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時(shí)間作文

時(shí)間:2022-04-06 14:09:19 時(shí)間 我要投稿

【精品】時(shí)間作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的時(shí)間作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】時(shí)間作文9篇

時(shí)間作文 篇1

  一輪紅日在薄霧縹緲間冉冉升起,帶著滿腔的熱血來到這里。一輪夕陽(yáng)在彩霞的揮舞下羞答答的離我而去……

  時(shí)間從指間劃過,你我是否將它留住。它急匆匆的從我們身后跑過,它要到哪里去,你我可曾知道。它就如我們身邊的一位賽跑者,它不甘示弱給他人。我們呢?我們是什么?只不過是它身邊的過路人罷了。有多少人會(huì)全力以赴的與它賽跑,爭(zhēng)奪它榮耀的功績(jī)。你、我、還是他?

  快樂是一天,憂愁也是一天。為何我們不以樂觀、積極的態(tài)度對(duì)待它呢?我們?nèi)缙湓趽]霍自己的青春,為何不創(chuàng)就輝煌的歷史。如其在這橫行霸道,為何不創(chuàng)就未來的主宰?纯船F(xiàn)在的我們,是如此的不堪一擊。我們又用什么來武裝自己呢,又拿以何武器來戰(zhàn)斗呢?

  百合等待露水的滋潤(rùn),鳥兒等待綠樹的成陰,蜜蜂等待花兒的綻放……

  我們又在等待著什么?

  等待著花兒的凋謝,等待著樹葉的枯黃,還是等待著河水的干涸……

  回望過去:在經(jīng)歷的數(shù)千的日子里,有過離合,有過哭笑,有過煩惱,有過憂愁!我們經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨,那些坎坷挫折都早已成為過去。我們雖然不能挽回那時(shí)的尷尬、痛苦、無奈,但是我們可以創(chuàng)就屬于我們的未來。

  看看現(xiàn)在的時(shí)間,我們還在猶豫著什么,從前的時(shí)間讓它白白溜走,現(xiàn)在的我們又該如何?一場(chǎng)前所未有的挑戰(zhàn)即將來臨,我們是否做好了充分準(zhǔn)備。不要再猶豫了,拿起身邊的武器勇敢地與其戰(zhàn)斗吧!

  “花有重開日,人無再少年”,珍惜現(xiàn)在吧!時(shí)間不斷流逝,就如光速一般,你我都抓不住它,只能任它走過,跑過,你也無法預(yù)知它終將要跑到哪兒去,我們能做的只有抓住現(xiàn)在的每一分每一秒,去創(chuàng)造奇跡,改變自己的未來!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”即使你有再多的錢,也買不回時(shí)間,買不回失去的青春,不要做夢(mèng)會(huì)有時(shí)光機(jī),載著你飛過唐宋元明清,飛過侏羅紀(jì),飛過白堊紀(jì),改變歷史。未來的世界由我們主宰,靠我們的實(shí)力與戰(zhàn)斗力征服他人。

  日月如梭,光陰似箭,不要讓時(shí)間獨(dú)自孤行,我們要與它同行,與它為友、為伴,同苦、同樂。丟掉那些貪圖享樂、貪慕虛榮、驕傲自大的沉重包袱吧。一身輕松的你、我伴隨著書香的氣息并肩走向輝煌的未來!

  看!夕陽(yáng)的落日是如此的絢麗!

時(shí)間作文 篇2

  無聊!寂寞啊。望著外面淺藍(lán)色的天空,我真的覺得我好寂寞。

  馬上就要期末考了,爸爸媽媽“七嘴八舌”地叫我復(fù)習(xí)……“震耳欲聾”的聲音簡(jiǎn)直要讓我腦袋爆炸了?粗安貪M知識(shí)”的語(yǔ)文書,背著老師嘴中所謂的“美文”,寫著一大堆的復(fù)習(xí)資料——真煩,可是,又能怎么樣呢?父母的旨意又不能違抗,所以只能“將錯(cuò)就錯(cuò)”,繼續(xù)在這條長(zhǎng)滿荊棘、但在父母嘴中被稱為“通往天堂的路”的漫長(zhǎng)的路。

  我希望時(shí)間能逆轉(zhuǎn),回到那無憂無慮的童年生活。在水中嬉戲,在田野中穿梭,去山上采東西,去玩泥巴……這是多么幸福的生活啊!

