實用的時間的作文五篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的時間的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間的作文 篇1
死神，或許是可怕的，他會悄悄地走向你，再在你不經意間帶走你的靈魂；或許他會在地府打開那本記有萬人的名冊，毫不留情地將你的名字用紅筆劃掉，你的生命就此完結……但是，我卻認為，死神也懂感情，他往往會為堅強、勇敢的人而心軟，而仁慈，他會為他們最后提供少許的光陰，從而去做那未做完的事，為祖國做最后一次奉獻，為父母敬最后一次土孝道……
死有時并不可怕，一直抱有生的希望，直到最后一刻的人往往能得到死神的寬容，或許他們能再多看這個世界幾眼，再微笑著死去。斯科特一行人雖是由希望、最后轉為了失望，可他們依舊是那么地堅強，直到生命的最后一刻，死神的臨近之時，他們才光榮地結束了一生。盡管他們的一生是短暫的，可面對死亡，是那么的'從容、那么的鎮(zhèn)定，斯科特海軍上校的日記一直記到了他生命的最后一息，為祖國作出了最后一次奉獻，留下了寶貴的日記。
有時候，一個人堅強地驅趕走了病魔的威脅，有人認為，那是命中注定的事，還有的人認為，他是靠自己那頑強的信念走下去的，命中注定的事是可以改變的。而我，兩者都不認同。我認為是死神為他而感動，在他那冷酷的外表下，或許有一顆會流淚的心，他為這個人的堅強而感動，所以，為他又保留了些許在人間的時間……或許有人認為，這只是我童真的想法，幼稚的看法，世界上根本就不會有什么死神的存在�？墒�，在這個星球上，難道除了我們能看見的，就真的沒有其他的嗎？
斯科特通過他那種希望使得他能用超人的意力把日記寫到生命的最后一刻。我不得不打心底里佩服他的勇氣和意志。但是，如果從另一個方向去想，當一個生命直至極限時，此時，他不得不與死亡靠攏，那么，此時，那種驚人的意力也不是無濟于事的，所以，我認為是死神為他的意力所感動而幫助了他。
死神，那個冰冷的、令人毛骨悚然的死神，其實也有心軟、會流淚的時候。請相信，死神也會為堅強的人保留一定的時間。
時間的作文 篇2
20xx年10月19日 天氣 大雨
今天早上到了六點天氣還是陰沉沉的，于是打開日光燈拿出那片葉子細細地觀賞起來。
葉片上，已有了時間的印痕，那淡淡的痕跡幾乎看不到，于是湊近聞了聞，
真不錯，還是有葉子的香味的。
就算是枯葉也仍舊有葉子的味道。
我笑了。
然后心臟的地方突然傳來一股尖銳的'痛，我痛苦地咬緊唇，不禁無奈，自從被告知是心臟病晚期時就已經不抱任何希望了，雖然我挺過了9月，但天知道我是熬不過10月的了。
但我還不想死，我想再次看看那美麗的水暈，再想和sunny說說話，再想看看那傻乎乎的梅子，再去給戀留個帖子，再去很認真很認真地重新回憶下葉子的味道。
我想將床頭水果籃中的梅子拿出來，但黑暗已經蔓延，無力的手已經垂下……
時間的作文 篇3
隨著日月更替，春秋輪回，20xx年又過去了1/4多。
天氣暖和了，在水中游泳的時間也越來越長了。
年齡增長了，奔六的距離越來越短了，大半生就算過去了。
越是在這個時候，越覺得時間的寶貴，因為人生的壽命是一個定數，時間和壽命成正比，時間就是生命，壽命越長，越會覺得時間的寶貴。
《西洋記》第11回：“可嘆一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。寸金使盡金還在，過去光陰哪里尋？”
壽命越長，過去的光陰越難以尋找，縱然有黃金萬兩也不如有生命還在。
那么怎樣不浪費時間，在有限的生命里充分利用好每一時刻，讓人生活的更加精彩呢？
第一、精打細算，做好對時間的預算
不管做什么都得有計劃，計劃的好壞直接影響到目標的實現。每天做什么事；什么時間做什么事；單位時間里能做多少事；做什么事需要多少時間等等，都應該心中要有數。要制定一份長遠時間預算，年度時間預算，每月時間預算，每日時間預算。
第二、爭分奪秒，做到對時間的利用
時間就是效率，同樣做一件事，誰用的時間最短，誰的'效率就最高。因此無論做什么事情都應當提高自己的工作效率。如果能精力充沛辦事，效率很高，一分鐘能頂兩分鐘用，這樣無疑就是延長了生命。
第三、合理安排，做好對時間的節(jié)約
