我與時(shí)間作文(合集15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我與時(shí)間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我與時(shí)間作文1

　　有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種朋友，期望能做到永久，即使青絲變白發(fā)也能在心底深深保留！

　　現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它就是人間的寶藏，需我們珍愛。此時(shí)友誼的不可傳遞性，決定了它就是一部孤本的書。我們能夠和不一樣的人有不一樣的友誼，但我們不會和同一個(gè)人有不一樣的友誼。友誼就是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路能夠走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

　　真正的朋友就是在你犯錯(cuò)時(shí)給你指出，發(fā)現(xiàn)你身上的缺點(diǎn)時(shí)及時(shí)指出，他們不管你就是富裕還就是貧窮，都一如既往的對你好�！坝信笞赃h(yuǎn)方來，不亦樂乎？”一個(gè)摯友，一個(gè)諍友，此生足矣。

　　俗話說，患難見真情。在你諾難時(shí)，給你幫忙而不就是選取逃而遠(yuǎn)之，這個(gè)必定就是你一生值得依靠的人。他會把你的快樂就是為自我的快樂。當(dāng)你難過時(shí)，他比誰都難過。

　　人生路上多磨難，那里磨破一點(diǎn)皮，那里蹭出一個(gè)洞，大風(fēng)大浪也時(shí)刻會接踵而至，而沒有朋友在一旁地默默支持與鼓勵(lì)，想要一人獨(dú)自走完這一段艱辛的路程，那就是不大可能的。朋友就是你能夠傾訴苦痛的對象，朋友就是你能夠稍作休息的港灣，在那里，你能夠無拘無束，放開心胸，展現(xiàn)出一個(gè)完全的自我。

　　沒有人不需要一個(gè)朋友，沒有人沒有一個(gè)朋友，除非他就是自我封閉，與世隔絕。李白說得好：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！笔艿脚笥讶绱苏媲榈目畲�，雖然沒有萬家酒店，但酒不醉人人已有醉了，應(yīng)對朋友這番心意，李白還能說什么呢？朋友就是天空，而自我就是星星，天空包容了星星的一切，而星星點(diǎn)綴了天空，此時(shí)如此使得星空更加美麗，星星更加燦爛奪目。

我與時(shí)間作文2

　　今天，來老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，回家寫一篇《和時(shí)間賽跑》的作文。和時(shí)間賽跑？真有意思。時(shí)間看不見，摸不著，怎么能和它賽跑？記得我小時(shí)候，奶奶常常會說：“時(shí)間一眨眼就過去了�！闭f明時(shí)間是跑得很快的，連奶奶都比不過，你我小孩子怎么能賽過它呢？

　　下午，媽媽下班回來了，我迫不及待地去問媽媽：“媽媽，你我能與時(shí)間賽跑嗎？比得過時(shí)間嗎？”

　　媽媽摸了摸我的頭笑著說：“爸爸媽媽不是每天都在和時(shí)間賽跑嗎？”

　　“結(jié)果怎么樣？”我著急地問。

　　“大多數(shù)你我都塞過它了，但也有敗給它的�！眿寢屨J(rèn)真地說。

　　“原來人可以賽過時(shí)間�！蔽腋�納悶了。

　　媽媽拉著我進(jìn)了房間，語重心長地說：“凝凝，對小孩子來說，最關(guān)鍵的是從小要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就孕育著今后的發(fā)明創(chuàng)造�！�

　　“難道有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是在和時(shí)間賽跑嗎？”我有點(diǎn)半信半疑。

　　媽媽聽了一下，又說：“還有你平時(shí)把學(xué)習(xí)生活安排得非常緊湊，除了學(xué)好學(xué)校里功課外，還要抽出更多時(shí)間去學(xué)習(xí)各種課外知識，你學(xué)得越多，知識就越多，時(shí)間就被你拋到后面去了，你就贏了。假如你一直和時(shí)間賽跑，你就能成功�！�

　　“媽媽，我明白了，我一定要做一個(gè)永遠(yuǎn)和時(shí)間賽跑的人�！�

　　要吃飯了，你我的談話也結(jié)束了。

我與時(shí)間作文3

　　時(shí)間，若隱若現(xiàn)，它無所不在卻又無處可尋，它一會兒化為銘文，歇息于老人的前額；一會兒化為風(fēng)雪，掩藏于媽媽的柔發(fā)，但大量的，確是化為一盞光亮的燈，點(diǎn)亮大家以后的路

　　我和時(shí)間有一個(gè)承諾，承諾在今天。

　　在今天，我想展現(xiàn)出獨(dú)歸屬于大家的朝氣蓬勃青春活力，拋開老舊的愚昧無知瑣碎，讓自身在書海里隨意縱橫馳騁，讀書好，讀好書，愛讀書則一直一不小心視作真知銘言，隨著我享有讀書的快樂。

　　在今天，我想展現(xiàn)出獨(dú)歸屬于大家的朝氣蓬勃青春活力，我想拋開真知的枷鎖，異想天開，備好墨韻，鋪好畫軸，手執(zhí)畫筆工具的我還在雪白的畫軸上勾畫出自身的異想，為什么說馬兒不可以展翅翱翔于長空？為什么說蒼鷹不可以自由潛水于深海？為什么說人世間沒有真龍?zhí)熳樱吭诮裉�，都能完成，一切的一切都將呈現(xiàn)在我的畫軸當(dāng)中，反映出他們不一樣的精彩的風(fēng)彩！

　　在今天，我想展現(xiàn)出獨(dú)歸屬于大家的朝氣蓬勃青春活力。誰以學(xué)？學(xué)以有什么用？學(xué)以我就用，學(xué)以報(bào)國志。中國宛如一顆冉冉上升的新秀，矗立于全球的修真。在之前，為何中國富饒美麗？由于有大唐官府！由于有貞觀之治！中國雄霸于全球的修真，中國的漂亮與富庶在之后，傳到了西方人的耳里，激起出了她們對東方財(cái)富網(wǎng)的憧憬，因而，開拓出了新航路。在今天，中國仍然漂亮，仍然富庶，因?yàn)槭裁�？由于有大家，由于有大伙兒！大家作為華夏兒女，做為龍的傳人，有著一絲狂放不羈的高傲。美國要想擊垮大家，英國要想壓垮大家，日本國要想侵吞大家，因?yàn)槭裁矗�由于她們畏懼中國的，遭遇諸多威協(xié)與被壓迫，大家決不妥協(xié)，由于大家有獨(dú)歸屬于大家的高傲！由于大家團(tuán)結(jié)一心！由于我們都是中國人！

　　我和時(shí)間有一個(gè)承諾，承諾在今天

我與時(shí)間作文4

　　“三春花事好，為學(xué)須及早�；ㄩ_有落時(shí)，人生容易老�！睍r(shí)間，一個(gè)如流水一般不會逆反的存在，從古至今，人們都把時(shí)間比作珍貴的東西。有人說時(shí)間就是金錢，有人說時(shí)間就是生命，在我看來，時(shí)間更像一個(gè)敵人。時(shí)間讓我們衰老，讓我們后悔，我們無時(shí)無刻不與時(shí)間進(jìn)行著競賽。

　　我們與時(shí)間的競賽永不停息，哪怕是此時(shí)、此地、此刻，回首看看我與時(shí)間的競賽。

　　讓時(shí)間來到周末，“啊，終于又到周末了�！蔽易�在熟悉的寫字桌前，望著空空如也的作文紙，腦子里一片空白，似乎有什么東西堵住了。心煩意亂的我索性把作文紙和筆丟在一邊，“先玩會兒電腦吧�！闭f著打開了電腦。就這樣時(shí)間在我的背后悄悄逃走了。我輸了時(shí)間。