  真的!我愿意用全部的東西來?yè)Q時(shí)間逆轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)?墒沁@畢竟只是奢望……

時(shí)間作文 篇3

  我們語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)-觀察同學(xué)們吃飯的樣子。午飯的時(shí)候,我來到一個(gè)女生的身邊和她一起吃,便于觀察嘛!只見這位女生咬一口饅頭,喝一口湯,還挺有節(jié)奏。嚼饅頭的時(shí)候,緊閉小嘴慢慢地嚼,真是細(xì)嚼慢咽,很是優(yōu)雅,吃飯像是在享受。

  我終于看不下去了,覺得吃一次飯還要這么麻煩,就換了人,來到另一位同學(xué)跟前。這個(gè)女生很胖,吃饅頭的時(shí)候像河馬,一口咬那么多,一個(gè)饅頭幾口就被她吞了下去。因?yàn)樗娘埩看螅杂喠藘蓚(gè)饅頭。吃完了一個(gè)饅頭,另一個(gè)饅頭則被她毫不留情的泡進(jìn)了菜湯中,然后拿起勺子就向她那肥大的嘴中送,接著就是狼吞虎咽啊!把那一大碗連湯帶著饅頭全部填進(jìn)了肚子。這吃相也不免太不雅觀了吧,難怪她這么胖呢!!我又到了一個(gè)平時(shí)廢話挺多的同學(xué)旁邊,他畢竟是廢話大王,吃飯也管不住他的嘴。只見他用勺子舀了一小勺湯就回頭和后桌聊的唾沫騰飛,也不知他們聊的什么這么激動(dòng)(有一種不好的聯(lián)想,嘻嘻……)

  過了一會(huì)兒,不知是聊累了還是怎樣,又回到自己座位上,吃了一小口饅頭,然后又回過頭去繼續(xù)開聊。暈啊!!怪不得這位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太理想,就是上課不專心,學(xué)習(xí)不專心,沒想到連吃飯也這么馬馬虎虎。同學(xué)們的吃相可真是五花八門。有的吃飯細(xì)嚼慢咽,像只溫柔的小貓;有的則狼吞虎咽,像只兇猛的老虎…吃的少會(huì)餓著,吃得多或過于快都會(huì)噎著?偠灾,言而總之,為了我們的身體健康,要注意飲食習(xí)慣,吃飯也是有學(xué)問滴!

時(shí)間作文 篇4

  時(shí)間,終究是在這睜眼閉眼的瞬間溜走了。

  沒想到,竟夢(mèng)游般地過了一個(gè)月。

  時(shí)間從一次次地睜眼閉眼的瞬間溜走;又從我無神的眼睛里一晃而過;我木然地看著窗外,它從我空白的大腦里不留痕跡地劃過;我徹夜難眠,它卻被我的嘆息聲輕輕地吹走;我無意識(shí)地漫步,它又輕快地從我交替的腳尖一躍而過……

  我感覺自己快要在這樣的折磨中崩潰!

  可我除了因?yàn)闊o可奈何而嘆息,似乎也不能怎樣。

  我?guī)缀跏窃谄蚯笏骸澳愕鹊任野桑∥液?jiǎn)直快無法喘息了!”

  可回答卻是冰冷而又堅(jiān)定地:“不!”

  我絕望了,但我卻清醒了。

  我暗暗地自嘲:“你有什么權(quán)利要求它來等你這個(gè)可憐的白癡呢?”

