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寫時(shí)間的作文

時(shí)間:2022-06-11 11:13:08 時(shí)間 我要投稿

精選寫時(shí)間的作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的寫時(shí)間的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選寫時(shí)間的作文8篇

寫時(shí)間的作文 篇1

  時(shí)間,一直在我們的生活中穿流不息。但是至今卻有很少人去珍惜它,甚至有人根本不知道它的付出,和它的存在。

  時(shí)間是不會(huì)停止的,就算哪天我們不在這個(gè)世界上了,它仍然會(huì)像鐘表一樣不停地走,它沒有死亡的時(shí)刻。他只會(huì)把一個(gè)個(gè)人送到天堂,把一個(gè)個(gè)人送到人間,它贈(zèng)給了人類一個(gè)個(gè)生命,同時(shí)又葬送了人類的一個(gè)個(gè)生命。

  生命是寶貴的,同時(shí),時(shí)間也是寶貴的。但是我們是怎樣對(duì)待時(shí)間的呢?我們生命中的一分一秒又是怎樣度過的呢?當(dāng)然,知道的也是一少部分。有一句話是這樣說的:“真理往往只掌握在一少部分的手里!笔前!如果我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)珍惜自己身邊的一分一秒,那么我們的世界怎么會(huì)是這樣呢?

  很多人都有自己的夢(mèng)和愿望,但是最終成功的只有一少部分,這又是為什么呢?當(dāng)然,并不是我們沒有夢(mèng)。但是,我們能不能把這些夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)呢,這要靠時(shí)間,只有學(xué)會(huì)珍惜自己身邊的一分一秒,讓自己生變的每一分每一秒變得有價(jià)值起來。才可能成功!

  在我們剛剛出生時(shí),時(shí)間就時(shí)時(shí)刻刻的伴隨著我們,知道我們老去,在我們將要死去的時(shí)候。我們才懂得時(shí)間的寶貴,但是在這時(shí),我們已經(jīng)沒有足夠的時(shí)間去打拼自己的世界。因?yàn)樵谀菚r(shí),我們唯一能做的就是讓自己的子孫后代珍惜時(shí)間,讓后撒手而去。

  時(shí)間是不等人的,我們只能飛快地去追趕時(shí)間,努力塑造未來的自己,讓每一分每一秒都變得有價(jià)值起來。

寫時(shí)間的作文 篇2

  同學(xué)們,你們見過這樣一種十分奇妙的東西嗎?它最長(zhǎng)又最短,它最慢又最快。你珍惜它,它就對(duì)你慷慨,你不珍惜它,它就對(duì)你小氣甚至懲罰你。它既平凡又寶貴,它是什么?它就是——-時(shí)間!古往今來,有多少認(rèn)為它驚嘆。

  在生活中,有許多人把時(shí)間比作金錢,但金錢是有價(jià)的,而時(shí)間是無價(jià)的。金錢可以存儲(chǔ)起來,時(shí)間可以嗎?你也許沒有想過,金錢可以浪費(fèi)幾十元﹑幾百元﹑幾千元,甚至更多,但沒關(guān)系,金錢可以賺回來,而時(shí)間呢?它可以浪費(fèi)嗎?答案是明顯的,時(shí)間一旦過去了,就在也不會(huì)回來,它回去的無影無蹤,不留一絲痕跡。因此我們費(fèi)珍惜時(shí)間,千萬(wàn)不能讓它白白浪費(fèi)。

  然而,在我們身邊,有的在和時(shí)間奔跑,努力拼搏;也有一些人無所事事,在消磨時(shí)光。正如大作家臧克說的:“有的人死了,他還活著;有的活著,但他死了!”

  同學(xué)們,讓我們從這刻起,珍惜時(shí)間,努力拼搏,打造美好未來。

寫時(shí)間的作文 篇3

  “時(shí)間都去哪了,還沒好好看看你就老了……”歌曲熟悉的旋律在我耳邊想起,我坐在課桌前,一邊寫著作業(yè)一邊哼著歌。

  突然,我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)黑洞,從里面走出一個(gè)老人。他蓄著花白胡子,穿一身長(zhǎng)長(zhǎng)的黑斗篷,神秘地說道:“你好,我是時(shí)間老人,我能改變時(shí)空軌跡,不過一個(gè)人只有三次機(jī)會(huì),你既然遇見了我,就是有緣人,有什么要求就說吧!”

