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時(shí)間的價(jià)值作文

時(shí)間:2021-12-03 10:03:07 時(shí)間 我要投稿

時(shí)間的價(jià)值作文(匯編11篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的時(shí)間的價(jià)值作文,歡迎大家分享。

時(shí)間的價(jià)值作文(匯編11篇)

時(shí)間的價(jià)值作文1

  時(shí)間像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴。并不會(huì)被發(fā)覺(jué);時(shí)間就像沙漏中的塵土一樣。度過(guò)的悄然聲息。但都是在流動(dòng)著。

  年壯時(shí)把那一點(diǎn)一滴,一分一秒都用到他不該用的地方去,最后怎樣?呵,老年時(shí)懺悔自己并沒(méi)有在乎那一點(diǎn)一滴,任憑他一次次打擊著自己。最后就像山澗中的巖石,無(wú)論巖石如何堅(jiān)硬,都將會(huì)被擊穿。那么,現(xiàn)在還在浪費(fèi)它的人,等待在生命的最后一刻——懺悔去吧!

  一個(gè)人——從牙牙學(xué)語(yǔ)到為人處世;從一撇一捺到掌握命運(yùn)的真諦。那一些時(shí)間,那一些日子。豈還能讓人感到生活空虛?那些尋求短命的人,又是怎么想的呢?自己無(wú)用了罷;自己失去了什么罷?;自己被唾棄了罷。如何如何,林子大了果然什么鳥(niǎo)都有了。無(wú)知的人在這世道面前是多么的卑微!果然——可憐之人必有可恨之處呀!

  陸幼青先生(1963,10—20xx,12,11)他從得知自己患有癌癥之后,便對(duì)生命,時(shí)間有了深刻的認(rèn)識(shí),并撰寫(xiě)《生命的留言——死亡日記》一書(shū) 如果讓你選擇——利用或揮霍。我想你知道答案的!

時(shí)間的價(jià)值作文2

  安靜繾綣的夏天,浮云過(guò)眼,一個(gè)人棲息在老屋的廊檐下,那翠生生的光陰在檐屋間徑自滴落。我,沉思不語(yǔ),只留下低低的一聲嘆息。然后提筆,記錄無(wú)處安放的情緒和轉(zhuǎn)眼即逝的時(shí)間。

  日子一天又一天地逝去,紅塵俗世都如煙花般倏忽消失,時(shí)間,總在不經(jīng)意中偷換了我們的青春。

  “最是人留不住,朱顏辭鏡花辭樹(shù)”,當(dāng)我看到朱紅的鏡子里再也沒(méi)有那張可愛(ài)幼稚的面孔時(shí),這才有種恍惚若失的感覺(jué),曾經(jīng)總以為”我們很年輕,有的是時(shí)間“的我頓時(shí)像迷了路的小鹿,怔怔地看著鏡中滿是淚水的雙眼。

  三月四月,再到被稱為”毒月“的五月,時(shí)間就這樣無(wú)聲無(wú)息的流逝,猶記得去年夏天吃桃子,搶西瓜的情景,腦海中的一幕一幕毫不憐惜地觸動(dòng)心靈的琴弦,花開(kāi)花落,鳥(niǎo)即鳥(niǎo)離,物是人非,此年非彼年也!

  時(shí)間匆匆流逝。那些人與事都從我們身邊掠去,不留一絲痕跡;演繹一遍,再沉淀一些。多少喜怒哀樂(lè),都被吞噬在時(shí)間的車(chē)轍里。所有的曾經(jīng),都被時(shí)間沉淀后不再。所有的過(guò)往,都因時(shí)間的離去而消失,誠(chéng)然,縱使有萬(wàn)般無(wú)奈,可終究是逝去了,就如徐志摩所說(shuō)的‘揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”。我們,這群時(shí)而狂妄不羈時(shí)而茫然失措的’90后”,這群喜歡暢想夢(mèng)想而又習(xí)慣被人安排,怕吃苦的我們,不能再圍繞過(guò)去的往事蒼白地原地旋轉(zhuǎn)了。面對(duì)這匆匆流逝的時(shí)間,親愛(ài)的我們,終究要拼一把,作為李宇春的粉絲,我喜歡她的率真和為音樂(lè)夢(mèng)想不懈努力的性格,她說(shuō),”再不瘋狂我們就老了!“是的!為何我們不珍惜這大好時(shí)光,努力拼搏,在心底為自己的人生種下一粒希望的種子,用路途中努力的汗水和歡喜的笑容灌溉,讓它成長(zhǎng)為參天大樹(shù)?為何不讓它守護(hù)孱弱的心靈,喚醒我們沉睡的斗志?

