時間小學(xué)作文

時間：2021-09-24 09:36:32 時間我要投稿

時間小學(xué)作文集錦15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的時間小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時間小學(xué)作文集錦15篇

時間小學(xué)作文1

　　遠(yuǎn)洋巨輪靠岸了，可以重航，但時光老人的步伐邁到盡頭，可以退后重來嗎？只有嶄新的步伐罷了，不同的步伐卻實(shí)施著同樣的循環(huán)。

　　我們生存在他的腳下，所以掌控時間似乎已名存實(shí)亡，但隨著知識的充實(shí)，我發(fā)覺：有的人，活到100歲也比不上14歲！

　　他，一生驕奢淫逸，不學(xué)無術(shù)，只惦記兄父的溫床蜜罐；他，一生攻苦食淡，滿腹經(jīng)綸，在激流中勇進(jìn)勇退

　　時間并非一定是掌控人的。但又有多少人掌控得住時間呢！

　　也許——在你洗手時，默默時，掩面嘆息時，睡覺時，輕煙早已被微風(fēng)吹散，薄霧早已被初陽蒸融，你又何曾留著像蛛絲樣的痕跡呢

　　偎慵墮懶的人，目不窺園的人，最后的結(jié)局都一樣，誰也挽留不住那些？與其在這沼澤中無濟(jì)于事地掙扎，不如想想現(xiàn)在，也許他不會明白罷，也許他比我更了解罷，但這匆匆的徘徊間，又可能剩下什么呢？

　　我從7小時多的睡夢中醒來，望著那浩瀚黑夜。轉(zhuǎn)眼！晨曦已隱隱閃耀。我又捧起書，似乎知道了什么

時間小學(xué)作文2

　　時間水晶書月。

　　時間呀時間。當(dāng)我喜歡你的時候，你又偷偷的溜走，使我怎么也找不找你，工作還沒有完成，你給我的只是失敗。你到底藏哪去了呢？

　　時間呀時間。當(dāng)我討厭你的時候，你又偏偏不走，使我怎么也攆不動你，游戲還沒玩夠，你給我的只是惋惜。你為什么還不走呢？

　　時間呀時間。當(dāng)我快樂的時候，你又顯得那么匆忙，使我想留都留不住，快樂還沒玩夠，你給我的只是懊怒。你為什么那么匆忙呢？

　　時間呀時間。當(dāng)我發(fā)火的時候，你又故意來氣我，使我更討厭你了，怒火還沒發(fā)泄，你只能給我增加怒火。你為什么這么使人討厭呢？

　　時間呀時間。當(dāng)我學(xué)習(xí)使，你給我充足的時間，使我更上一層，成績還沒下來，你只能給我緊張。成績下來了，我又絕得你是那樣的可愛。

　　時間呀時間，你即讓我高興有讓我懊怒，在這種環(huán)境中，往往會得到真理，你說我能離開你，放棄你嗎？

時間小學(xué)作文3

　　終于又可以自由駕馭自己的時間了。放假的第一天，就放浪了一下自己的形骸，一覺睡到11點(diǎn)，幸福生活就這樣開始，我有點(diǎn)懷疑它的真實(shí)性。

　　每天睡到自然醒，這是我的一個超級愿望，這個愿望只有在放假的時候才能得以實(shí)現(xiàn)。然后是隨心所欲地看閑書，在虛幻的悲喜情境中攛掇，接受著各種情緒的洗禮。

　　和好朋友逛街，對琳瑯滿目的商品肆無忌憚地評論，之后，弄兩件當(dāng)時心儀的不得了，到手后就打入冷宮的商品。

　　選個不遠(yuǎn)不近的地方玩玩，全當(dāng)假期給自己安排了旅游。

　　然后，把將要完成的工作用螞蟻搬家的速度做比成樣地每天做一點(diǎn)，即使是工作也像似休息。

　　當(dāng)然，這個假期夾著一個春節(jié)，走親訪友也是不小的內(nèi)容，設(shè)法讓老人們高興，讓孩子們開心；還有就是對游走他鄉(xiāng)的親人的思念。

