抓住時(shí)間作文2
時(shí)間的步伐有三種，急步如飛的是現(xiàn)在，姍姍來遲的是未來，靜止不去的是過去�，F(xiàn)在的時(shí)間一眨眼就過去了：閑聊時(shí)，日子從我們嘴邊溜去，寫作業(yè)時(shí)，日子從書本上跳去，跳皮筋時(shí)初中，日子從皮筋底下鉆過……
小草枯了，有再綠的時(shí)侯；太陽落了，有再升的時(shí)侯；天空暗了，有再亮的時(shí)侯�？墒菚r(shí)間卻一去不復(fù)返了。
想想那些大詩人，作家，科學(xué)家們，他們每天都在忙碌地工作著，非常珍惜時(shí)間，從來不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。
再想想自己，閑暇之余就只知道看電視、聽音樂，從不珍惜時(shí)間，所以從現(xiàn)在開始我一定要改掉浪費(fèi)時(shí)間的壞毛病，一有時(shí)間就閱讀一些課外書籍，豐富自己的知識。
“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限生命更加有效，而且即等于延長了人的生命。”這是魯迅說過的一句話，所以我們都應(yīng)在有限的時(shí)間里做更多有意義的事情。
過去如果由于某種原因浪費(fèi)了不少時(shí)間，那么就從現(xiàn)在開始抓緊每一天吧！因?yàn)橹挥凶プ×私裉�，才會贏得明天！讓我們攜手共作節(jié)約時(shí)間好少年。
抓住時(shí)間作文3
“嘀嗒、嘀嗒……”時(shí)間隨著秒針的移動(dòng)在飛快地流逝。一不留神，一天又這么白白過去了。在我們身邊，有許多抓不住時(shí)間尾巴的人。今天，讓我?guī)銇砜纯窗伞?/p>
“鈴鈴鈴……”上課鈴準(zhǔn)時(shí)響起了，可是杜甫教室里有一位同學(xué)沒到。鈴響了三四分鐘后，孫志遠(yuǎn)同學(xué)才慢悠悠地走教室，不慌不忙地坐了自己的座位上。李老師很生氣，但也沒有罵他，只是溫柔地提醒他遲到了。后來，孫志遠(yuǎn)又向大家解釋了為什么會遲到。但我學(xué)得，遲到只有一個(gè)理由——他沒有合理地安排時(shí)間。時(shí)間是即平凡又珍貴的。如果一個(gè)人不能抓住時(shí)間的尾巴，那么做什么都會一事無成。
例如前蘇聯(lián)的柳比歇夫，他不僅抓住了時(shí)間尾巴，還找到了一種記錄自己時(shí)間的方法——時(shí)間統(tǒng)計(jì)法。
柳比歇夫把娛樂時(shí)間記為負(fù)數(shù)，把學(xué)習(xí)時(shí)間記為正數(shù)，一天一小結(jié)，一月一大結(jié)，一年一總結(jié)，看看自己一年來浪費(fèi)了多少時(shí)間，抓住了多少時(shí)間。
對于時(shí)間，我實(shí)在不知該如何描述它。它即是有形的，又是無形的。你看不見它，但又能從任意一個(gè)身上找到它的道痕跡。
古人言：“往者不可諫，來者猶可追�！笔前�，連古人都知道逝去的時(shí)間不可挽回了，還要悲傷做什么呢？雖然過去不可挽回了，可我們還有未來啊。未來的時(shí)間，我們要抓住，不然，一不小心，它又溜走了，成為了讓我們后悔的過去。行動(dòng)起來！抓住時(shí)間的尾巴！
抓住時(shí)間作文4
如果你問我，什么最珍貴，金錢？物質(zhì)？不，我告訴你，時(shí)間是最珍貴的。
時(shí)間最平凡又最偉大，一旦失去就不可能再擁有，所以時(shí)間是世界上最快又最慢，最長又最短，最易被人忽略而又最能令人后悔的東西。
大家應(yīng)該都聽說過“猴子等明天”的故事吧？一只猴子，在暴雨中淋得暈頭轉(zhuǎn)向，渾身發(fā)抖，于是就決定，明天一定要做一個(gè)漂亮的房子。但是第二天，太陽出來了，怪暖和的，正是造房的好日子，可猴子伸了伸懶腰說：“太陽多好，不玩多可惜，明天再造也不遲��！”就這樣一天天過去了，猴子因愛玩一直沒有蓋好房子，而在下一個(gè)暴風(fēng)雨到來之際，才又一次后悔。
這個(gè)故事告訴了我們不要把今天的事推到明天去做，今天有今天的事，明天又會有明天的事，也許明天的事比今天的還多�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”說得不就是這樣的道理嗎？
魯迅先生用“早”字提醒自己珍惜時(shí)間，發(fā)憤讀書，我們不也應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力向?qū)W嗎？
