時(shí)間的作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的時(shí)間的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
我相信時(shí)間的力量，十年可以讓曾經(jīng)的戀人形同陌路，五年可以讓曾經(jīng)的富翁傾家蕩產(chǎn)，一年可以讓曾經(jīng)的明星腿凈鉛華。任何深刻的東西都經(jīng)不起時(shí)間的侵蝕。時(shí)間帶走了過(guò)去的一切，包括我！
三年前的我可能正守著教室最后排的位置望著窗戶，聽(tīng)著老師那喋喋不休的佛經(jīng)，眼瞅著窗外的花花世界，活潑的心不知隨著那微微細(xì)雨飄到了哪去了……
那時(shí)的.我，像鷹巢里的雛鷹，無(wú)力的撲打撲打著自己的翅膀，心里充滿了天馬行空的幻想，在童年的快樂(lè)中什么都不懂，寫著單薄但貴重的青春行李，上路了。
然而路上不總是風(fēng)景。挫折，困難打不倒我那高傲而有好勝的心，我曾以此為傲但漸漸發(fā)現(xiàn)高傲的我有那么多瑕疵——急躁，自滿，無(wú)知，脆弱，是我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，一無(wú)所獲。一次次懦弱的表現(xiàn)，一次次脆弱的表現(xiàn)，一次次脆弱的眼淚不知沖垮了多少遍自傲的眼淚。在很長(zhǎng)一段時(shí)間我都止步不前。伊索曾說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：宙斯開(kāi)始給人和虎，牛的年齡是差不多的由于聰明能夠建屋取暖，虎先耐不了嚴(yán)寒來(lái)到面前獻(xiàn)出了自己的一些壽命給人，人就允許讓虎進(jìn)來(lái)取暖，后來(lái)牛有受不了了有同樣的條件使牛也活下來(lái)，而人的壽命卻越來(lái)越長(zhǎng)，分成了三個(gè)階段，剛開(kāi)始是人天真無(wú)邪的本性時(shí)間，后來(lái)又到了年少輕狂的虎的時(shí)間，最后有來(lái)到了腳踏實(shí)地的牛的壽命。
歲月無(wú)痕，時(shí)間的小舟將我栽到了虎的歲月，我要用自己的努力和汗水來(lái)向周圍人以至于所有人類來(lái)承認(rèn)我的存在，證明我的努力。我可是有偉大夢(mèng)想的人呀！我要讓百年之后的人們?cè)谔崞鹞业臅r(shí)候會(huì)說(shuō)：他真了不起。
歲月會(huì)見(jiàn)證我的努力的。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間---- 會(huì)讓你知道真相原來(lái)的樣子。(題記)
因?yàn)樯詈茈y，所以只要堅(jiān)持。一步步走下去，總會(huì)好起來(lái)的。但我們忽略了，細(xì)節(jié)和點(diǎn)滴，就像男人的愛(ài)是粗糙的，女人的愛(ài)卻是細(xì)膩的。時(shí)常瘋狂會(huì)累，過(guò)于平淡則乏味。其實(shí)，我們大多數(shù)的人都躲進(jìn)了時(shí)間的外層，有一天無(wú)意闖進(jìn)了深一層，原來(lái)那么的措手不及想要逃離。
記憶很囂張，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，越是反抗越要承受。阻止腳步前進(jìn)的，都是那些放不下的。去感受一下，放空的自己，飄渺在塵埃中，活著的幸運(yùn)和存在的不幸。而此時(shí)此刻，時(shí)間就像一面鏡子，倒影著人生的反面。
每個(gè)階段的`成長(zhǎng)，不同的經(jīng)歷去體驗(yàn)人生。能夠?qū)W會(huì)的，卻在意料之外。遇事不淡定，魯莽的沖動(dòng)，造成錯(cuò)誤的后果。來(lái)得及的時(shí)候，就要去選擇正確的做法。想要的成熟，而不在于一朝一夕的舉止。