　　讓時(shí)間再往前些，只見一個(gè)男孩坐在椅子上如癡如醉地讀著一本又一本的書籍，他是那么忘我，他是那么專心致志，他是那么全神貫注。他目不轉(zhuǎn)睛地看著書，一頁，兩頁，一本，兩本。他仿佛沉浸在書海中，他似乎進(jìn)入了書中的時(shí)間，他好像看到了書中描繪的情景。不知不覺時(shí)間飛逝，屋外的路燈亮起來了，時(shí)間雖然不為他停留，卻賜給了他應(yīng)得的知識。望著那個(gè)在書海中遨游的我，我淡淡一笑。這次是我贏得了時(shí)間。

　　鳥兒清脆的叫聲將我喚了回來，望著一個(gè)個(gè)被填滿的方格，我不會再浪費(fèi)時(shí)間了。我走到窗邊，夕陽西下，天邊像是被火燒了一般，也許人們不能打敗時(shí)間這個(gè)強(qiáng)大的敵人，但是時(shí)間也可以是我們的朋友，我們不能阻止時(shí)間流逝，所以我不回眸，不回首，我活在當(dāng)下。眼前的美景我不能留住它，所以我珍惜它的每一分每一秒，我們一直處于現(xiàn)在，請活在當(dāng)下，不對過去感到惋惜，不回眸，不回首，至少我們還有一種期待叫做未來。

我與時(shí)間作文5

　　星期六的早晨，我揉了揉眼睛，看見時(shí)針毫不留情的指向了七點(diǎn)，可我還是很困，便又鉆進(jìn)了溫暖的被窩，懶懶地睡著了。

　　過了一會兒，我被鬧鐘鈴聲吵醒了，奇怪，我又沒調(diào)鬧鐘，怎么就響了呢?正當(dāng)我想研究一下鬧鐘是否出了問題時(shí)，鬧鐘里突然走出一個(gè)白胡子老爺爺，老人的神情十分詳和。老人說：“孩子，快起床!你今天要闖入‘時(shí)間之關(guān)’”“什么呀?我還想睡一會兒呢�！闭f著，我便要繼續(xù)睡。老爺爺把我從床上拉了起來，又叫我踩上床頭柜，我極不情愿地照做了。我變成一個(gè)洋娃娃，老人說：“我叫時(shí)間，我們快走吧!”我們便一起走進(jìn)了鬧鐘。

　　眼前是一片花的海洋，上面有分叉路，路上各有一個(gè)水晶球。第一條路上的水晶球浮現(xiàn)出我在一個(gè)華麗的舞臺上彈鋼琴的畫面，原來這個(gè)水晶球里的我是一名鋼琴家;第二條路上的則一片空白�！澳阕吣臈l?”時(shí)間老人笑瞇瞇地問我。我想：人生的舞臺是靠自己來跳出美妙的舞步與旋律的，不能坐享其成。想到這，我明白為什么有一個(gè)水晶球是空白的了，我便毅然踏上了那條有空白水晶球的路，急匆匆地向前奔去。剎那間，老人不見了，我著急地叫道：“老爺爺，您在哪兒?沒有您我會出不了鬧鐘的!”老人的聲音響起：“孩子，我會一直在你身邊。加油!”我只好繼續(xù)向前跑去……

　　不知過了多久，我已站在水晶球上，水晶球上的我高舉金杯，眼里涌出激動的淚花——我成為了一名大畫家!老爺爺對我說：“孩子，你腳下這條路叫勝利，那條路叫不勞而獲�！崩蠣敔敽吞@可親地說，“你可以出去了�！�

　　我坐在床上，穿好外套，坐到書桌前，用彩鉛在畫紙上畫出我與時(shí)間老人一起通往勝利之路的景象……

我與時(shí)間作文6

　　時(shí)間似流水，匆匆來了，又如風(fēng)馳電掣般從你身邊竄過。窗外，天已經(jīng)從一絲微亮變得烏黑了，而正在作業(yè)堆里疲憊地打著哈欠的我，趴在書桌上睡著了……