  讓我們把握現(xiàn)在,珍惜眼前,用自己的勤奮執(zhí)著把握未來(lái)!夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅途,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮!因?yàn)檫@是我們的時(shí)代!

  時(shí)間在流逝,我們?cè)倮^續(xù)……

時(shí)間的價(jià)值作文3

  時(shí)間是一去不復(fù)返的',時(shí)間是寶貴的、重要的。

  從前,有一個(gè)人,他在少年時(shí)期天天逃課、去玩耍;中年時(shí)期整日打牌、;到了晚年,他還在虛度光陰,在生命的最后日子里,他十分悔恨。這個(gè)故事就告訴我們了:要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),有所成就,不然,虛度光陰,老大徒傷悲。

  愛(ài)迪生是出了名的惜時(shí)大王。有一次,他讓助手測(cè)量一個(gè)燈泡的容量,助手怎么也找不到一個(gè)測(cè)量的辦法。忙碌的愛(ài)迪生等急了,往燈泡里灌滿水,把水放進(jìn)量杯里,便測(cè)出了這個(gè)燈泡的容量。

  人的一生,是由無(wú)數(shù)個(gè)一分一秒所組成,浪費(fèi)時(shí)間也就是浪費(fèi)我們的生命,人的一生有許多事等著我們?nèi)プ觯系劢o每個(gè)人的時(shí)間都是相同的,但是使用的效果卻不同。與其浪費(fèi),不如做些有意義的事。

  時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的價(jià)值。是:財(cái)富、勝利、生命……對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是學(xué)習(xí)!

  這是一篇關(guān)于時(shí)間的價(jià)值的議論文,作者運(yùn)用舉例論證、道理論證的論證方法,論證了“時(shí)間的重要性,要珍惜時(shí)間”的論點(diǎn),論證層次清晰,結(jié)構(gòu)明朗,層次分明,文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,值得一讀。

時(shí)間的價(jià)值作文4

  時(shí)間的價(jià)值正如金錢(qián)的價(jià)值,二者的價(jià)值在于很好地使用它們。死到臨頭才舍得花錢(qián)的吝嗇鬼,實(shí)際上是個(gè)窮光蛋,他的錢(qián)就好像是一堆偽鈔。同樣的,誰(shuí)要不把時(shí)間用在增加自己和他人的幸福上,他的歲月年華也是虛假的。

  我們生活在有限的時(shí)間內(nèi),晝夜相循,運(yùn)行有序,各不相犯。生命被劃分為各有其名稱的階段:少年,青年,中年,老年。每一階段都有不適于其他階段的特殊工作,就好像耕種莊稼,如果誤了節(jié)令,便不能在別的時(shí)令播種。

  因此,時(shí)間是有限的,不能將其縮短或加長(zhǎng)。時(shí)間的價(jià)值在于很好地使用它。我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜時(shí)間,很好地利用它。

  愛(ài)惜時(shí)間的辦法只有一個(gè),這就是你在生活中要有目標(biāo),符合道德要求的目標(biāo),而且要把你的時(shí)間用在為達(dá)到這一目標(biāo)而進(jìn)行的奮斗中。

  首先,人不能沒(méi)有一個(gè)奮斗目標(biāo)。那個(gè)隨便抄起一本書(shū)便無(wú)目的地去讀的人,是多么浪費(fèi)時(shí)間呀!那個(gè)沒(méi)有固定目標(biāo),從這條街逛到那條街,從這家店逛到那家店的人,是多么勞累!確定目標(biāo)可以使時(shí)間充裕很多,容易讓人在生活中步入正途。這個(gè)人在遇到什么問(wèn)題時(shí),他知道如何選擇有助于他目標(biāo)的東西,避開(kāi)不符合他目標(biāo)的事物。人們發(fā)現(xiàn),做事最多的人,是時(shí)間最充裕的人。這是因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)是明確固定的。