我們?nèi)菀酌允Х较�，丟了自己去尋找所謂的夢(mèng)想。羨慕別人的成功看著自己的失敗，然后憂傷、墮落。忘記多久，在時(shí)間里徘徊，醉生夢(mèng)死的，最后才清醒錯(cuò)過(guò)輝煌的時(shí)刻。有人逃避過(guò)去中流失的那些事，有人忙于未來(lái)害怕來(lái)不及彌補(bǔ)。
從命，只是對(duì)人生一個(gè)低頭的開(kāi)始。而時(shí)間，讓你知道真相原來(lái)的樣子。
時(shí)間的作文 篇3
假如我還有一天的時(shí)間，我會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間是如此的寶貴。雖然我早已厭煩了塵世間的紛紛擾擾，是是非非。但我依然發(fā)現(xiàn)我在這個(gè)厭煩已久的世間還會(huì)有那么多的人和事讓我眷戀。我在想假如我還有一天的時(shí)間我又該用這最后一天做些什么呢？大哭一場(chǎng)哭我即將要離開(kāi)這個(gè)世界？還是哭我這一生一事無(wú)成？向親朋好友道別向他們懺悔我的過(guò)錯(cuò)與不足，感謝他們的包容與關(guān)愛(ài)？還是瘋狂的購(gòu)物買到一切自己想要卻沒(méi)有得到的東西？還是……不，這些都不是。我想我會(huì)用日記本和一支筆記錄下我此時(shí)此刻的感慨我會(huì)在本子上寫到“直到生命的最后一刻才明白什么叫無(wú)欲無(wú)求，此時(shí)此刻的我已經(jīng)不再追逐名利，地位和優(yōu)越的生活，甚至是夢(mèng)想因?yàn)槲抑缹?duì)于現(xiàn)在的'我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再去想這些了�！薄巴瑫r(shí)這些對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有任何意義了�！薄盎厥孜叶虝旱囊簧苍�(jīng)迷茫過(guò)，彷徨過(guò)，也曾對(duì)生活充滿了憧憬，追逐過(guò)夢(mèng)想，探尋過(guò)價(jià)值，可如今卻都化為了泡影�！爆F(xiàn)在我只想聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)靜靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)不再醒來(lái)，從此便永遠(yuǎn)告別世間的紛紛擾擾，是是非非，愛(ài)恨情仇�！�
時(shí)間的作文 篇4
我應(yīng)當(dāng)怎樣留住時(shí)間？
于是—吃飯時(shí)，日子像流水樣從飯碗里過(guò)去；閑聊時(shí)，日子像白駒過(guò)隙從閑言碎語(yǔ)中逝去；沉默時(shí)，日子像落花般從凝然的雙眼前飛過(guò)；當(dāng)我察覺(jué)時(shí)，太陽(yáng)哀傷的對(duì)我說(shuō)：晚了！當(dāng)我匆匆的看到太陽(yáng)時(shí)，它已一寸寸沉浸汕頭。一天就這樣被我玩弄沒(méi)了，我該怎樣留住時(shí)間？
晚上，月色朦朧，窗簾被微風(fēng)吹起，日子像游絲般沒(méi)有了痕跡。柔風(fēng)吹過(guò)我的睫毛，像母親親吻孩子的臉。這時(shí)，我才感覺(jué)時(shí)間在流逝，是那么快、那么沒(méi)有痕跡。而它又讓我思索—
當(dāng)你還是還是兒童時(shí)，那時(shí)充滿活力，沒(méi)有金錢的誘惑，卻有足夠的時(shí)間；成年時(shí)，雖充滿活力，但整天為了賺錢而忙碌，時(shí)間都被工作擠滿；最后，當(dāng)你成為白發(fā)蒼蒼的老人時(shí)，雖然有一生拼搏來(lái)的金錢，有無(wú)數(shù)閑暇的時(shí)間，但那時(shí)你已沒(méi)有了活力。
幻想完時(shí)，才察覺(jué)，今天的作業(yè)還沒(méi)做、刷牙還沒(méi)刷、被子還沒(méi)疊，一切該做的事情還沒(méi)有做。去的也去了，該來(lái)的也來(lái)了，去來(lái)的`中間又怎樣的匆匆呢？
