人生時(shí)間作文

時(shí)間：2022-01-20 18:40:31 時(shí)間我要投稿

人生時(shí)間作文六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的人生時(shí)間作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人生時(shí)間作文六篇

人生時(shí)間作文篇1

　　人生什么不同，時(shí)間卻是一樣，最公平，最合理。不會(huì)因錢而安排給你多點(diǎn)，不會(huì)因?yàn)槟銠?quán)高給你特除。

　　上帝是仁慈的，在賦予人類生命的同時(shí)，還免費(fèi)地給予了寶貴地時(shí)間，但同時(shí)上帝也是殘忍的：他在免費(fèi)給予人類時(shí)間的同時(shí)，卻讓人類以減法的狀態(tài)去擁有。一分一秒，人們?cè)趽碛械耐瑫r(shí)，也在逐漸地失去。昨日成為今日的歷史，今日又將成為明日的過(guò)往。

　　生活隨時(shí)在人們眼前展現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)沒(méi)有路標(biāo)的岔路口，往往是下頭了這條，回過(guò)頭卻發(fā)現(xiàn)不過(guò)是個(gè)死胡同。于是，人們不時(shí)感嘆：荒廢了太多的時(shí)間去堅(jiān)持那個(gè)錯(cuò)誤。卻忽視了時(shí)光也正在懊悔中無(wú)聲滑過(guò)。“我沒(méi)有時(shí)間，給我時(shí)間”，有人感到時(shí)間的匆匆了，開(kāi)始抱怨，恨不能將時(shí)間復(fù)制無(wú)數(shù)倍，時(shí)間又在抱怨聲中飛過(guò)。有人依然覺(jué)得來(lái)日方長(zhǎng)，習(xí)慣紙醉金迷，燈紅酒綠，于是，時(shí)間便在麻木的眼皮下泰然走過(guò)。也有人說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的”。這類人將時(shí)間都安排在計(jì)劃之中，適當(dāng)?shù)恼{(diào)配。

　　太陽(yáng)升起又落下，便過(guò)去了一天的時(shí)間；草木枯了又榮，便過(guò)去了一年的時(shí)間；生命從誕生到終止，便耗盡了一生的時(shí)間。時(shí)間的魅力和魔力便在于它一去不復(fù)返。

　　有人說(shuō)時(shí)間是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥。再大的悲痛，隨著時(shí)間的推移，也會(huì)減輕許多。有人說(shuō)時(shí)間是掠奪青春的兇手，無(wú)形之中將青絲變成白發(fā)，將少年變成老翁。也有人說(shuō)時(shí)間是醞釀成功的原料。從懵懂無(wú)知到學(xué)富五車，從白手起家到風(fēng)生水起，都少不了時(shí)間。

　　其實(shí)，時(shí)間是神是魔，不在于時(shí)間本身，而在于看待時(shí)間的心態(tài)。若以悲觀的心態(tài)去對(duì)付生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不過(guò)是個(gè)“劊子手”，若始終以積極樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待，才會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間有時(shí)也是“幸運(yùn)神”。

　　時(shí)間太瘦，指縫太寬，時(shí)間常從指縫中溜走。談笑間，千百年也成了一轉(zhuǎn)眼。如何讓時(shí)間不白白地浪費(fèi)，如何讓每一分每一秒都過(guò)得有所值，人們一直思索著，智者利用時(shí)間，愚者揮霍時(shí)間；智者支配時(shí)間，愚者被時(shí)間支配。

人生時(shí)間作文篇2

　　時(shí)間是度量生命長(zhǎng)短的標(biāo)尺、是記錄人生厚度的硬盤，對(duì)于每個(gè)人是公平的，卻又意義不同。在企業(yè)砥礪奮進(jìn)的五年里，我的人生蛻變得更加陽(yáng)光。

　　五年前，我的崗位和現(xiàn)在一樣，依然是一名供電所所長(zhǎng)，但那個(gè)時(shí)候的我，鋒芒畢露、霸氣十足，頗有一方諸侯的感覺(jué)，飄飄然不知所以。

