【薦】時(shí)間的感覺(jué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的時(shí)間的感覺(jué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間的感覺(jué)作文1
人們都說(shuō)，時(shí)間如水，只要稍不留神，就會(huì)從你的眼皮子底下溜走�？蛇@句話不可以用到所有的事情上，就比如說(shuō)這件事。
這件事就是罰背課文。你可能會(huì)說(shuō)，罰背課文，這誰(shuí)都有過(guò)呀。有什么好寫(xiě)的呢？你聽(tīng)我把話說(shuō)完，就知道了。那天，我因?yàn)闆](méi)有背課文，所以老師罰我在大課間背那篇無(wú)聊的課文。好不容易找到了點(diǎn)感覺(jué)，可要上課了，我失落地去上課了，所以剛才那股感覺(jué)就頓時(shí)煙消云散，跑到西伯利亞去了。
下課后，班主任王老師讓她的“小兵”，也就是語(yǔ)文課代表李鑰凝來(lái)問(wèn)我，書(shū)背好了沒(méi)，我說(shuō)還沒(méi)有，結(jié)果王老師把我大批一頓，說(shuō)我這么久都沒(méi)有背好，不用心。我說(shuō)我已經(jīng)很賣(mài)力了，但老師問(wèn)那你怎么還沒(méi)背好？我無(wú)言以對(duì)，只好憋著一肚子的氣，繼續(xù)背那篇該死的課文。我背了又背，可就是背不下來(lái)。頓時(shí)心煩意亂，把課文扔到一旁，冷靜了會(huì)兒，又拿起課本，很不樂(lè)意地背了起來(lái)，不知道背了多久。終于我勉強(qiáng)背好了，還是下課時(shí)間，我心里暗自高興，想：嘿嘿，還是下課時(shí)間，我可以玩會(huì)兒�？赏媪怂坪醪坏綆酌腌�，刺耳又無(wú)情的上課鈴又響起了，唉，快樂(lè)的.時(shí)光總是短暫的。
老話說(shuō)的不錯(cuò)，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，痛苦的時(shí)光總是漫長(zhǎng)的。
時(shí)間的感覺(jué)作文2
在我眼里，所有時(shí)間并不是一樣快的。它有時(shí)過(guò)得飛快，一眨眼就過(guò)去一大半；有時(shí)又過(guò)得很慢，等到花都謝了還不到一小時(shí)。
我對(duì)英語(yǔ)蠻感興趣，一節(jié)英語(yǔ)課對(duì)我來(lái)說(shuō)很快就會(huì)過(guò)去。還記得某天的一節(jié)英語(yǔ)課中，我才剛做完幾張練習(xí)，老師竟說(shuō)已經(jīng)下課了，讓我快去打電話給奶奶。“啊咧？咋就這么快？”我吃驚不已。一節(jié)一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課的就像十分鐘一樣“溜”走了，在這兒，時(shí)間過(guò)得好快。
相反，我對(duì)打乒乓倒有著濃濃的“敵意”。每次同樣也是一個(gè)小時(shí)，乒乓球課不知不覺(jué)地跟我干起了架，我打了好久的球，早已大汗淋漓，可一看鐘，竟然連半個(gè)小時(shí)都不到，真是把我氣鼓了！在這兒，時(shí)間反倒過(guò)得好慢。
最“生動(dòng)”的例子還屬這個(gè)：開(kāi)學(xué)，人人皆知，慢得非同尋常。一節(jié)課，三十五分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是度秒如分，度日如年呀。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，音樂(lè)，科學(xué)......一節(jié)接著一節(jié)，腦細(xì)胞不知死了多少，老師有時(shí)甚至還拖堂，連那短暫的、緊張的課間都“絕無(wú)僅有”了，這讓我不禁抱怨時(shí)間的`慢。