魯迅說過：“時間就象海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！笔聦嵣厦刻斓臅r間是24個小時，再擠也多不出一秒來。但是在每天的生活、學習、工作的時間夾縫里，的確有了許多零碎時間，如果能充分利用零碎時間，將零碎時間拼接起來，就能由短變長，積少成多將會節(jié)約出多少時間來。
第四、因地制宜，做好對時間的調整
要保持清醒的頭腦，保持愉快的心情，掌握住支配時間的主動權，既有一定的生活習慣，在什么時間做什么，又能夠根據不同的情況，調整好時間，有靈活的變化，并對時間的消耗做出統(tǒng)計，發(fā)現問題馬上改正，使自己對時間的掌控更加科學。
珍惜時間就是珍惜生命，認識時間的寶貴，當好時間的主人，要在人生的有限時間里，做更多有益于社會的事情。
時間的作文 篇4
“我是忘了時間的鐘，匆忙的腳步踏便了塵世的天空，而我卻永遠也無法記錄下自己的軌跡，因為我是忘了時間的鐘�！蔽乙呀洸挥浀么蚴裁磿r候起喜歡上這句話了，初次讀到時，心中涌起的是一股莫名的憂傷，仿佛我的今生注定要與憂傷結緣。朋友說：“你是個憂傷的孩子�！蔽蚁胍苍S是吧！
撣去歲月的流塵，輕輕打點著童年的記憶，模糊的是那些夾在書本中微微泛黃的舊照片，清晰的是那些刻在心中的充滿歡樂和純真的笑容。兒時的玩伴，如今早已勞燕分飛。小學的圍墻已被粉刷的斑駁陸離，曾經嬉鬧的戰(zhàn)場，矗立起了一幢幢靜默的樓房。回憶著那個落英繽紛的時節(jié)，一群不知名的鳥兒又飛向了遠方。
沒有抽屜的舊課桌，三條腿的板凳，寫滿秘密的日記本，拉勾上吊一百年不許變的誓言，還有曾經偷偷喜歡過的那個女孩，如今都在哪里。童年，小時候，消逝的'舊時光，早已作秋水般流淌。
回頭看看自己經歷的風風雨雨，竟一路坦然走過。道路泥濘，腳步也凌亂不堪。明天我將走向何方，籠子里的鳥孤獨的望著遠方。
人生本來就是一場寂寞的旅行，生命從誕生的那天起就不再是一個可以討論的話題。我們除了細數著并珍惜著握在手里的日子，還剩下些什么。
我在寂寞的舞臺上狂舞，唱自己的歌，演自己的角色。
其實，我已失去了最后一點含蓄，在獵獵紅塵。在最初的最初，打開眼睛，目光汪洋成湖。在最后的最后，舉起雙手，把美麗握成幸福。
我理解了我的存在：風過——雨�！�。
時間的作文 篇5
“作文是件很痛苦的事�！痹S多學生都這樣認為。每每老師布置“今天作文……”話未結束，接嘴的便是那么熟悉的“喔——”。倘是接著說明要求，學生便又應一聲“喲——”;如果“不要做”，即使說得像蚊子呼吸一樣輕，也會招來潮水一般的類似“太棒了”、“爽”之類的真心話。曾有同學親口對我說，聽到老師“不寫”的“命令”，感覺就像剛泡了桑拿，渾身舒服!
我十分驚訝，驚訝大家竟對作文如此恐懼。為什么?在很長一段時間內，我也很迷惑。以前我不善于作文，當有躲不過的“任務”時，除了靈感難得幫忙，大都痛苦。于是，不是厚著臉皮找人參謀，就是低賤地隨便找一篇抄抄。上六年級后，要求就像珠穆朗瑪峰一樣高，除了聽得到，望都望不見。雖然我對作文并不抵觸，但總覺得無話可說。不過，又常見同齡人的作文登報，感覺作文好象并不困難。我在這樣的矛盾中，尋求解答。
我在成長的過程中，接觸了許多社會信息，并對它們分析、理解。慢慢地，我悟出了答案(自認為這是在語文學習中最大的收獲之一。懇請老師指點)：作文是高級的“吹�！毙问剑性挶阏f，怎么想怎么說。只有這樣，才能讓別人了解你，反映你內心深處的靈魂。這才是最純潔、最有意義的，不是嗎?可能會有這樣的疑問：“吹牛誰都會。作文就是吹牛?太簡單了!”但我不這樣認為。要“吹”出水平很難，這要求我們必須對生活有感悟(這點難得做到)，自身要有極高的修為，極好的素養(yǎng)。試想平時講話口無遮攔、顛三倒四、不干不凈的.人，怎么會寫好作文?我理解的“吹�！�，是指要有平常心，要聯想，要交流。在我看來，作文就像燒飯，溫了要“生”，一點思想性也沒有;火了要“焦”，修飾一多，給人虛偽的感覺，更不是滋味。作文就像大白菜，剝了一層又一層，越往里越嫩，越往里越見“心”。作文就像打字，剛接觸時很僵，但練多了自然熟悉。作文就像小販手里的秤，合適的秤砣和準確的星必不可少——合適的材料和準確的思想也不可缺。作文就像……
想說什么就說吧!“作文是件很舒服的事，”我會很自豪地說，“作文在我心中，是生活中不可缺少的”