晚了，晚了！作業(yè)還是明天再做吧！日記還是明天再補(bǔ)吧！今天的日子溜走，還是睡覺(jué)吧！
當(dāng)走到床前時(shí)，看到亂糟糟的床鋪，想起明天的任務(wù)，今天的責(zé)任，任務(wù)是如此巨大，責(zé)任是如何之重。那我明天應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)？是輕松今日還是加重明日？還是放松今日和明日，超荷后日？無(wú)數(shù)個(gè)還是在腦海中閃過(guò)。打個(gè)比方，這個(gè)順序猶如你欠別人的高利債，每天生活在利滾利的生活中。利息一點(diǎn)點(diǎn)不斷增加，應(yīng)付的錢也越來(lái)越多，最后自己虧本、后悔。后悔自己為什么欠別人的錢、后悔自己為什么控制不住自己的欲望……但是說(shuō)無(wú)數(shù)個(gè)為什么，事實(shí)究竟是事實(shí)，無(wú)法改變，悔悟已晚……
想到這里，看到雜亂的課桌上空白的作業(yè)、摸著灰溜溜的臉、望著沒(méi)有收拾的飯桌。一切沒(méi)有完成的任務(wù)，腦海瞬間空白，如劍般走向課桌前，熟練的拿起鋼筆，認(rèn)真的做作業(yè)。
花有落的時(shí)候、人有分離的時(shí)候、作業(yè)有沒(méi)有的時(shí)候、樹(shù)木有再生的時(shí)候。人生猶如一個(gè)大沙漏，只不過(guò)這個(gè)沙漏流動(dòng)的非常緩慢，但沙子卻在無(wú)形中減少。隨著沙子的減少，自己的任務(wù)會(huì)不斷艱辛，責(zé)任會(huì)不斷增重。同學(xué)們，我們的沙漏的沙子已浪費(fèi)很多，讓我們做珍惜時(shí)間的少年，與時(shí)間賽跑的少年，更要做“今日事，今日畢”的少年！
時(shí)間的作文 篇5
十二年光陰如箭如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻覺(jué)得這十二年過(guò)得懵懵懂懂，也沒(méi)有什么重大的事發(fā)生，一切都是惘然，我不禁發(fā)出疑問(wèn)，是哪個(gè)家伙偷走了我那寶貴的時(shí)間？
其實(shí)��！那個(gè)偷時(shí)間的家伙距離自己近的不能再近，你猜他是誰(shuí)？當(dāng)然，他就是自己。你也許會(huì)驚愕，怎么，我自己還能偷自己的時(shí)間嗎？不，絕不可能！如若你真的這么想了可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，真正的竊賊就是我們自己，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不再偷你的時(shí)光。
在你晚上復(fù)習(xí)功課時(shí)，他便輕輕地走來(lái)，使你倦意襲來(lái)，甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他就在此時(shí)“偷竊”走了你好多時(shí)光；當(dāng)你寫老師留下的作業(yè)是，他又會(huì)來(lái)到你身邊，驅(qū)使你去玩游戲，去吃零食，去看課外書(shū)，你總是禁不住誘惑，又一次咬住了魚(yú)餌，上鉤了，他再次偷掉了一部分時(shí)光；當(dāng)你在課堂聽(tīng)老師講課時(shí)，他就悄然無(wú)聲地，神不知鬼不覺(jué)地潛入教室，來(lái)到你的書(shū)桌旁：“別聽(tīng)那個(gè)什么老師講課了，多累呀！歇一會(huì)吧！聽(tīng)他磨磨唧唧絮絮叨叨地說(shuō)那么半天你心不煩嗎？想想你昨天怎么玩的電腦，畫(huà)一會(huì)兒畫(huà)，反正干什么也比聽(tīng)課強(qiáng)”你茫然了，但還是信了他的鬼話，他又一次輕而易舉地取走了你一天的時(shí)光。
