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時(shí)間安排作文

時(shí)間:2022-02-03 13:24:21 時(shí)間 我要投稿

關(guān)于時(shí)間安排作文七篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的時(shí)間安排作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于時(shí)間安排作文七篇

時(shí)間安排作文 篇1

  科學(xué)無處不在,生活中的科學(xué)也不容忽視,科學(xué)可以讓我們的日常生活變得規(guī)律,如何規(guī)范生活,制訂生活計(jì)劃也很重要。

  一寸光陰不可輕。學(xué)過了華羅庚的《統(tǒng)籌方法》的課文,突然發(fā)現(xiàn)運(yùn)用統(tǒng)籌方法可以節(jié)省很多時(shí)間。

  從早上起床那一刻開始,就可以合理安排時(shí)間,學(xué)小提琴的我會(huì)放上考級(jí)曲目,在音樂的陪伴下,去刷牙洗臉吃早飯,這樣就可以讓短暫的早晨變得更加豐富。

  在中午放學(xué)之后,因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)自己走路回家,就會(huì)在回家途中把一上午的課程整理一遍需要背誦的知識(shí)要點(diǎn)就會(huì)在路上思考一下,鞏固知識(shí),記得也比較深刻。

  晚上放學(xué)后,休息片刻,將作業(yè)本上的作業(yè)看一遍,然后開始給作業(yè)預(yù)訂時(shí)間,這樣就會(huì)有一個(gè)明確的目標(biāo),做作業(yè)時(shí)就會(huì)朝自己所訂下的目標(biāo)努力,有時(shí)還會(huì)提前完成作業(yè),就不會(huì)漫無目的,在做作業(yè)時(shí)就會(huì)全身心的投入進(jìn)去,做完作業(yè)后就可以做自己喜歡的事,看書做摘抄,做到自己預(yù)想的結(jié)果。

  即使在假期也是一樣,早上起來,戴著耳機(jī)出門晨練,讓一天的開端充滿活力,一日之計(jì)在于晨。然后回家吃飯后,可以做一部分佳期作業(yè),然后去看一些電視節(jié)目,那些古典文學(xué)的電視節(jié)目十分吸引我的目光,下午如果有興趣班就認(rèn)真學(xué)習(xí),傍晚跟朋友去外面多活動(dòng),假期就可以讓自己勞逸結(jié)合,晚上多復(fù)習(xí)功課,做點(diǎn)有益的事,就可以讓假期每一天變得有計(jì)劃。

  這樣用科學(xué)的方法來安排生活,生活變得井井有條,對(duì)學(xué)習(xí)也有好處,我做事就不如以前磨蹭,運(yùn)用統(tǒng)籌方法來規(guī)范生活,受益很大。

  在這樣的規(guī)劃下,可以達(dá)到事半功倍的效果。另外也懂得了珍惜時(shí)間知道每一秒都可以做一件事,更加理解科學(xué)要排時(shí)間的意義。今日事今日畢,讓一些小毛病改正過來,做事也不會(huì)手忙腳亂,質(zhì)量也會(huì)提高許多,不會(huì)被突發(fā)事業(yè)所影響。

  明日復(fù)明日,明日何其多?茖W(xué)安排時(shí)間會(huì)節(jié)省很多時(shí)間。我們也是在合理安排生命啊,科學(xué)無處不在,在生活中,幫了我們不少的大忙。

  科學(xué)安排時(shí)間的重要性讓我一次一次地見證到了。

時(shí)間安排作文 篇2

  在這個(gè)暑假里,我收獲了很多,比如說:一些知識(shí)、一首歌曲、一本圖書……而我收獲最大的就是學(xué)會(huì)安排時(shí)間。

  五年級(jí)已經(jīng)結(jié)束,馬上就要小升初了,我預(yù)備瘋玩的暑假還沒開始就要結(jié)束了,只因?yàn)楸桓鞣N課外班擠滿了。為了更好的學(xué)習(xí),我和媽媽做了一份時(shí)間課程表。我以為這樣萬無一失。

  第一天,媽媽準(zhǔn)時(shí)叫我起床,就像公雞一樣!爸ㄑ,又該起床了!”我不想起床,迷迷糊糊洗漱、吃飯,無意間看了下表,“天啊,快八點(diǎn)了,我要遲到了!”我們急急忙忙地去坐車,當(dāng)我滿頭大汗地跑到了教室時(shí),老師和同學(xué)齊刷刷地看著我,我尷尬地真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。終于快到了英語課下課,我想:終于上完今天的英語課了。結(jié)果數(shù)學(xué)課又遲到了……這樣的現(xiàn)狀持續(xù)了三四天,讓我很不習(xí)慣,不得不做出改變。

  晚上,我對(duì)媽媽說:“我今天遲到了幾分鐘而且有一點(diǎn)兒作業(yè)還沒寫完,都沒有時(shí)間預(yù)習(xí)了”,媽媽說:“那明天我要早點(diǎn)做飯了,但是只有我一個(gè)人改進(jìn)不行,你明天早點(diǎn)去上課,上完課直接去下一個(gè)上課的地方就行了!蔽蚁肓讼,說:“好吧,就這樣吧!

