描寫(xiě)時(shí)間的作文(集錦8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的描寫(xiě)時(shí)間的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)時(shí)間的作文1
“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生活的材料”。每一個(gè)人的生命的有限的,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。
“時(shí)間是一個(gè)常數(shù),但對(duì)于勤奮著來(lái)說(shuō),是個(gè)變數(shù),用‘分’來(lái)計(jì)算時(shí)間的人比用‘時(shí)’來(lái)計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多59倍”!@是雷巴柯夫的一句格言,它道出了一個(gè)真理……
古往今來(lái),有不少人惋惜時(shí)間的易逝,于是長(zhǎng)嘆“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)還”……的確,時(shí)間的流逝真讓人難以估測(cè),無(wú)法形容。但如何在我們的有生之年獲取更多的知識(shí),作出更多的貢獻(xiàn)呢?這就要我們珍惜自己所擁有的時(shí)間,讓有限的生命發(fā)揮出更多的價(jià)值。
古詩(shī)有云:“少壯不努力,老大徒傷悲”。這就是要告誡人們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春之時(shí)多學(xué)一些。
一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛(ài)護(hù)自己的生命?v覽古今中外,一切有名望、有成就的人,總是比一般人更珍惜時(shí)間。所謂“勤奮”,在一定意義上說(shuō)是“時(shí)不空過(guò)”。利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí),利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)工作。毫無(wú)疑問(wèn),這正是每一位對(duì)社會(huì)有卓越貢獻(xiàn)者的共同品質(zhì)。
偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上”。他為我們留下了五百多萬(wàn)字的精神財(cái)富,正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上的緣故。世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思臨死前還爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)作這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明:一個(gè)人要想在有生之年做點(diǎn)貢獻(xiàn),就必須要珍惜時(shí)間。
可是,在我們中間總還有少數(shù)人不能吸取前人不珍惜時(shí)間的教訓(xùn)庸庸碌碌,無(wú)所作為;他們把今天所要干的事情推到明天,蹉跎歲月,一點(diǎn)也不為虛度年華而悔恨,也不為碌碌無(wú)為而羞恥。他們或誘惑他人,到處“流浪”,浪費(fèi)別人的時(shí)間,更沒(méi)想到“耽誤別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命”的道理。
“一寸光陰一寸金,寸難買(mǎi)寸光陰”,時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是平等的,它不因你是勤奮者而多給,也不因你是懶惰者而少給,但在這有限的時(shí)間內(nèi)不同思想的人會(huì)得到不同的結(jié)果。
“一日之計(jì)在于晨,一身生之計(jì)在于青”。我們正處于青年時(shí)期,而青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代迷失一個(gè)人富有活力和創(chuàng)造性的時(shí)期。只要我們有志氣,艱苦奮斗,珍惜時(shí)間,就一定能做到最好。讓我們記住富蘭克林的一句話吧:你熱愛(ài)生活嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成一個(gè)人生命的材料。
描寫(xiě)時(shí)間的作文2
有人說(shuō),時(shí)間像空氣,難以感知其存在;有人說(shuō),時(shí)間像珍寶,失去了才覺(jué)得可惜;而我說(shuō),時(shí)間像畫(huà)筆,它用或濃或淡的筆調(diào)描繪著我們的人生。
童年的時(shí)間是淡淡的,那是畫(huà)筆描繪出的朦朧的底色。我們夢(mèng)中依舊是穿百褶裙的.女孩兒慢數(shù)天上的星星,依舊是懵懂的男孩兒高唱“盼望著長(zhǎng)大的童年”,童年的我們無(wú)憂地折著漂亮的紙飛機(jī),欣喜地望著天上多彩的風(fēng)箏,熱切地盼望著過(guò)年長(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián),天真地以為,長(zhǎng)大還很遙遠(yuǎn),童年依舊無(wú)限。然而時(shí)間的腳步就這樣蒙蔽了我們的雙眼,在我們無(wú)憂無(wú)慮地盼望著長(zhǎng)大時(shí),童年就這樣悄悄地溜走了。多希望永遠(yuǎn)停留在這干凈透明的夢(mèng)里,然而時(shí)間的腳步不會(huì)為任何人停留。淡淡的童年,淡淡的時(shí)間,我們還來(lái)不及去感知它的存在,時(shí)間已真實(shí)地走過(guò),只留下淡淡的底色。