這個(gè)偷竊你時(shí)間的.“他”一直在永無(wú)休止地干他見(jiàn)不得人的“好事”，而你，卻對(duì)此一無(wú)所知。人們哪，快醒醒吧！不要再被無(wú)知弄得無(wú)知了，別再給他下手的機(jī)會(huì)，珍惜每分每秒的時(shí)光，使之得到充分的利用！
時(shí)間的作文 篇6
時(shí)間悄悄流逝，樹(shù)木重返蔥蔥郁郁，又是一個(gè)茂盛的時(shí)節(jié)！鬢角突然出現(xiàn)了兩根白發(fā)，雖然是少年白頭，但都能想象自己白頭的樣子了！時(shí)間就這樣消逝了，它們都去哪了呢？
看著父母年輕時(shí)的照片，看看現(xiàn)在的他們，早已不再健碩，有些許的駝背，帶著些許的憂傷，滿頭的銀發(fā)，早已沒(méi)有了年輕時(shí)的神采飛揚(yáng)！時(shí)間去哪了？在他們臉上留下了條條印記；讓他們不再單純自在；沒(méi)有了清澈眼神；沒(méi)有了干練的動(dòng)作……
懷念小時(shí)候的時(shí)光，沒(méi)上學(xué)，可以跟父母到處走，只要?jiǎng)觿?dòng)嘴，就會(huì)有好吃的零食，那會(huì)不懂什么是時(shí)間，只知道，早起就吃，只知道，晚上就是乖乖睡覺(jué)！
轉(zhuǎn)眼，到了小學(xué)，那會(huì)能感受到自己學(xué)了點(diǎn)皮毛，就會(huì)沾沾自喜，甚是單純，那會(huì)不懂得珍惜時(shí)間，喜歡玩，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光！
一到中學(xué)，就感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，學(xué)習(xí)科目變得多了，作業(yè)多到做不完，恨不得一天有兩天的長(zhǎng)度，時(shí)間能成倍增加！中學(xué)時(shí)光是忙碌的，我們甚至有已經(jīng)躺上床，突然起身補(bǔ)作業(yè)的經(jīng)歷，連睡眠時(shí)間都不夠用了，上課時(shí)間更有打瞌睡的經(jīng)歷。
轉(zhuǎn)眼到了高中，應(yīng)該是學(xué)到社會(huì)知識(shí)和理論知識(shí)最多的時(shí)候了，懂得了很多人情世故，感受到了人情冷暖，能充分體會(huì)到UP到DOWN的過(guò)程，是在學(xué)習(xí)中的歷練，記得，應(yīng)該是父母進(jìn)入老年的`階段了，話開(kāi)始變多了，情緒起伏比較大！我跟父母一起成長(zhǎng)著，一起感受著時(shí)間，感受著時(shí)間中我們的不斷變化……
看了很多穿越劇，真想回到過(guò)去的時(shí)光，或者，可以直接穿越到未來(lái)，那么，父母就不需要再勞累了，我可以養(yǎng)他們；我可以看到他們精神抖擻的狀態(tài)；我更能感受他們年輕時(shí)的感受；我和他們?nèi)ヂ眯�，在他們年輕的時(shí)候；我和他們促膝長(zhǎng)談，聊聊他們的故事，甚至我告訴他們我們生活的未來(lái)，是一個(gè)高科技、多方面的發(fā)展的潮流時(shí)代。
我們要抓住時(shí)間，因?yàn)樗鼤?huì)在不經(jīng)意間流失，只有在過(guò)程中，做很多的事來(lái)填滿它，我們才不會(huì)覺(jué)得后悔，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活，我們都要全情投入，才不至于浪費(fèi)那短暫的時(shí)間！
想要用很多方法去留住時(shí)間，想著想著，自己抱著書(shū)本，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但愿，我在夢(mèng)中也能感受到時(shí)間的存在，不再是在等待中，感嘆時(shí)間去哪了！
時(shí)間的作文 篇7