　　屋子里安靜極了，只有鐘在“嘀嗒嘀嗒”走著，這時(shí)已經(jīng)9點(diǎn)鐘了。

　　在做著美夢的我，夢到了許多“美好”的事——燈光下我正看著書，津津有味，還時(shí)不時(shí)笑出聲來哩！突然“鏡頭”轉(zhuǎn)換，我正在沙發(fā)上看電視，好像是個(gè)娛樂節(jié)目，自始至終，我臉上都掛著開心的笑容。這時(shí)，畫面忽然變成了我和朋友們在騎自行車，還一邊唱著歌……夢著，夢著，我竟甜甜地笑了起來。

　　一陣大雨在窗外下了起來，如同從天而降的一盆水，“嘩啦”一聲潑了下來。睡得正香的我，一下子被驚醒了，看著還未完成的兩項(xiàng)作業(yè)，我不禁嘆了口氣，想起了我與時(shí)間做過的那些約定，那些沒有完成，甚至還沒有開始實(shí)踐的約定。

　　一年前的那個(gè)還沒完全成為少女的小女孩，喜歡看書喜歡運(yùn)動，她有大把大把的燦爛時(shí)光，有著青春年華的淡淡悸動，卻從未好好利用過這些本該是最美好回憶的事物。她有時(shí)感到后悔，努力下定決心，但卻總半途而廢；有時(shí)她又強(qiáng)迫自己去做，卻終事倍功半。

　　想到這兒，我不禁暗下決心，既然我與時(shí)間定下了那么多約定，既然我從未好好遵守過，那就用這最后的小學(xué)時(shí)光來好好完成它們！

　　鐘在時(shí)間的催促下已經(jīng)到了10點(diǎn)，而燈光下，卻還有一抹堅(jiān)持的身影，在完成她與時(shí)間的約定……

我與時(shí)間作文7

　　時(shí)間，隱隱約約，它無處不在卻又無處可尋，它時(shí)而化作符文，休憩于老者的額頭；時(shí)而化作冰雪，隱藏于母親的柔發(fā)，但更多的，卻是化作一盞明亮的燈，照亮我們未來的路……

　　我與時(shí)間有個(gè)約定，約定在今天。

　　在今天，我要展現(xiàn)出獨(dú)屬于我們的蓬勃朝氣，拋去陳舊的迂腐瑣事，讓自己在知識的海洋里自由馳騁，“讀書好，讀好書，好讀書”則一直被我視為真理銘言，伴隨我享受讀書的快樂。

　　在今天，我要展現(xiàn)出獨(dú)屬于我們的蓬勃朝氣，我要拋去真理的鎖鏈，天馬行空，備好丹青，鋪好畫卷，手持畫筆的'我在潔白的畫卷上描繪出自己的異想，誰說駿馬不能翱翔于天際？誰說雄鷹不能深潛于海底？誰說世間沒有真龍？在今天，都能實(shí)現(xiàn)，一切的一切都將展現(xiàn)在我的畫卷之中，體現(xiàn)出它們別樣的風(fēng)采！

　　在今天，我要展現(xiàn)出獨(dú)屬于我們的蓬勃朝氣。誰以學(xué)？學(xué)以何用？學(xué)以我用，學(xué)以報(bào)國。中國猶如一顆冉冉升起的新星，屹立于世界的東方。在以前，為什么中國美麗富饒？因?yàn)橛写筇�！因�(yàn)橛胸懹^之治！中國雄霸于世界的東方，中國的美麗與富饒?jiān)诤髞�，傳入了歐洲人的耳中，激發(fā)出了他們對東方財(cái)富的向往，因此，開辟出了新航路。在今天，中國依然美麗，依然富饒，因?yàn)槭裁�？因�(yàn)橛形覀�，因�(yàn)橛写蠹�！我們身為炎黃子孫，作為龍的傳人，擁有一絲放蕩不羈的傲氣。英國想要壓垮我們，美國想要拖垮我們，日本想要侵占我們，因?yàn)槭裁�，因�(yàn)樗麄儜峙轮袊�的，面臨種種威脅與壓迫，我們絕不屈服，因?yàn)槲覀冇歇?dú)屬于我們的傲氣！因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)一心！因?yàn)槲覀兪侵袊�人�?/p>