再說(shuō)說(shuō)暑假吧，一個(gè)暑假，兩個(gè)月�？此品浅ＢL(zhǎng)，實(shí)際卻是光陰似箭，日月如梭啊。一抹臉的工夫，暑假就過(guò)去了一半，現(xiàn)在我開(kāi)始抱怨時(shí)間的快了。
其實(shí)太快太慢只是個(gè)人心里感覺(jué)不同，真實(shí)的情況是時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的。珍惜時(shí)間，時(shí)間總不會(huì)虧待你。
時(shí)間的感覺(jué)作文3
時(shí)間雖然是公平的'，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)時(shí)間有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)長(zhǎng)，有時(shí)短。
星期四，我要上奧數(shù)課了，老師講著講著我就發(fā)呆了，感覺(jué)像是聽(tīng)天書(shū)，我看著秒表，滴滴，好不容易轉(zhuǎn)了一圈，又要轉(zhuǎn)一圈，我大概聽(tīng)了個(gè)半懂，我熬著熬著都想睡覺(jué)了。老師說(shuō)：“休息十分鐘�！蔽液芨吲d，終于可以休息了。第一節(jié)真難熬��！第二節(jié)課開(kāi)始了，老師講了半節(jié)課就要出題考我們了。
中午我們大家要寫(xiě)課堂作業(yè)本，我看見(jiàn)同學(xué)都寫(xiě)到第三面了，我才寫(xiě)第二面，有人說(shuō)：“寫(xiě)完了。”我看了他一下，居然這么神速，比我們班長(zhǎng)還寫(xiě)得快，叮鈴鈴，叮鈴鈴，好多同學(xué)都寫(xiě)完了，好像只有我沒(méi)有寫(xiě)完的樣子，如果上天再給我一些時(shí)間，我保證可以寫(xiě)完。
星期六，我們要去吃酒。吃飽了我坐在那里挺無(wú)聊，就想玩手機(jī)，媽媽說(shuō)：“不可以�！蔽艺f(shuō)：“求求你了�！眿寢屨f(shuō)：“不可以就是不可以�！蔽沂刈谖恢蒙�，我想：媽媽為什么不給我呢，我又沒(méi)有犯錯(cuò)。我看看手表，為什么這么慢呢！真想把時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。媽媽看我這樣，就把手機(jī)拿出來(lái)了，我感覺(jué)玩得不久就走了，媽媽卻說(shuō)我已經(jīng)玩了三個(gè)小時(shí)了，我想應(yīng)該不可能有這么久，三小時(shí)感覺(jué)只有半小時(shí)。
時(shí)間有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)長(zhǎng)，有時(shí)短，其實(shí)這些都是我們的感覺(jué)造成的。
時(shí)間的感覺(jué)作文4
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，時(shí)間有快有慢，有長(zhǎng)也有短。
比如說(shuō)看喜劇電影，我覺(jué)得過(guò)得很快。嘻嘻哈哈一樂(lè)一蹬腿兒，散場(chǎng)燈就亮了起來(lái)，廣播指揮大家趕快散場(chǎng)，電影播完了！
什么時(shí)候的時(shí)間過(guò)得很慢呢？看鬼片。我把頭埋在媽媽的胳肢窩里。鬼出來(lái)了沒(méi)呀？哦，還沒(méi)呢；鬼出來(lái)了沒(méi)呀？哦，待會(huì)兒呀哎呀我天那嚇?biāo)牢伊耍裁矗�！鬼待�?huì)兒才出來(lái)？為何遲遲不登臺(tái)！終于看完了，感覺(jué)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，一看手表，才過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，什么？！只過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。一摸后背，感覺(jué)整個(gè)全濕了。