“嗒嗒嗒”時(shí)間隨著秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音一分一秒的流逝。我不想讓他走，可他還是在大步向前；我想讓他慢一點(diǎn)，可他卻飛奔似的向前沖。我就這樣追隨著時(shí)間的背影，想抓住他，想追上他卻無(wú)能為力。
“請(qǐng)你等一等！”我奔跑在時(shí)間的長(zhǎng)廊，沖著飛奔的時(shí)間大吼。他在時(shí)間的轉(zhuǎn)角處留下背影，等著我去追。然而，總是在我快要追上他時(shí)，他卻瞬間又消失不見(jiàn)。
當(dāng)你很小的時(shí)候，第一個(gè)朋友就是時(shí)間，他總是讓你在成長(zhǎng)中慢慢收獲。但是，你最大的敵人也是時(shí)間，歲月摧殘了你的家人，在他們臉上刻下歲月的痕跡，讓他們一個(gè)個(gè)離你而去。而你最想的就是——抓住他。
時(shí)間總是這樣調(diào)皮。你永遠(yuǎn)追逐著他，卻永遠(yuǎn)也追不上他。就像你追著太陽(yáng)一樣，它總是在你前方，任憑你怎樣追。你有多快，它就有多快。也許人生就是這樣，你追著時(shí)間，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)追著你，世界也不可能圍著你轉(zhuǎn)。你能做的就是把握好每一分每一秒，讓時(shí)間走得慢一些。
時(shí)間也是公平的，對(duì)每一個(gè)人，每個(gè)事物都是一樣的。重要的是把握好自己的'時(shí)間，讓自己與時(shí)間更近。
生命，就像一條賽道，很長(zhǎng)，很遠(yuǎn)。和你并跑的人只有一個(gè)——時(shí)間。和時(shí)間賽跑不是件容易的的事，也不是件公平的事。因?yàn)椋銜?huì)累，你會(huì)老。但是只要你抓住每分每秒。當(dāng)你看到終點(diǎn)時(shí)，時(shí)間會(huì)等你。這時(shí)，你們將一起跨過(guò)重點(diǎn)。時(shí)間會(huì)對(duì)你說(shuō)：“恭喜你，追上我了�！边@時(shí)，精疲力盡的你，倒在地上，望著蔚藍(lán)的天空，笑了。這是開(kāi)心的笑，這是勝利的笑，這更是人的一生得到滿足，滿意的笑。
時(shí)間就像流沙，越緊握越流逝得快。想要追上時(shí)間的背影，唯有努力，唯有珍惜。
時(shí)間的作文 篇8
碎片化的時(shí)間，如同打碎了一個(gè)杯子，零零散散，撒落一地。為何，要打碎？
碎片化，成了現(xiàn)代社會(huì)十分熱門的詞。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“哪有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上�！钡拇_，在很多方面，堆積成山的零零碎碎的時(shí)間的作用也是異常巨大的。以此取得了成就的也不只是魯迅。
可是，就算是把時(shí)間結(jié)合到了一起，可以干更多的事情，但應(yīng)該擁有的休息的時(shí)間呢？和家人團(tuán)聚的時(shí)間呢？就比如說(shuō)課間十分鐘，本來(lái)應(yīng)是用來(lái)休息的時(shí)間。卻拿來(lái)寫作業(yè)等，而不進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹�，不吸收充足的`氧氣，不讓大腦放松一下；上課時(shí)，自然也會(huì)打不起精神，吸收不了老師所講的知識(shí)要點(diǎn)；導(dǎo)致作業(yè)不太會(huì)做，很有可能使用網(wǎng)上的作業(yè)幫APP；上課無(wú)法專心聽(tīng)，作業(yè)無(wú)法認(rèn)真做。一般來(lái)講，成績(jī)也不會(huì)好到哪去。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)們可就著急了，拼著命地報(bào)補(bǔ)習(xí)班，發(fā)了瘋地買習(xí)題……如此惡性循環(huán)，損失的時(shí)間可能會(huì)比下課寫作業(yè)的時(shí)間還多！在地鐵巴士上或等待的時(shí)候看書(shū)，指不定哪天就坐過(guò)了幾站，或錯(cuò)過(guò)了一輛車。