  其次,加劇時(shí)間浪費(fèi)的另一個(gè)因素是,一個(gè)人雖然有某個(gè)確定目標(biāo),但他不忠于這個(gè)目標(biāo),不努力去達(dá)到這個(gè)目標(biāo),不去做符合這個(gè)目標(biāo)的工作。沒(méi)有目標(biāo)和對(duì)目標(biāo)不忠,這是兩個(gè)偷盜時(shí)間并把時(shí)間的功效拋掉的竊賊。

  愛(ài)惜時(shí)間并不是要我們連續(xù)工作,不留一點(diǎn)休息時(shí)間。而是要我們好好利用休息和空閑時(shí)間,以便更勝任工作。假如我們把空閑時(shí)間用于怠惰、無(wú)聊之事,那我們就不會(huì)從中獲益,也無(wú)助于我們的工作。

  如果我們把空閑時(shí)間用于有用的游戲、活動(dòng)和體育鍛煉上,那必定會(huì)有益于我們的工作,必定會(huì)讓我們得到能夠用來(lái)為我們目標(biāo)服務(wù)的力量,這就需要合理安排和利用。

時(shí)間的價(jià)值作文5

  時(shí)間是虛無(wú)的,看不見(jiàn)也摸不著。時(shí)間是實(shí)在的,一分一秒都堆砌著我們的未來(lái)!

  時(shí)間人人都有,這是上天賜予我們每一個(gè)人平凡而珍貴的禮物。然而每個(gè)人擁有的時(shí)間又是各不相同的。無(wú)論是它的長(zhǎng)短還是價(jià)值,都掌握在我們自己的手中。

  正值年少的我,總感嘆歲月如梭,時(shí)光飛逝,卻又不知不覺(jué)中讓寶貴的時(shí)光悄無(wú)聲息地溜走。總是聽(tīng)聞各種名人的成功,總是羨慕成功人士的光鮮亮麗,卻不知我與他們本擁有同樣的財(cái)富?偸窍露Q心從明天開(kāi)始我要發(fā)奮圖強(qiáng),卻不知海子的“從明天起,喂馬砍柴,面朝大海,春暖花開(kāi)”其實(shí)是一種悲傷至極的表達(dá),也未曾發(fā)現(xiàn)自己那些關(guān)于“明天”的決心其實(shí)只是給自己在今天懶惰的借口。

  時(shí)間是一條長(zhǎng)河,在這條巨大的長(zhǎng)河中,我的時(shí)間是微小的,我所能發(fā)出的光和熱亦是渺小的,可這并不意味著渺小的就可以被放棄,任何的時(shí)間都是唯一的。歷史的長(zhǎng)河中,有多少英雄的偉大成功令人贊嘆,更有千萬(wàn)的勞動(dòng)人民在辛勤奮斗,正是這些看似渺小的成功,才造就了中華五千年?duì)N爛的文明啊!

  我的時(shí)間,我的籌碼。過(guò)去那些流逝的時(shí)光已成為定格的歷史,無(wú)法挽回;未來(lái)的我會(huì)擁有怎樣的時(shí)光,是否還在蹉跎,無(wú)法預(yù)測(cè)?墒墙裉,現(xiàn)在,卻實(shí)實(shí)在在地把握在我的手中!也許我不能像蓋茨那樣利用技術(shù)創(chuàng)造財(cái)富,也許以我猶豫的性格不能像巴怍特那樣成為股市神話,也許以我害怕寂寞的個(gè)性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日?墒钦l(shuí)能說(shuō)那樣才是成功呢?誰(shuí)說(shuō)平凡不偉大呢?