再比如，睡個(gè)好覺(jué)很快，相信各位懶蟲(chóng)們也有同感。躺在床上一閉眼一睜眼，哎呀，早上了！我還沒(méi)睡夠呢！感覺(jué)只睡了一小時(shí)吧？不管了，先去洗把臉！
對(duì)于各位懶蟲(chóng)們來(lái)說(shuō)，熬夜一定是最漫長(zhǎng)的。有個(gè)夜晚我困得雙眼皮像泰山壓下來(lái)似的，可耳邊忽遠(yuǎn)忽近地傳來(lái)蚊子那戰(zhàn)斗機(jī)般的尖叫聲，我蒙著被子是喘不過(guò)氣兒，掀開(kāi)被子又受不了那高分貝的尖叫聲。迷迷糊糊揉著惺忪的睡眼開(kāi)燈一看，又什么也找不到，瞥一下墻上的'時(shí)鐘，可時(shí)針好像永遠(yuǎn)凝固在凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘，如此折騰了一晚上。此時(shí)我的心情啊，只能用那首歌曲《童年》來(lái)表達(dá)：等待著早上，等待著蚊帳，等待著新的電蚊拍唉怎么天，還不快亮��！
時(shí)間有時(shí)快，有時(shí)慢。比起慢，我倒希望每天都是快節(jié)奏，那就表明今天我有個(gè)好心情！
時(shí)間的感覺(jué)作文5
對(duì)我來(lái)說(shuō)，時(shí)間感覺(jué)很會(huì)變，有時(shí)快有時(shí)慢。
“媽媽?zhuān)吾敃?huì)不會(huì)很疼��？”我緊張的問(wèn)，“哎呀，就一點(diǎn)疼啦！”媽媽不緊不慢地說(shuō)�！拔乙呀�(jīng)幫你掛號(hào)了，再過(guò)半個(gè)小時(shí)就去拔了�！眿寢尶粗依湫�，我心想：半小時(shí)一定要過(guò)得慢點(diǎn)，看媽媽這幅樣子，一定不懷好意，好像是讓我做好心理準(zhǔn)備，看來(lái)沒(méi)戲了！可是……半小時(shí)好像幾分鐘那樣的'速度。啥！這么快！只聽(tīng)我“啊”的一聲慘叫，就被媽媽拖進(jìn)了拔釘房。
“孩子，不疼的，阿姨不說(shuō)謊，只用一分鐘！”護(hù)士阿姨微笑著對(duì)我說(shuō)。我艱難地忍受著痛苦，什么！坑我吧，只拔了兩個(gè)釘，接下來(lái)的六個(gè)可一定要拔快一點(diǎn)。就這樣，我反反復(fù)復(fù)得睜眼閉眼，終于拔好了，我感覺(jué)一分鐘像是過(guò)了一小時(shí)。如果把等待的感覺(jué)和拔釘?shù)母杏X(jué)互換一下，那我可就幸運(yùn)嘍，可時(shí)間非要跟我對(duì)著干……
媽媽總是讓我用鬧鐘計(jì)時(shí)彈鋼琴，可彈鋼琴時(shí)間像是龜速，彈得手都快酸了，時(shí)間才過(guò)了半小時(shí)。有時(shí)我認(rèn)真得彈了很久，卻只過(guò)了15分鐘。哎呀呀，讓我不敢相信自己的眼睛，這也是我無(wú)可奈何之處。
為何時(shí)間會(huì)這樣難以捉摸，我也搞不清，它似乎總是和我對(duì)著干！
時(shí)間的感覺(jué)作文6
時(shí)間時(shí)而快，時(shí)而慢，同樣的時(shí)間卻有不同的感覺(jué)，隨著心情的變化對(duì)時(shí)間的感受也有不同的改變。
我每次彈鋼琴的練習(xí)時(shí)間是半小時(shí)，坐在琴凳上總要胡思亂想一番，希望時(shí)間“忽悠”一下子跑走。幾首練習(xí)曲順暢地彈完，半小時(shí)也就跑沒(méi)影了。
每次坐飛機(jī)都要好幾個(gè)小時(shí)，不能玩ipad，不能玩手機(jī)，看書(shū)又頭暈，無(wú)聊透了，不得不閉上眼睛睡覺(jué)。睡覺(jué)是時(shí)間過(guò)得可真快，一閉眼，再一睜眼，幾個(gè)小時(shí)就這樣不見(jiàn)了，馬上就要到達(dá)目的地，下飛機(jī)啦。