古往今來，哪一位成功的'人士不是珍惜時(shí)間的呢？又有哪一項(xiàng)成果的取得不是靠時(shí)間和汗水呢？
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，說難也不難，說容易也不容易，就要看你自己怎樣去把握，去安排，如果你覺得玩游戲、看電視、閑逛、聊閑篇比較舒服的話，那時(shí)間也會在你進(jìn)行這些活動(dòng)的過程中悄然流逝，岳飛《滿江紅》中的名言“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，該是多么令人警醒��！
同學(xué)們，珍惜我們生命中的時(shí)間吧，因?yàn)樗墙M成我們生命的材料，不要給自己留下遺憾喲！
抓住時(shí)間作文5
我在寫字臺前，望著滴滴噠噠走個(gè)不停的時(shí)鐘，時(shí)針和分針追逐，趨趕著時(shí)光，使我突然警覺起來。
時(shí)間是一條長長的線，穿起每一天，形成月和年。記憶卻時(shí)常在人生中斷線，忘卻了整整幾個(gè)月或者幾年，不知不覺是怎樣過來的。時(shí)間的長線是一條粗實(shí)的麻繩，二十四小時(shí)不停地把人的生命捆起來，擺放在歷史的庫房，你用思想的鑰匙，才能取出記憶閱覽以下你的昨日。人，只擁有今天和明天。一切都成為昨天，在這個(gè)過程中，你要拼盡全力讓時(shí)間的線索系住你的最美麗的記憶，這種美麗閃光的記憶要靠自己去串、去系、去保存。
太陽和月亮像拔河一樣把日子繃得緊緊的，似乎要把時(shí)間這跟繩索繃斷。時(shí)間匆匆走來又匆匆走去，無奈鋸去等待。我們要在有限的時(shí)間里，盡可能多多創(chuàng)造成績?nèi)ヌ顫M時(shí)間，力求做好每一件事，不要讓時(shí)間空下，不要覺得無事可做，不要厭煩一切，而要對他們報(bào)以幾千大卡且燃之不盡的熱情，耕耘追求，收獲成功。
歷史的長河，時(shí)間的溪流，有著不同的斷面，經(jīng)歷和想法都有一個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，回憶起來是頗有意義的。坐點(diǎn)事情吧，否則要來不及了，而且從今天，從現(xiàn)在就開始做，爭分奪秒的去做，這個(gè)人生曇花一現(xiàn)，在鄰近抹斷時(shí)，我們最好不要潸然淚下，讓我們的回味變的充實(shí)飽滿，努力的去做吧抓住時(shí)間的線繩，把今天串聯(lián)起來，使人生的項(xiàng)鏈生輝，別讓自己后悔！
抓住時(shí)間作文6
前幾日的課堂上，我有幸讀了《匆匆》這篇文章。我深受影響。
這篇文章主要寫了作者朱自清，因?yàn)橛X得自己虛度了八千多個(gè)日子，沒有留下一點(diǎn)痕跡而十分無奈。
朱自清說：我赤裸裸來到這個(gè)世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？赤裸裸的來到這個(gè)世界，赤裸裸的回去是不一樣的，如果來和去是一樣的，那人為什么會來到這個(gè)世界上呢？那不是白走了一遭嘛！你來到這個(gè)世界時(shí)間并不會因?yàn)槟愣淖�，每個(gè)人都是一天二十四小時(shí)，但如果你合理利用它，它就會在你心中延長，你的二十四小時(shí)在你手中會做二十五、二十六，甚至更多時(shí)間的事。如果你每天都虛度光陰，不珍惜時(shí)間，不做有意義的事，時(shí)間在你手中減少，你的二十四小時(shí)在你手上只能做二十、十九，或更少時(shí)間的事。你應(yīng)該記住莎士比亞的一句話：你拋棄了時(shí)間，時(shí)間也會拋棄你。
以前的我在這二十四小時(shí)中只是做事，但做的是否有意義，是否合理，是否正確，我不知道，我只知道，只有把一天二十四小時(shí)填滿了，就有意義。但現(xiàn)實(shí)并不是這樣，你這二十四小時(shí)必須過得有意義，你今天只是做事，做什么，不知道，這哪談得上有意義呢？有意義的是時(shí)間要合理利用，把一天當(dāng)成兩天用。比如：上課要用心聽講，不開小差，不看閑書，而下課再看那些閑書，再和同學(xué)們一起聊天。抓住每一分，每一秒的時(shí)間，不讓時(shí)間在不經(jīng)意間溜走，并要牢牢的抓住它。
抓住時(shí)間的腳步吧！不要讓它從你手中溜走讓這一天二十四小時(shí)更加有意義！
抓住時(shí)間作文7
時(shí)間是免費(fèi)的，所以人們?nèi)螒{它流逝，也不緊緊地抓住它。