  是的。我沒有權(quán)利讓世界停止——就為了等我。可我不相信,我的誕生,僅僅是為了接受最終失敗的宣告!

  我又回到我的老位置——窗邊,再度把目光轉(zhuǎn)移到下面——他們沒有我臉上這痛苦,他們臉上那笑,大概就是被稱之為人間最美的東西吧!

  這是為什么?

  我和他們,只有一點(diǎn)不同——我無所事事,他們卻過得充實(shí)。

  如果我和他們一樣,過得充實(shí),我又能抽出時(shí)間去想那些我無力改變的事嗎?

  我永遠(yuǎn)不會(huì)追上時(shí)間,這樣想,失敗和折磨是注定的。但我的誕生,不是為了追尋一個(gè)結(jié)果,而是為了享受一個(gè)過程。

  把過程留給自己,把結(jié)果交給命運(yùn)!

  盡管與時(shí)間的比賽,我們是注定的輸家,但為什么有人寧愿溫暖的過一天,也不愿冰冷的過一生呢?

  既然結(jié)果都一樣,那為什么還要選擇過蒼白黯淡,百無聊賴的`日子呢?

  想想當(dāng)時(shí)的我的確是一個(gè)可憐的白癡——可憐在我要接受注定的失敗,白癡在我只看見注定的失敗。

  所以,我奉勸自己:“別再感嘆時(shí)光的飛逝了,也別再自尋苦楚了!”

  或許,我還想再問一問它:“你還會(huì)等我嗎?”

  如果它說:“會(huì)!

  那么我的回答會(huì)是堅(jiān)定的:“我不需要了!

時(shí)間作文 篇5

  無論如何,都要留點(diǎn)時(shí)間給閱讀。在這日漸快節(jié)奏的生活中,不管是學(xué)生,還是上班族,大家如今都已經(jīng)脫離了閱讀,脫離了學(xué)習(xí)與工作之余的閱讀,殊不知,這些閱讀是營(yíng)養(yǎng),只要讀了你就不會(huì)再缺少營(yíng)養(yǎng)了。

  大家都應(yīng)該知道,當(dāng)一個(gè)人缺少營(yíng)養(yǎng)時(shí),他一定看起來不太“美觀”,面黃肌瘦是常態(tài),而他或多或少都會(huì)被人發(fā)現(xiàn)他的枯燥和乏味,被人發(fā)現(xiàn)他的生活中已經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間沒有補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)了。營(yíng)養(yǎng)不良,我們都知道,不但會(huì)面黃肌瘦,而且還會(huì)變得不再聰明伶俐,就像人們補(bǔ)腦時(shí)所做的那樣,需要吃點(diǎn)核桃或者吃點(diǎn)豬腦,補(bǔ)補(bǔ)腦,實(shí)際上也就是補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)了。

  留點(diǎn)時(shí)間給閱讀,正是一場(chǎng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的活動(dòng)。當(dāng)你有時(shí)間吃飯時(shí),你也就一定會(huì)有時(shí)間閱讀,一個(gè)是物質(zhì)糧食,一個(gè)是精神糧食,缺少哪個(gè),你都會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。當(dāng)你抱怨沒有時(shí)間閱讀時(shí),你可以重新審視一下自己的時(shí)間都去了哪里;當(dāng)你抱怨花時(shí)間閱讀也沒有收獲時(shí),你可以重新審視一下自己的閱讀是不是足夠認(rèn)真。

  留給閱讀的時(shí)間,是獨(dú)處的時(shí)間,亦是專注的時(shí)間,這樣的時(shí)間,如果沒有,你會(huì)漸漸變得不再懂得如何與自己相處,也會(huì)漸漸變成一個(gè)注意力無法集中的人,這樣長(zhǎng)時(shí)間下去的后果,也就是成為一個(gè)浮躁的人。浮躁的人,定不是能夠改變這個(gè)世界的人。這個(gè)世界始終都不曾完美,但那些不斷閱讀不斷嘗試著積淀自己改變自己的人,他們有機(jī)會(huì)去改變這個(gè)世界,因?yàn)樗麄冇形拿鞯木瘛?/p>