時(shí)間不僅只有快，也有慢的時(shí)候。下課鈴響后，老師拖堂繼續(xù)講題，這堂課就變得像“度秒如年”一樣。滿心期待的下堂體育課馬上要開(kāi)始了，老師卻說(shuō)：“同學(xué)們，體育課可以少上十分鐘，主課先上好嘛�！边@十分鐘像是漫長(zhǎng)的冬季。終于上好主課了，同學(xué)們像脫韁的野馬奔向操場(chǎng)，生怕老師再次延長(zhǎng)課時(shí)。
出去玩在高速公路上堵車(chē)時(shí)，一大堆車(chē)堵在路上，前面看不到頭，后面看不到尾，這時(shí)汽車(chē)就變成了蝸牛，幾米的路要爬上一小時(shí)，真是困難。五六歲的時(shí)候，去上海迪士尼玩，來(lái)到“穿越地平線”這個(gè)項(xiàng)目排隊(duì)處，趴在爸爸的背上睡了長(zhǎng)長(zhǎng)的.一大覺(jué)，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)還沒(méi)進(jìn)到這個(gè)項(xiàng)目的檢票口，好不容易等了一個(gè)小時(shí)終于過(guò)了檢票口，到了室內(nèi)，前面居然還是蜿蜒的隊(duì)伍，又是一個(gè)小時(shí)漫長(zhǎng)的等待，等待的時(shí)間像是被凝固了......
時(shí)間總是不快不慢地走著，但不同的心情感受到的速度卻各不相同。
時(shí)間的感覺(jué)作文7
我覺(jué)得時(shí)間有時(shí)過(guò)得很快，有時(shí)過(guò)得很慢。在我看書(shū)看入迷時(shí)，三十分鐘就像是三分鐘，可我上語(yǔ)文課時(shí)，因?yàn)槲矣憛捳Z(yǔ)文課，所以三十分鐘像一年一樣漫長(zhǎng)；在我玩游戲時(shí)，一個(gè)小時(shí)一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，可我在看一本不喜歡的書(shū)時(shí)，一小時(shí)也感覺(jué)度日如年；我在打球時(shí)，兩小時(shí)仿佛在飛逝，可我在關(guān)“禁閉”時(shí)，兩小時(shí)就像蝸牛在爬，睡了一覺(jué)后，也才過(guò)了一個(gè)小時(shí)。晚上睡覺(jué)時(shí)，八九個(gè)小時(shí)像是幾秒鐘就過(guò)去了，天怎么亮得這么快？可在機(jī)場(chǎng)等待，飛機(jī)因各種原因要延誤好幾個(gè)小時(shí)時(shí)，每分每秒就像在坐牢一般，怎么這么慢吶！
我覺(jué)得時(shí)間有時(shí)很長(zhǎng)，有時(shí)卻很短。在我去景區(qū)游玩時(shí)，三天一晃即過(guò)，坐火車(chē)時(shí)三天仿佛翻倍了，還要轉(zhuǎn)車(chē)，到了目的地還要辦各種手續(xù)；在釣魚(yú)時(shí)，兩個(gè)小時(shí)如迅雷般劃過(guò)，可在郊游的路上，兩個(gè)小時(shí)就像在牢籠中饑餓的野獸般難受；在寫(xiě)作文時(shí)，時(shí)間過(guò)得飛快，必須爭(zhēng)分奪秒，在老師批改作文時(shí)，覺(jué)得時(shí)間總是過(guò)得這么慢；在上信息技術(shù)課時(shí)，四十分鐘過(guò)得飛快，可是在醫(yī)院掛號(hào)排隊(duì)時(shí)，干等四十分鐘，讓人感覺(jué)非常煩躁。
生活中，時(shí)間本是一樣長(zhǎng)短的，只不過(guò)我們面對(duì)事件的`心態(tài)不同，才感覺(jué)時(shí)間的長(zhǎng)短不同。
時(shí)間的感覺(jué)作文8
在一樣長(zhǎng)的時(shí)間里，有時(shí)會(huì)感覺(jué)過(guò)得很快，有時(shí)卻感覺(jué)過(guò)得很慢，這些感覺(jué)都跟你的心情有關(guān)。
