有關(guān)時間作文五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的時間作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間作文 篇1
隨著時間的摧殘，我們早已在不知不覺中成為了六年級的學(xué)生，領(lǐng)畢業(yè)證書那一天，我默然地走在去學(xué)校的路上，心里很亂，很亂。
我曾經(jīng)問過許多同學(xué)：“畢業(yè)那天，你會哭嗎？”他們的回答相差甚遠，有的人說：“會啊，我舍不得校園，更舍不得你……”但是有的人卻回答：“哭什么哭，離開了就離開了，有什么懷念的�！睂τ诤笳撸艺娴牟荒芾斫�，難道這么多年的友誼就沒有一件事是值得懷念的么？
沒有想到的是，畢業(yè)那天，沒有一個人哭，沒有一個人流淚。
許多人對于這點都沒有在意，但是，我卻深深記在了心里。大概有些同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了這一點，但他們可能不愿意透露自己的心聲，不愿意說出自己的看法，也許在他們看來，除了他們，也沒有其它人在意過。
那天早晨，我真的很想哭，卻哭不出來，甚至連一點傷心的感覺都沒有。我想我知道這其中的原因：那天上午去領(lǐng)畢業(yè)證書，老師卻說下午才行，我們都悻悻的回家了，中間這段時間，還約了幾個同學(xué)出去游泳。我把淚封住，是因為想在下午釋放出來。
萬萬沒有想到，領(lǐng)畢業(yè)證書是去老師辦公室一個一個的領(lǐng)，許多同學(xué)領(lǐng)完了也就回家了，我們也因此沒有機會見面。我不是不想哭，而是沒有機會哭。
我答應(yīng)王楠的，說等我在創(chuàng)網(wǎng)印的書收到以后，第一個給她看。不過那天我卻沒有收到書，等到下午的時候，母親才突然打電話告訴我說書到了�？墒�，太遲了，一切都太遲了，同學(xué)們已經(jīng)散了，再也不能像以前那樣聚在操場上玩“抓人”和“翻墻杠”了，用張微的話來說，就是“各回各家，各找各媽”。我們曾經(jīng)幻想永遠在一起，但如今看來，那是不可能發(fā)生的事情。
等到領(lǐng)完畢業(yè)證書回家時，才有一種莫名的悲哀，那種悲哀，我無法形容。我第一次意識到，原來，分別是如此的痛苦。更痛苦的是，我們居然沒來得及說一聲最基本的“再見”。是上帝在懲罰這群無知的少年吧。
很多東西真的，只有逝去了才懂得珍惜。
最讓人心痛的是，我們居然沒有舉行畢業(yè)典禮。原因很簡單，就是“浪費時間”，“無聊透頂”。
我難以理解這句話的含義，我們都才12，一群不知天高地厚的孩子。畢業(yè)典禮是見證我們小學(xué)生活最美好的時刻，不可能說是毫無意義的，然而，全班大多數(shù)同學(xué)都支持這個觀點，事實上，我沒有反抗的機會。
老師答應(yīng)不舉行畢業(yè)典禮的時候表情很坦然，似乎這就是一直以來她希望發(fā)生的事。
當?shù)弥@個消息時，心里有一種空虛感，我真的想哭出來，毫無保留地把淚水灑脫在校園的每一個角落，但是我不能，我害怕，我害怕同學(xué)們都說我懦弱。
天上的星星好亮啊，一閃一閃的，發(fā)出它們本身最耀眼的光芒。旁邊的月亮好美啊，朦朧的光，淡淡的輕紗，籠罩在大地上，撒落在每一個角落。我又是什么？又能怎樣？
也許，我就只能默默地看著星星，瞧著月亮，在心里面說出那句沒來得及說出的感受——同學(xué)們，再見。
再見了，同學(xué)。
我愛你們，愛每一個人，真的。
陳莎，那個和我每天結(jié)伴的同學(xué)。