　　我與時(shí)間有個(gè)約定，約定在今天……

我與時(shí)間作文8

　　小時(shí)候總是天真的認(rèn)為時(shí)間就是說著玩的，它可以重來。后來它打的我措手不及。

　　那時(shí)的我天生喜歡玩，總覺得生活中是不存在煩惱的，時(shí)間在我眼里也不值得一提。后來許多人和我講時(shí)間，我感覺不耐煩了，根本沒心情聽什么時(shí)間的意義啊！但突然有那么一天，我才知道時(shí)間有多么可貴

　　一如既往的夕陽，只是似乎比昨天更熱烈了。它永遠(yuǎn)都是籠罩著萬物的。我心情也是悲傷到了極點(diǎn)，因?yàn)槲遗c媽媽發(fā)生了一些爭執(zhí)。我抬頭看著窗外的天空，感覺自己如井底之蛙一般，只能看見四角的天空，然后腦子里突然蹦出個(gè)想法：為什么太陽下山那么快，如果我跑快一點(diǎn)的話是不是可以追的上？那時(shí)才7歲，現(xiàn)在想想幼稚極了。于是我跑出去，開始和太陽賽跑，但是我追不上它，他的確有點(diǎn)快。我開始很疑惑。那天晚上，我躺在床上，等待著夜幕降臨我向他訴說，我自言自語的說了起來，那時(shí)候真的很傻。我問自己：為什么美好的事情總是一瞬間，時(shí)間不能停留在那？但終究沒能回答出來。

　　如今長大的我不在那么天真，幼稚。漸漸的也懂得了生活的一切和時(shí)間的真正含義。我腦海中還一直浮現(xiàn)出那個(gè)畫面：夕陽西下，我去要下山的太陽賽跑。我也知道了：其實(shí)那次真正與我賽跑的根本不是太陽，而是時(shí)間。對！他真的是時(shí)間！我們往往會讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在美好的事情上，而那些糟糕影響心情的事情只有那么一瞬間，但那是不可能的。

　　“時(shí)間就像生命一樣，我永遠(yuǎn)不可能在浪費(fèi)時(shí)間了�！边@是在我明白時(shí)間含義時(shí)說出的誠若。

　　現(xiàn)在的我也長大了，差不多分清了事情的是非。只是兒時(shí)的快樂早已消失，可能是在指間悄然溜走了。我只記得我與時(shí)間賽跑過，以后的我會更努力。再想想：

　　時(shí)間永遠(yuǎn)是那么凄涼，歲月永遠(yuǎn)是那么無情。

我與時(shí)間作文9

　　在我成長的時(shí)光，就像一片大大的沙灘，每一個(gè)成長事跡就是每一個(gè)足跡。在許許多多的足跡中，有深有淺、有大有小。但是我該如何觸摸這些已逝的時(shí)間呢？

　　茫然時(shí)，好似眼前的道路彌漫著濃霧，不知道該如何走的時(shí)候，時(shí)鐘的滴答聲就時(shí)刻提醒我：時(shí)間已經(jīng)流去，時(shí)光不會重來，請好好珍惜。這時(shí)我就會找到方向，向未來前進(jìn)！

　　但時(shí)光匆匆流去，又該如何勸說他停下那匆匆的腳步。幼小的孩子天真的說：“時(shí)間叔叔一定是有事先走了�！被卮鹗牵喊。�孩子，時(shí)間他是無情的，他不會停下腳步等你回首，等你追上。他只會無情的加大你的歲數(shù)；加深你的皺紋；加多你的白發(fā)��！所以，我就該努力珍惜時(shí)間！

　　每一滴努力的汗水都在大聲的、驕傲的對時(shí)間說：“我在珍惜你，我在認(rèn)真的使用你！”

　　每一個(gè)努力都是在觸摸時(shí)間，珍惜時(shí)間。我會努力去觸摸時(shí)間！

　　當(dāng)成功是，就會觸摸時(shí)間，告訴他：“我成功了，我并沒有白白浪費(fèi)你，是你的逝去讓我更珍惜你，你就是我的成功之母！”