發(fā)燒在家里休息的.時(shí)候，我一直坐在床上，拿起一本書(shū)，從頭看到尾，再看看手機(jī)上的好文章，大概看了十來(lái)篇了，還只有十點(diǎn)半�！鞍⊙�！”我嘆息了一聲，時(shí)間過(guò)得真慢��！我都無(wú)聊死了！
在學(xué)校上課的時(shí)候，上課鈴聲一響，我只是在書(shū)上記了點(diǎn)兒筆記，老師問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題，讀了兩遍課文，一轉(zhuǎn)頭，就下課了。一節(jié)課像是五分鐘一樣，過(guò)得那么快！一個(gè)早上似乎只有半個(gè)小時(shí)！
我們?cè)谛录悠侣糜�，�?lái)到了環(huán)球影城。我和幾個(gè)同學(xué)選了一個(gè)游玩項(xiàng)目變形金剛，本以為這個(gè)項(xiàng)目很好玩，可一坐上去，��！崩潰！我們像一個(gè)球似的，瞬間就被眼前的“變形金剛”扔來(lái)扔去，忽然著“火”了，座位都熱了起來(lái)，忽然幢上冰山，迎面寒風(fēng)刺骨。這時(shí)，我的頭已經(jīng)被晃暈了，但車(chē)子還在“飛來(lái)飛去”。太刺激了！我閉上眼睛，神經(jīng)緊繃，怎么這么久？時(shí)間這么長(zhǎng)？
恰恰相反，另一個(gè)同學(xué)卻玩得相當(dāng)開(kāi)心！她坐在上面，一直在叫，“太好玩了！太好玩了！”一幅無(wú)比享受的模樣。結(jié)束了她還在念叨著，時(shí)間太短了，怎么感覺(jué)才進(jìn)去就要下來(lái)了。
哈哈！時(shí)間真是太神奇了！
時(shí)間的感覺(jué)作文9
時(shí)間在我的眼里是變化多端的，有過(guò)得很快的，也有過(guò)得很慢的，明明是一樣的時(shí)間在我的眼里卻完全不一樣。
放假的時(shí)間過(guò)得超快，比如在暑假，兩個(gè)月短得就像兩個(gè)星期似的，才剛剛有進(jìn)入放假的感覺(jué)，沒(méi)想到就已經(jīng)到8月31日了，到了學(xué)校開(kāi)學(xué)的.日子。想想自己連玩都還沒(méi)玩夠就要上學(xué)了，再說(shuō)了，本來(lái)想去的很多地方都沒(méi)去成，我覺(jué)得時(shí)間對(duì)我太太太不公平了！
而在學(xué)校里的時(shí)間過(guò)得就特別慢了，比如上自修課，老師連一個(gè)作業(yè)都沒(méi)布置，這四十分鐘可過(guò)得真慢�。‘�(huà)畫(huà)，老師不讓?zhuān)豢磿?shū)，也沒(méi)啥書(shū)可看；剩下只能是坐在那里發(fā)呆，可就連發(fā)呆都不行，因?yàn)樽孕蘩蠋熡幸浑p“鷹眼”，每一個(gè)人的小小舉動(dòng)都休想逃過(guò)她的眼，這就更別說(shuō)發(fā)呆了。
在學(xué)校里時(shí)間也有過(guò)得特別快的，比如學(xué)校的品德與生活課，老師一般都會(huì)給我們看電影，可這四十分鐘的課就如同四秒鐘，一眨眼，“叮叮叮”的鈴聲就會(huì)響起，一節(jié)課就沒(méi)了，哎！
時(shí)間在老師的嘴里說(shuō)是公平的、一樣長(zhǎng)的；在科學(xué)理論中也是速度不變的；而在我眼里卻是有快有慢的，好神奇！
時(shí)間的感覺(jué)作文10
時(shí)間這東西，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，有時(shí)快，有時(shí)慢。
上課的時(shí)間，特別慢，45分鐘如同45個(gè)小時(shí)，怎么上也上不完。做完題目要讀課文，讀完課文要背課文，好不容易背好了又要抄筆記，沒(méi)玩沒(méi)了，最后好不容易下課鈴聲響了，老師又拖堂，真是耐心都被耗光了！下課了，10分鐘又變成了1分鐘，剛伸了個(gè)懶腰，慢慢走出教室，上課鈴卻又響了，剛踏出教室門(mén)一步的我，只好又將腳收回，悶悶不樂(lè)地重新坐回位子上。