  早上,我起的很早,洗漱、吃飯的速度也變快了。每節(jié)課都會(huì)早到十幾分鐘,可以復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)之前的內(nèi)容,還可以預(yù)習(xí)新的內(nèi)容。上完了語文課,我坐著公交到了上數(shù)學(xué)課的地方,老師還以為我今天只有一節(jié)課。上完了數(shù)學(xué)課,我回家寫完了英語作業(yè)。這幾天,作業(yè)完成的很好,也到的很早。我很高興,又過了幾天,我的課外班就上完了。

  我假期最大的收獲就是學(xué)會(huì)了安排時(shí)間。

時(shí)間安排作文 篇3

  其實(shí),在如今的碎片化的時(shí)間里,我們能做的事情不僅僅只局限與類似于打游戲,追劇這些浪費(fèi)時(shí)間的東西。我們可以隨身帶一本書或者是電子書。之前有一個(gè)研究,在飛機(jī)頭等艙休息室里的人手里都拿著一本書,在公務(wù)艙的人都會(huì)拿一本商業(yè)筆記,而在經(jīng)濟(jì)艙里的人大部分都拿著手機(jī)。所以,書可以說是我們?cè)谒槠?生活中最好的選擇。

  其次,如果有多余的空閑時(shí)間,我們可以多做做運(yùn)動(dòng),而不是一直坐著或躺著或“葛優(yōu)癱”,這樣對(duì)我們的身體也有好處,F(xiàn)在的人越來越懶,只想一個(gè)人呆在家里,聊天可以用聊天軟件,真的可以做到足不出戶。這樣不僅對(duì)我們的身體不好,在生活習(xí)慣上也會(huì)慢慢改變。所以在現(xiàn)如今的碎片化時(shí)間中,多做些鍛煉是一個(gè)很好的習(xí)慣。

  再次,在碎片化的生活中,我們可以出去游玩。如果說時(shí)間不夠的話,我們可以通過查詢來了解一些名勝古跡和一些發(fā)生在它上面的歷史事件,來開闊一下自己的眼見。俗話說得好,“世界那么大,我想去看看”,多了解一些東西對(duì)自己總歸是好。

  在這樣一個(gè)碎片化的生活中,我將自己的空閑時(shí)間控制的就不錯(cuò)。每每到休息的時(shí)間,我的首選就是拿起一本書,隨便什么書都可以,不管是科普書,作文書還是小說,只要是一本書,我都會(huì)直接抓起來看。其次呢,我會(huì)選擇躺在床上瞇一會(huì),稍稍休息一下是為了等會(huì)更好的學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)如今,人們的生活趨于碎片化。什么是碎片化,就是說你做的事情都很多,很瑣碎。就像在90年代,人們的娛樂很簡(jiǎn)單,早上讀報(bào)晚上看電視。而現(xiàn)在,我們的生活進(jìn)入了信息時(shí)代,娛樂的方式越來越多,那么,我們?nèi)绾蝸砜刂坪米约核槠臅r(shí)間呢?

  以上只不過是我個(gè)人的解決方式,當(dāng)然這個(gè)見仁見智,不是說一定要怎樣怎樣,但是初衷都是不變的,就是在如今碎片化的生活中安排好自己的時(shí)間。

時(shí)間安排作文 篇4

  放假了,不需要早早的起床了,我便每天都?xì)獾煤芡,甚至有的時(shí)候起床后就該吃午飯了。我習(xí)慣了這種生活節(jié)奏,人就變得懶散了。我的媽媽看在眼里,急在心里,那天他早早的就把我叫起來,我睜開惺忪的睡眼,打了個(gè)哈欠,又伸了個(gè)懶腰,問媽媽干什么,媽媽對(duì)我的行為表示極其的不滿。我察覺到,表趕忙端端正正的坐起來,媽媽說:“先別忙,聽我講個(gè)故事吧!