青年的時(shí)間是匆匆的,那是畫(huà)筆急速地勾勒。我們肆意攫取乃至揮霍著青年的時(shí)間,總覺(jué)得它過(guò)得太慢。每天早晨一醒來(lái),我們便要發(fā)愁“今天該怎么度過(guò)呢”。我們感覺(jué)時(shí)間像跛腳的鴨子,于是我們用歡笑去驅(qū)逐它,唿哨起快活的聲音催促這不善于行的水禽的腳步。當(dāng)終有一天懂得它的可貴時(shí),青年的時(shí)間已不復(fù)存在。匆匆的青年,匆匆的時(shí)間,如果我們懂得愛(ài)惜,便不會(huì)為過(guò)去的錯(cuò)誤而惋惜。我們想拿起畫(huà)筆重新來(lái)畫(huà),但屬于青年的畫(huà)板已再無(wú)余地,只留下紛亂的勾勒。
中年的時(shí)間是最有效利用的,那是畫(huà)筆在用心地著色。記憶中有這樣一句話:“如若人們開(kāi)始愛(ài)惜時(shí)間,那么他的生命的積儲(chǔ)是有一部分耗蝕的了。”也許這便是失去了才懂得珍惜吧,然而過(guò)去的已成為過(guò)去,即使我們想收回,行嗎?我們想穿越時(shí)間隧道回到以前,能嗎?看著時(shí)間慢慢流逝,看著太陽(yáng)漸漸西沉,我們無(wú)法將今天匯入銀行等待著明天再來(lái)啟用,所以只好把每一天都當(dāng)作嶄新的一天,把每一天都當(dāng)作最后的一天,雖然畫(huà)板上只有淡淡的底色,只有紛亂的勾勒,但還可以用心為它著色。
老年的時(shí)間是淡定的,那是畫(huà)卷最后的題詞。忙忙碌碌中我們進(jìn)入了老年,此時(shí)的時(shí)間已經(jīng)沉重得無(wú)法拿起畫(huà)筆盡情揮灑,已經(jīng)短促得無(wú)法再去著色,只能望著自己或得意或失意的畫(huà)作,對(duì)自己的人生作個(gè)總結(jié):“我不得不努力抓住眼前的每一刻每一瞬,以我渺小的生命,有限的時(shí)間,多看看這美好的世界,多留些生命的足跡。”
其實(shí),每個(gè)人的一生都是自己以時(shí)間的畫(huà)筆描繪的一幅畫(huà),我們無(wú)法控制自己生命的長(zhǎng)短,但我們可以珍惜把握自己的一生,進(jìn)而在人生的畫(huà)卷上添上絢麗的一筆。
描寫(xiě)時(shí)間的作文3
世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步,一程程,已走了多遠(yuǎn),永不停留,走過(guò)秒、分、時(shí)、日,又積成周、月、年。高爾基說(shuō)過(guò):“時(shí)間是最公平合理的,它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā),兩手空空。”我們不能讓時(shí)間停留,但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。時(shí)間是生命的單位,有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。美國(guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生一生忘我工作,成了有20xx多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)自豪地宣布;“按常人的工作量計(jì)算,我已經(jīng)135歲了!
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!钡牡览砣巳硕级蔀槭裁催有人虛擲光陰、荒廢生命,F(xiàn)在許多青年人,找不到工作,就天天在外面喝酒尋樂(lè),或是呆在家里無(wú)所事事,明明已經(jīng)成年,還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān),這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵,成為社會(huì)的“危險(xiǎn)人群”。這些人往往有一種“明天再說(shuō)”的想法,認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕,先盡情享樂(lè),過(guò)幾年再考慮工作。最終“明日復(fù)明日,萬(wàn)事成蹉跎。”一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”,今日事今日畢,把什么事都放到明天的人,最終什么事都干不成。
有時(shí)人們總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用,許多要干的事都沒(méi)有干,但是真的怪時(shí)間嗎?它就像海綿里的水,只要去擠,總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它,有句話說(shuō)得好:“從不浪費(fèi)時(shí)間的人,沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠。”當(dāng)你愁眉不展的時(shí)候,時(shí)間從你的抱怨中跳過(guò),朱自清先生在《匆匆》里對(duì)時(shí)間的這一說(shuō)法是正確的。時(shí)間就像鐵面無(wú)私不動(dòng)感情的一個(gè)老人,不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步,它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑,然后輕輕越過(guò)。