  我遲頓的思維終于反應(yīng)了過來。居然有這么好的事?我不敢置信的想著!班拧悄隳芟冉o我一些時(shí)間嗎?明天考試,我想先玩一會(huì)兒再去復(fù)習(xí)!薄爱(dāng)然可以!”時(shí)間老人說著,就帶著我回到了放學(xué)后,“哇,真神奇!”我驚奇的說道。回到家后,我不管三七二十一,坐在沙發(fā)上看起電視,媽媽皺著眉,對(duì)我說道:“別忘記寫作業(yè),只能看一會(huì),知道了嗎?”“知道了!”我不耐煩道。

  就這樣,我看著看著,都快要到吃晚飯的時(shí)候了,我都沒動(dòng)過筆。我終于開始慌了。“時(shí)間老人,我要再回到放學(xué)后!”我大喊道!昂玫摹!睍r(shí)間老人把斗篷一揮,將時(shí)間又拉到放學(xué)后,這一次,我吸取了教訓(xùn),回到家就開始寫作業(yè),可是,寫著麻煩的作業(yè),我實(shí)在不想寫,想起還有一次機(jī)會(huì)可以用,便有恃無恐地玩起了橡皮,想起作業(yè)了又繼續(xù)寫,就這樣,我玩了又寫,寫了又玩,眼看著時(shí)間已經(jīng)很晚了我還沒寫完,我又開始慌了。

  “時(shí)間老人,再讓我回到放學(xué)后吧!”"你確定?”“嗯”于是,最后一次機(jī)會(huì)被用光,我又回到了放學(xué)后。這一次,我認(rèn)真地寫完作業(yè),開始復(fù)習(xí),抬頭看時(shí)間:七點(diǎn)四十。

  機(jī)會(huì)用完后,時(shí)間老人對(duì)我揮了揮手告別,我喊道,“你要去哪?”“去讓更多孩子學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。說著,他就跳進(jìn)黑洞走了!澳懿荒懿灰哐健蔽覍(duì)著黑洞喊到,可時(shí)間老人此刻早已經(jīng)消失的無影無蹤了……

  孔子說:逝者如斯夫,不舍晝夜。是的,時(shí)間的流逝總是一去不復(fù)返,時(shí)間是寶貴的,不能荒廢時(shí)光,蹉跎歲月。我暗暗告訴自己:請(qǐng)珍惜時(shí)間。

寫時(shí)間的作文 篇4

  時(shí)間,在眾人眼中它是抽象名詞,但在我眼中,他是我人生旅途中永伴我前行的同程者,在我呱呱墜地至今14年以來,扮演著一個(gè)又一個(gè)不同的角色。

  1歲,他是與我認(rèn)識(shí)世界的同伴

  我眨著透澈的眼睛,帶著初到人世的彷徨與驚喜,攜起了時(shí)間的手。開始,我們從母親的懷抱里掙脫,扭著圓滾的身子爬在平滑的地上,到后來,我們還能蹣跚地走起路來;開始,我們只能夠咿咿呀呀的表達(dá)自己的情緒,到后來,我們已經(jīng)能夠用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)交談……

  那時(shí),日子簡(jiǎn)單卻又愉快,漫長(zhǎng)卻又閑適,時(shí)間,他是與我認(rèn)識(shí)世界的同伴。

  7歲,他是指引我長(zhǎng)大的前輩

  處在不懂世事、調(diào)皮搗蛋的年紀(jì),我總是闖出一個(gè)又一個(gè)禍來。一次,我不小心用石頭砸爛了別人的玻璃門,害怕與僥幸的心理驅(qū)使我跑回了家里,自私與自責(zé)兩股勢(shì)力在我腦中打架,這時(shí),他的聲音在我耳邊響起:做事要承擔(dān)責(zé)任,做人要知錯(cuò)能改。后來,我前去道歉,成功取得了那戶人家的原諒,他的教誨也一直被我銘記于心。

  那時(shí),日子歡快中帶點(diǎn)曲折,我也在其間漸漸成長(zhǎng),時(shí)間,他是指引我長(zhǎng)大的前輩。

  14歲,他是催促我努力的嚴(yán)師

  初三的開始,猶如來到了百米沖刺的起跑線上,需要不斷地、用勁全力地向前奔跑。也許感到壓抑,也許感到迷茫,但他并不會(huì)讓我因此放松,他一直拿著一個(gè)計(jì)時(shí)器,在我背后督促我快點(diǎn)、再快點(diǎn),我在壓力下奔跑,即使汗水流淌、腿腳發(fā)軟,我仍須堅(jiān)持,堅(jiān)持去超越、不斷超越!因?yàn)橛兴,我最終獲得了可喜的成績(jī)。

  那時(shí),日子緊湊且緊張,但我并無怨言,時(shí)間,他是催促我努力的嚴(yán)師。

  此刻想來,不禁一陣感慨,過去與時(shí)間的.回憶雖然過去,但當(dāng)下與未來同時(shí)間的情誼尚可珍惜,愿今后,不僅是我,也是大家,都能夠珍惜時(shí)間、珍惜感情!