  從前有個(gè)小孩子,非常貧窮,但又不愿意去勞動(dòng),終日,散散慢慢,為了充饑,他便沿街乞討,希望人們可以可憐他的貧窮和悲慘命運(yùn)。然而很少有人會(huì)理他,他變的面黃肌瘦,每天都吃不飽穿不暖。有一次,他來到一條小路上乞討,路旁有一家餐館,哦,還有一塊大牌子,寫著幾個(gè)大字:“明天吃飯不要錢!”他回到他的住處,美美得睡了一覺,期待著明天的到來。然而,到了第二天,他大搖大擺的走進(jìn)這家餐館,點(diǎn)了一桌子好酒好菜,服務(wù)生瞧了瞧她的衣著打扮,感到很詫異,質(zhì)疑的問道:"就你?一個(gè)小乞丐,你吃得起嗎?”小乞丐大怒,把他們老板找來了,老板緩緩的說了一句:“本店先交錢后上菜,請(qǐng)先交錢吧!”小乞丐不免有些驚奇,指了指門口的牌子,說:“不是說今天吃飯不要錢嗎?”老板大笑道,說:“你去看看吧!那明明的寫的是:明天吃飯不要錢!”

  聽到這兒,我坐不住了,頓時(shí)明白了媽媽的良苦用心,不僅被感動(dòng)了,從此我早睡早起,用我的時(shí)間去做一些有意義的事,讓我的生活變的充實(shí)快樂。

  朋友,如果你還在浪費(fèi)時(shí)間,請(qǐng)記住我這句短小精湛的話吧!時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間吧,不要嫌棄你擁有的太少,請(qǐng)相信,時(shí)間就是你生命中最寶貴的財(cái)富!。!

時(shí)間安排作文 篇5

  時(shí)間的安排很重要,如果沒有時(shí)間的合理安排,生活就會(huì)沒有規(guī)律,很亂,最近我的時(shí)間安排就有了改變。

  因?yàn)槟昙?jí)越來越高,時(shí)間越來越緊,離小升初也只有一年多的時(shí)間了,所以如果還按照現(xiàn)在這樣的時(shí)間安排來做,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的。

  每天放學(xué)回到家后,先歇一會(huì)兒,再玩半個(gè)小時(shí)的手機(jī),再歇一會(huì)兒,最后才做作業(yè)。

  這樣三四年級(jí)還可以,但到了五六年級(jí)就不行了,因?yàn)橐换丶揖屯媸謾C(jī),即使只玩半個(gè)小時(shí),可玩了后做作業(yè)就不能集中精神了。就像那個(gè)星期一下午。

  那天我回到家放下書包,就拿著手機(jī)開始玩了。玩了半個(gè)小時(shí)后,便開始寫作業(yè)。可是自己心里想的根本不是什么作業(yè),而是我剛剛玩的手機(jī)游戲——“我的世界”。

  雖然不是停下筆想,但卻是一邊寫一邊想,總是想著游戲里面的城堡該如何建。作業(yè)是寫完了,結(jié)果第二天,幾乎一半以上的題目都錯(cuò)了。其實(shí)這些題目我都會(huì)做。

  面對(duì)這樣的作業(yè),我想,五年級(jí)了,如果再不認(rèn)真點(diǎn)學(xué)習(xí),小升初考試怎么辦?所以,我決心改變時(shí)間的安排:每天放學(xué)回家后,先休息一下,就開始作業(yè),做完了以后,再讓媽媽檢查,全對(duì)了以后,再玩半個(gè)小時(shí)。

  可剛執(zhí)行幾天后,又出現(xiàn)了問題:雖然做作業(yè)時(shí)認(rèn)真了些,可心里還是想著游戲——寫完作業(yè)后,建什么呢?大樓、學(xué)校、泳池?所以作業(yè)還是有些問題。

  正在為自己做作業(yè)時(shí)還有些走神而煩惱時(shí),媽媽似乎看出了我的心理:“要不每周周末玩兩個(gè)小時(shí)吧!周一至周五就專心學(xué)習(xí),周六、周日就放松放松!”媽媽這個(gè)建議頓時(shí)讓我感到十分的適合自己:“謝謝媽媽!”我迅速地回到書屋,把新的時(shí)間安排寫在一張小紙條上,再貼到書桌前面的墻上。

  到了周一,我便開始執(zhí)行。堅(jiān)持了幾周,發(fā)現(xiàn)效果還不錯(cuò):放學(xué)一回到家,就立即做作業(yè),心里也沒有想著游戲,作業(yè)很快也就做完了,隨后便復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。