天，多么的藍(lán)；水，多么的清；草，多么的綠……為何要努力抓緊那些零碎的，可能連拿本書(shū)都不夠的時(shí)間？
是的，一堆零散的時(shí)間加在一起的確是威力無(wú)窮�？梢惶斓臅r(shí)間終究是非常短暫的。難道要一直一分鐘一分鐘地加？有那個(gè)時(shí)間，還不如好好休息，上課專心聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真做，取得了好成績(jī)，也是一種將那一點(diǎn)一滴凝結(jié)在一起的好方法。
世界的山山水水十分令人心動(dòng)，就像宋代的孫銳所寫的那樣：“月冷寒泉凝不流，棹歌何處泛歸舟。白蘋紅蓼西風(fēng)里，一色湖光萬(wàn)頃秋�！本拖衩鞔亩箯埶鶎懙哪菢樱骸胺盆骱聺M衣，千山暈碧秋煙微。二更水鳥(niǎo)不知宿，還向望湖亭上飛。”就像唐代的杜甫所寫的那樣：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！�
多少人想著：“世界那么大，我想去看看�！笨墒牵緛�(lái)可以在某個(gè)時(shí)間段盡情玩耍時(shí)，卻在零散的時(shí)間上絞盡腦汁，而幾乎“足不出戶”。
愿杯子里能裝更多的水，人們可以使用更多的時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇9
“爸爸，我的時(shí)間都去哪里了？”
“學(xué)習(xí)，吃飯，睡覺(jué)，打豆豆……”爸爸看著書(shū)，一副心不在焉的樣子，“你不是剛剛學(xué)過(guò)統(tǒng)計(jì)圖嗎，那你就畫(huà)個(gè)統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)一下唄！”
爸爸不經(jīng)意的回答讓我豁然開(kāi)朗。輕輕地，我在白板上畫(huà)了一條橫線，然后標(biāo)上代表時(shí)間的刻度。接著我又畫(huà)了一條豎線，在上面標(biāo)上了序號(hào)，代表我經(jīng)歷的所有的事情。看著統(tǒng)計(jì)圖，每個(gè)時(shí)間點(diǎn)上，我的快樂(lè)，我的悲傷開(kāi)始一格一格往上堆積……
我勇敢地放開(kāi)了爸爸媽媽的手，走進(jìn)了陌生的校園，那是我上幼兒園了。盡管我還 是暗暗地哭過(guò)鼻子，但是老師的.笑容和熱情的小朋友們讓我很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。
參加了學(xué)校的面試，順利拿到了小學(xué)的入學(xué)通知書(shū)，我真高興我是小學(xué)生了。我戴上了紅領(lǐng)巾，雙胞胎兄弟轉(zhuǎn)學(xué)了，充滿青春活力的代課老師……統(tǒng)計(jì)圖的格子在“蹭蹭蹭”地往上竄。
“妞妞，《青年時(shí)報(bào)》牛通社登了你的文章哩�！薄罢娴膯�?”“你是一名真正的小記者咯！”翻看著自己在《牛通社》的篇篇投稿，還 有牛通社給我的年度“優(yōu)秀小記者”的鼓勵(lì)，我的統(tǒng)計(jì)圖瞬間頂格。對(duì)，是美好的文字讓時(shí)間定格了。
時(shí)間就躲在我的記憶里，我要讓豐富的生活學(xué)習(xí)來(lái)堆砌我統(tǒng)計(jì)圖時(shí)間軸上的每個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我要讓時(shí)間定格在我的記憶里，定格在我的文字里。
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