　　不管做什么，都不必再受限于早八晚五，這種絕對的自由，真的舍不得揮霍，真想讓這段時光慢一點(diǎn)過。

時間小學(xué)作文4

　　時間，看不見又摸不著，它總是在你不知不覺的時候溜走了。

　　和時間賽跑，就是珍惜時間。如果我珍惜了時間：我要用更多的時間學(xué)習(xí)知識，讀很多十分有名的書，做很多有意義事......長大以后我要做一位上知天文，下曉地理，受人敬重的大博士，我要發(fā)明對祖國人民有很大的幫助的高科技產(chǎn)品，來為祖國效力。

　　如果我珍惜了時間，我要快速的寫完作業(yè)，然后多閱讀幾本好書，增長知識。幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的疲勞，讓媽媽多出去運(yùn)動運(yùn)動，到處走走增長見識，多交些知心的好朋友，在一起談天說地把自己的知識與朋友交流一下……

　　時間就是一位會隱身的魔法師，永遠(yuǎn)看不見，但是我們可以珍惜它，因?yàn)樗鋵?shí)就在我們身邊，它那么殘忍，是要告訴人們要珍惜時間，不要浪費(fèi)每一分，每一秒。

時間小學(xué)作文5

　　古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！泵慨�(dāng)聽到這些珍惜時間的句子時，我不禁想起了現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》一文，使我思緒萬千，深受感觸。

　　《匆匆》一文通過作者對時間流逝，生命的短暫的嘆惋和思考，激勵人們要熱愛生命，珍惜時間，努力上進(jìn)而寫的。

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有在開的時候�！钡拇_是這樣的：露珠兒干了，有在晶瑩奪目的時候；太陽落山了，有再從東方升起的時候……可我們的手中的日子就如石沉大海一樣，一去不復(fù)返。如：看電視的時候，時間從屏幕上跳過了；玩耍時，時間從歡笑中走過了；睡覺時，時間從身上跨過了……

　　是�。r間就是這樣特別，就是這么不辭而別，飛奔而去了！時間老人對每個人都是公平的，我們要同時間賽跑，抓住一分一秒的時間，在我們有限的生命長河里努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能到達(dá)理想的彼岸！

　　時間真是來也匆匆，去也匆匆��！

時間小學(xué)作文6

　　第三大周我們學(xué)習(xí)了《和時間賽跑》這篇課文！我也有文中作者和時間賽跑一樣的經(jīng)歷。

　　有一天，我們學(xué)完《語言兩側(cè)》這篇課文，下一節(jié)課，語文老師就讓幾個人把語文練習(xí)冊給發(fā)了，老師先講我們不會的題講一遍再讓我們做。講完了，我們就趕快寫練習(xí)冊，過了十九二十分鐘終于有人寫完練習(xí)冊，把練習(xí)冊交到老師那里批，五六分鐘過去了我也把練習(xí)冊做完交到老師那里了。我心想這次寫練習(xí)冊速度變快了，以前到了下課才把練習(xí)冊交到老師那里批，現(xiàn)在沒到下課我就寫完把練習(xí)冊交到老師那里了。

　　珍惜時間就是珍惜生命，只要我們比以前做事快了就等于珍惜生命。

時間小學(xué)作文7

　　以前，雖然每天放學(xué)一回家就寫作業(yè)，可我寫作業(yè)時總是拖拖拉拉，邊寫邊玩，還沒寫多少呢就要吃晚飯了。吃飯時又一邊吃一邊看電視，這樣又耽誤了不少時間，作業(yè)往往要寫到很晚才能完成。

　　現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于珍惜時間的詩句，懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的含義，也明白了時間的珍貴。我想：浪費(fèi)時間就是浪費(fèi)生命。從現(xiàn)在起，我要珍惜時間，絕不虛度每一分鐘。