  復(fù)習(xí)完后,再利用剩余的時(shí)間看看課外書。到了周末,就完全放松了,沒怎么想著學(xué)習(xí),幾乎都在玩手機(jī),或去景點(diǎn)、公園玩兒。

  這個(gè)時(shí)間安排的改變也真大呀!但這也表示時(shí)間安排的重要,不然管它怎么安排。

時(shí)間安排作文 篇6

  昨天是女兒好朋友的生日,剛下課女兒就給我打電話“媽媽,今天是陳軒寧的生日,我想去給她祝賀!蔽艺f:“可以呀”,女兒馬上說:“媽媽,我會(huì)合理安排我的時(shí)間的,你不用擔(dān)心我的作業(yè)完不成”。“媽媽相信你”!耙?yàn)榻裉焓桥畠旱木毲贂r(shí)間,練完琴再寫作業(yè),吃完飯都不知道什么時(shí)候了”。我心里想。沒想到她真的安排地非常好。

  我下班到家正做飯時(shí),女兒回來了,和另外一個(gè)好朋友一起(女兒答應(yīng)教給她博客上的一些小技巧),女兒給我說,媽媽,我練完琴怕回來寫作業(yè)晚,就在那先寫了語文,英語,只剩下數(shù)學(xué)了。我說,趕緊吃飯吧,孩子們。三下五除二,女兒從來沒吃飯那么快過。和好朋友就坐在了電腦前,開始“授課”,儼然一個(gè)小老師模樣,一會(huì)兒我問她朋友,你學(xué)會(huì)了嗎,她說會(huì)了。

  我去她書房時(shí),她竟然告訴我數(shù)學(xué)已經(jīng)完成(第二天老師改過全對(duì),從來沒有這么快的速度,以前少說也得二十多分鐘,今天竟只用了不到十分鐘),正在為好朋友制作賀卡(女兒的動(dòng)手能力特別強(qiáng)),一會(huì)兒,一張精美的卡片就制作成功,又做了一個(gè)漂亮的包裝,一份生日禮物就完成了,看看表才七點(diǎn)多(創(chuàng)歷史新高,以前光作業(yè)就得寫到8點(diǎn)多)。

  為了擠出時(shí)間能去給好朋友祝賀,女兒什么事也沒有耽誤,竟然做的如此精彩。我問她今天怎么會(huì)效率這么高呢?她說,今天有事,所以做起來認(rèn)真了,不知道怎么地也快了“如果我們每天干任何事都認(rèn)真的話,是不是能有更多的時(shí)間玩呢”。女兒說,“我以后知道怎么去痛痛快快玩了,那就是專心完成每一件事情,然后痛痛快快玩”。我給女兒一個(gè)贊許的笑容……

時(shí)間安排作文 篇7

  “起床了,起床了,再不起來就要遲到了”每天早上,躺在溫暖被窩里還在做美夢(mèng)的我都會(huì)聽到媽媽的叫喊聲。早上起床、穿衣服、刷牙、洗臉、等等。我總是手忙腳亂。這一系列動(dòng)作都做完后,往往要花費(fèi)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間。等這一切做完后,媽媽又開始催促我,快點(diǎn)穿鞋,背書包......每次都是急急忙忙的趕到學(xué)校。下面我來說說我的時(shí)間安排: 起床穿衣服 5分鐘, 刷牙洗臉 5分鐘, 聽英語 10分鐘, 吃早飯 15分鐘,家里到學(xué)校至少要20分鐘上。 上面這個(gè)表格呢,就是以前我每天早上的表格,我一般早上 6:50起床。照這樣算5+5+10+15+20=55(分鐘),到校時(shí)間:6:50+55=7:45學(xué)校規(guī)定學(xué)生盡量7:45到校。如果碰上路上堵車,我就肯定要遲到的。為了保證早上不遲到,我把表格做了一下調(diào)整:早上6:45分起床 ,起床穿衣服的時(shí)間不變,我可以一邊吃早飯一邊聽英語,這樣的話,時(shí)間可就減少了很多呢!我們?cè)賮硭阋凰悖?+5+15+20=45(分鐘), 6:45+45=7:30.相同的事情只要調(diào)整一下順序,就可以用更短的時(shí)間完成了。

  一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,可見一天的早上是多么寶貴。所以,同學(xué)們,其實(shí)每個(gè)人都可以合理安排好每一天,大家可以來都來設(shè)計(jì),你可以從一個(gè)早晨到一天的安排,只要你能運(yùn)用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決我們生活中的許多實(shí)際問題,你就可以做一個(gè)時(shí)間的小主人,同學(xué)們,抓緊時(shí)間,讓我們趕快行動(dòng)起來吧!

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