  我想我的人生不一定在于流芳百世,永垂不朽。別人的成功無(wú)法復(fù)制,別人的時(shí)間無(wú)法掠奪。即使沒(méi)有轟轟烈烈,沒(méi)有大起大落,即使不能成為偉人,載入史冊(cè),只要我把握好自己的時(shí)間,認(rèn)真走好每一步,又何懼平凡呢?時(shí)間是自己的,路亦是自己的,時(shí)間再長(zhǎng),若是虛度,也無(wú)價(jià)值;時(shí)間再短,若是充實(shí),何懼死亡?

  前人的經(jīng)驗(yàn)也許能給我們提醒,但路是我們的,我們要用自己的時(shí)間,去闖自己的未來(lái)。不懼風(fēng)雨,不畏驕陽(yáng)。

時(shí)間的價(jià)值作文6

  當(dāng)夢(mèng)想折斷了翅膀,當(dāng)命運(yùn)了遭遇風(fēng)霜,誰(shuí)也免不了憂傷;當(dāng)歡笑凝固成悲傷,當(dāng)生活面臨洪荒,誰(shuí)也免不了失望,如果無(wú)法忘卻,不如學(xué)會(huì)沉淀。

  一杯水,即使落滿灰塵也依舊澄明,因?yàn)樗贸恋?一口井,即使遇到暴雨也依舊可以清澈,因?yàn)樗贸恋怼3恋聿皇且环N激昂的反抗,沉淀不是一種憤怒的振蕩,沉淀更不是一種消極的順從。

  沉淀是一種胸懷,是一種失意后的恬淡,是一種失敗后的冷靜,當(dāng)一種事無(wú)法改變,只好選擇沉淀,因?yàn)榭梢猿恋硎б,沉淀失敗,沉淀痛苦和不幸……所有難以忘卻的污濁與痛,所有難以抹去的傷痕與愁,全都靜靜地沉淀在心靈的最深處。

  痛定思痛,失意后的天空依舊湛藍(lán)。歌德經(jīng)歷了愛(ài)戀破滅的痛苦,他也曾憂傷,也曾彷徨,一次次內(nèi)心的掙扎,一次次苦苦的追尋…….終于,他不再振蕩這種痛苦,靜下心來(lái),用紙筆沉淀不幸的往事。他在沉淀中,找回了心靈的平靜,完成了一部不朽的著作—《少年維特之煩惱》。有一種痛,無(wú)法選擇忘卻,那就選擇沉淀!沉淀往事,不僅能治愈心靈的創(chuàng)傷,還能升華精神,啟迪靈魂,從而使精神得到洗禮,痛苦得到升華。

  愁中品愁,痛苦中的水依舊清越。幽幽的泉水,潺潺的溪流,這等清越的聲音背后,阿炳聽(tīng)出了世道的艱辛,聽(tīng)出了人生的坎坷。所經(jīng)歷的世事滄桑,所體會(huì)的無(wú)法言傳的苦痛,終于化為二泉邊一支經(jīng)久不衰的二胡曲,他無(wú)法抗拒不公的命運(yùn),只好沉淀畢生的艱難苦恨,化作靈魂深處不朽的贊歌。

  敗中抗?fàn),敗后依然失敗,挫折后的?yáng)光依舊閃耀。沉淀是失意的坦誠(chéng),是失敗后的堅(jiān)持!

  有一種感情,我們需要沉淀,那就是執(zhí)著的愛(ài)戀;有一種心情,我們需要沉淀,那就是風(fēng)雨之中的悲苦;有一種不幸,我們需要沉淀,那就是艱辛的生活;有一種挫折我們需要沉淀,那就是在追求中不可避免的失敗!

時(shí)間的價(jià)值作文7

  “春天,十個(gè)孩子將會(huì)復(fù)蘇!睔v史的車(chē)輪,無(wú)痕地碾過(guò)時(shí)間的面容,不只是誰(shuí)又掀開(kāi)了早已發(fā)黃的那一頁(yè)。

  是他,那個(gè)孤獨(dú)的海子,不知為何痛苦,寂寞總是與他難舍難分,似乎注定這一生他就要不被人理解,無(wú)奈的他,也就只有他才會(huì)如此大膽地去選擇臥軌。于是終于讓他飛向了理想的一方。