　　我們要學(xué)會珍惜時(shí)間，你珍惜那每一分每一秒，都是在觸摸時(shí)間，才不會讓他白白的逝去！

　　��！時(shí)間，我一定會珍惜你，觸摸你，就算你不存在，也深深的存在我心中，烙印在我心中！即使你不在，我也可以感到你的存在！

我與時(shí)間作文10

　　高爾基說過：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視又最令人后悔的就是時(shí)間。而我覺得，時(shí)間是一把刀，在臉上刻下一道道皺紋；時(shí)間是一位畫家，在臉上畫上點(diǎn)點(diǎn)黑斑，在頭上畫上絲絲白發(fā)；時(shí)間是水龍頭，你不去擰，流失得會很快。我有很多和時(shí)間賽跑的故事。

　　一次，老師讓我們抄寫一段近一百字的課文。同學(xué)們都信心滿滿。開始了，大家都飛快地抄起來，可一分鐘過去了，才抄到三分之一。三分鐘后才有同學(xué)抄完。后來，我把這段文字差不多記下來了才用了兩分鐘把它抄完。

　　以前，我常常八點(diǎn)鐘才寫完作業(yè)�，F(xiàn)在，每次寫作業(yè)都看著鐘表，爭取一秒寫一個(gè)字。果然，一會兒就寫完了作業(yè)，可是字連我都看不懂，我就花些時(shí)間認(rèn)真寫字帖。后來，不僅寫字寫得快而且很工整。這就叫“磨刀不誤砍柴工”。

　　以前，我總覺得做一些小事的時(shí)間被重要的時(shí)間占了。比如寫作業(yè)雖然字寫得快，但還是要七點(diǎn)鐘才寫得完。如今，我用課間或自習(xí)課的時(shí)間寫作業(yè)，有時(shí)在學(xué)校便把作業(yè)寫完了。

　　和時(shí)間賽跑，本就是一場不公平的比賽，但我卻在這場不公平的比賽中受益不淺。我不知還可不可以像現(xiàn)在一樣和時(shí)間賽跑，但是至少我明白了，我可以是贏家，我應(yīng)該是贏家。雖流年似水，一晃眼便過去，但我仍是努力追趕，至少我還為此付出努力，那么我又有什么好遺憾呢？

我與時(shí)間作文11

　　水中的魚游動著，在那狹小的空間里，剩下的應(yīng)就是對時(shí)光流走的不知所措罷，一世繁華，實(shí)就是浮華，時(shí)光都去哪兒了？我也想問自我，時(shí)光都去哪兒了？為何想不起來了。

　　音樂的旋律，就是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)光都去哪兒了，為何尋不到了。站到十字街頭，忘記了以前的那個(gè)街角，那個(gè)轉(zhuǎn)角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。

　　探索在以前的上學(xué)路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎樣蒼老了，不禁試問：時(shí)光都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會回來？望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露的憂愁。

　　電視機(jī)前的父母怎樣有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎樣如此讓人難過，然而又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終就是明白了，他們在用青春換我們的長大。

　　零落的香水百合還在期盼著什么，等時(shí)光給它一個(gè)回答，時(shí)光都去哪兒了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就就是我一向?qū)ふ业摹?/p>

　　為什么要在乎昔日的時(shí)光都去哪兒了，我們就應(yīng)像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，就應(yīng)學(xué)會享受這一秒的快樂。

　　這一秒的太陽如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，此時(shí)街角如此歡樂的笑聲，開的正美得香水百合，何必在乎昔日的時(shí)光呢？時(shí)光都去哪兒了？我不再追尋。

我與時(shí)間作文12

　　人生有一道難題，那就就是怎樣使一寸光陰等于一寸生命。林清玄說‘假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！’同學(xué)們，今天我們也來和時(shí)間賽跑。首先請大家把書包里的東西全部拿出來，然后一大組一大組地輪流收拾書包，拉好桌椅，最后排好隊(duì)伍，看那一組最快�！�

　　游戲開始了，我們第二組先被老師抽中，當(dāng)時(shí)我十分緊張。老師一聲令下，我眼疾手快，第一個(gè)收拾好書包，然后把書包迅速拎到門外，接著奔回教室把桌椅拉好。我們組同學(xué)互相幫助，很快擺好了桌椅，可就在我們急匆匆跑出去排隊(duì)時(shí)，不知誰把一張桌子撞歪了，老師及時(shí)提醒了我們。于就是，我又三步并做兩步跑回去，把它拉好，再跑出來。由于這張桌子耽誤了時(shí)間，我們最后的成績就是1分33秒。后面的三組速度也十分快，尤其就是第一組，他們行動快捷，桌椅整齊，只用了1分24秒，獲得了第一名，我們組取得了第二名，我還得了個(gè)“風(fēng)度獎(jiǎng)”。

　　接著進(jìn)行第二個(gè)游戲。規(guī)則就是這樣的：翻開語文書的《寫字表》，打開寫字本，把1–50個(gè)字寫在寫字本的P13頁，時(shí)間三分鐘，看誰的字寫得又快又好。為了把字寫漂亮，一開始我就寫得很慢，然而就像蝸牛漫步一樣。時(shí)間很快到了，我只寫了24個(gè)字，但我的字卻比平常整潔、美觀得多。雖然我沒有像有的同學(xué)那樣達(dá)標(biāo)，此時(shí)但我也十分開心。我以后也要把字練得又快又好。

　　時(shí)間給予我們每個(gè)人金子般的年華，我們每個(gè)人也應(yīng)讓時(shí)間像金子般閃光。我以后也要像林清玄那樣，經(jīng)常和時(shí)間賽跑，把每張日歷變成一張獎(jiǎng)給自己和時(shí)間賽跑的獎(jiǎng)狀！

我與時(shí)間作文13

　　時(shí)間就像我的母親，見證了我的成長，她知道我什么時(shí)候哭過？什么時(shí)候笑過？什么時(shí)候長出第一顆牙？什么時(shí)候?qū)W會說話？時(shí)間陪伴我成長，我和她之間發(fā)生了許多故事。

　　記得七歲那年，我掉了一顆牙，那一天，我一說話嘴就會漏風(fēng)，所以，我回到家?guī)缀鯖]怎么說話。奶奶問我：“是不是生病了？”我當(dāng)時(shí)又搖頭又點(diǎn)頭，奶奶不知道我是什么意思，便又問我：“你為什么不說話？”我就告訴奶奶是因?yàn)檠赖袅�。奶奶說：“掉牙是因?yàn)槟汩L大了�！蔽艺f：“我知道掉牙說明我長大了，可是我只是覺得一說話就會漏風(fēng)，所以才不想說話�！蹦棠陶f“原來你因?yàn)檫@個(gè)才不說話的呀！”我說：“對呀！就因?yàn)檫@樣我才不想說話的。”奶奶說：“牙齒會很快長出來的。”果然，多虧了我的好朋友時(shí)間的幫忙，牙齒很快就長出來了。

　　時(shí)間帶給我的歡樂和驚喜還不止這些，時(shí)間還帶給了我一位聰明可愛的小妹妹。

　　在我八歲那年，妹妹馬上要出生了，當(dāng)天我守在醫(yī)院門口，焦急地等待著。忽然，里面?zhèn)鱽砹丝蘼�，護(hù)士出來說：“生了，是一個(gè)小女孩�！蔽液荛_心，跑著去看妹妹，妹妹胖胖的，臉圓圓的十分可愛。我們都很喜歡她。妹妹喜歡笑，笑起來很甜，妹妹的臉很圓，眼睛很亮，耳朵很軟，十分可愛。