我想很多人應(yīng)該都是這樣：新的一學(xué)期開始了，很多同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，但也有一些同學(xué)，想著“今天放松一下”“我就玩?zhèn)�一星期，就開始學(xué)習(xí)了”“今天某某同學(xué)叫我去他家玩，這說明他也不學(xué)習(xí)，那我再玩幾天”……就這樣在放松之下，玩之下，到了期中。
期中沒有考好，就在心里打著算盤，要不再玩一個(gè)星期，然后再開始學(xué)習(xí)。殊不知，他已經(jīng)落下了多少，卻還理直氣壯的玩，理直氣壯的放松，理直氣壯的看電視，理直氣壯的玩電腦。
玩夠了，放松夠了，看夠了，玩夠了，卻也接近期末了。這也開始學(xué)習(xí)了，但也落下很多了。
這該怎么辦，學(xué)習(xí)沒有學(xué)習(xí)好，玩沒有玩好，放松沒有放松好，就這樣荒廢了自己半年的大好光陰。
期末沒考好了吧，老師另眼看你了吧，爸爸媽媽再也不信任你了吧。你以為這是他們的錯(cuò)，但你忘了，老師曾經(jīng)提醒過你要加油，爸爸媽媽提醒過你不要再玩了，學(xué)習(xí)吧孩子，但你卻依然我行我素。
就這樣時(shí)間別你浪費(fèi)，知識被你浪費(fèi)了，爸爸媽媽還有老師的愛被你浪費(fèi)。
時(shí)間不是由天來定，也不是由地來定，是由你自己的努力來定，你自己的智慧來定。你的未來掌握在你的手里，你的時(shí)間掌握在你的手里。你確定你還要玩嗎？你確定你還要放松嗎？
抓住時(shí)間吧，它真的很重要，因?yàn)闀r(shí)間這個(gè)東西，你只能抓住一次，它不可能回來讓你再次抓住它。
抓住時(shí)間作文8
我,從小學(xué)到初中的當(dāng)然有我所知的一些變化。
微風(fēng)粼粼，光陰似箭，眨眼之間。我度過了人生中最黃金的時(shí)期，虛度的一分一秒已無法挽回，只有等待著下一分一秒的來臨，然后再虛度它……就這樣，我不知道我這樣度過我多少的黃金時(shí)間。
這樣的可恥行為，你是否還要嘗試？
我知道了，人生又有多少這樣的時(shí)間讓你來慢度呢？你的父母把你帶到這個(gè)未知的天地是讓你來探索的，去探索我們先人沒有探索出來就倒下的未知物！現(xiàn)在的美好時(shí)光難道是上帝留下來的么？難道是愛迪生一個(gè)人創(chuàng)造的么？還是毛澤東一個(gè)人打下來的？你可以給我一個(gè)滿意的答案么？我想不能！你的能力沒有可以回答的境界，甚至你連可以回答的資格都沒有！因?yàn)槟銢]有珍惜時(shí)間。
當(dāng)然，你們會說我有什么資格說你們？我的資格是：我知道了虛度可恥，當(dāng)你問這個(gè)問題時(shí)，時(shí)間就又溜走了許多。
我讓時(shí)間溜走了6年，我不想讓這樣的慘局再度發(fā)生。
我的同胞們，你們問問自己：時(shí)間，我抓住了多少？
抓住時(shí)間作文9
散文大家朱自清先生在他的散文名篇《匆匆》一文中，融入了這樣一種思想，有些事情能回頭從來，唯獨(dú)時(shí)間不能。朱自清告誡我們，一定要珍惜時(shí)間。
猛抬頭，春去春又回，小燕子又飛了回來。我這才轉(zhuǎn)過神來，彈指一揮間，我來到這個(gè)世界已有四千多個(gè)日月了。想想這些時(shí)日，我都做了些什么呀?
為什么時(shí)間總走得這么悄無聲息呢?當(dāng)你還在自責(zé)昨日的過錯(cuò)時(shí)，一天就這樣過去了。歲月匆匆人易老，少時(shí)不學(xué)老大悲。正如高爾基所言，世界上最快而最慢，最長而最短，最平凡而最珍貴，最易被忽視而最令人后悔的就是時(shí)間。
歲月并非是人們想象中的無情，它也給過你許多人生的提示：看到羽毛漸豐的小鳥，我明白我們像小苗正在茁壯成長，將來必將成為祖國之棟梁�？吹饺諠u蒼老的父母，我明白身上的責(zé)任，要孝敬自己的父母�？吹絿W嘩流淌的河水，我知道歲月易逝，要努力抓住今。
看著十幾年流逝的光陰，我頓有強(qiáng)烈的緊迫感。我再也不能將未來的光陰荒蕪了。我要從歲月流逝與生活真實(shí)中，尋找啟迪，奮起直追，讓生活充實(shí)，人生更精彩。
也許我錯(cuò)過的時(shí)間太多了，心里總有一點(diǎn)失落感。懺悔昨日，就要緊緊抓住今日。如果一味地懺悔，人生必將一場空。我有時(shí)常會做些好了傷疤忘了痛的事，雖也在自責(zé)，也能抓緊幾日，可緊了幾日，又荒了幾日。是《匆匆》讓我猛醒。
我現(xiàn)在已是六年級的學(xué)生了，在小學(xué)階段的生活不多了，即將面臨的是初中生活了。我要抓緊時(shí)光之手，努力拼搏，向人生的新起點(diǎn)沖刺�！洞掖摇繁貙r(shí)刻警醒我，惜時(shí)，努力!