任樂林，那個最理解我，在我困難時幫助我的朋友。
左秋陽，那個從頭到尾都是我惡作劇的對象的男生。
張微，那個個頭高高的，長得美美的姑娘。
黃長燁，總是害羞的的女孩。
謝文奇，班上最調(diào)皮，但是卻最失落的人。
……
那些同學(xué)的外貌、性格通通都在這時刻浮現(xiàn)在我的眼前，而我，只能抱著枕頭，癡癡地看著天空，默默地想念，想念那些曾經(jīng)和我同窗六年的同學(xué)。
時間作文 篇2
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”鐘滴答滴答的，就這樣，一天過去了，一年過去了……時光他不給我們?nèi)魏螠蕚�，悄無聲息地從我們手中溜走，悄悄的染白了父母的頭發(fā)，讓我們學(xué)會成長。
六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我的時間都去哪里了呢？似乎……想不到任何有意義的地方，白白六年時光，我無所事事。墻上的鐘還在不停的轉(zhuǎn)，以前竟不曾發(fā)現(xiàn)，它轉(zhuǎn)的如此之快。時光在路上奔跑，我卻停滯不前。每天都在期待美好的明天，卻每次都在明天中期待更好的將來，不曾為此努力。暢想未來的同時，有沒有想過現(xiàn)在呢，現(xiàn)在，把握在自己手中，稍不留神，他就像流水一樣一去不復(fù)返，讓你永遠追不上他的腳步。
不知何時，父親那挺直的'脊梁已經(jīng)不像從前那樣，烏黑的頭發(fā)中冒出根根銀絲，黝黑的皮膚告訴著我他的艱辛，皺紋爬上了他的眼角。是啊，父親老了，還沒好好感受他的年輕，就被生活改變了。為了我的學(xué)習、生活，父親再操勞也不曾說過一句，時光偷走了他的青春，但他毫無怨言。
這一天又即將過去，可我真的做好迎接明天的準備了嗎？捫心自問，是沒有的，我甚至還不曾覺察到那些碌碌無為的時光，已經(jīng)成為回憶。它好像在跟我捉迷藏，等我就要找到它的時候，它又去了別的地方，時光離去的才匆忙，留下的只剩惋惜。
我的時間都去哪里了呢？我不知道，也害怕知道，我害怕它走得太快，讓我留戀，讓我跟不上它的腳步，我想留住它，卻只能眼睜睜的看著它溜走，一天、一年、十年……我想挽留它，去只能留下一只不走的表，我想找回它，卻只能記起那段時光的回憶�；貞浺幌�，我竟浪費了那么多時光。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是如此寶貴，我卻白白浪費，虛度光陰。在以后的日子里埋怨時間走得太快，卻不曾想過有沒有好好把握住時光，讓每一份每一秒都過的有意義。以前的時光已經(jīng)追不回來了，我只能從現(xiàn)在開始，好好利用每一秒，讓每一分都意義非凡。
時間作文 篇3
時間，說多不多，說少也不少。它就像一盞沙漏，一點一點地流逝，但是當你想把它倒過來時，那縷縷細沙卻再無法返回到之前的空間了。
我們在匆匆中走過了十三個春夏秋冬，四千多日子的流逝，使我們不禁想問一句：時間都去哪兒了？時間其實一直都在。只是——玩游戲時，時間從敲擊的鍵盤上閃過；寫作時，時間從跳動的筆尖下竄過；發(fā)呆時，時間又從茫然的雙眼中漸行漸遠。
只是一個眨眼的時間，我們已從一顆種子長成了一株茁壯的樹苗。在我們吸收養(yǎng)分努力成長的同時，時間也像地下的水，被吸收、被抽走了。我們必須更加努力，長成一棵參天大樹，否則，我們用什么補償我們逝去的年華？
時間都去哪兒了？被人偷走了吧？可是，又被藏在哪兒呢？是它自己逃走了吧？現(xiàn)在又到哪兒了呢？它，消磨了我們的驕傲自大；它，鍛煉了我們的勇氣和毅力；它，也記錄了我們的每一滴眼淚、每一個笑容、每一句呼喚、每一步小小的跨越……