　　我很喜歡時(shí)間帶給我的驚喜和歡樂。

　　時(shí)間老人是公平的，它給每個(gè)人的時(shí)光都是一樣的，要看人們懂不懂得珍惜，珍惜時(shí)間的人是不會浪費(fèi)一分一秒，不懂珍惜時(shí)間的人，會找一千條理由開脫。因此，我們要珍惜時(shí)間，與時(shí)間做朋友。

我與時(shí)間作文14

　　轉(zhuǎn)眼間我們已是初中三年級的“老學(xué)生”了，當(dāng)初剛進(jìn)中學(xué)時(shí)，自己還是一個(gè)滿腦子幻想的小孩。轉(zhuǎn)眼間，便成了一個(gè)少年。有了擔(dān)心、有了憂慮，看著初一新生剛進(jìn)校的那份喜悅、純真，仿佛外界的一切都與他們無關(guān)。望著他們……我悄然淚下，自己虛度了時(shí)光、耗費(fèi)了光陰，有多少知識沒有及時(shí)掌握。真想告誡他們：“不要虛度光陰�！�

　　昔日熟悉的校園，一下子變得陌生，以前在這嬉戲打鬧，現(xiàn)在都轉(zhuǎn)化為沉默了………千言萬語、滔滔思緒，只在瞬間消逝了。

　　漫步在校園內(nèi)，景致依然。以前孤單的教學(xué)樓，也有了幾位伴侶，再不孤獨(dú)了。站在操場上，看著同學(xué)個(gè)有說有笑，只有我們“三年級的老生”在為自己年華的消逝而感到嘆惜。以前不懂時(shí)間之寶貴，時(shí)間之易逝，總是對自己說：“今天過了，還有明天。”其實(shí)時(shí)間就像一位哲人說的：“人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，我們不能留戀，今天正在過去，我們不能虛度，明天將要來臨我們不能等待。”

　　正如這位哲人說的，人生在世，就應(yīng)該有所創(chuàng)造、有所貢獻(xiàn)、有所追求、有所收獲。不然，就枉為一世的人。對于一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，有太多的話想說，可是話到嘴邊，卻又咽了下去�，F(xiàn)在沒有什么比沉默更好的辦法了，正所謂沉默是金。

我與時(shí)間作文15

　　大海廣闊無垠，因?yàn)樗�珍惜每一滴水；樹木高聳入云，因�(yàn)樗�珍惜每一縷陽光；群山連綿巍峨，因?yàn)樗�珍惜每一塊礫石。珍惜會使生命精彩，正如廣闊的大海、高聳的樹木和連綿的群山。時(shí)間并不青睞于誰，只有珍惜時(shí)間的人，才能擁有它的掌控權(quán)。

　　對我來說，“時(shí)間”這個(gè)詞既熟悉又陌生。純真的童年生活轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的只是零碎的回憶，只有珍惜時(shí)間的人，留下的回憶才是美好的。直到我讀過朱自清先生的《匆匆》后，我才明白時(shí)間的寶貴……

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”讀《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在飛快的逝去，正如文中的一句話：“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！�

　　從古至今，人們都懂得珍惜時(shí)間，但從一開始就懂得珍惜時(shí)間的人少之又少。例如宋朝的蘇洵，二十七歲前整日游山玩水，不曾學(xué)習(xí)，直到二十七歲那年才發(fā)奮讀書，三十七歲成名。又例如唐朝的李白，小時(shí)候不愛讀書，經(jīng)常逃學(xué)，直到得知“鐵杵磨成針”的道理后，用功學(xué)習(xí)，成了名垂千古的詩仙。

　　時(shí)間——這個(gè)世界上最快又最慢、最長又最短、最平凡又最珍貴、最易被忽視又最令人后悔的東西。杰弗遜說的好：”從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有工夫抱怨時(shí)間不夠�！八�以，珍惜時(shí)間吧，只有珍惜時(shí)間，你才能在有限的時(shí)間里創(chuàng)造自己的價(jià)值；只有珍惜時(shí)間，你才能把握時(shí)間的主動權(quán)；只有珍惜時(shí)間，你才會學(xué)會珍惜生活。你才能體會到來之不易的幸福生活！

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