  時(shí)間是有情的,生前不被重視,死后卻被萬(wàn)般推崇,百世滄桑,不知有多少人讓時(shí)間淘洗出了生命的價(jià)值,我低下頭,卻看到一幅美麗的場(chǎng)景。

  在一片高大的向日葵地里,依稀可以看見(jiàn)有一個(gè)身影,微風(fēng)帶著些涼意從那片密密叢叢掠過(guò),經(jīng)之吹在凡高的肩上、背上、腿上,但他卻一動(dòng)不動(dòng)地拿著畫(huà)筆出了神,他似乎想到了什么,也許時(shí)間在向他預(yù)言,以至他的價(jià)值在以后的驚世之作完全展現(xiàn)出來(lái)。

  無(wú)風(fēng)脈脈,不雨瀟瀟,時(shí)間是頑皮的,天生般地總愛(ài)捉弄人,生前不被重視而死后卻名垂青史,常駐人們心間,這難道已經(jīng)形成一條客觀規(guī)律了嗎?

  李白的不得志注定了他獨(dú)特的性格,一把生銹的佩劍,充滿無(wú)奈的滿臉胡子,一個(gè)不離嘴邊的酒葫蘆,這就是他,他就是那樣的簡(jiǎn)單的一個(gè)人,帶著他天生的才華,遠(yuǎn)離那個(gè)不能器重他的時(shí)代。他雖有“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”的豪情,卻也有“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的憂愁,他雖能吟出“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫,卻還是擺脫不了“不知明鏡里,何處染秋霜”的天真,他唯有留守在天姥山上,等待時(shí)間,等待他的伯樂(lè)到來(lái),可是這一等不知又經(jīng)歷了多少個(gè)杜甫,多少個(gè)屈原……他們用死來(lái)明志,他們讓時(shí)間來(lái)淘洗他們的價(jià)值。

  歷覽前賢,我被這些無(wú)數(shù)的事例打動(dòng)著,我敬佩他們的執(zhí)著,直到最后一天都在堅(jiān)守自己的信念,未嘗動(dòng)搖,面對(duì)命運(yùn)的安排他們不惜棄生,也要保持自己的志,這又是多么的偉大呀!“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,”我抬起頭,默默地祝愿他們終有一天會(huì)“面朝大海,春暖花開(kāi)”。

時(shí)間的價(jià)值作文8

  那一天,下著滂沱大雨,我們?cè)诠卉?chē)站相遇。真的好久不見(jiàn)了。

  猶記得,他頂著黃毛,戴著墨鏡,耳朵上還是成年人才戴的耳釘,叼著煙,全然沒(méi)有十五歲少年的該有的樣子和身邊一個(gè)痞子模樣的青年咬耳朵。他的牙齒焦黃,目光混沌,當(dāng)年的明眸皓齒不復(fù)存在。見(jiàn)到他的這一瞬,我的心,淌著血,一滴又一滴,比周遭的雨聲還要懾人。

  他長(zhǎng)我三歲,但年齡的差距阻擋不住我們深摯的友情。小時(shí)候,書(shū)呆子似的我,老被人欺負(fù),他總拿出自己大大的拳頭,在那些小痞子眼前晃來(lái)晃去。就因?yàn)檫@戲劇化的情節(jié),我們成為了朋友。

  他家境貧困,很遲才上學(xué)。而我因?yàn)檫B跳幾級(jí),成為他的同窗。我是班上最小且成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生,而天生有點(diǎn)遲鈍的他盡管很努力成績(jī)也不見(jiàn)得很好。俠義心起的我主動(dòng)幫助他學(xué)習(xí),而傻大個(gè)的他理所當(dāng)然成為我的保鏢。那時(shí)候,校園里有這樣一道獨(dú)特的風(fēng)景線,一大一小兩個(gè)學(xué)生,走在陽(yáng)光下,行在風(fēng)雨里。后來(lái),我轉(zhuǎn)學(xué),便與他失去聯(lián)系。但我一直堅(jiān)信,我們的心一直連在一起,即使我們不知道彼此的軌跡。而就在這樣鬼使神差的七月,驕陽(yáng)似火讓我焦躁難安,目睹此情此境,我的心卻涼了一大截。我不敢想象,這就是我印象中的他嗎?那個(gè)仗義的大哥哥,那個(gè)樸實(shí)、勤奮的男孩?