考試對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)也都不同。渣渣們認(rèn)為：考試時(shí)間太短了，才寫(xiě)了一面，一半的時(shí)間就過(guò)去了。好不容易寫(xiě)完兩面，計(jì)時(shí)器響起——交卷時(shí)間到！而霸霸們卻不這么認(rèn)為：你們還好，有事情干，我們更慘！考卷太簡(jiǎn)單，30分鐘就寫(xiě)完了，剩下的30分鐘只能坐著干等，檢查也檢查完了，考卷也盯煩了，想抬起頭看看別人，又怕監(jiān)考老師批評(píng)，只好一動(dòng)不動(dòng)地低頭看桌子。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也慢得令人討厭。寫(xiě)完這個(gè)寫(xiě)那個(gè)，寫(xiě)好了又有更多的作業(yè)涌過(guò)來(lái)，好像怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完。與同學(xué)玩耍的時(shí)間卻沒(méi)有，還沒(méi)開(kāi)始就要結(jié)束了。即使有1小時(shí)也好像只有幾分鐘似的.，快得可怕。
時(shí)間的快慢真是令人琢磨不透。
時(shí)間的感覺(jué)作文11
時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)，時(shí)快，時(shí)慢；時(shí)長(zhǎng)，時(shí)短。
一次，我和媽媽在過(guò)山車(chē)門(mén)口排長(zhǎng)隊(duì)，我沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有玩具，也沒(méi)有游戲，呆呆地看著前方，十分煩惱，覺(jué)得非常無(wú)趣，10分鐘都像1小時(shí)那么漫長(zhǎng)�？蓩寢寘s拿著手機(jī)，一會(huì)兒打游戲，一會(huì)兒聊聊天，一會(huì)兒看朋友圈，我在邊上偷偷看著，我也非常想和媽媽一起看。終于輪到要玩過(guò)山車(chē)了，媽媽卻說(shuō)：“我怎么感覺(jué)只過(guò)了1-2分鐘呢？時(shí)間欺騙人！”我到了過(guò)山車(chē)門(mén)口十分高興，終于解放了，可媽媽卻不樂(lè)意了。
還有一次75分鐘的考試。我大約在50分鐘時(shí)就寫(xiě)好了，交卷前5分鐘，我檢查考卷1-2遍了后，呆呆地看著黑板，這5分鐘可真是度日如年啊！我的同桌很怕考試，寫(xiě)得也很慢，結(jié)果到了后面，她拼命地寫(xiě)，終于在74分鐘時(shí)寫(xiě)好了，她下課和我說(shuō)：“今天的考試?yán)鬯牢伊�，差一點(diǎn)兒就沒(méi)有寫(xiě)完考卷啦！”同樣的考試，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢，可我的同桌卻感覺(jué)過(guò)得太快了。
原來(lái)時(shí)間的速度是一樣的，只是在不同人之間的`感覺(jué)不一樣。
時(shí)間的感覺(jué)作文12
時(shí)間原本不會(huì)有快慢，它卻很愛(ài)捉弄人。
在我彈著喜愛(ài)的鋼琴曲時(shí)，才彈了兩遍，時(shí)間就“咻”地一下過(guò)去了四十分鐘。而當(dāng)我彈著枯燥而單調(diào)的音階時(shí)，覺(jué)得時(shí)間真是過(guò)得太慢了。我以最慢的速度彈了十遍后，就看了看時(shí)鐘。本以為時(shí)間一定過(guò)了十幾分鐘，實(shí)際上連五分鐘都還沒(méi)到。