　　從此，我做什么事都認(rèn)認(rèn)真真，不拖拖拉拉、三心二意�，F(xiàn)在我的家庭作業(yè)幾十分鐘就寫完了，多出來的時間我就用來看課外書、練琴、幫媽媽做一些家務(wù)事。

　　珍惜時間，能讓人收獲更多。

時間小學(xué)作文8

　　“滴、噠，滴、噠——” 是鐘聲，還是時間的聲音？我渾渾噩噩過了十多年，我何曾不留戀時間呢？時間是染色盤，它用白色染了母親原本烏黑亮麗的長發(fā)。時間是一床被單，陪我度過了寂寞的夜晚。時間是一場雪，總會有最耀眼的時候，落到地上便只能化成一灘水……我將去找尋時間，求求它，放慢腳步，讓我再看多一眼我想看的風(fēng)景，再多做一件我想做的事，再讓我擁抱一下我想擁抱的人……

　　可時間它不留情啊……它一個勁的向前跑，我也只能在后面屁顛屁顛地追趕。直到我的生命走到盡頭，它也不愿回頭望望，它已經(jīng)跑了多少路，已經(jīng)有多少人為它而死。我不知道時間愿意給我留多少時間，但它真的跑得太快了，我追不上啊……我奮力去追趕，卻總在那一步之遙的時候，時間到了……我的時間用完了……

　　我回頭看了看我跑過的路，原來一路都這么坎坷，而我都跑過來了……原來時間并不是沒有感情，不然它為什么會留給我這么精彩的人生？

時間小學(xué)作文9

　　同學(xué)們，你們見過這樣一種十分奇妙的東西嗎？它最長又最短，它最慢又最快。你珍惜它，它就對你慷慨，你不珍惜它，它就對你小氣甚至懲罰你。它既平凡又寶貴，它是什么？它就是時間！古往今來，有多少認(rèn)為它驚嘆。

　　在生活中，有許多人把時間比作金錢，但金錢是有價的，而時間是無價的；金錢可以存儲起來，時間可以嗎？你也許沒有想過，金錢可以浪費(fèi)幾十元﹑幾百元﹑幾千元，甚至更多，但沒關(guān)系，金錢可以賺回來，而時間呢？它可以浪費(fèi)嗎？答案是明顯的，時間一旦過去了，就在也不會回來，它回去的無影無蹤，不留一絲痕跡。因此我們費(fèi)珍惜時間，千萬不能讓它白白浪費(fèi)。

　　然而，在我們身邊，有的在和時間奔跑，努力拼搏；也有一些人無所事事，在消磨時光；正如大作家臧克說的：“有的人死了，他還活著；有的活著，但他死了！”

　　同學(xué)們，讓我們從這刻起，珍惜時間，努力拼搏，打造美好未來。

時間小學(xué)作文10

　　“貝兒，你先別走。”我轉(zhuǎn)身一看，原來是林老師呀，就連忙問：“老師，怎么了？”“你幫你同桌補(bǔ)一下課吧，他剛才說他沒聽懂，我看你剛才聽得很認(rèn)真，你幫他補(bǔ)一下課吧。”“好吧�！蔽倚牟桓�，情不愿地回答了。

　　我只好來到座位上，幫同桌補(bǔ)習(xí)功課了。他已經(jīng)把書拿出來，還沒等我坐下，他已經(jīng)把書遞給我了。

　　我看他這幅好學(xué)的樣子，我很開心�？墒撬@好學(xué)的精神沒堅(jiān)持多久，就恢復(fù)原樣了——他開始到處亂動，根本沒聽我講話，我講的東西，看來他是一點(diǎn)兒也沒聽明白。

　　后來我對他說：“我把時間都花費(fèi)在了你身上，你一點(diǎn)感覺都沒有嗎？我本來是要跟睿瑩她們?nèi)ミ€書的，可是就是因?yàn)槔蠋熃形襾韼湍阊a(bǔ)課，我才沒有去成的！”我同桌聽了這話反而跟我對著干：“那你干嘛要幫我補(bǔ)習(xí)功課��！”“因?yàn)椋瑔鑯”我哭著跑出教室，打算以后再也不理他了。