　　停電是我們當(dāng)時(shí)管理的重要手段也是慣用招術(shù)。催費(fèi)要停電，對(duì)危及安全的線路及設(shè)備要停電，線路故障要停電……總之處理問(wèn)題就是先停電，不講程序只講效果。對(duì)此，老百姓背地里罵娘，稱之我們?yōu)椤半娎匣ⅰ薄半姲浴�，但�?jiàn)面還是笑臉相陪，畢竟，電是時(shí)代不可或缺的商品，誰(shuí)也不愿與電力管理者正面為敵。

　　一度，我的業(yè)擴(kuò)報(bào)裝不論時(shí)限論關(guān)系；一度，我的供電服務(wù)不憑承諾憑心情；一度，我處理電費(fèi)糾紛不講道理講喝斥……日常咄咄逼人的工作態(tài)勢(shì)讓諸多客戶對(duì)我近而遠(yuǎn)之�，F(xiàn)在想，那種工作方式真是夜郎自大、專橫跋扈，如今滿是羞愧和自責(zé)。

　　五年時(shí)間，企業(yè)化宣貫凈化了我的心靈。思想是行動(dòng)的指南，企業(yè)化如同清潔劑一般不斷為我的思想除塵去垢。從中，讓我倍感促進(jìn)行業(yè)科學(xué)、健康發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)物質(zhì)明和精神明發(fā)展的使命感是多么任重道遠(yuǎn)；讓我領(lǐng)悟自信自強(qiáng)、不斷超越的企業(yè)精神是何等難能可貴；讓我誠(chéng)服共識(shí)、共創(chuàng)、共享的企業(yè)價(jià)值觀是何等摯情至容。我對(duì)企業(yè)實(shí)現(xiàn)思想現(xiàn)代化、管理現(xiàn)代化、技術(shù)現(xiàn)代化、服務(wù)現(xiàn)代化，致力于成為受尊重的現(xiàn)代化電能服務(wù)商的企業(yè)愿景憧憬不已。我樂(lè)意在這樣的環(huán)境中努力修為，把工作視為享受，把責(zé)任當(dāng)做使命，學(xué)會(huì)做別人不愿做的事，為自己尋得踏實(shí)，為公司、為社會(huì)盡一份責(zé)任。

　　五年時(shí)間，企業(yè)人才教育培訓(xùn)為我輸送了養(yǎng)料。要成為好員工，必須具備優(yōu)秀品質(zhì)和相應(yīng)業(yè)務(wù)技能。在能力恐慌的情況下，唯一好的辦法就是在培訓(xùn)中獲得能量。對(duì)此，我感同身受。五年里，我參加過(guò)行業(yè)技能大賽練兵培訓(xùn)、通訊員培訓(xùn)、崗位職責(zé)培訓(xùn)、職業(yè)健康教育培訓(xùn)、安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)建設(shè)等各種不同的培訓(xùn)。促使我了解企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)方針、規(guī)制度，從而提升了個(gè)人的交流技能、操作技能、處理人際關(guān)系的技能。實(shí)踐證明，因?yàn)闃I(yè)務(wù)技能得到強(qiáng)化，解決實(shí)際問(wèn)題的方法較過(guò)去更加精準(zhǔn)快捷了；因?yàn)檎嗡枷氲靡陨A，化解突出矛盾的思路較過(guò)去更加靈活有效了。我增加了承擔(dān)責(zé)任的主動(dòng)性，也敢于正面困難和矛盾。此時(shí)，我才真正明白教育培訓(xùn)對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)是何其重要，一點(diǎn)也找不到拒絕回報(bào)企業(yè)的理由。