寫時(shí)間的作文 篇5

  陶淵明說:“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!睍r(shí)間是公平的,它給予了每個(gè)人同等的時(shí)段,可是,能否做到珍惜時(shí)間,就要全憑自己的意愿了。

  古往今來,華夏惜時(shí)如金的佳話,多如繁星。司馬光騎馬趕路,徹夜不眠,詠誦詩(shī)書;車胤雖家境貧寒,但好學(xué)不倦,囊螢夜讀,最終學(xué)有所成;今有魯迅擠出時(shí)間了解民間藝術(shù),多方面學(xué)習(xí),成為了享譽(yù)中外的文學(xué)大亨。像這些“珍惜時(shí)光”的事例不勝枚舉,這一件件事例無一不在警醒著我們:時(shí)間是寶貴的,只有珍惜所擁有的時(shí)光,認(rèn)真對(duì)待每分每秒,才能有所成就。

  歲月不可回頭,時(shí)間所給予每個(gè)人的機(jī)會(huì)也同樣只有一次。曾經(jīng)意大利的一家工廠瀕臨倒閉,當(dāng)一個(gè)數(shù)額巨大的訂單擺在前面,他們本以為可以順利度過危機(jī),卻因?yàn)楣と说⒄`了生產(chǎn)時(shí)間,直接導(dǎo)致客戶取消了訂單,最終以失敗告終!正如莎士比亞所說,你把時(shí)間荒廢了,時(shí)間便把你荒廢。機(jī)不可失,時(shí)不再來。

  人的生命不過短短數(shù)十載,幾萬(wàn)個(gè)日夜罷了。我們則如同是浩瀚宇宙中的一粒分子。如何在這短暫的生命里,將自己的人生價(jià)值發(fā)揮極致,更值得我們?nèi)ニ伎肌N覀兒尾怀媚贻p之時(shí),向陽(yáng)而生,厚積薄發(fā),愿不負(fù)時(shí)光,不負(fù)自己,更不負(fù)韶華!

  作為新時(shí)代的青年,我們就如同一棵棵茁壯成長(zhǎng)的樹苗,更應(yīng)當(dāng)盡力扎根于肥沃的土壤,努力汲取營(yíng)養(yǎng),方能成長(zhǎng)為枝繁葉茂的參天大樹。我們亦應(yīng)身體力行地詮釋新時(shí)期的“青年精神”,逐夢(mèng)至高點(diǎn),弄潮于時(shí)代前沿。

  少年們,從此刻開始,珍惜所擁有的時(shí)光,發(fā)憤圖強(qiáng)吧!

寫時(shí)間的作文 篇6

  今天老師讓我們玩兒了體驗(yàn)時(shí)間的游戲,我給它取名為“兩分鐘”。

  前兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自己做一個(gè)動(dòng)作,然后像木頭人一樣堅(jiān)持兩分鐘”。我做了打拳的動(dòng)作,陳逐流做了一個(gè)像餓虎撲食的動(dòng)作,李林洪做了一個(gè)英文字母N的動(dòng)作,文惠樂做了個(gè)勝利的動(dòng)作,放眼望去,各種各樣的動(dòng)作應(yīng)有盡有,真是數(shù)不勝數(shù)。∵^了很久,兩分鐘時(shí)間才到。“耶!”同學(xué)們異口同聲地發(fā)表達(dá)著重獲自由的心情。

  后兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自由活動(dòng)兩分鐘”。我和同桌玩扳手腕兒游戲,旁邊有同學(xué)玩兒石子剪刀布游戲,有同學(xué)看自己喜歡的課外書,有同學(xué)在玩卡紙,還有同學(xué)在畫畫……沒過多久,兩分鐘就到了!鞍!”這次同學(xué)們又開始異口同聲地表達(dá)自己的心情了。

  最后,老師讓我們說自己對(duì)前后兩分鐘的感想。和我猜的一樣,老師不會(huì)讓我們白玩兒的,她總是有“企圖”。想來想去,我終于明白了“原來老師是在告訴我們:因?yàn)樽鐾粋(gè)動(dòng)作很枯燥,所以就會(huì)感覺時(shí)間過得很慢。只有讓手、腦和嘴巴等器官活動(dòng)起來,才能集中精力做事情,才會(huì)覺得時(shí)間過得很快。因此,我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,把時(shí)間利用好!