　　同桌，我把時間送給了你，你為什么這樣做呢？

時間小學(xué)作文11

　　美術(shù)課下課了，馬上接著就是科學(xué)課了，今天的科學(xué)課我的同桌和我都要帶個煮熟的土豆和個生的土豆，而我自己帶的.是熟的土豆，因?yàn)榻裉煸缟纤^頭了，出門太匆忙而忘記帶土豆了，只能讓媽媽給我送過來了。

　　媽媽送來前我心生計(jì)，還讓媽媽給我?guī)Я死苯访妫驗(yàn)槲矣X得實(shí)驗(yàn)很簡單不會把土豆弄臟，所以我就讓媽媽給我?guī)Ю苯访孀鐾陮?shí)驗(yàn)后就可以把土豆吃了，媽媽送來時，送來的是兩個，我真的是高興極了！我看著兩個香噴噴的土豆直流口水，所以我說了聲：“不吃白不吃”說著就把辣椒面撒在土豆上，咬了口，“真香��！”我撒了很多，就左口右口的吃起來，到了最后，那個土豆被我吃完了，我左找找右找找終于在桌箱里面找到了另個土豆。

　　我正想把辣椒面撒另個土豆上面，當(dāng)時我想：要是吃了這個土豆科學(xué)實(shí)驗(yàn)就沒戲了，我也要被科學(xué)老師罰站節(jié)課了，算了還是不吃了。那時上帝好像讀懂了我的心，把上課鈴敲“叮叮�！鄙险n鈴想了，我們又進(jìn)入了課堂。

時間小學(xué)作文12

　　一天一天，我們?nèi)ド蠈W(xué)，回家，去上學(xué)，回家…不知不覺中，時間不停地飛馳著。

　　下課了…上課了…下課了…上課了…就這樣，似乎只上了六節(jié)課，過一天，實(shí)際上，時間不停飛馳著。

　　今天放學(xué)回家，本以為只是過一天，但是，已經(jīng)星期四了，唉，再過一天，又是休息日，一星期，又過去；本以為只是過了一星期，但是，在這學(xué)期里，已經(jīng)第十一周了，除去本周，也只有六個星期了；本以為只過了一個學(xué)期，但是我已經(jīng)十一歲了，過去的日子如朝云，被太陽蒸發(fā)了，不留一絲的痕跡，在記憶之海中，也只有萬分之一留下了，其他的呢？因?yàn)闆]有過其之處，被遺忘了？

　　不知道…

　　一天一天，時間不停地飛馳，為何？去得太快了？轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十二歲了，可這十多年，我有什么轟轟烈烈的大事呢？

　　答案是否定的。

　　時間一天一天飛馳，太快乎？只覺得手中的時間越來越少，必須抓緊了。

　　時間，你太快了，你慢點(diǎn)啊。

時間小學(xué)作文13

　　“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)�！本褪沁@么一句樸實(shí)的歌詞，將人的一生娓娓道來。

　　這首歌是我在春晚中看到的，我不禁問自己：“時間都去哪了？我的時間又都去哪了呢。怎樣的時光，才不算碌碌無為；怎樣的人生，才能夠青春無悔？”一大片問題一一浮現(xiàn)在我的腦海。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)都過了13個春秋了，可我的時間又都去哪里呢？是他們自己逃走了蠻？不僅僅是我的時間，當(dāng)我讀到《匆匆》這篇文章時，我同要能夠體會到作者都時間飛快逝去的無奈與留戀……“花有重開日，人無再少年�！笔前。瑫r間飛逝不等人，在這十三個春秋，除了上學(xué)讀書還剩些什么呢？連我自己都不知道我的時間去哪了。4000多天的日子已經(jīng)從我手中溜去，一想到這個問題，我都會情不自禁的深嘆一口氣。

　　人的一生是短暫的，只有自己珍惜時間，才會真真領(lǐng)悟到“時間都去哪了”。