　　五年時(shí)間，地電創(chuàng)新管理改變了我的人生態(tài)度。態(tài)度決定高度，就如一則故事講到：兩個(gè)口渴的人面對(duì)半杯水，悲觀的人會(huì)說(shuō)：“真不幸，只有半杯水了�！倍鴺�(lè)觀的人會(huì)說(shuō)：“真好，還有半杯水呢！”這就是悲觀與樂(lè)觀者對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度。在我看，砥礪奮進(jìn)的五年里，地電企業(yè)人才隊(duì)伍綜合素質(zhì)已經(jīng)大幅度提升，智能電網(wǎng)蓬勃興起，優(yōu)質(zhì)服務(wù)有口皆碑，各項(xiàng)機(jī)制規(guī)范合理，員工精神面貌煥然一新……這一切說(shuō)明我們必須珍惜這個(gè)大家庭，因?yàn)檫@是一片屬于我們自己縱橫馳騁的疆場(chǎng)，每個(gè)人都可以盡情策馬揚(yáng)鞭展現(xiàn)我們的才華和本領(lǐng)。作為班組帶頭人，我既肩負(fù)著貫徹執(zhí)行國(guó)家方針政策的重任，也承擔(dān)著樹(shù)立良好企業(yè)形象的職責(zé)與使命，必須與時(shí)俱進(jìn)發(fā)揮好以上率下這一羊群效應(yīng)。因此，我努力約束自己，堅(jiān)持做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，不斷強(qiáng)化班組執(zhí)行力。工作中，全面摒棄陳規(guī)陋習(xí)，凡事按規(guī)矩、按流程辦。通過(guò)全體員工的共同努力，20xx年，個(gè)人獲得市級(jí)“優(yōu)秀供電所長(zhǎng)”榮譽(yù)；201、20xx年先后帶領(lǐng)班組獲得市級(jí)“平安站所”、縣級(jí)“先進(jìn)集體”“安全生產(chǎn)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)。榮譽(yù)屬于團(tuán)隊(duì)，快樂(lè)歸于自己，這可能是時(shí)間留給人生最珍貴的禮物吧！

　　時(shí)光飛逝，歲月留痕，五年時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬成為過(guò)眼煙云。追逐逝去的五年，我經(jīng)歷了地電發(fā)展的重大改革，見(jiàn)證了地電奮進(jìn)的艱辛與不易，不再聽(tīng)聞人們?cè)u(píng)說(shuō)我們的壟斷與高傲，贏得的是與老百姓的互信和尊重，這就是每個(gè)地電人為之付出所換取的豐厚回報(bào)。作為地電員工，我為此感到知足與心安。

人生時(shí)間作文篇3

　　互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)飛躍式的發(fā)展正在重新定義人們的生活習(xí)慣和工作方式。在中國(guó)大大小小的城市內(nèi)，成年人幾乎每人擁有至少一部智能手機(jī)。各式各樣的應(yīng)用軟件和平臺(tái)，讓人們足不出戶便可以通過(guò)一部小小的手機(jī)實(shí)現(xiàn)很多以前難以想象的事情，這讓人們的生活和工作更加便捷。

　　其中最大的變化之一就是時(shí)間的利用效率得到了很大的提升，每天很多碎片時(shí)間都能被充分地利用起來(lái)了。在公交和地鐵上無(wú)聊？放心，刷個(gè)朋友圈或微博，各類視頻、音頻，還有各式心靈雞湯、新聞、小說(shuō)等可讀材料應(yīng)有盡有。餓了或嘴饞了嗎？容易，花個(gè)幾分鐘就可以定個(gè)外賣。沒(méi)時(shí)間和朋友聚一聚？方便，用即時(shí)聊天工具和朋友每天都可以嘮嘮嗑。想要一件商品又懶得跑腿？沒(méi)事，得空在線淘一個(gè)，有人送貨上門。老師有事告知家長(zhǎng)？簡(jiǎn)單，在微信上說(shuō)一聲。做作業(yè)時(shí)遇到難題，實(shí)在不能獨(dú)立解決，老師又不在邊上，真是令人捉急。怕啥，在線搜索有求必應(yīng)，而且秒回。這樣的例子不勝枚舉，這一切早已經(jīng)在我們的日常生活中司空見(jiàn)慣。和過(guò)去相比，互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)大大提高了時(shí)間的利用效率。一是同樣的事情現(xiàn)在只需要更短的時(shí)間完成。二是從前閑置的時(shí)間現(xiàn)在都被利用起來(lái)了。這是新科技光明的一面。但是，和所有人類的科技一樣，如何使用科技才真正決定它的意義。