  留點(diǎn)時(shí)間給閱讀,無論如何都要留點(diǎn)時(shí)間給閱讀,這是給自己與自己面對(duì)面的時(shí)間,亦是讓你“三省吾身”的時(shí)間。

時(shí)間作文 篇6

  時(shí)間在走,人們的腳步也未曾停止,面對(duì)著每天的生活,就這樣,一年、二年、五年、十年,就悄悄的過去了。時(shí)間像個(gè)沒有軀殼的靈魂,看不到也摸不到,想抓住它,但它卻無情的轉(zhuǎn)身離去。

  繁忙的生活,一日又一日的重演,時(shí)間也不停地在跑,我們常常覺得時(shí)間不夠用,但事實(shí)并不是如此,每一個(gè)人每天都有二十四個(gè)小時(shí),看起來不多也不少,只要妥善的規(guī)劃,把每天該做的,配合所分配的時(shí)間,一步步有耐心的做完,就會(huì)突然發(fā)現(xiàn),其實(shí)剩下來的時(shí)間可以用來細(xì)細(xì)的品味,并且感受時(shí)間的美好。

  時(shí)間也是無情的,常常覺得考試的時(shí)間不夠用,眼看鐘聲要響了,但我卻還有好多要寫的題目還沒完成,此刻,我多么地希望指針就定在那不動(dòng),好讓我把考卷寫完,但終究還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的,時(shí)間還是到了,我沒有權(quán)力挽回,連我那一點(diǎn)點(diǎn)的希望都無法通融,時(shí)間它頭也不回的,就這樣離我而去。

  時(shí)間它是我的好朋友,它陪著我一路,從來沒有離開過我,在這忙碌的生活下,我們可以抽出個(gè)十幾分鐘,不管是做自己想做的事,還是買杯咖啡或者飲料,坐下來,感受時(shí)間的腳步,滴答、滴答的,喝著咖啡,吃著下午茶,其實(shí)時(shí)間也并不是那么無情,只是看你如何的去感受它,享受它。