時間啊，它是一支神奇的畫筆，勾勒出生活的輪廓，描繪出未來的藍圖。時間啊，它是留在沙灘上的小小腳印，它是綻放在小小臉龐上的溫暖笑容。時間啊，它是幽靜樹林中一個孤獨的背影，是看不見的眼中淚光浮動……
時間就像兒時口袋里的跳跳糖，盡管捂得很緊，最終，還是越跳越遠了。
時間就像只美一瞬的曇花，就算小心呵護，它也會開敗繼續(xù)等待韋馱。
時間也像一墻綠綠的爬山虎，即使綠得柔弱，紅得妖艷，也抵不過最終凋零的結(jié)局。
時間都去哪兒了？時間已經(jīng)化作一滴滴水珠，落入了人生的流里。
時間作文 篇4
今夜的天空還是像往常一樣空洞配合著朦朧的點點星光就像惡魔像你張開巨嘴一樣使人心寒孤寂、灰黑的天空灰黑的土的灰黑的珍珠奶茶還有灰黑色來來往往的人群，深黑的瞳孔里一片灰黑灰黑的憂傷、無論有多少個許嵩、都唱不出心中的悲傷！
還記得小時候的我們肆無忌憚的鬧哭就哭想笑就笑全然不用刻意去偽裝！
小時候的我們可以挽起褲腿去溪邊捉魚！
小時候的我們可以躲著大人們?nèi)ド缴蠠t薯！
小時候的我們可以和同學(xué)們?yōu)榱艘粋�問題爭得面耳赤紅！
小時候的我們可以自由自在的玩耍！
小時候的我們可以哭的像小孩子
小時候太多太多可無法填滿...... 不知何時曾經(jīng)答應(yīng)過自己不在虛偽又一次無法兌現(xiàn)了......
不知道從什么時候后開始自己也開始變得傷感了
不知道自己什么時候變得成默了變的喜歡不被打擾。
我沒有那么堅強我不喜歡說話卻話說的最多我不喜歡笑每天卻不停的在笑笑著面對沒一個人沒一件事笑得那么虛偽。
我希望自己可以活的不那么累面對身邊的是是非非我做不到淡然...... 心里好難過好痛苦好壓抑好累好累......
時間作文 篇5
早已習慣了學(xué)校生活，起床，吃早飯，上課，吃飯，上課，自習，吃飯，上課在自習。每一天，每一周，每一月，都不斷重復(fù)著這樣的生活，人也近乎麻木�？墒俏覀兪菍W(xué)生，學(xué)習是我們的責任。
勞逸結(jié)合學(xué)習效率才會高，在一成不變的學(xué)習生活中，取出一點時間留給自己。
留一點時間給自己，讓我去閱讀。我喜歡閱讀，我總會沉浸在書中，仿佛我就在其中，作為一個感性的人我隨書中故事情節(jié)的發(fā)展，而歡笑，而落淚，有時憤憤不平，有時郁郁寡歡。書是我最好的伴侶，我曾經(jīng)總是與它親密無間，但現(xiàn)在繁重的學(xué)業(yè)，被排的的滿滿當當作息時間，使我與他疏遠。留點時間給自己，讓我去暢游書海。
留一點時間給自己，容我去回憶。我忘記了許多：小學(xué)同學(xué)的名字我還能一一報出嗎？曾經(jīng)的快樂時光我還記得嗎？那些刻骨銘心的傷痛忘了嗎？沒有答案。我想好好去記憶里漫游，去尋找遺失的回憶，回憶曾經(jīng)的人事，那些在我成長中的點滴，去回憶里尋找我出發(fā)的起點，去回憶里感受童年的純真與美好�，F(xiàn)在的我整個頭腦的中都是作業(yè)與學(xué)習。留一點時間給自己，讓我去尋找遺失的美好。
留一點時間給自己，讓我去感受自然。自然是萬物生長的地方，自然也有語言，只是需要去感受：風聲、樹葉聲、水流聲、動物的叫聲……它們是自然的語言。我有多久沒有和自然親密接觸了？已忘了頂多就是路過樹旁罷了。自然的美是任何事物都比不了的。留一點時間給自己，去尋找大自然的美麗。
在繁忙的時間里偷出一點時間吧！我不是一個機器人，我需要去休息、放松，留一點時間給自己，也許你不能做很多事，但你能在這一點時間中找到快樂。
留一點時間給自己！
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