　　大家都知道，效率不等同于效果。不妨讓我們改寫一下龜兔賽跑的故事，來(lái)形象地說(shuō)明效率和效果的區(qū)別。在這次新的比賽中，兔子的速度比以前更快，而且他不再偷懶，不浪費(fèi)每一秒。而我們的烏龜還是那么慢悠悠的。比賽開(kāi)始了，兔子像離弦的箭飛快地跑著。累了，他也不停下休息。再看我們的烏龜，不慌不忙一步一步地爬著。旅途中累了，他就稍微歇息一下，然后再接著上路。猜猜看最后誰(shuí)贏了？這次還是烏龜先到達(dá)了終點(diǎn)。大家也許會(huì)納悶到底怎么回事？其實(shí)，這次兔子雖然快，但他沒(méi)什么方向感，迷失了方向，跑了很多冤枉路。方向跑錯(cuò)了，速度越快，離目的.地越遠(yuǎn)。而烏龜清楚地知道目的地在哪里，雖然慢了點(diǎn)，但是每一步都踏在正確的路線上。

　　利用碎片時(shí)間固然好，但是如果迷失在碎片時(shí)間中而看不到整個(gè)人生畫卷，那就本末倒置了。碎片時(shí)間可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人�！伴喿x什么內(nèi)容”遠(yuǎn)比“利用碎片時(shí)間閱讀”更重要；“和誰(shuí)聊天、聊什么內(nèi)容”比“利用即時(shí)聊天工具”更值得關(guān)注；搜索引擎確實(shí)有問(wèn)必答，有求必應(yīng)。是照抄答案、還是尋求思路，卻截然不同。心懷明志，利用“碎片”，終得圓滿。只有當(dāng)我們明白了如何做是正確的，科技才是提升效率和效果的助力工具。

人生時(shí)間作文篇4

　　人生，就好似那時(shí)間長(zhǎng)河中的一味小舟，每個(gè)人都擁有自己的那葉小舟，時(shí)間老人給了他們同樣的帆漿，同樣的動(dòng)力，同一個(gè)起點(diǎn)，讓他們都一起啟程。勇敢的人會(huì)乘風(fēng)起航，勇敢地駛向浪的最巔峰；而膽小的人呢，則會(huì)遲遲退縮，終究會(huì)被那龐大的時(shí)間之河所吞沒(méi)掉的。

　　富林蘭克說(shuō)：“朋友，你熱愛(ài)生活吧？那么，請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間是構(gòu)成生命的材料�！比梭w的每一個(gè)細(xì)胞內(nèi)，都充溢著成千上萬(wàn)個(gè)時(shí)間分子，支配著人類重復(fù)著“出生——成長(zhǎng)——衰老——死亡”的循環(huán)過(guò)程，在相同的循環(huán)過(guò)程中，有人是在震動(dòng)全身，陶醉于時(shí)間的音響之中，用激昂的旋律提升著生命的價(jià)值，有人卻是萎靡不振，昏睡在時(shí)間之中直至死亡。

　　人的一生，用于學(xué)習(xí)工作的時(shí)間，平均只占了整個(gè)壽命的五分之一，人腦細(xì)胞的使用率也只有腦量的20%，為了在并不漫長(zhǎng)的人生旅途中創(chuàng)造更多的財(cái)富，人們不懈地努力著，在人生與時(shí)間的坐標(biāo)上描繪著一點(diǎn)，一點(diǎn)，又一點(diǎn)……大凡有所作為的人，對(duì)時(shí)間的珍惜，用“吝嗇”來(lái)形容可真是毫不夸張的。一分一秒都被他們緊緊地握在手中，不肯揮霍，不肯松懈，把全部身心都融進(jìn)了追求的事業(yè)。