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是生命,時(shí)間有限,當(dāng)失去它時(shí),生命也走到了盡頭。你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去,到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的,為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細(xì)看一看吧,他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事,那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來(lái)了,只有做的事越多,做的越好,生命的價(jià)值就越大;反之,一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間,他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。
同學(xué)們,你們熱愛(ài)生命嗎?那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
描寫(xiě)時(shí)間的作文4
夜闌人靜,萬(wàn)籟俱寂,獨(dú)自一人坐在窗邊與黑夜、星星做伴拿起手表看著看著它那在跳動(dòng)的秒針,每跳一下,表示時(shí)間又過(guò)了一秒,這一秒產(chǎn)生之后,下一秒接踵而來(lái),把上一秒推進(jìn)未知之?dāng)?shù)的無(wú)底深淵……每跳一下,我們的生命就又縮短一秒,而這一我們每個(gè)人所擁有的時(shí)間中的一個(gè)微小部分逝去了就不再回到我們手中。
時(shí)間啊,時(shí)間人們都知道:我們自來(lái)到這個(gè)世上的那一秒開(kāi)始就一天一天地接近死亡。而我們也知道我們不能讓這時(shí)間在渾渾噩噩中白白地流逝!朱自清的散文《匆匆》中有這么一句話:“于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃晚飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!彼褵o(wú)形的時(shí)間寫(xiě)成有形,想挽留它,卻不能做到。每天早上,回校的路上可見(jiàn)到同學(xué)們精神奕奕地上學(xué)去,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí);勤勞的清潔工在為城市的美化作出勞動(dòng);年老的爺爺、奶奶們也不愿在渾渾噩噩中度過(guò),在做著各種健身運(yùn)動(dòng)。
工人們上班了,在各自的崗位上辛勤地工作著,要把國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去。中午,同學(xué)們放學(xué)了,工人們下班了,但輪到換班的工人們?nèi)栽诠ぷ,機(jī)器發(fā)出無(wú)規(guī)則的轉(zhuǎn)動(dòng)聲。人們小歇了一會(huì),又上學(xué)了,上班了,讓自己在學(xué)習(xí)和工作中度過(guò)。傍晚,街上又出現(xiàn)了辛勤的清潔工,工廠的工人們下班了,同學(xué)們放學(xué)了,干了一天的活,學(xué)習(xí)了一天,可以回家享受一天中最美好的時(shí)刻,與家人閑聊,老人家們則坐在家門(mén)前與孩子們?cè)谥v故事:很久很久以前……孩子們聽(tīng)得入迷了,忘了回家,待家人叫了才依依不舍地帶著還未消失的興致回家。在這本應(yīng)是忙碌的一天中,時(shí)間一秒一秒地流逝,但人們卻不覺(jué)得在忙碌中度過(guò),而是在幸福的生活中。
時(shí)間啊,時(shí)間“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!边@是魯迅先生的話。是的,在我們緊張的學(xué)習(xí)中,優(yōu)生們總是覺(jué)得時(shí)間不夠,本來(lái)能熟記的卻因時(shí)間不夠而放下了。所以,他們常把放學(xué)到吃飯前的時(shí)間與飯后到睡覺(jué)的那些時(shí)間擠出來(lái),盡管擠出來(lái)的時(shí)間只有那么三五分鐘,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)已可以學(xué)到很多知識(shí)了,然后在睡覺(jué)時(shí)讓大腦放松一下,使知識(shí)得到鞏固。
時(shí)間啊,時(shí)間你最不偏私,給每一個(gè)人都是二十四小時(shí);而你也是最偏私的,給每一個(gè)人都不是二十四小時(shí)。你,最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡而又最珍貴,怎樣才能駕馭你利用你呢?讓我們充分利用每一分每一秒的時(shí)間,以學(xué)習(xí)、工作來(lái)充實(shí)自己,使自己不是在渾渾噩噩中度過(guò),而是生活在幸福中!!