  太陽(yáng)大叔卯足了勁,想要把我們這些人曬成干尸。但我,仿佛置身于”千年冰窖“,猛一個(gè)寒噤。

  我終于明白,時(shí)間是一件利器,他不僅可以拉開(kāi)人與人之間的距離,還可以斬?cái)嘈呐c心的牽絆。我瞥了一眼他,他仿佛沒(méi)看見(jiàn)我似的繼續(xù)與他的“好朋友”談話,而那談話,無(wú)非是一些雞毛蒜皮無(wú)聊之極的東西,竟逗得他們哈哈大笑。

  我終于等到了公車(chē),從沒(méi)像現(xiàn)在這樣等得焦急。大步跨入空調(diào)車(chē),我的心,卻沒(méi)有因此而漸漸清涼起來(lái),我又墮入無(wú)邊無(wú)際的炙熱中,就像有一團(tuán)熊熊烈火在炙烤一樣。公車(chē)漸漸拉開(kāi)了我和他倆的距離,不知道這距離,是不是永遠(yuǎn)?

時(shí)間的價(jià)值作文9

  光陰似箭,日月如梭;時(shí)間像離了弦的箭,一去不復(fù)返;時(shí)間如流水,一去不復(fù)返;一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。古人留下的諺語(yǔ),流傳千年至今,因?yàn)檫@是值得我們?nèi)ニ伎迹ヌ剿鞯。我相信大多?shù)人都背得這幾句諺語(yǔ)。但是了解過(guò)它們嗎?許多人表面上都知道更珍惜時(shí)間,但是真的珍惜過(guò)時(shí)間嗎?時(shí)間是我們觸手可得的,但一旦失去了,就不管用多大的代價(jià)都換不回來(lái)了。

  但是在我們的生活中,也有許多人都很珍惜時(shí)間。我家的鄰居羅阿姨,她就是這樣的一個(gè)人。

  羅阿姨烏黑的頭發(fā),高高的個(gè)子,她很瘦,也很漂亮。在他身上有一種感覺(jué)就是快,像是在跟什么比賽似的。但快中又不失慎重。

  羅阿姨她是一名教師,在家附近的學(xué)校上班。雖然只是小學(xué)的老師,但她知識(shí)很豐富。

  有一天,放學(xué)后,我的好朋友要我去她家為她弟弟過(guò)生日。我再三拒絕,可她一再苦苦哀求,我只好答應(yīng)。我就用校門(mén)口的電話給家里打了電話,在媽媽的嘮叨聲中,媽媽終于答應(yīng)了。我就去了。大概晚上9:00左右回到家。走在漆黑的巷子里,鄰居們都熄了燈,我只好小心翼翼地走著,走了一段,前方的路有一段是明亮的,我喜出望外,原來(lái)是羅老師,她還在工作。她不僅是一分稱職的老師,還是一位稱職的媽媽。

  羅老師有兩個(gè)女兒,都上學(xué)了。放學(xué)后羅老師把她們匆忙地接回家,到家后還要輔導(dǎo)她們做作業(yè)。輔導(dǎo)她們做完作業(yè)后,哄兩個(gè)孩子睡覺(jué),看她們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后,可悄悄離開(kāi),自己一個(gè)人工作。第二天,天不亮她又起床,為兩個(gè)孩子準(zhǔn)備好干凈的衣服,為她們準(zhǔn)備好可口的早點(diǎn),然后帶她們?nèi)ド蠈W(xué),到學(xué)校后她又開(kāi)……。

  羅老師總是那么忙,什么時(shí)候都只能看到她那匆匆的背景。

  她忙碌,因?yàn)樗裏釔?ài)生活,熱愛(ài)工作,更因?yàn)樗罆r(shí)間價(jià)值。

時(shí)間的價(jià)值作文10

  一位爸爸下班回家很晚了,很累并有點(diǎn)煩,發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子靠在門(mén)旁等他。

  “爸,我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎 ?”

  “當(dāng)然可以,什么問(wèn)題?”父親回答

  “爸,你一小時(shí)可以賺多少錢(qián)?”

  “這與你無(wú)關(guān),你為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題?”父親生氣的說(shuō)著

  “我只是想知道,請(qǐng)告訴我,你一小時(shí)賺多少錢(qián)?”小孩哀求著

  “假如你一定要知道的話,我一小時(shí)賺20塊美金”

  “喔!”小孩低著頭這樣回答。小孩跟著說(shuō)︰

  “爸,可以借我10塊美金嗎?”

  父親發(fā)怒了。

  “如果你問(wèn)這問(wèn)題只是要借錢(qián)去買(mǎi)毫無(wú)意義的玩具或東西的話,給我回到你的房間并上床好好想想為什么你會(huì)那么自私!

  “我每天長(zhǎng)時(shí)間辛苦工作著,沒(méi)時(shí)間和你玩小孩子的游戲”小孩安靜地回自己房并關(guān)上門(mén)。

  這位父親坐下來(lái)還對(duì)小孩的問(wèn)題生氣他怎么敢只為了錢(qián)而問(wèn)這種問(wèn)題 ?

  約一小時(shí)后,他平靜下來(lái)了,開(kāi)始想著他可能對(duì)孩子太兇了。

  或許他應(yīng)該用那10塊錢(qián)美金買(mǎi)小孩真正想要的,他不常常要錢(qián)用。

  父親走到小孩的房門(mén)并打開(kāi)門(mén)。

  “你睡了嗎孩子?”他問(wèn)著。

  “爸,還沒(méi)睡,我還醒著”小孩回答著。

  “我想過(guò)了,我剛剛可能對(duì)你太兇了”父親說(shuō)著。

  “我將今天的悶氣都爆發(fā)出來(lái)了。這是你要的10塊錢(qián)美金”

  小孩笑著坐直了起來(lái),“爸,謝謝你”小孩叫著。

  接著小孩從枕頭下拿出一些被弄皺了的鈔票。

  這父親看到小孩已經(jīng)有錢(qián)了,快要再次發(fā)脾氣。

  這小孩慢慢地算著錢(qián),接著看著他的爸爸。

  “為什么你已經(jīng)有錢(qián)了還需要更多?”父親生氣的說(shuō)著。

  “因?yàn)槲抑安粔,但我現(xiàn)在足夠了”小孩回答。

  “爸,我現(xiàn)在20塊錢(qián)美金了,我可以向你買(mǎi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎? 明天請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)回家,我想和你一起吃晚餐。”

時(shí)間的價(jià)值作文11

  時(shí)間,一種不加入任何雜質(zhì)的東西,一種看不見(jiàn)摸不著的東西。以前,我很調(diào)皮,從來(lái)不把一秒鐘一分鐘甚至一個(gè)小時(shí)當(dāng)一回事,每當(dāng)大人問(wèn)我為什么不好好珍惜那一分鐘時(shí),我總會(huì)不屑一顧地:"一分鐘?有什么好珍惜的?"現(xiàn)在,隨著年齡的增長(zhǎng),我終于知道時(shí)間的真諦.

  要說(shuō)時(shí)間的快慢,我有過(guò)親身的經(jīng)歷.記得四年級(jí)上學(xué)期的期末考試,輪到考常識(shí)的時(shí)候,我卻分神,東盼盼,西望望,還和窗外的小鳥(niǎo)吵起了架。。。沒(méi)過(guò)多久考試鈴大哥毫不留情地"唱起了歌"我一看試卷,。。!我還有許多題沒(méi)做呀!上天照顧一下我吧!我錯(cuò)了,我一定痛該前非。。。我沒(méi)命的大叫,可是時(shí)間卻拋棄了我,哎,還是俗話說(shuō)得好:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰;光陰似箭,日月如梭呀......

  時(shí)間就是金錢(qián);時(shí)間就是效率;時(shí)間就是生命,從今以后,我一定好好學(xué)習(xí),抓住每一分每一秒,決不讓時(shí)間再一次“拋棄‘‘我!!!!

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