  時(shí)間還在走,我們也跟著它一起走著,珍惜并且把握住,只要你懂得善用和品味時(shí)間,時(shí)間便不再無情地轉(zhuǎn)身離去。

時(shí)間作文 篇7

  孤獨(dú)是一種主觀自覺與他人或社會(huì)隔離與疏遠(yuǎn)的感覺和體驗(yàn),而非客觀狀態(tài); 是一個(gè)人生存空間和生存狀態(tài)的自我封閉,孤獨(dú)的人會(huì)脫離社會(huì)群體而生活在一種消極的狀態(tài)之中。 我想,絕大多數(shù)人都會(huì)感到奇怪,我們都愛熱鬧,又為何給孤獨(dú)留一些時(shí)間呢?孤獨(dú),這一個(gè)詞,是被絕大多數(shù)人所厭惡的吧!那些喜歡孤獨(dú)的人,往往也最容易被他人當(dāng)做怪人······孤獨(dú)似乎也成為里一個(gè)貶義詞,而我,并不這么認(rèn)為。 世人皆愛熱鬧,我亦如此,可我也享受獨(dú)處的時(shí)光。只有我一個(gè)人,此時(shí)此刻,世界以我為中心。我可以盡情在自己的世界里遨游,安靜的思考,不被外界所打擾。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),保證一定的獨(dú)處時(shí)間,是我們社會(huì)生活中及其重要的因素。如果我們每天都花大量的時(shí)間和別人相處,那就也應(yīng)該給自己留出一定的時(shí)間。獨(dú)處,就好比我們?nèi)粘I钪械腻憻捯粯樱?dú)處也能讓我們保持健康。 喜歡思考的人,一般都喜歡在自己獨(dú)處的時(shí)候思考。這樣的思考,效率會(huì)更高,更有利于自己。躺著思考的時(shí)候,大腦靈活度高,這時(shí)我們不也是獨(dú)自一人嗎?所以,我一直選擇給自己的獨(dú)處留出一定的時(shí)間。晚上睡覺之前,總會(huì)讓自己靜靜的思考上幾分鐘。每天學(xué)習(xí)之余,和朋友聚會(huì)之后,花上不少于二十分鐘的獨(dú)處。 有人或許認(rèn)為,喜歡獨(dú)處的人,很有可能會(huì)抑郁,其實(shí)不然。雖然大多認(rèn)為,太多的孤獨(dú)對(duì)于我們青少年來說對(duì)身心不利。但同時(shí)也有研究表明,一定的獨(dú)處能夠幫助廣大青少年擁有好更積極的情緒,成績(jī)也不會(huì)太差。 叔本華曾說:要么孤獨(dú),要么庸俗。孤獨(dú)用最低的姿態(tài)落入塵埃,那么孤獨(dú)也將在塵埃中生根發(fā)芽,開花結(jié)果,綻放出非凡的姿態(tài)。我想那個(gè)時(shí)刻,孤獨(dú)所擁有的姿態(tài)一定是絕美的。從此光芒萬丈,偉大而又孤獨(dú),所以,此刻你所擁有的不僅僅是孤獨(dú)。 我們好似從出生就是孤獨(dú)的。一個(gè)人孤獨(dú)的來到這個(gè)世界,到最后,也孤獨(dú)的離去。來去都為一人,皆是孤獨(dú)。孤獨(dú)的人,會(huì)獨(dú)自經(jīng)歷偉大與創(chuàng)造的過程。因?yàn)閭ゴ,為了偉大,他不得不忍受孤?dú),后來也變得享受孤獨(dú)。孤獨(dú)于我而言,是一種享受的姿態(tài)。

  若想走的快,一個(gè)人走;若想走的遠(yuǎn),一群人走。一群人走勢(shì)必會(huì)拖拖拉拉,行走的速度會(huì)減慢。小時(shí)候,總喜歡跟在爸爸后面,追著爸爸跑。而那時(shí),爸爸又是極不愿意等我的,我只能從走換成小跑才能追上爸爸的步伐。不自覺的,走路快成為我的一個(gè)習(xí)慣,自己從未曾察覺,直到朋友一次又一次提到,走慢一點(diǎn),我走路的速度于她們而言是真的快的吧。后來,我漸漸放慢留自己的步伐,選擇與她們同步,為了維持我們的友誼?墒巧敫呷野l(fā)現(xiàn)一切都不是那么如意,每個(gè)人都有自己的路要走。課業(yè)繁重,食堂人擠,冬天接熱水的人排了好長(zhǎng)的對(duì)。如果,我一直放慢腳步,那么我花費(fèi)許多寶貴的時(shí)間在不必浪費(fèi)的時(shí)間上去排隊(duì),去等待。我漸漸走的更快了,我并沒有遠(yuǎn)離我的朋友,只是以我自己的速度在前進(jìn)。一路上,漸漸的變成了我一個(gè)人,有時(shí)真的感覺挺孤獨(dú)的?墒,我發(fā)現(xiàn),這樣的孤獨(dú)能給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。下課自己思考,沒有誰的打擾,可以提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。這樣的孤獨(dú),并不算什么。因?yàn)橛辛斯陋?dú),才造就了更好的我,有了更好的姿態(tài)······

  梭羅在瓦爾登湖畔時(shí),孑然一身的他是孤獨(dú)的,但他眼中有藍(lán)天白云;文天祥是孤獨(dú)的,但他們卻創(chuàng)作了不朽的詩(shī)篇名垂青史,也灑下愛國(guó)的熱血留名史冊(cè);前進(jìn)路上的我們是孤獨(dú)的,迎接我們的是美好的明天與未來……讓我們給孤獨(dú)留出一些時(shí)間,享受孤獨(dú)吧!