寫時(shí)間的作文 篇7

  媽媽時(shí)常告誡我:不能虛度光陰,我們要和時(shí)間來賽跑,戰(zhàn)勝時(shí)間才讓生活有意義。

  像我,每天晚上,都會(huì)有作業(yè),作業(yè)有時(shí)少,有時(shí)多,就要學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑。那天,我們作業(yè)特別多,原來7點(diǎn)半可以搞定,到了8點(diǎn),我還沒有完成。

  所以,我十分急躁,不斷埋怨:什么破作業(yè),怎么一直寫不完,可愁死我了。這可怎么辦,一真弄不完!

  8點(diǎn)2分,8點(diǎn)10分,8點(diǎn)15分一直到8點(diǎn)30,還沒寫完。媽媽走過來問:怎么,還沒寫完?平常很早就能寫完的,怎么今天寫到現(xiàn)在?

  作業(yè)太多了。我氣呼呼地回應(yīng)。

  媽媽開始教育我:今天作業(yè)多,只是一方面。另外,你態(tài)度不端正,一會(huì)兒喝點(diǎn)水,一會(huì)兒偷偷瞄幾眼電視,一會(huì)兒吃點(diǎn)零食,所以時(shí)間逃跑了,才會(huì)寫到這么晚。你要快寫,而且要寫好好,學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑,超越自己,要跑贏時(shí)間。

  第二天,我們作業(yè)量和昨天差不多。哈,不到8點(diǎn)全部搞定?上懥藗(gè)草上飛,老媽又來做思想工作:今天,你和時(shí)間的這場(chǎng)比賽,你又輸了。你只注意了時(shí)間,沒注意讓時(shí)間保證作業(yè)質(zhì)量,你的戰(zhàn)績(jī)不如昨天。

  第三天,真是,沒想到。老師,居然把我請(qǐng)到辦公室,讓我評(píng)價(jià)自己的勞動(dòng)成果:破作業(yè),數(shù)學(xué)作業(yè)得了個(gè)乙。

  我再次寫作業(yè),這次作業(yè),我要不分心,不閑玩。我要認(rèn)認(rèn)真真去寫。用得的時(shí)間和昨天差不多。工工整整,漂漂亮亮,一個(gè)字,靚。媽媽檢查了我的作業(yè)十分滿意:孩子,今兒,你勝利了。是啊,用心地去做事,我贏了時(shí)間。

寫時(shí)間的作文 篇8

  時(shí)間就像是流水一樣,一去不復(fù)返,如果你不珍惜它,他也不會(huì)眷顧你,并從你身邊悄悄地逃走,等你想起它已走遠(yuǎn),你怎樣追也不會(huì)追到。

  記得有一次放寒假,作業(yè)不算太多,我就想先玩幾天再寫也不遲,幾天后我便開始寫了,但媽媽說要回老家我有想,反正還早著,不如回家玩幾天再寫。我便這樣今日復(fù)明日這樣,一直拖了下去。到回老家的時(shí)間了,我把作業(yè)帶著回到了老家,可誰(shuí)知一回到老家我就把這事忘了,只顧著玩。還是媽媽提醒我,我才寫了一點(diǎn)。不知不覺到了新年,大家都說這幾天先不寫了,過了初六再寫也不遲。

  終于,我離開了老家,回來一算,離開學(xué)只有一兩個(gè)星期了,我便每天不停地寫作業(yè),一點(diǎn)也沒敢放松,那幾天可是把我累壞了,一天除了作業(yè)還是作業(yè),直到開學(xué)前一天,我才把作業(yè)火急火燎的寫完了。媽媽便教育我說世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最容易被人忽視的,而又最令人后悔的就是時(shí)間了,你一定要珍惜時(shí)間!

  從那以后,我非常的珍惜時(shí)間,學(xué)習(xí)成績(jī)也高了上去,別人問我為什么學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn),我便回答說我只是把別人玩游戲的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上。

  是啊,古人都說一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。從那件事中我明白了時(shí)間是多么的重要,兒時(shí)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,就像有一位名人說的一樣:“一個(gè)人只擁有三天——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過去,用不著再去留意,明天還沒到來也用不著刻意的策劃,只有創(chuàng)造今天,珍惜今天,利用今天,播種今天,你才會(huì)擁有整個(gè)生命!