抓住時(shí)間作文10
今天的我啊，還真是荒廢了太多的時(shí)間了。第一次覺得時(shí)間過得怎么的快，還記得今天早上自己好像才剛剛起來了一樣。好像才是清晨剛升出陽光一樣，好像我一天還有大把的時(shí)間揮霍一樣。但是時(shí)間，真的不會憐惜我們吧。因?yàn)闀r(shí)間永遠(yuǎn)都是那么的公平，也同樣殘忍到有些發(fā)指。
讓人有些捉摸不透這時(shí)間的奧妙，可是我們自己卻忘了時(shí)間從未辜負(fù)過我們啊。時(shí)間仿佛從始至終對我們都是一心一意的，它從未拋棄過我們，每天24個(gè)小時(shí)都總是不離不棄的陪伴在我們的身邊�？蛇@24小時(shí)中的多少時(shí)間，卻一直在被我們所辜負(fù)，被我們所拋棄。多少次時(shí)光請求我們?nèi)フ湎臅r(shí)候，我們卻都在無所事事之中度過。這何嘗不是辜負(fù)了時(shí)間呢？可這樣懶散的我們，這樣懶散的態(tài)度，最后往往一事無成，還要責(zé)怪時(shí)間辜負(fù)了我們。敢問，時(shí)間可曾虧待過我們？我們未曾驚艷時(shí)光，卻讓時(shí)光被我們辜負(fù)。你覺得時(shí)間過去的能不快嗎？正是因?yàn)槲覀兌紱]有好好珍惜時(shí)光啊。在懶怠的人心里總是覺得時(shí)間過去的怎么那么快��？今天我還沒有玩什么什么，總是有玩不完的東西，因?yàn)檫@個(gè)世界上面，新鮮的事情總是層出不窮的，這個(gè)社會上面的誘惑也總是有很多。如果你不該掉懶散的性格，還是依舊喜歡揮霍時(shí)間的話那么也就注定了以后的你，也會是一事無成的啊。不懂得珍惜時(shí)光，不會把握時(shí)間，只會在歲月的長河中漸漸流逝自己的人，真的成不了大事。
但是珍惜時(shí)間，這四個(gè)字看似很簡單，其實(shí)做起來也是非常艱難的了。你想無時(shí)無刻不去好好把握，不去好好珍惜，不去做事情其實(shí)是非常容易的，可每一分每一秒都合理運(yùn)用，不胡亂揮霍，卻是非常艱難的了。
抓住時(shí)間作文11
來也匆匆，去也匆匆，。一天的時(shí)間總是來得快，逝去的也快。
課間上我們完成這老師布置的作業(yè)時(shí)間悄悄溜走了；在期間，說上幾句話，聊一聊八卦，時(shí)間悄悄溜走了；在我們下了課，嬉戲打鬧時(shí)，時(shí)間悄悄溜走了……
沒錯(cuò)，它是悄悄的。說個(gè)好似不太恰當(dāng)?shù)谋扔�，時(shí)間就像一個(gè)小偷，他不偷金銀不偷財(cái)寶，只偷人們最不珍視的東西——生命一點(diǎn)一滴的不經(jīng)意的流速逝。
這個(gè)小偷人盡皆知，想要抓住他，就要看人們愿不愿意抓，能不能抓。
有的人不想抓，似乎在刻意忽視它的存在，任憑這個(gè)貪婪的小偷索取更多，而這個(gè)人，卻絲毫不曉得自己生命正在流逝——毫無意義的流逝；有的人有則這個(gè)想法，想要將這個(gè)小偷繩之以法，卻沒有付諸行動(dòng)，依舊再做毫無功用的事，這并不比前者要好；還有的人想了也去做了，他們做對自己有意義，對集體有意義，對社會有意義的事。然而他們抓住了，他們沒有讓時(shí)間白白流逝。
沒有抓住時(shí)間的人庸庸地過了一生，抓住了時(shí)間的人則創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)屬于自己輝煌的人。
時(shí)間值得我們抓住。
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