時(shí)間作文 篇8

  是孔圣的"不舍晝夜",是莊生的"白駒過隙",是曹孟德的"譬如朝露",是陳子昂的"愴然泣下"。

  還有那句撥動(dòng)無數(shù)少年心弦,觸落無數(shù)老者清淚的"你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?"

  面對(duì)時(shí)間的流逝,曠達(dá)如一代梟雄,依然會(huì)感嘆于"神龜雖壽,猶有盡時(shí)";灑脫如千古詩(shī)仙,依然會(huì)傷懷于"朝如青絲暮成雪"。

  在時(shí)光的河里,人是悲劇性的,無法將時(shí)間定格在你喜愛的某個(gè)時(shí)段,只能服從于它的指使和安排。衰老不可避免,幸福無法永存,未來不可提前支用。這是人的無奈,是人的宿命。但時(shí)間又是一種有規(guī)律的意識(shí)流動(dòng),并且依附于物質(zhì)的移變。因此時(shí)間沒有絕對(duì)的穩(wěn)定性,在不同的事物和感受里,時(shí)間的長(zhǎng)短、質(zhì)地、光色、輕重又相對(duì)各異。人不能改變時(shí)間的結(jié)果,但完全可以改變時(shí)間的質(zhì)量,在流逝的悲哀中詩(shī)意地行走。

  歷代詩(shī)人對(duì)時(shí)間的殘酷都有所領(lǐng)略,在他們的作品里,逝者如斯、人生苦短、白駒過隙的感嘆讓人仰天長(zhǎng)嘆。人這一輩子太不容易了,兒童時(shí)期懵懂無知,青年時(shí)期不懂得珍惜,中年又忙于工作和家庭,退休了,該歇歇了,但夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏。這樣一想,人就是時(shí)間的奴隸,一輩子活來活去,就是湊夠年齡,兩眼一閉,兩腿一蹬,吹燈了事,算是完成了一次匆忙遺憾的旅行吧。經(jīng)過了,看過了,哭過了,笑過了,最后化為灰燼徹底永訣。

  我們都有這樣的感受,當(dāng)人們處于某種陶醉狀態(tài)時(shí),感覺時(shí)間過得很快,這就是時(shí)間的相對(duì)性,這說明人快樂的速度要低于時(shí)間流動(dòng)的速度;當(dāng)人們處于孤獨(dú)無聊的狀態(tài)時(shí),感覺時(shí)間無限漫長(zhǎng),這說明心的跋涉速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于時(shí)間流動(dòng)的速度。因此快樂可以讓人擁有的時(shí)間,也就相對(duì)延長(zhǎng)了人的壽命。因此,世上沒有絕對(duì)的永恒,卻有相對(duì)的永恒,相對(duì)的永恒是人類擺脫自身悲劇命運(yùn)的唯一出路。正像西西弗的無休止的勞役,如果他在搬運(yùn)石頭的過程中,能用心感受太陽(yáng)的美好,感受花草鳥蟲的美麗,那么也算不上一件太苦的差事,也就會(huì)改變對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí),擁有相對(duì)的永恒。