描寫(xiě)時(shí)間的作文5
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是那么的寶貴,我們要好好珍惜眼前的每一分、每一秒。不然的話,你后悔都來(lái)不及。比如,有一件事就讓我后悔莫及。
那是一個(gè)星期天,我的作業(yè)一字未動(dòng)。爸爸媽媽有事外出,臨走的時(shí)候叮囑我一定要好好寫(xiě)作業(yè)。我表面上答應(yīng),內(nèi)心卻竊喜:我終于可以擺脫爸爸、媽媽的‘監(jiān)控’了。上個(gè)周末剛剛看的偶像劇,這回又可以看個(gè)痛快了。
當(dāng)爸爸、媽媽剛出門(mén),我就迫不及待地來(lái)到電腦前。我熟練地打開(kāi)電腦,啊?媽媽竟然設(shè)置了密碼!密碼會(huì)是什么呢?我試著輸入爸爸和媽媽的生日——錯(cuò)了。破不了密碼就沒(méi)法玩了,該怎么辦呢?于是我又把其他家人的生日逐個(gè)輸入,都失敗了。突然,我想起來(lái)了,很可能是媽媽的名字,這是她以前用過(guò)的密碼。于是,我趕緊在“密碼”后面的空格中輸入媽媽的名字,哇!成功了!
我高興極了,急忙打開(kāi)電視播放器,看了會(huì)電視。之后又打開(kāi)音樂(lè)盒,聽(tīng)著喜歡的歌曲,隨即登上QQ,突然又想到好久沒(méi)玩的小游戲,便打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),玩著各種好玩的游戲。真過(guò)癮啊!可是時(shí)間像一支離弦的箭,不一會(huì)兒就過(guò)了一個(gè)小時(shí)!霸偻嬉粫(huì),下午再突擊作業(yè)!蔽也粩嗟貏裾f(shuō)自己。于是,便又選擇了另一種新的游戲……就這樣,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,很快就到中午了。忽然一陣敲門(mén)聲傳到我的耳邊,心想:一定是爸爸媽媽回來(lái)了。我慌忙關(guān)閉了電腦和電源開(kāi)關(guān)。還好他們沒(méi)有檢查我的作業(yè)。正當(dāng)我暗自慶幸的時(shí)候,爸爸卻打開(kāi)了電腦,只見(jiàn)他眉頭緊皺。“何晴,你上網(wǎng)了吧?”我不能隱瞞了,發(fā)燙的主機(jī)已經(jīng)說(shuō)明了一切。
我以為會(huì)遭到狂風(fēng)暴雨般的批評(píng),誰(shuí)知爸爸卻很平靜地對(duì)我說(shuō):“你好好想想吧,作業(yè)一動(dòng)都沒(méi)動(dòng),你玩了一上午,雖然得到了一時(shí)的快樂(lè),但你卻失去了什么?”爸爸的話使我沉思起來(lái)。
是啊,有得必有失。我失去了這寶貴的時(shí)間。雖然我在晚上六點(diǎn)多的時(shí)候把作業(yè)完成了。但現(xiàn)在想想,這一個(gè)上午可以做多少作業(yè)啊!通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:要珍惜眼前的一分一秒,不要因?yàn)橐粫r(shí)的快樂(lè),而把作業(yè)拋在腦后,就算要玩,也要先把作業(yè)做好了再說(shuō)!
描寫(xiě)時(shí)間的作文6
珍惜時(shí)間等于珍惜生命,珍惜時(shí)間人人則……珍惜時(shí)間的話語(yǔ)我們聽(tīng)過(guò)太多太多了,是呀,時(shí)間是多么珍貴!可我們卻游手好閑,失去的時(shí)間一去不復(fù)返,沉痛的哭著過(guò)去的時(shí)間。去勇敢地和時(shí)間賽跑!