考試時(shí)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，飛快地寫(xiě)著考題，因?yàn)檫@次的考試內(nèi)容格外地簡(jiǎn)單。寫(xiě)完了，本以為時(shí)間已經(jīng)過(guò)的差不多了，又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍。檢查好后，我不禁覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。因?yàn)樵谄綍r(shí)，我連檢查半張卷子的時(shí)間都沒(méi)有，今天怎么會(huì)都檢查好了還有時(shí)間？我看了看手表，不禁大吃一驚。原來(lái)從考試開(kāi)始到現(xiàn)在才過(guò)了三十分鐘，距離考試結(jié)束居然還有半個(gè)小時(shí)！
我扔下筆，氣呼呼地想：時(shí)間居然過(guò)得這么慢，這卷子真是太簡(jiǎn)單了！難道時(shí)間也是有生命的？我開(kāi)始思考起這個(gè)問(wèn)題，可總是理不出一個(gè)確切的答案，反倒把自己想得迷迷糊糊的`。我看了看手表，驚奇地發(fā)現(xiàn)只剩一分鐘了！原來(lái)在我走神的時(shí)候，時(shí)間悄悄溜走了，又過(guò)得特別快了。五十秒、四十秒、三十秒、二十秒、十秒、五、四、三、二、一、時(shí)間到！下課的鈴聲終于響起來(lái)了。在我的耳朵里，這無(wú)疑是世界上最美妙的音樂(lè)！因?yàn)樵谶@一刻，我解放了！
時(shí)間的感覺(jué)作文13
時(shí)間像一個(gè)淘氣的小寶寶，有時(shí)快有時(shí)慢。我有時(shí)在想：讓時(shí)間過(guò)得再快一些吧！它偏不快，反而還慢開(kāi)了一點(diǎn)。唉，它真是淘氣。
比如說(shuō)：我去看一部新出的電影《捉妖記》，可好笑啦！而且，我覺(jué)得電影很好看！
那天，我提前了半個(gè)小時(shí)到了電影院，買(mǎi)了票，就進(jìn)了去。
影院里亮堂堂的，我明白了，還沒(méi)開(kāi)始。我突然想起來(lái)了三件事：我忘了買(mǎi)奶茶；我忘了一次wc；我忘了帶手機(jī)。我一個(gè)箭步?jīng)_了出去，趕集似的干完了以上兩件事。“手機(jī)嗎？”我想，“就免了吧，反正只是用來(lái)拍個(gè)照�！�
我像小鳥(niǎo)飛跑了回去。我看了一下表，嚇了一跳，真是不看不知道，一看嚇一跳！我出來(lái)時(shí)間為北京5：25電影5：40放，現(xiàn)在才5：30，還有5分鐘！這時(shí)間也太慢了。
我只好重新坐在椅子上，度日如年。
電影終于開(kāi)始了，我兩眼發(fā)光，十分激動(dòng)，不一會(huì)兒，電影放完了。電影全長(zhǎng)120分鐘，可在我看來(lái)，似乎只有12分鐘。
再比如，我去關(guān)芳銘家玩。本來(lái)我和媽媽說(shuō)好5點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)回。我2點(diǎn)鐘就到了她家。才剛玩了一小會(huì)兒，媽媽就來(lái)了。我一看，呀！大事不好，時(shí)間到了！我正準(zhǔn)備溜門(mén)大吉，媽媽搶先開(kāi)始說(shuō)了：“我的.小寶貝呀，已經(jīng)6點(diǎn)半啦，你為什么還不回家呀？”我只好對(duì)鄭芳銘說(shuō)：“88啦！”就走了。
看，時(shí)間有時(shí)快，有時(shí)慢，真是一個(gè)淘氣的小子。
唉，快樂(lè)的時(shí)間為什么這么快呢？
時(shí)間的感覺(jué)作文14
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短的就是時(shí)間了。我記得好像剛踏進(jìn)一年級(jí)的班級(jí)，如今，五年級(jí)就來(lái)了，時(shí)間好快呀！可當(dāng)我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間又像一頭老牛，慢慢地走……