  蘇軾曾說:哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無窮。那是因?yàn)樗幵谕纯嘀校圆艜?huì)感嘆人生的短暫,羨慕自然萬物的無窮無盡。但蘇軾很快悟到了一點(diǎn),那就是:"惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不絕,是造物者之無盡藏也。"他是把自己的生命寄托于山水,主動(dòng)延緩心的前進(jìn)速度,所以他才會(huì)用相對(duì)的眼光看待時(shí)間,也就能超脫塵俗,快然自足。他說:"蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。而又何羨乎?"蘇軾看到了時(shí)間的脆弱之處,感覺到了萬物的沉靜穩(wěn)重的生命速度,即使人不能像生物一樣對(duì)周圍的變化幾乎無動(dòng)于衷,但也可以通過意識(shí)的變化來改變時(shí)間的流動(dòng),這也是一種相對(duì)性。以人的認(rèn)識(shí),自以為蜉蝣朝生暮死生命短暫,是一種悲哀,殊不知,在蜉蝣看來,也許它的一生就相當(dāng)于人類的百年。越是有生命的事物越是有時(shí)間概念,石頭就不會(huì)感覺時(shí)光之痛,這就是人類的脆弱,人類應(yīng)該向自然萬物取經(jīng),以達(dá)到相對(duì)永恒的目的。

時(shí)間作文 篇9

  上帝把幼小的我們給了父母,把青壯的我們給了國(guó)家社會(huì),人類的生存,不僅僅是為了工作,工作只是手段,目的是為了生活幸福。只是,難得一靜,在塵世的喧囂中奔走,往往于不經(jīng)意間將那些恬淡的心境擯棄。生活不是為了簡(jiǎn)單地為生而活,也許有著更廣闊的內(nèi)容,即使生活再忙碌,也要留點(diǎn)寧?kù)o的時(shí)間給自己,梳理一下自己的思緒,放緩生活的腳步,享受片刻詩(shī)意般地生活。

  在紅塵中,不必活得那樣累,為了名、為了利、為了不必累的那些得失,而苦腦、而沮喪,過一種禪意的生活,那才是生活的上品。只有那樣,才能看到春天蟲子的蠕動(dòng),聞到空氣中花的芳香,看到天空中鳥的飛翔,才聽到隔壁孩子的哭聲不再煩腦,看到別人升了職不再眼紅。

  不為物所役,不為役所累。在東奔西跑,手忙腳亂之中,忘記了對(duì)生活本質(zhì)的思考,甚至忘記了生活本身,于是,煩悶、苦腦、失望、焦躁、嫉妒、憤怒等等不良情緒便不請(qǐng)自到,如影隨形。如果總是用功名利碌的鞭子驅(qū)使著自己一路狂奔,無暇顧及四季的變化,不給自己喘息的機(jī)會(huì),那就可能背離生命的真諦,也很難實(shí)現(xiàn)真正的成功。

  世間萬事,有得必有失,有失才有得,只有舍棄不該擁有的,才能獲得不該丟失的。有智慧者,會(huì)抑制膨脹的****,舍棄對(duì)名利的渴求。一個(gè)人正常的物質(zhì)需要是有限的,不要讓無窮的****左右人生,面對(duì)紛紜復(fù)雜的世界,在吃飽穿曖后,不妨看一看,在自己的緊張忙碌之外,還有那么多自然之美。

  留點(diǎn)時(shí)間給自己,暫時(shí)忘記工作上、生活上的一切煩腦,陶醉在“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”的氛圍中,放飛自己想象的翅膀,眼前呈現(xiàn)的是“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的美景;或在空山新雨后,天氣晚來秋的夜晚,漫步于鄉(xiāng)間田野,享受著“明月松間照,清泉石上流”迷人的景色;或在一個(gè)月明星稀的夜晚,舉頭仰望烏鵲南飛的背影;或沉浸在“高山流水”的名曲中,思想與音符一起跳動(dòng);或握起手中的筆,舞文弄墨,陶醉在文字中;或砌一杯熱茶,吻著沁人心脾的茶香,手捧一本自己喜愛的書,與圣人對(duì)話;或與知己暢談到天亮、或與朋友喝個(gè)一醉方休……

  一個(gè)人的生活應(yīng)該是有十分的,三分給煙火,三分入浮云,三分求名利,一份游夢(mèng)鄉(xiāng)。留點(diǎn)時(shí)間給自己,為自己的心靈下場(chǎng)雪,保持一刻良好的心態(tài)繼續(xù)上路。

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