你一定會(huì)問(wèn),時(shí)間是什么,為什么人人都要珍惜時(shí)間。時(shí)間是一種看不見(jiàn)摸不著,但又能讓我們感覺(jué)到的東西,時(shí)間對(duì)每個(gè)人的意義都不相同,對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是知道,對(duì)于商人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是金錢(qián),對(duì)于老人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是生命,對(duì)于是小孩來(lái)說(shuō)時(shí)間就是成長(zhǎng)。時(shí)間可以節(jié)約、去珍惜、去利用,時(shí)間對(duì)于是我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太珍貴了,金錢(qián)是不能衡量的……
記得以前,我也曾和時(shí)間賽過(guò)這么一次跑,三年級(jí)時(shí),我常常不珍惜時(shí)間,認(rèn)為時(shí)間不必要節(jié)約,所以我常常對(duì)時(shí)間賴賬,十分鐘可以做完的作業(yè),我卻要半個(gè)小時(shí)才做得完,學(xué)校里的作業(yè)、放學(xué)作業(yè),從放學(xué)開(kāi)始做,想要在10點(diǎn)之前做完,卻萬(wàn)萬(wàn)不可能。連上學(xué)都幾乎每天遲到。
爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):“孩子,珍惜時(shí)間吧,以后你長(zhǎng)大了過(guò)去的時(shí)間永遠(yuǎn)回不到你的童年了,珍惜時(shí)間吧!珍惜時(shí)間等于珍惜生命!”爸爸這一句震聾發(fā)聵的話語(yǔ)一直在我耳邊縈繞。等我明白這個(gè)道理之后,我暗暗許下一個(gè)堅(jiān)定的愿望——和時(shí)間賽跑。
一天早上,我漫不經(jīng)心地朝學(xué)校走著,一邊走,一邊看著路邊的小樹(shù)發(fā)呆,突然,猛地一陣清醒,快遲到了。我伸出手看看手表,哦!MYGOD,我驚呼到,北京時(shí)間八點(diǎn)十八分啦!快要遲到啦!我便決定——和時(shí)間賽跑!我朝著學(xué)校拔足狂奔,一路上遇到的朋友也顧不得打聲招呼,當(dāng)我在教室看到墻上的掛鐘指著十九,耶!我終于和時(shí)間賽跑了!同學(xué)們都問(wèn)我:“廖彬曄,今天沒(méi)遲到?”讓我感到一陣臉紅,我知道我不能再浪費(fèi)時(shí)間了。這次時(shí)間眷顧我,下次可不一定了,所以必須自己爭(zhēng)取。
后來(lái),我明白了一個(gè)道理。比如人們回到家中,明天還是沿著同樣的路回家,但人們都變了!今天上午過(guò)去了,雖然明天還是有一個(gè)上午,可今天的上午已經(jīng)變成了過(guò)去……
和時(shí)間賽跑,我同乎每天都要做這種游戲,做作業(yè)做快點(diǎn),本來(lái)七分鐘才能走完的路我3分鐘就走完。本來(lái)一節(jié)課才可以寫(xiě)完的作業(yè),可我半節(jié)課就做完了。
和時(shí)間賽跑,這種游戲可以讓你珍惜、愛(ài)惜、節(jié)約、利用時(shí)間。勇敢的和時(shí)間賽跑吧!和時(shí)間賽跑……
描寫(xiě)時(shí)間的作文7
時(shí)光如箭,那么快又那么一去不復(fù)返,今年我十四歲了,我很驚訝時(shí)間為何這么快,昨日媽媽在快樂(lè)的玩耍不去顧及任何事情,而今日,媽媽在為怎樣掙錢(qián)而煞費(fèi)苦心;昨日我還在媽媽的懷抱了熟睡,我在姥姥的背上玩耍,而今日,我卻要去體會(huì)去感受這些人對(duì)我的愛(ài);昨日我因第一次登上舞臺(tái)而害怕的大哭,而今日我卻要去想辦法在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我……時(shí)老人不停的動(dòng)著,有時(shí)你會(huì)驚訝的問(wèn)到:“今天已經(jīng)結(jié)束了嗎?”而你還沉靜在因某件事做的很完美而高興。
小時(shí)候的我不懂得珍惜時(shí)間,對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)玩是最重要的,雖然那時(shí)老師也教我們珍惜時(shí)間,愛(ài)護(hù)時(shí)間,不要浪費(fèi)時(shí)間,但是幼稚的我無(wú)法理解“珍惜”的概念。稍微大了一點(diǎn),二、三年級(jí)的時(shí)候,還是有點(diǎn)模糊,但是知道浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。到了初中我明白了該怎樣去做,因?yàn)槟阍诓恢挥X(jué)中發(fā)現(xiàn)時(shí)間越來(lái)越不夠用了,這樣你的目標(biāo)就不遠(yuǎn)了,所以你會(huì)利用好每一天,讓這一天過(guò)的很充實(shí)起來(lái)。
古往今來(lái),有許多英雄人物在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出了許多不平凡的業(yè)績(jī),但是也有不少懦夫懶漢白白浪費(fèi)了時(shí)間一生碌碌無(wú)為。無(wú)數(shù)事實(shí)已證明:珍惜時(shí)間同時(shí)也贏得了勝利。
愛(ài)迪生認(rèn)真用完每一秒,有時(shí)可以住在實(shí)驗(yàn)室里好幾天,專(zhuān)心研究,最后發(fā)明了電燈供后人享用,牛頓的認(rèn)真鉆研更是我們嘆為觀止,時(shí)間是我們的上帝是我們的頭兒,是他指揮我們?nèi)プ鍪,時(shí)間是一個(gè)刻薄的人,他不會(huì)讓你從他手中得到的金錢(qián)是容易的,他會(huì)讓你每一分鐘每一秒都為他做事,同時(shí)他也是有心計(jì)的,如果你頂撞了他,他不會(huì)怎樣對(duì)你,而是聽(tīng)從你的安排,可是他會(huì)讓你后悔頂撞他。
“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候,桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候,可是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”難道真的如朱自清先生所說(shuō)的那樣“是有人偷走了他嗎?”或者說(shuō)“他們自己逃走了?”我想都不是的,時(shí)間就是時(shí)間來(lái)也匆匆去也匆匆,他不會(huì)告訴你“我來(lái)了”,“我要走了!比绻悴蝗ズ煤,或許下一秒你將會(huì)失去他,所以就像有一位名人說(shuō)的一樣:“一個(gè)人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過(guò)去,用不著再去留意,明天還沒(méi)到來(lái)也用不著刻意的策劃,只有創(chuàng)造今天,珍惜今天,利用今天,播種今天,你才會(huì)擁有整個(gè)生命!
