時(shí)間去哪了小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的`外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的時(shí)間去哪了小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小時(shí)候踮起腳尖,詢問(wèn)著父母我何時(shí)能長(zhǎng)大,母親笑而不答。那個(gè)夏季我還留著短發(fā),拉著父親,問(wèn)我什么時(shí)候才能擁有人人羨慕的長(zhǎng)發(fā),父親說(shuō),快啦快啦。
小時(shí)候時(shí)間蹣跚而過(guò),一走一搖,我問(wèn)奶奶,它為什么不快點(diǎn)走吶,可是我還沒(méi)得到回答,奶奶的步伐就像是小時(shí)候的時(shí)間一樣,一走一搖,小時(shí)候牽過(guò)的手已不再光滑,只留下了兩鬢斑白的發(fā)。
我問(wèn)爺爺,時(shí)間為什么走的那么快吶,但是爺爺卻沒(méi)給我回答,他將問(wèn)題帶去了另一個(gè)世界,不知道他還記不記得欠了他的孫女一個(gè)回答。
時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好的看看你們啊,就都老去了。
當(dāng)我超過(guò)母親的肩頭,終于母親要抬頭才能看得見(jiàn)她的女兒,長(zhǎng)大啦。當(dāng)我終于挽起了長(zhǎng)發(fā),伙伴的頭發(fā)已經(jīng)剪短了,父親的頭發(fā)已經(jīng)斑白。長(zhǎng)大啦。
今天的我有了母親的長(zhǎng)發(fā),父親的高度,曾經(jīng)的他們都去哪了,還來(lái)不及炫耀,他們就老去了,再?zèng)]有曾經(jīng)的光華。
至今我也沒(méi)能追得上時(shí)間的步伐,午后的樹不見(jiàn)了,唱歌的鳥兒換了一批又一批,就連夕陽(yáng)也西下了,還只有我孤孤單單跟著時(shí)間的步伐,曾經(jīng)陪在身邊的人不見(jiàn)了,曾經(jīng)稚嫩的聲音不見(jiàn)了,曾經(jīng)的風(fēng)景都被時(shí)間帶走了。漸漸的我長(zhǎng)大了,變得成熟穩(wěn)重,可是就連那些美好的記憶也都被時(shí)間帶走了。
時(shí)間啊,你給我留下了什么。時(shí)間你還會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)一個(gè)圈再回到原地,再讓我看看曾經(jīng)的自己啊,它沒(méi)有給我回答,鐘表還在滴滴答答的走著,她沒(méi)有停頓沒(méi)有回答,仍是一走一搖,只不過(guò)我與它并肩而行,我們將一起,走向遠(yuǎn)方,未來(lái)。
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