　　“相對(duì)論”的提出是世界科學(xué)史上的創(chuàng)舉，它的創(chuàng)立者——著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，也因此成為科學(xué)史上的巨星。榮譽(yù)是汗水的結(jié)晶，成功中握著愛(ài)因斯坦大半生心血。確定結(jié)論的前夕，他曾一口氣在木閣樓上工作了兩個(gè)星期。反復(fù)思考，多方驗(yàn)證，當(dāng)他疲憊不堪，面黃肌瘦地走下閣樓時(shí)，拿在手中的正是當(dāng)今量子理論的基礎(chǔ)——相對(duì)論，300個(gè)小時(shí)，在碌碌無(wú)為者面前滑過(guò)，而這位偉大的科學(xué)家卻把物理研究從宏觀到微觀的過(guò)程鋪平了成功之路。

　　時(shí)間，使他們獲得了有價(jià)值的人生，把他們推向了科學(xué)的巔峰，珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，充分利用時(shí)間，這就等于在延長(zhǎng)時(shí)間，生命的意義并不在于它的長(zhǎng)度，而在于它的寬度。

　　所以，我們應(yīng)以蓬勃的朝氣來(lái)握緊人生的航船之舵，在時(shí)間長(zhǎng)河的航道上揚(yáng)帆奮進(jìn)，奔向春光明媚的遠(yuǎn)方，奔向如水如荼的未來(lái)。

人生時(shí)間作文篇5

　　時(shí)間像沙漏里的沙子，漏完就沒(méi)了，而不是取之不盡，用之不竭的。人生就像一個(gè)沒(méi)有彩排的電影，不會(huì)重演。

　　光陰似箭，日月如梭，人生短暫，我們要珍惜時(shí)間，就像陶淵明說(shuō)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人，”告誡我們時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，一天過(guò)去，就不會(huì)重復(fù)了，時(shí)間不等人啊。

　　愛(ài)迪生從小就被別人認(rèn)為是一個(gè)低能兒，愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，其他時(shí)間都是母親來(lái)輔導(dǎo)，他從小就對(duì)事物感到好奇，一直研究到知道其中的道理為止，從不輕言輕言放棄。

　　我以前經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間。記得寒假時(shí)，我看作業(yè)不多，于是沖到電腦前打開(kāi)電腦，并且把音量調(diào)到一半，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)······過(guò)去了。第二天醒來(lái)，再次走到電腦前，繼續(xù)著，就這樣寒假只剩兩天了。但是，我還不知悔改，繼續(xù)打開(kāi)電腦，這時(shí)有一個(gè)如閃電般的巴掌扇到我的臉上，一看，是媽媽，她喊道：“你寒假作業(yè)一個(gè)字還沒(méi)有動(dòng)，還玩。”我似乎認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，時(shí)間如此快，我熬夜將它做完，但開(kāi)學(xué)那天遲到了，被老師也數(shù)落了一頓。

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)時(shí)間太短暫了，太短暫了，一定要節(jié)省時(shí)間。做很多事情啊，珍惜時(shí)間相當(dāng)于珍愛(ài)生命，所以讓我們一起珍惜時(shí)間吧！

人生時(shí)間作文篇6

　　它創(chuàng)造宇宙，書寫歷史。你永遠(yuǎn)只能追隨它逝去的背影，它卻從不回頭。

　　時(shí)間的腳步匆匆向前，唯有那些緊跟他的腳步，甚至搶先于它的人，才能把握自己的人生，不斷壘高自己生命的高度。

　　珍惜時(shí)間的必會(huì)被時(shí)間所珍惜并予以回報(bào)。英國(guó)文壇莎士比亞曾說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也必將拋棄他�！倍▏�(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)大師巴爾扎克也是一個(gè)很好的反面例子。他的生命剩余之日不多之時(shí)，仍在爭(zhēng)分奪秒地工作。還有我們國(guó)人的精粹魯迅先生，他亦是如此。他的肺癆已相當(dāng)嚴(yán)重之時(shí)，他仍在手握筆桿在戰(zhàn)斗。事后為他治病的歐洲醫(yī)生驚奇的說(shuō)：“這真是一個(gè)奇跡，這病在歐洲五年前就去世了�！弊阋砸�(jiàn)魯迅先生惜時(shí)如金。而時(shí)間把他載入了史冊(cè)，這或許是最大的回報(bào)。無(wú)論時(shí)光如何變遷，他永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)活在了人們心中。