描寫(xiě)時(shí)間的作文8
在生活中,我們一天天長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)懂得很多道理,就在我上五年級(jí)的時(shí)候,就懂得了一個(gè)很深刻的道理。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”歡快的下課鈴響啦,我們整理好書(shū)包就放學(xué)回家了,一路上,我在跟同學(xué)聊天,她說(shuō)今天的作業(yè)真多,多的可以兌成一座山了,我驕傲的說(shuō):“多就多,只不過(guò)多了一篇作文而已,慢慢的寫(xiě)總會(huì)寫(xiě)完的,對(duì)于我來(lái)說(shuō),沒(méi)有一天作業(yè)是很多的!备鎰e朋友。我便趕緊回家寫(xiě)作業(yè)了。放下書(shū)包,我吃了一點(diǎn)兒東西就開(kāi)始奮斗了,時(shí)間飛快的過(guò)去了半個(gè)小時(shí),我終于把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了,再看看語(yǔ)文作業(yè),確實(shí)有點(diǎn)多啊!我拿起作文本,不知道該怎么寫(xiě),一直想啊想,十分鐘過(guò)去了……二十分鐘過(guò)去了……我一直都想不出來(lái),腦子里一點(diǎn)兒思路都沒(méi)有,總是心不在焉,老想著其他事,真所謂“身在曹營(yíng)心在漢!焙貌蝗菀紫氤鰜(lái)該怎么寫(xiě)。這時(shí),媽媽又叫我去吃飯,腦子又一片空白了。吃飯時(shí),媽媽問(wèn):“ 你作業(yè)怎么還沒(méi)有寫(xiě)完?平時(shí)早就寫(xiě)好了今天是怎么回事?”我低下頭,羞愧的說(shuō):“我總是想不到作業(yè)上來(lái)很多事打擾了,我沒(méi)有思路了。”媽媽兇巴巴地說(shuō):“不要找那么多理由沒(méi)寫(xiě)好就是沒(méi)寫(xiě)好!
吃完飯,我想去樓下鍛煉一會(huì)兒,可是外面的天氣很不好,一直在刮風(fēng),所以我又做回書(shū)桌旁邊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字兒,我又有點(diǎn)困了,打了個(gè)哈欠,趴在桌子上睡著了。一覺(jué)睡到早上一個(gè)叫聲把我驚醒了,我抬起頭揉揉眼,發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我面前,嚇了一大跳,看看桌上還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,趕緊寫(xiě)起來(lái),媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“就這么點(diǎn)作業(yè)本來(lái)是兩個(gè)小時(shí)就可以寫(xiě)完的,你非要拖到第二天再來(lái)寫(xiě),學(xué)習(xí)態(tài)度真是差極了,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,你浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得時(shí)間并沒(méi)有那么寶貴,當(dāng)你后悔的時(shí)侯,時(shí)間就不會(huì)再重來(lái)了,所以你一定要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),每分每秒的努力奮斗,知道嗎?”我聽(tīng)了媽媽的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)始是發(fā)奮圖強(qiáng)地寫(xiě)起作來(lái)。
通過(guò)這件事情讓我知道時(shí)間的寶貴性,不管在何時(shí)何地,不管在什么時(shí)候,我都不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是花再多的錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的,和時(shí)間賽跑,才能奪回他,只有努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后為祖國(guó)效勞,為祖國(guó)爭(zhēng)光!
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