四年級(jí)期末考來(lái)了，連空氣中都彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的硝煙味兒。我一掃試卷，呼，不難！便提筆寫(xiě)起來(lái)，教室里除了電風(fēng)扇“呼呼”的聲音，就是筆在試卷上“沙沙”的聲音。我都不敢看一眼手表，生怕時(shí)間向我宣告：哈，你完了！終于完成了！我看見(jiàn)小c、小d都在驗(yàn)查試卷，不禁松了一口氣，“還有20分鐘�！崩蠋熜嫉�，耶，有時(shí)間驗(yàn)查嘍！我仔仔細(xì)細(xì)驗(yàn)查了2遍，一看手表，才過(guò)了5分鐘！我的.屁股好像濕了，貼在熱乎乎的椅子上，別提多難受了！這時(shí)候我就嫌時(shí)間過(guò)得太慢了，啊，煎熬啊！
晚上有個(gè)同學(xué)生日，我有幸去參加。我們吃呀、喝呀、鬧呀，大人都不管我們，任由我們“瘋狂”。我的手機(jī)突然響了：“品萱，該下來(lái)了，2小時(shí)到了！”啊，才過(guò)5分鐘吧！這么快！“快下來(lái)啊，我都逛了街，買(mǎi)了東西，你們還沒(méi)好，腿都等長(zhǎng)了，快點(diǎn)��！”我真懷疑媽媽的手表有問(wèn)題，可窗外的夜色告訴我：已經(jīng)很晚了。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)走了，我也只好帶著不舍的心情離開(kāi)了。
哎，要是每天都有好玩的事就好了，寧愿時(shí)間快一點(diǎn)，也不愿整天呆在家補(bǔ)作業(yè)，這也許就是對(duì)時(shí)間不同的感覺(jué)吧。
時(shí)間的感覺(jué)作文15
雖然，時(shí)間對(duì)大家都是公平的，不過(guò)，在不同的時(shí)候，每個(gè)人對(duì)時(shí)間的感覺(jué)是不一樣的。
比方說(shuō)，你坐在教室里上課，老師圍繞著一個(gè)主題延伸出好多沒(méi)意思的話題，“這篇文章講的是什么道理，看論語(yǔ)，易經(jīng)，大學(xué)里都有提到，說(shuō)明這是多么高深的做人法則……”“呱啦呱啦”說(shuō)的大家頭都大了，覺(jué)得這堂課的時(shí)間也太長(zhǎng)了。好不容易盼到下課鈴聲響了，老師卻還沒(méi)說(shuō)夠，覺(jué)得時(shí)間太短了，繼續(xù)往下講。好不容易上完課了，第二節(jié)課上課鈴也跟著響了，同學(xué)們只好憋著尿，再上一節(jié)漫長(zhǎng)的課。但是，同樣的35分鐘，別的班卻在上一節(jié)室外游戲課，個(gè)個(gè)充滿激情，有的打籃球，有的跳長(zhǎng)繩，有的玩槍?xiě)?zhàn)……操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣掌聲和笑聲，玩得不亦樂(lè)乎。不過(guò)一會(huì)兒，下課鈴響了，操場(chǎng)上又傳來(lái)陣陣抱怨聲，“哎呀，這節(jié)課也太短了，都還沒(méi)玩夠呢，過(guò)得太快了�！�
又是同樣的時(shí)間，我們班卻在考試，被樓下的叫聲一吵，寫(xiě)題目的'心思全沒(méi)了，大家全部望著窗外，監(jiān)考老師手忙腳亂，這邊叫一下，那邊提醒一下，都煩死了。好不容易下課了，老師放松了，準(zhǔn)備收卷，有些同學(xué)掌握的好，在被打攪之前就寫(xiě)完了，都等累了。有的同學(xué)卻經(jīng)常發(fā)呆，再加上被打攪了，覺(jué)得怎么一下子就下課了。這些同學(xué)就慌了，“老師，快寫(xiě)完了，再給我們點(diǎn)時(shí)間吧，老師……”
所有的時(shí)間都是一樣的，就看你干什么事兒，你的心情怎么樣呀，時(shí)間的感覺(jué)自然就不同了。
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