　　同樣，珍惜時(shí)間的人享受生活。培根說(shuō)過(guò)：“合理安排時(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間�！备璧乱舱f(shuō)過(guò)：“在今天和明天之間，有很長(zhǎng)一段時(shí)間，趁你還有精力的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。”珍惜時(shí)間，享受生活，在自己完成工作之后的時(shí)間里，不防妨親近自然，享受生活。

　　珍惜時(shí)間的人必能感知生命的價(jià)值。命運(yùn)之神對(duì)她太過(guò)不公，給了她一個(gè)無(wú)語(yǔ)無(wú)聲無(wú)光的世界�？伤齾s樂(lè)觀地說(shuō)：“把活著的每一天都看作生命的最后一天�！彼褪呛悺P樂(lè)。她珍惜時(shí)間，用自己的心感知世界，感知自己的生命。巴甫洛夫也說(shuō)：“在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛(ài)惜光陰。必須過(guò)真實(shí)的生活，過(guò)有價(jià)值的生活。”時(shí)間讓人思考生命的價(jià)值，感知自己存在的意義。

　　珍惜時(shí)間的人心懷理想，追尋自己的目標(biāo)。我國(guó)偉大的唐代詩(shī)人韓愈從小熱愛(ài)古文，渴望建功立業(yè)、學(xué)有所成。為這這個(gè)目標(biāo)，他惜時(shí)刻苦，每天三更起床甚至不眠看書學(xué)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，他成功了。成為了當(dāng)時(shí)著名的古文領(lǐng)袖。我國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞楠亦從小心懷大志，酷愛(ài)讀書，為了爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，他把自己睡覺(jué)的床的一條腿鋸斷半尺，成了有名的三角床。他每每睡覺(jué)翻身時(shí)，身子會(huì)向床短腿方傾斜，他就會(huì)被驚醒，變起床刻苦學(xué)習(xí)。

　　珍惜時(shí)間的人熱愛(ài)生命，魯迅先生說(shuō)：“時(shí)間就是性命，無(wú)聊的人耗別人的時(shí)間其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命�！备惶m克林說(shuō)：“你熱愛(ài)生命嗎？那么就別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料�！闭湎r(shí)間，無(wú)異于延長(zhǎng)自己的生命。是啊，我們?nèi)粽湎r(shí)間，那么在某種程度上也就在為自己增壽。

　　珍惜時(shí)間，因?yàn)樗蝗ゲ环�，短暫的人生不過(guò)幾十載，而我們要做的，就是緊握它，跟隨他的腳步，把握自己的人生！時(shí)間不和任何人開(kāi)玩笑，它不會(huì)多給任何人一分一秒，永遠(yuǎn)都是那么公平。正如高爾基所說(shuō)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一點(diǎn)，勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留于他們一頭白發(fā)兩手空空�！币氚盐杖松�，主宰自我，就要珍惜時(shí)間，哪怕一分一秒，因?yàn)樗遣换仡^的身惻。可我們不多數(shù)包括我在內(nèi)的多數(shù)人，對(duì)時(shí)間又到底是怎樣的態(tài)度？我們不得而知只因我們看淡了它，拋棄了它啊！這樣的浪費(fèi)著實(shí)奢華！這更是在揮霍自己的生命！可我們，卻以此為樂(lè)！

　　古今中外，無(wú)不一例外的，那些把握自己人生，主宰自我的偉人，都珍惜時(shí)間。而珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒的人。無(wú)一不例外地把握自己的人生，抒寫自己的人生的詩(shī)篇！

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